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    《墻上的斑點(diǎn)》優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2022-08-23 07:04:21 教案 投訴 投稿
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    《墻上的斑點(diǎn)》優(yōu)秀教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《墻上的斑點(diǎn)》優(yōu)秀教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《墻上的斑點(diǎn)》優(yōu)秀教案

    《墻上的斑點(diǎn)》優(yōu)秀教案1

      教學(xué)目的

      1、掌握意識(shí)流小說(shuō)的基本特征。

      2、體會(huì)作者在意識(shí)流動(dòng)中所蘊(yùn)涵的對(duì)生命、現(xiàn)實(shí)、文學(xué)以及體制與觀念的深沉思考。

      3、學(xué)習(xí)聯(lián)想和想像的方法。

      教學(xué)設(shè)想

      1、課文內(nèi)容的理解是首先的難重點(diǎn),尤其是其中流露出的思想內(nèi)容;課文基本結(jié)構(gòu)的理解和把握是又一個(gè)難點(diǎn)

      2、對(duì)聯(lián)想方法的把握和材料的選取是要深入研究的,可以讓學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)

      教學(xué)時(shí)數(shù)

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)入

      簡(jiǎn)介伍爾夫生平和創(chuàng)作及意識(shí)流小說(shuō):

      1882-1941;其父是一位學(xué)識(shí)淵博、頗有聲望的哲學(xué)家和評(píng)論家;自幼身體孱弱,未上學(xué);具有豐富的精神世界和細(xì)膩敏感的性格;精神分裂癥多次發(fā)作;41年投河自盡。

      強(qiáng)調(diào)內(nèi)心;“頭腦接受著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)印象――細(xì)小的、奇異的、倏忽即逝的,或者用猁的鋼刀刻下來(lái)的。這些印象來(lái)自四面八方,宛如一陣陣不斷墜落的無(wú)數(shù)微塵”;“讓我們?cè)谀侨f(wàn)千微塵紛墜心田的時(shí)候,按照落下的順序把它們記錄下來(lái),讓我們描出每一事每一景給意識(shí)印上的痕跡吧!

      意識(shí)流小說(shuō),“意識(shí)流”一詞是小說(shuō)家亨利·詹姆士的兄弟、心理學(xué)家威廉·詹姆士提出來(lái)的,指人的思想或感覺(jué)的持續(xù)流動(dòng)。后來(lái)文學(xué)評(píng)論者借用該詞形容現(xiàn)代小說(shuō)中模仿這一過(guò)程的創(chuàng)作流派。代表作家除弗吉尼亞·伍爾夫外,還有詹姆斯·喬伊斯和多羅西·理查遜等。意識(shí)流小說(shuō)是唯我論在文學(xué)上的體現(xiàn),其哲學(xué)信條是除了自我存在之外,其他任何東西都是虛的。這一信條為我們提供了一個(gè)想像的途徑,借助這一途徑,我們可以進(jìn)入別人的內(nèi)心世界(哪怕是虛構(gòu)的),以此擺脫以往那令人心虛的假設(shè)。

      鑒賞重點(diǎn)

      一是“墻上的斑點(diǎn)”這一形象在結(jié)構(gòu)上的作用

      二是比較意識(shí)流小說(shuō)與傳統(tǒng)小說(shuō)的不同。

      小說(shuō)內(nèi)容

      女主人公冬日里坐在壁爐前吸煙,透過(guò)煙霧,看到墻上的一個(gè)斑點(diǎn)。她反復(fù)猜想它是什么,于是無(wú)數(shù)“無(wú)意識(shí)的幻覺(jué)”像潮水一般“一哄而上”。它究竟是什么,這并不重要,重要的是作者借此顯示精神世界紛繁復(fù)雜的意識(shí)流動(dòng)。作者認(rèn)為,藝術(shù)的任務(wù)不是再現(xiàn)客觀世界,而是表現(xiàn)客觀世界在人的心理意識(shí)中的反映,表現(xiàn)感情、感覺(jué)、聯(lián)想、想象的豐富性和復(fù)雜性。這種藝術(shù)主張?jiān)谶@篇小說(shuō)中得到了充分的體現(xiàn)。

