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    快樂的兒童節(jié)教案

    時間:2022-05-25 15:51:07 教案 投訴 投稿

    快樂的兒童節(jié)教案(精選15篇)

      作為一名老師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的快樂的兒童節(jié)教案,歡迎閱讀與收藏。

    快樂的兒童節(jié)教案(精選15篇)

      快樂的兒童節(jié)教案 篇1

      活動目標

      培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強體質(zhì)。

      感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥腵樂趣。

      活動時間:

      20xx年5月27日(星期五)上午8時。

      活動地點:

      幼兒園塑膠活動場地。

      參加活動對象:

      中五班全體幼兒

      活動準備:

      1、音樂。

      2、呼啦圈40個(裝飾好)

      3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

      活動過程

      1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。

      2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。

      3、集中排練團體操,地點中五班活動室。

      4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。

      5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。

      6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。

      7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。

      8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

      活動預(yù)期效果:

      營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

      教學(xué)反思:

      通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

      快樂的兒童節(jié)教案 篇2

      活動目標:

      1.樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

      2.知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

      3.通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻出愛心,幫助他么過一個快樂的"六一"。

      4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

      5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      活動過程:

      1.活動前。教師與幼兒一起裝飾活動室。

      2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

      活動過程:

      1.觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動。

      引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

      啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

      師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

      2.觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

      將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

      組織幼兒討論:外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準備怎樣幫助他們?

      引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的.禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

      3.師幼獻愛心活動大家把自己準備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

      4.師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇3

      活動目標:

      1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動

      2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話

      3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

      4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動準備:

      1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

      2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的`歡度"六一"的氣氛。

      活動過程:

      1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

      2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?quot;六一"兒童節(jié)收到的禮物

      3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶;顒

      4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動

      活動延伸:

      集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

      活動反思:

      孩子們都非常開心;钴S。如果準備的更充分肯定更好。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇4

      活動目標:

      1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

      活動準備:

      1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

      2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

      3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

      基本過程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:

      1、教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!

      2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶!傲粌和(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

     。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

      1、幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

      2、表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的'幼兒要鼓掌。

     。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團討:

      1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”

      2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

      3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

      快樂的兒童節(jié)教案 篇5

      活動目標

      1、知道六一是自己的節(jié)日,讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

      2、鍛煉幼兒的動手能力,在積極的參與中體驗成功的喜悅

      3、體驗合作、交往與分享的快樂

      4、參與節(jié)日游戲。

      5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動重點

      開心就好

      活動過程

      一、集體活動—升旗儀式。

      二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)

      三、六一到來了,老師致祝賀詞(三個老師發(fā)言),幼兒互相祝賀

      四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的.名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。

      五、手工制作。

      1、出示橡皮泥,讓幼兒自主發(fā)揮制作

      2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,幼兒欣賞并嘗試操作。

      3、有些餓了不如做些吃的吧,教師示范簡單的食物的做法,幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

      4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

      六、生日Patty

      祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,分享蛋糕。

      七、園長媽媽送六一禮物

      下午——

      八、動手操作—手掌印畫

      九、互贈禮物,分享美味

      十、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,再次祝福六一節(jié)快樂

      教學(xué)反思

      我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體孩子開展了一系列六一慶;顒;顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇6

      一、活動目的

      一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日,為了豐富學(xué)生們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍,使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,激發(fā)學(xué)生樂于讀書、熱愛校園生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生誠德向善的品行,度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究,決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶;顒。

      二、活動安排

      (一)主題升旗儀式

      活動時間:6月1日上午x:00

      活動地點:學(xué)校操場

      活動程序:具體由xx主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級習(xí)慣小標兵名單。

      (二)圖書換購活動

      1.活動時間:6月1日上午x:30點—xx:30點

      2.活動地點:校園操場及甬路。

      3.活動程序及要求:

      (1)各班主任在活動前布置學(xué)生帶需換購7成新書籍,并做好動員工作。要求學(xué)生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品,切勿捎帶食品與玩具。

