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    中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案

    時間:2024-03-08 22:20:58 賽賽 教案 投訴 投稿

    中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案(精選16篇)

      作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案(精選16篇)

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 1

      活動目標(biāo):

      1、能欣賞與理解兒歌《留住小鳥》。

      2、了解植樹節(jié)的來歷與意義,樹木對環(huán)境的作用。

      3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

      活動準(zhǔn)備:

      1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

      2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      活動過程:

      一、欣賞與理解兒歌《留住小鳥》。

      1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

      2、討論:小貓與小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

      3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

      二、分享與討論植樹節(jié)的資料

      1、教師請幼兒展示與分享自己搜集的樹的資料或圖片。

      2、教師請幼兒討論樹的'作用、好處。

      3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

      4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

      三、以植樹為主題分組繪畫。

      1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

      延伸活動:

      組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 2

      一、設(shè)計意圖

      隨著社會的發(fā)展,保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,我們進一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。

      二、活動目標(biāo):

      1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會朗誦童謠。

      2、知道春天是植樹的'好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

      3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護樹苗。

      三、活動準(zhǔn)備:

      栽樹的VCD、以及栽樹的圖片。

      四、活動過程:

      一、觀看VCD,了解有關(guān)植樹的知識。

      1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

      2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

      4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

      5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

      6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

      二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

      四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

      五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

      六、小結(jié):

      栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 3

      活動目標(biāo)

     。1)了解植樹節(jié)的來歷,增強環(huán)保的意識。

     。2)參與種植活動,感受種樹的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      樹苗若干;澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具;制作植樹節(jié)宣傳報(包括“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等內(nèi)容);供幼兒設(shè)計的墻面;“風(fēng)沙的危害”錄像。

      活動過程

      1、觀看錄像“風(fēng)沙的危害”

      2、討論如何避免風(fēng)沙帶來的'災(zāi)難

      在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙、避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、在幼兒園里一起種植愛心樹

      師:今天是3月12日植樹節(jié),為了讓我們的世界變成青青世界,現(xiàn)在就開始植樹吧。這次活動的口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園!

      4、共同設(shè)計“綠色家園”合作墻

     。1)幼兒分兩組,一組用廢舊材料設(shè)計制作大樹,一組畫怎么種樹。

      (2)老師分組指導(dǎo),要求孩子把作品貼在墻上。結(jié)束時分兩組講評作品。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 4

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      2、給予幼兒親近大自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

      3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

      活動內(nèi)容:

      一、解植樹節(jié)的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

      教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

      二、觀看CD。

      教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

      教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。

      教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

      教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的'關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

      教師講述種植的要求。

      教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結(jié),結(jié)束活動。

      教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

      五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 5

      目標(biāo):

      1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

      2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

      準(zhǔn)備:

      1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

      2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

      3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

      設(shè)計思路:

      從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

      過程:

      一、講樹

      1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

      2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙;避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      二、夸樹(植樹對人類的`益處)

      觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

      植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      三、玩樹牌

      幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

      玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

      四、種樹

      1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

      (1)種植工具

      (2)種植方法

      2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

      3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 6

      一、設(shè)計意圖:

      我園幼兒大多數(shù)來自農(nóng)村,樹在幼兒生活中隨處可見,樹和人們的生活是息息相關(guān)的,植樹造林對提高人們生活質(zhì)量有很大的益處。但幼兒對樹的認(rèn)識也只是停留在表面,很少有幼兒進一步去理解.3月12日是植樹節(jié),我們決定乘此機會帶領(lǐng)中班年級組的幼兒開展一次植樹活動,讓幼兒通過自己參觀花木市場、選購小樹苗、植樹和為小樹畫張像等一系列活動對樹木有一個全面的認(rèn)識.