      二、默讀全文,完成下面表格

      作者看來(lái),墻上的斑點(diǎn)究竟是什么毫無(wú)意義,它與一切具體事物的聯(lián)系也不重要。真正有意義或者說(shuō)至關(guān)重要的是它所激起的人的意識(shí)活動(dòng)與意識(shí)反應(yīng)。這實(shí)際上是在證明,人的精神活動(dòng)比枯燥的現(xiàn)實(shí)更豐富、更生動(dòng)、更重要。

      第二課時(shí)

      寫法特點(diǎn)

      1薄肚繳系陌叩恪吠ㄆ是內(nèi)心獨(dú)白!拔摇笨吹綁ι嫌幸粔K黑色的“污跡”,意識(shí)就隨之飄逸開去,后來(lái)發(fā)現(xiàn),這一污跡原是一只蝸牛。這一斑點(diǎn)“蝸!背洚(dāng)了“我”意識(shí)轉(zhuǎn)向的契機(jī),使得“我”把表面上那些互不相關(guān)的零碎的思緒連成一體。

      2薄拔搖貝涌吹角繳嫌幸話叩鬩發(fā)了一連串漫無(wú)邊際的自由聯(lián)想。想到人生無(wú)常,想到莎士比亞,想到收藏古物,想到樹木生長(zhǎng),意識(shí)隨意流動(dòng),最后才回到那斑點(diǎn),原來(lái)是一只蝸牛。

      結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

      不離線索,通過(guò)觸發(fā)物斑點(diǎn)的引發(fā),人的意識(shí)活動(dòng)不斷地向四面八方發(fā)散又收回,回到斑點(diǎn),經(jīng)過(guò)不斷循環(huán)往復(fù),形成一種枝蔓式的立體結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)有序。

      (永遠(yuǎn)不離線索,內(nèi)容從斑點(diǎn)開始,又回到斑點(diǎn),像一個(gè)花瓣,嚴(yán)謹(jǐn)有序)

      比較閱讀

      讀了《墻上的斑點(diǎn)》后,想一想意識(shí)流小說(shuō)和傳統(tǒng)小說(shuō)相比,有哪些不同。

      1幣饈讀饜∷蕩蚱屏舜統(tǒng)小說(shuō)由作家出面介紹人物、安排情節(jié)、評(píng)論人物的心理活動(dòng)的方式,重在表現(xiàn)人物的各種意識(shí)流動(dòng)的過(guò)程。它常常集中筆墨去開掘人物的內(nèi)心世界,特別是人物的意識(shí)流動(dòng)!秹ι系陌唿c(diǎn)》描寫主人公看到墻上有一個(gè)斑點(diǎn)而引發(fā)的一連串漫無(wú)邊際的遐想,采用內(nèi)心獨(dú)白的方式,用第一人稱的寫法剖析內(nèi)心的奧秘,把探索的注意力凝聚在人物的靈魂世界。此外,意識(shí)流小說(shuō)主張取消作品的故事情節(jié),讓人物自己直接展開自己的意識(shí)活動(dòng)過(guò)程。在意識(shí)流小說(shuō)里,即使是描繪環(huán)境、外貌、舉止和性格,都不是作家從旁敘述,而是通過(guò)人物自身的回憶、體驗(yàn)、感知和想象表現(xiàn)出來(lái)。

      2弊雜閃想是意識(shí)流小說(shuō)的又一藝術(shù)特征。自由聯(lián)想包括事實(shí)與夢(mèng)幻、現(xiàn)實(shí)與回憶的相互交織,來(lái)回流動(dòng)。意識(shí)流小說(shuō)家直接從弗洛伊德那里吸取了“自由聯(lián)想”的理論,把它們作為自己創(chuàng)作的基本方法之一。一般正常的聯(lián)想,是人腦對(duì)客觀事物之間相互關(guān)系的反映。意識(shí)流小說(shuō)家在運(yùn)用自由聯(lián)想時(shí),卻表現(xiàn)出意識(shí)流動(dòng)的跳躍性、隨意性和突兀多變、無(wú)規(guī)則的特點(diǎn)!秹ι系陌唿c(diǎn)》寫主人公看到墻上的斑點(diǎn),思緒就“一哄而上”,想到人生的無(wú)常,想到莎士比亞,想到收藏古物,想到樹木生長(zhǎng),意識(shí)隨意流動(dòng),最后才回到那斑點(diǎn),原來(lái)是一只蝸牛。這一連串的“自由聯(lián)想”展現(xiàn)了主人公頭腦中意識(shí)流動(dòng)的隨意性、跳躍性。