      (2)班主任把學(xué)生所帶書籍分成兩部分,一部分擺放本班書攤,一部分學(xué)生拿在手上去換購。最好分成小組,組內(nèi)輪流看守和外出換購。

      (3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設(shè)書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

      (4)各班主任準時帶領(lǐng)學(xué)生有序開展活動。

      各組可靈活組織安排,確保有序富有實效即可。

      4.相關(guān)人員安排:

      (1)正副班主任:制作各班讀書宣傳牌,準備書籍,擺設(shè)書攤。

      (2)家委會:協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進行換購圖書。

      (2)德育處:安排各班書攤地點,統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織。

      (3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調(diào)、安排本組所有事宜;撰寫活動報道。

      5.安保處:現(xiàn)場組織安全。

      6.辦公室:拍照。

      7.總務(wù)處:準備四個捐款箱。

      (三)愛心捐款,看望兒童福利院孩子

      1.上午十點左右,學(xué)生自愿捐款,有序?qū)⑺桢X款投往各組募捐箱內(nèi)。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄,匯總錢數(shù)后交老師。

      2.下午3點左右,校級領(lǐng)導(dǎo)、家委會和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

      (四)班級慶祝

      1.活動時間:6月1日下午x:30——x:20

      2.活動地點:各班內(nèi)進行

      3.活動要求:各班有秩序的組織進行慶;顒樱斝<夘I(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時,全體起立齊唱國歌,對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇7

      活動目標:

      1.學(xué)習(xí)按計劃組織慶;顒,能主動大膽地進行策劃、準備。

      2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

      3.體驗明顯的季節(jié)特征。

      4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動準備:

      幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項準備。

      活動過程:

      1.組織節(jié)日慶祝活動的形式多種多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點,選擇各方面條件許可的一種形式。

      2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參與,準備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

      3.部分活動形式的組織要點。

      (1)聯(lián)歡表演會。

      (2)家園可樂親子游藝會。

      (3)時裝表演。

      (4)假面舞會。

      (5)親子運動會。

      另外,還可根據(jù)幼兒的方案開展動運會,主題展覽會、故事會等,以上活動均可邀請家長參加,家園同樂,以增添節(jié)日氣氛。

      教學(xué)反思:

      《兒童節(jié)》這個單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動,不止能夠鍛煉孩子的`自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇8

      活動目標:

      1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中,體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

      2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

      3、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責任感。

      4、愿意與同伴分享、交流,感覺節(jié)日的氣氛。

      5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      6、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      活動時間:

      20xx年5月29日——5月31日

      活動地點:

      幼兒園、城南公園、福利院

      參加人員:

      幼兒園全體幼兒、教職員工

      活動準備:

      1、 以年級為單位作好文藝表演的準備:選擇音樂,構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點,富有童趣,有特色的節(jié)目。

      2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

      3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

      4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛(wèi)生等教育。

      5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。

      負責人安排:

      活動總監(jiān):

      園內(nèi)場地布置:

      外出場地聯(lián)系:

      座位安排:

      服裝道具:

      后勤保障:

      會場秩序: 各班老師

      錄 像:

      拍 照:

      音 響:

      主 持:

      安 全:

      活動過程:

      園內(nèi)活動

      (一)園長致詞

      (二)升國旗

      (三)演出

      1、大合唱:陽光樂園 六一的歌 表演者:全體師生

      園外活動

      (一)游城南公園

      托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

      具體項目:蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

      (各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施,確保安全,具體安排見各班活動方案。)

      (二)走進福利院

      大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

      (大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備,確;顒禹樌M行,具體安排見大班活動方案。)

      其它注意事項

      1、本次外出活動,全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

      2、在保證幼兒玩好吃好的同時,教育提醒幼兒保持活動場地的整潔,將食物、玩具等的.包裝袋及時扔進垃圾箱,做個講衛(wèi)生的好孩子。

      教學(xué)反思:

      《兒童節(jié)》這個單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動,不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇9

      活動目的:

      1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍,從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

      2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,增進親子間的感情交流,使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

      3.通過體育游戲的活動,增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力,達到目標的成功喜悅。

      4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強其各種行為規(guī)范。

      5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

      6.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準備:

      拱形門12個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

      活動形式:

      運動會游戲比賽

      參加人員:

      爸爸、媽媽和孩子

      活動流程:

      1.清理廢紙球

      玩法:媽媽手拿紙棍站在起點處,終點處畫一條線、放一個木桶,跑到中畫兩個圈,起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等,爸爸站在第一個圈內(nèi),孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時,媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,把紙球撿進桶內(nèi);顒右(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點,再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

      2.過河

      玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場。

      3.坐花轎

      玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

      活動原則:

      1.安全第一,比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

      2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

      3.公平原則。活動中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂。

      注意事項:

      1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋,家長來園后,先到孩子所在的`班級報道。

      2.運動員家庭在老師帶領(lǐng)下進入比賽場地。

      3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大,請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場地。

      4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮。

      教學(xué)反思

      六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動,為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇10

      活動目標:

      1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

      2、能根據(jù)自己的意愿,主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案。

      3、參與節(jié)日游戲。

      4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動準備:幼兒用書第三冊第32、33頁

      活動過程:

      一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

      二、閱讀幼兒用書,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動。

      師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

      三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

      鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望,說說今年準備怎樣慶祝自己的'節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。

      四、師幼一起制作計劃表。

      1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運動項目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。

      2、共同總結(jié)交流,完善計劃表。

      活動延伸:

      根據(jù)計劃表請幼兒練習(xí)自己要參加的項目。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇11

      活動目標

      通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,在游戲中表現(xiàn)自己,體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備。

      3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

      活動內(nèi)容

      1、時間:20xx年6月1日。

      2、對象:本園全體教師、幼兒。

      3、活動組織者:各班教師。

      4、活動地點:各班活動室。

      5、活動流程:

      8:30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題:快樂六一、好兒童發(fā)獎)

      各班游藝活動。

      幼兒自助餐。

      6、具體游戲

      小班

      1、夾夾樂

      游戲準備:夾子晾衣架6個,毛巾10條

      游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

      游戲設(shè)獎:完成就得獎券1張。

      2、穿項鏈

      游戲準備:項鏈積木若干

      游戲玩法:幼兒6人一組,在規(guī)定時間內(nèi),項鏈穿的長者勝。

      游戲設(shè)獎:完成就得獎券1張。

      3、種豆豆

      游戲準備:學(xué)具盒6個,數(shù)字卡,豆豆若干

      游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù),以先完成正確者勝。

      游戲設(shè)獎:完成就得獎券1張。

      中班

      1、套圈

      游戲準備:每位幼兒發(fā)5個圈。

      游戲玩法:站在規(guī)定線上(兩點之間距離2米),向目標進行套圈活動。

      游戲設(shè)獎:依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)兩個以上就得獎券1張。

      2、理牌高手

      游戲準備:撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

      游戲玩法:根據(jù)提示卡完成排序任務(wù),(1)從1排到10,(2)從10排到1,

      游戲設(shè)獎:完成者勝,就得獎券1張。

      3、整理玩具柜

      游戲準備:有標志的玩具柜及玩具籃4—5套。

      游戲玩法:4—5人為一組,配套的活動前放在一邊,活動開始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。

      游戲設(shè)獎:正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。

      大班1、系鞋帶

      游戲準備:鞋帶若干

      游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上,先完成者勝。

      游戲設(shè)獎:完成就得獎券一張

      2、釣魚

      游戲準備:魚池1個,各種顏色的`魚若干,每條魚身上有10以內(nèi)加減題目,魚竿5個,籃子上1—10數(shù)字。

      游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

      游戲設(shè)獎:按時準確率高的幼兒就得獎券一張

      3、看誰投球多

      游戲準備:球若干、大籃子六個

      游戲玩法:站在一定距離之外,(兩點之間距離2米)把球投進框子,在規(guī)定時間內(nèi)投中多者勝。

      游戲設(shè)獎:投入3球完成就得獎券一張。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇12

      活動目標:

      知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

      嘗試自己排演節(jié)目。

      活動準備:

      教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單。

      大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

      活動過程:

      一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

      (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

      教師:6月1號快到了,這是什么節(jié)日?我們一起來看看書上,六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

      (2)、集體觀察討論。

      二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準備,我們來仔細看一看。

      圖一:這四位小朋友在干什么?