      二、活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識一些常見的樹木,知道樹木是人類、動物的好朋友,了解綠化的.好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

      2、了解植樹的方法步驟,掌握一些簡單的勞動技能。

      3、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、植樹工具、澆水工具、繪畫工具

      2、事先與花木市場聯(lián)系好參觀事宜

      四、活動過程

      (一)、歡樂三月行:參觀花木市場

      1、向幼兒介紹植樹節(jié),讓幼兒知道樹木是人類、動物的好朋友,了解綠化的好處。`

      2、介紹參觀花木市場的路線以及注意事項

      3、帶領(lǐng)幼兒去花木市場,在途中向幼兒介紹沿途所見樹木的名稱、用途等。

      4、請花木市場的工作人員向幼兒介紹一些樹木。

     。ǘ、今天我做主:選購小樹苗

      1、幼兒自選想要購買的小樹苗

      2、詢問價格,付款。

     。ㄈ趧幼罟鈽s:我們來植樹

      1、向幼兒介紹植樹的方法、步驟(將小樹苗放進事先挖好的坑中、填土、澆水)

      2、教師帶領(lǐng)幼兒植樹,在植樹的過程中交給幼兒一些簡單的勞動技能(如樹苗放入坑中時要放正,土先填一半要腳踩實后再填另一半以及正確的拿鐵鍬的方法。)

      3、澆水。提醒幼兒在澆水的過程中不能弄濕衣服和鞋子。

     。ㄋ模、美麗風(fēng)景線:我為小樹畫張像

     。ㄎ澹、談話活動:怎樣保護小樹苗

     。、延伸活動:我與小樹比高矮,帶領(lǐng)幼兒去照顧小樹苗,給小樹苗澆水、鋤草。比一比我與小樹誰長的快,并用繪畫的形式記錄下來。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 7

      活動目標(biāo):

      1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

      2、知道3月12是植樹節(jié),并在幼兒老師的幫助下種植花草。

      活動重點:

      知道3月12是植樹節(jié),并在幼兒老師的幫助下種植花草。

      活動難點:

      了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

      活動準(zhǔn)備:

      請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

      活動過程:

      一、活動開始。

      1、幼兒老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

      幼兒老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

      2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

      大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

      二、幼兒老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

      1、幼兒老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

      2、幼兒老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

      三、幼兒老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

      1、幼兒老師請一組幼兒討論的保護樹木的'方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      2、幼兒老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

      四、幼兒在幼兒老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

      1、幼兒老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

      2、幼兒老師請幼兒思考后回答。

      3、幼兒老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

      4、幼兒在幼兒老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 8

      活動目標(biāo):

      1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

      2、能愉快的參與植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

      3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

      4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

      5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

      6、感受到節(jié)日的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

      2、事先選擇好場地,挖好坑

      活動過程:

      一、植樹前的談話

      1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

      2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

      3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

      4、你知道樹木有什么作用嗎?

     。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

      5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

      二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

      三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

      1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護它們?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

      2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

      四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的.變化。

      設(shè)計意圖:

      春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

      教學(xué)反思:

      在以前的常識課、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識,但沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的了解。為了進一步深化教學(xué)內(nèi)容,將理論付諸于實踐,所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹節(jié)。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 9

      一、活動背景:

      早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的`植樹節(jié)愛樹護樹活動。

      二、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

      2、進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

      3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

      4、通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉生長過程

      三、活動主題:

      綠化環(huán)境、美化家園

      四、活動時間:

      20xx年3月11日(周五)

      五、活動內(nèi)容:

      (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

      每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

      注:

      1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書。

      2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

      3、每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片,及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中,要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯了或沒上掛標(biāo)簽。

      4、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

      5、開展“綠色班級”評選活動,評選標(biāo)準(zhǔn):

      A:花卉的盆數(shù)

      B:花卉的種類數(shù)

      C:植物角的創(chuàng)設(shè),如:植物的標(biāo)簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸)

     。ǘ┏空劊航榻B植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

     。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔觯榻B班級幼兒提供植物一些品種等等。

      大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進行繪畫,放學(xué)時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

      中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

      小班段:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)

     。ㄋ模┨柸送尥迊怼邦I(lǐng)樹”