      3貝蚱剖笨戰(zhàn)縵蓿進(jìn)行立體交叉式的敘述以及多層次結(jié)構(gòu)是意識(shí)流小說(shuō)的又一特點(diǎn)。傳統(tǒng)小說(shuō)的回憶倒敘,雖然也有將時(shí)序顛倒、打破時(shí)空界限的,但在具體“回憶”的那段時(shí)間,時(shí)序依然是正常有序的。意識(shí)流小說(shuō)則不同,它們?cè)诒憩F(xiàn)人物的內(nèi)心世界時(shí),把過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)互相倒置,甚至互相滲透,而導(dǎo)致作品在時(shí)間與空間上形成多層次的`結(jié)構(gòu),頗具立體感。意識(shí)流小說(shuō)的“回憶”是大量的,而且常常是許多回憶互相沖擊碰撞,用以顯示人物意識(shí)活動(dòng)的突兀變化。小說(shuō)《墻上的斑點(diǎn)》中主人公的遐想,“斑點(diǎn)”成了主人公從一種思緒轉(zhuǎn)向另一種思緒的中間媒介,從而使描述符合心理軌跡,使作品渾然一體,具有內(nèi)在的和諧。

      4蔽槎夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實(shí)性,強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心真實(shí)”。她認(rèn)為“生活是一圈光暈,一個(gè)始終包圍著我們意識(shí)的半透明層”,在一個(gè)普通的日子里,一個(gè)普通人的“頭腦接受著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)印象——細(xì)小的、奇異的、倏忽即逝的,或者用鋒利的鋼刀刻下來(lái)的。這些印象來(lái)自四面八方,宛如一陣陣不斷墜落的無(wú)數(shù)微塵”,這就是真實(shí)的生活。因此,視接近生活的本來(lái)面目為己任的作家,就會(huì)深入到人物的意識(shí)深層,他們的作品也就會(huì)“沒(méi)有情節(jié),沒(méi)有喜劇,沒(méi)有悲劇,沒(méi)有已成俗套的愛(ài)情穿插或是最終結(jié)局”。她呼吁:“讓我們?cè)谀侨f(wàn)千微塵紛墜心田的時(shí)候,按照落下的順序把它們記錄下來(lái),讓我們描出每一事每一景給意識(shí)印上(不管表面看來(lái)多么互無(wú)關(guān)系,全不連貫)的痕跡吧!

    《墻上的斑點(diǎn)》優(yōu)秀教案2

      [導(dǎo)學(xué)新概念]

      意識(shí)流小說(shuō)是20世紀(jì)初葉在西方興起的一種用與傳統(tǒng)的寫法不同的創(chuàng)作方法寫成的小說(shuō)。它是以表現(xiàn)人們的意識(shí)流動(dòng)、展示恍惚迷離的心靈世界為主的一種小說(shuō)流派。這種意識(shí)流小說(shuō)既沒(méi)有劃一的規(guī)格,也沒(méi)有公認(rèn)的統(tǒng)一的定義!秹ι系陌唿c(diǎn)》是英國(guó)女作家伍爾夫的第一篇意識(shí)流小說(shuō),它描寫了主人公從看到墻上有一個(gè)斑點(diǎn)而引發(fā)的一連串漫無(wú)邊際的遐想。作者通過(guò)描述人物頭腦中的這種意識(shí)流動(dòng)的狀況,表現(xiàn)她所認(rèn)為的人類真正的生活狀態(tài)。

      這篇小說(shuō)的鑒賞重點(diǎn),一是“墻上的斑點(diǎn)”這一形象在結(jié)構(gòu)上的作用,二是比較意識(shí)流小說(shuō)與傳統(tǒng)小說(shuō)的不同。

      [資料顯示屏]