      各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動,要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時間,邀請幾個小朋友參與制作,認(rèn)領(lǐng)時間:餐后活動或午睡起床后)

      (五)“我為小樹澆澆水”

      大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒,活動時間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 10

      一、活動主題:

      呵護綠色放飛希望

      二、活動目標(biāo):

      1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

      2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會勞動的快樂;

      3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感;

      4、倡議綠色,做好宣傳社會。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、 活動宣傳。

      2、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹苗)

      3、植樹所需的工具(家長自備)

      4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的`過程。

      5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

      6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

      7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

      8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。

      9、宣傳條幅

     。1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

     。2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

     。3)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

     。4)xx幼兒園312第三屆“xx林”種植親子樹活動

      1、活動地點:xx市植物園

      2、活動時間:3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

      四、活動過程:

      1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

      2、綠化家園: 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

      3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

      4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

      第一組:新生組

     。1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

     。2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

      (3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3·12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

     。4)班級在條幅下合影留念。

      第二組:老生組

     。1)組織老生家長和幼兒一起為2019年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

     。2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

     。3)簽名儀式

     。4)班級合影留念

      5、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。

      五、活動要求:

      1、各班上交2019年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

      2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

      3、家長活動調(diào)查問卷

      4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

      5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

      6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 11

      一、活動背景:

      早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的`意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

      二、活動目標(biāo):

      1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能象一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

      3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

      2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

      4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

      5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      6.樹苗若干。

      四、活動過程:

      (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

      1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

      (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

      1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

      流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

      流程:孩子在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 12

      活動目標(biāo):

      1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),加深大班孩子對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

      2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

      2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

      3.植樹的工具,在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

      設(shè)計思路:

      從小對大班孩子進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓大班孩子認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把大班孩子認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓大班孩子采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的`思維能力。

      活動過程:

      一、講樹

      1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

      2.引導(dǎo)大班孩子重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      二、夸樹(植樹對人類的益處)

      觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      三、玩樹牌

      大班孩子每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

      玩法:

      雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

      四、種樹

      1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

      帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

     。1)種植工具

     。2)種植方法

      2.大班孩子種植,老師巡回指導(dǎo),幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。

      3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 13

      一、活動時間:

      2022年3月12日

      二、參加人員

      小(-)班全體幼兒和老師。

      二、活動目標(biāo):

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié);

      2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

      2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。

      四、活動過程:

      1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的'植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

      2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。

      3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

      4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的`樹。

      5、活動結(jié)束。

      通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 14

      一、活動目標(biāo)

      1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。

      2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。

      二、活動準(zhǔn)備

      幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的空氣"

      三、活動過程

      1、討論:身體健康離不開太陽。

      提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?(在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結(jié)實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

      小結(jié):太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結(jié)實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

      2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

      提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?(知道空氣被污染了,小朋友將被污染的`空氣吸入體內(nèi),就感到很難受,甚至?xí)卸尽⑸,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?(捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

      小結(jié):太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

      3、總結(jié):小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 15

      活動名稱:

      快樂花草節(jié)

      活動對象:

      全園小朋友和家長

      活動時間:

      20xx年3月12日

      活動目標(biāo):

      1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

      2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。

      3、增強幼兒的`生態(tài)環(huán)保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的`情感溝通。

      活動準(zhǔn)備:

      1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

      2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

      3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。

      4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

      5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

      6、愛護植物倡議書。

      活動過程:

      1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

      2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

      3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

      4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

      延伸活動:

      每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。

      中班語言植樹節(jié)優(yōu)秀教案 16

      一、活動目標(biāo)

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

      2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

      3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、介紹植樹節(jié)的.相關(guān)活動。

      2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

      3、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》。

      三、活動時間

      3月12日下午2:30

      四、活動過程

      1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為園內(nèi)的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

      2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

      3、教師講解栽種植物的過程,先往水杯里放上土,然后把蒜、土豆種到土里,最后澆水,注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

      4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

      5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

      6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

      五、活動延伸

      帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了,讓幼兒感知美麗的春天。

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