      意識(shí)流小說(shuō)不是一個(gè)統(tǒng)一的文學(xué)流派,也沒(méi)有公認(rèn)的統(tǒng)一的定義。對(duì)于這種手法的運(yùn)用也不盡相同:有的作家整部作品都用這種手法,有的則在部分章節(jié)或某些片斷使用;有的作家使用這種方法重點(diǎn)在于再現(xiàn)外部世界,有的則側(cè)重對(duì)問(wèn)題的思索或表達(dá)一種感情狀態(tài);有些作品的特點(diǎn)是回憶性質(zhì)的,但并不是所有運(yùn)用意識(shí)流手法的人都用回憶的辦法,有些作品既有回憶也有對(duì)未來(lái)的憧憬和遐想?偟恼f(shuō)來(lái),這些作品的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)的寫實(shí)主義作品的結(jié)構(gòu)是不同的。它打破了傳統(tǒng)小說(shuō)基本上按故事情節(jié)發(fā)生的先后次序或是按情節(jié)之間的邏輯聯(lián)系而形成的單一的、直線發(fā)展的結(jié)構(gòu),故事的敘述不是按時(shí)間進(jìn)展依次循序直線前進(jìn),而是隨著人的意識(shí)活動(dòng),通過(guò)自由聯(lián)想來(lái)組織故事。意識(shí)流小說(shuō)中故事的安排和情節(jié)的銜接,一般不受時(shí)間、空間或邏輯、因果關(guān)系的制約,往往表現(xiàn)為時(shí)間、空間的跳躍、多變,前后兩個(gè)場(chǎng)景之間缺乏時(shí)間、地點(diǎn)方面的緊密的邏輯聯(lián)系。時(shí)間上常常是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)交叉或重疊。但這樣的作品也不是毫無(wú)組織的一片混亂,自由聯(lián)想也不是毫無(wú)依據(jù)或漫無(wú)邊際。這種小說(shuō)常常是以一件當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的事件為中心,通過(guò)觸發(fā)物的引發(fā),人的意識(shí)活動(dòng)不斷地向四面八方發(fā)散又收回,經(jīng)過(guò)不斷循環(huán)往復(fù),形成一種枝蔓式的立體結(jié)構(gòu)。(《中國(guó)大百科全書外國(guó)文學(xué)(二)》第1195—1196頁(yè))

      生活并不是一連串左右對(duì)稱的馬車車燈,生活是一圈光暈,一個(gè)始終包圍著我們意識(shí)的半透明層。傳達(dá)這變化萬(wàn)端的,這尚欠認(rèn)識(shí)尚欠探討的根本精神,不管它的表現(xiàn)會(huì)多么脫離常軌、錯(cuò)綜復(fù)雜,而且如實(shí)傳達(dá),盡可能不羼入它本身之外的、非其固有的東西,難道不正是小說(shuō)家的任務(wù)嗎(伍爾夫《現(xiàn)代小說(shuō)》,轉(zhuǎn)引自《西方現(xiàn)代派文學(xué)簡(jiǎn)論》,陳慧著,花山文藝出版社1985年版第93頁(yè))

      她(指伍爾夫)強(qiáng)調(diào)寫主觀真實(shí)……她認(rèn)為藝術(shù)的任務(wù)在于揭示人物“心理的隱曲”,要敢于“撇開一切她認(rèn)為是外來(lái)的因素”,要把內(nèi)心一切“微塵”,“連同它的光彩,它的粗俗,它的缺乏連貫,它的閃電般突然躍現(xiàn)的意義”全部記載下來(lái),即使這樣寫出來(lái)“沒(méi)有情節(jié),沒(méi)有喜劇,沒(méi)有悲劇,沒(méi)有已成俗套的愛(ài)情穿插或最終結(jié)局”,也不要緊。(《西方現(xiàn)代派文學(xué)簡(jiǎn)論》陳慧著,花山文藝出版社1985年版第104頁(yè))

      伍爾夫的小說(shuō),除了意識(shí)流小說(shuō)的一般特點(diǎn)外,還有以下主要特征:

     、傩≌f(shuō)的人物不多,主要角色一般為女性,且常常是母親,如達(dá)洛衛(wèi)夫人、拉姆齊夫人。反映的是中上層社會(huì)在兩次世界大戰(zhàn)之間這段動(dòng)蕩時(shí)期里的精神世界。

     、谏朴谶\(yùn)用象征暗示等手法去反映人物心靈世界的微妙變化,表現(xiàn)生活的意義、人生的價(jià)值。

     、勖鑼懜挥性(shī)意,文筆流暢委婉。

     、苋宋镆庾R(shí)的流轉(zhuǎn)方式多姿多彩。(摘自《世界文學(xué)歷程》(上卷),國(guó)際文化出版公司1997年版第608頁(yè))

      [教學(xué)設(shè)計(jì)ABC]

      設(shè)計(jì)A

      導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):意識(shí)流小說(shuō)的代表作家伍爾夫的小說(shuō)創(chuàng)作實(shí)踐推動(dòng)了現(xiàn)代小說(shuō)的發(fā)展,她的理論進(jìn)一步鞏固了意識(shí)流小說(shuō)的地位,她也成了英國(guó)文學(xué)界的一位傳奇人物。今天,我們來(lái)賞析她的第一篇意識(shí)流小說(shuō)《墻上的斑點(diǎn)》,看看意識(shí)流小說(shuō)與傳統(tǒng)小說(shuō)有什么不同。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入(見(jiàn)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì))

      二、簡(jiǎn)介伍爾夫及意識(shí)流小說(shuō)。

      三、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,了解小說(shuō)的內(nèi)容。

      提示:這是一篇很奇特的.小說(shuō)。女主人公冬日里坐在壁爐前吸煙,透過(guò)煙霧,看到墻上的一個(gè)斑點(diǎn)。她反復(fù)猜想著它是什么,于是無(wú)數(shù)“無(wú)意識(shí)的幻覺(jué)”像潮水一般“一哄而上”。它究竟是什么,這并不重要,重要的是作者借此顯示精神世界紛繁復(fù)雜的意識(shí)流動(dòng)。作者一慣認(rèn)為,藝術(shù)的任務(wù)不是再現(xiàn)客觀世界,而是表現(xiàn)客觀世界在人的心理意識(shí)中的反映,表現(xiàn)感情、感覺(jué)、聯(lián)想、想象的豐富性和復(fù)雜性。這種藝術(shù)主張?jiān)谶@篇小說(shuō)中得到了充分的體現(xiàn)。

      四、探究:《墻上的斑點(diǎn)》這篇小說(shuō)寫法上的特點(diǎn)。

      方法:意識(shí)流小說(shuō)學(xué)生平日接觸較少,可采取合作學(xué)習(xí)的方法,研究這篇小說(shuō)寫法上的特點(diǎn)。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,教師歸納要點(diǎn):

      1《墻上的斑點(diǎn)》通篇是內(nèi)心獨(dú)白。“我”看到墻上有一塊黑色的“污跡”,意識(shí)就隨之飄逸開去,后來(lái)發(fā)現(xiàn),這一污跡原是一只蝸牛。這一斑點(diǎn)是蝸;騽e的什么,在小說(shuō)中其實(shí)并不重要,重要的是這一客觀事物“蝸!背洚(dāng)了“我”意識(shí)轉(zhuǎn)向的契機(jī),使得“我”把表面上那些互不相關(guān)的零碎的思緒連成一體。

      2“我”從看到墻上有一斑點(diǎn)引發(fā)了一連串漫無(wú)邊際的自由聯(lián)想。想到人生無(wú)常,想到莎士比亞,想到收藏古物,想到樹木生長(zhǎng),意識(shí)隨意流動(dòng),最后才回到那斑點(diǎn),原來(lái)是一只蝸牛。

      這一過(guò)程旨在落實(shí)課后練習(xí)二的要求。

      設(shè)計(jì)B

      比較閱讀

      讀了《墻上的斑點(diǎn)》后,想一想意識(shí)流小說(shuō)和傳統(tǒng)小說(shuō)相比,有哪些不同。

      1意識(shí)流小說(shuō)打破了傳統(tǒng)小說(shuō)由作家出面介紹人物、安排情節(jié)、評(píng)論人物的心理活動(dòng)的方式,重在表現(xiàn)人物的各種意識(shí)流動(dòng)的過(guò)程。它常常集中筆墨去開掘人物的內(nèi)心世界,特別是人物的意識(shí)流動(dòng)!秹ι系陌唿c(diǎn)》描寫主人公看到墻上有一個(gè)斑點(diǎn)而引發(fā)的一連串漫無(wú)邊際的遐想,采用內(nèi)心獨(dú)白的方式,用第一人稱的寫法剖析內(nèi)心的奧秘,把探索的注意力凝聚在人物的靈魂世界。此外,意識(shí)流小說(shuō)主張取消作品的故事情節(jié),讓人物自己直接展開自己的意識(shí)活動(dòng)過(guò)程。在意識(shí)流小說(shuō)里,即使是描繪環(huán)境、外貌、舉止和性格,都不是作家從旁敘述,而是通過(guò)人物自身的回憶、體驗(yàn)、感知和想象表現(xiàn)出來(lái)。

      2自由聯(lián)想是意識(shí)流小說(shuō)的又一藝術(shù)特征。自由聯(lián)想包括事實(shí)與夢(mèng)幻、現(xiàn)實(shí)與回憶的相互交織,來(lái)回流動(dòng)。意識(shí)流小說(shuō)家直接從弗洛伊德那里吸取了“自由聯(lián)想”的理論,把它們作為自己創(chuàng)作的基本方法之一。一般正常的聯(lián)想,是人腦對(duì)客觀事物之間相互關(guān)系的反映。意識(shí)流小說(shuō)家在運(yùn)用自由聯(lián)想時(shí),卻表現(xiàn)出意識(shí)流動(dòng)的跳躍性、隨意性和突兀多變、無(wú)規(guī)則的特點(diǎn)!秹ι系陌唿c(diǎn)》寫主人公看到墻上的斑點(diǎn),思緒就“一哄而上”,想到人生的無(wú)常,想到莎士比亞,想到收藏古物,想到樹木生長(zhǎng),意識(shí)隨意流動(dòng),最后才回到那斑點(diǎn),原來(lái)是一只蝸牛。這一連串的“自由聯(lián)想”展現(xiàn)了主人公頭腦中意識(shí)流動(dòng)的隨意性、跳躍性。

      3打破時(shí)空界限,進(jìn)行立體交叉式的敘述以及多層次結(jié)構(gòu)是意識(shí)流小說(shuō)的又一特點(diǎn)。傳統(tǒng)小說(shuō)的回憶倒敘,雖然也有將時(shí)序顛倒、打破時(shí)空界限的,但在具體“回憶”的那段時(shí)間,時(shí)序依然是正常有序的。意識(shí)流小說(shuō)則不同,它們?cè)诒憩F(xiàn)人物的內(nèi)心世界時(shí),把過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)互相倒置,甚至互相滲透,而導(dǎo)致作品在時(shí)間與空間上形成多層次的結(jié)構(gòu),頗具立體感。意識(shí)流小說(shuō)的“回憶”是大量的,而且常常是許多回憶互相沖擊碰撞,用以顯示人物意識(shí)活動(dòng)的突兀變化。小說(shuō)《墻上的斑點(diǎn)》中主人公的遐想,“斑點(diǎn)”成了主人公從一種思緒轉(zhuǎn)向另一種思緒的中間媒介,從而使描述符合心理軌跡,使作品渾然一體,具有內(nèi)在的和諧。

      4伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實(shí)性,強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心真實(shí)”。她認(rèn)為“生活是一圈光暈,一個(gè)始終包圍著我們意識(shí)的半透明層”,在一個(gè)普通的日子里,一個(gè)普通人的“頭腦接受著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)印象——細(xì)小的、奇異的、倏忽即逝的,或者用鋒利的鋼刀刻下來(lái)的。這些印象來(lái)自四面八方,宛如一陣陣不斷墜落的無(wú)數(shù)微塵”,這就是真實(shí)的生活。因此,視接近生活的本來(lái)面目為己任的作家,就會(huì)深入到人物的意識(shí)深層,他們的作品也就會(huì)“沒(méi)有情節(jié),沒(méi)有喜劇,沒(méi)有悲劇,沒(méi)有已成俗套的愛(ài)情穿插或是最終結(jié)局”。她呼吁:“讓我們?cè)谀侨f(wàn)千微塵紛墜心田的時(shí)候,按照落下的順序把它們記錄下來(lái),讓我們描出每一事每一景給意識(shí)印上(不管表面看來(lái)多么互無(wú)關(guān)系,全不連貫)的痕跡吧!

      設(shè)計(jì)C

      拓展訓(xùn)練

      意識(shí)流小說(shuō)注重探索人的靈魂世界,往往通過(guò)人的內(nèi)心獨(dú)白和自由聯(lián)想來(lái)發(fā)掘人的內(nèi)心深層的奧秘。人物的意識(shí)流動(dòng)不受客觀時(shí)空的限制,有很大跳躍性。按照意識(shí)流小說(shuō)的這一特點(diǎn),自擬題目,練習(xí)寫一篇描繪人的心理意識(shí)流動(dòng)的短文。

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