      圖二:表演前要做什么?

      圖三:大人們在干什么?

      圖四:這幾位小朋友在干什么?

      組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動。

      (1)、引發(fā)幼兒討論。

      教師:我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢?

      (2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

      分組準備

      (1)、教師介紹教師區(qū)域活動。

      三、教師:我們教師里有幾個活動,表演節(jié)目區(qū),繪制海報區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋組的.活動。

      (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。

      教學(xué)建議

      (1)、活動延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準備自己的活動。

      (2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

      (3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動,請家長支持和配合。

      快樂的兒童節(jié)教案 篇13

      活動目標:

      1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

      2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

      3.體驗節(jié)日的快樂。

      4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      5.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準備:

      1.準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

      2.操作材料,教學(xué)掛圖。

      活動重點:

      知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

      活動難點:

      能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

      審美元素:

      “六一”的鮮花最美,“六一”的'孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

      活動過程:

      1.通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

      師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

      2.引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

      引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

      師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶!傲弧眱和(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

      3.幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

      (1)教師介紹為幼兒準備的材料。

     。ǎ玻┯變悍纸M進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

      4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

      5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

      (1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

     。ǎ玻┙處熛蛴變喊l(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

      快樂的兒童節(jié)教案 篇14

      活動目標

      1. 加深對日歷的認識,學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂情感。(重點)

      2. 結(jié)合生活經(jīng)驗愿意在同伴面前大膽的表達自己的節(jié)日體驗。(難點)

      3. 培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。

      4. 體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      5. 感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動準備

      1. 知識準備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認識日歷,了解各個節(jié)日。

      2. 教學(xué)具準備:大日歷一張、紅色記號筆、多媒體課件、2011年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂。

      活動過程:

      (一)談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

      師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀?

      幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

      師:你最喜歡什么樣的活動?你當時的心情怎樣?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當中穿的什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談,激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感。)

      師:小結(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂的一天!

      (二)談話,幼兒回憶一年中的節(jié)日。

      師:除了六一兒童節(jié),你還知道一年中還有哪些節(jié)日?

      幼:五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。

      師小結(jié):小朋友知道的節(jié)日還真不少。

     。ㄈ┯^察年歷 (教師出示年歷 )

      1.加深認識年歷

      師:老師這里有一本年歷,我們一起來看一看,誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個月?(12個月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的?(大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來表示)

      2.找節(jié)日

      師:我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個小朋友的'椅子下面都有一本日歷,請你們輕輕的的把它拿出來,我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請小朋友用銳利的眼睛把它找出來,并用筆把它的日期圈起來。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請舉手,其他的小朋友也一起來找找看(找到相應(yīng)的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請小朋友再認真觀察,剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標記嗎?(為了方便我們看清楚些,方便記憶)

      3.說節(jié)日

      師:一年中有那么多的節(jié)日,請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說)

      師:誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個別幼兒回答)

      師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來了卻是同樣的快樂。

     。ㄋ模┱n件出示各種節(jié)日的圖片

      師:老師這里有幾張節(jié)日的照片,我們一起來看一看,感受節(jié)日給我們帶來的快樂,好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片,豐富幼兒的想象力

      活動延伸

      幼兒繪畫,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

      師:“六一”快到了,今年的“六一”你們想怎么過呢?把你所想的把它畫下來好嗎?

      快樂的兒童節(jié)教案 篇15

      活動目標:

      1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

      2.借助日歷進行順數(shù),知道活動當天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

      活動準備

      1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的'實況錄像和掛圖。

      2.幼兒用書第三冊第28頁。

      活動過程

      1.生活經(jīng)驗回顧。

      播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

      讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

      2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

      (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認識。

      (2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

      3.認識日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

      (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號。

      (2)請幼兒找到當天的日期,并在日歷上做上標記。

      (3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天?梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當劃到某月某日時,就到了"六一"兒童節(jié)。

      活動延伸

      創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計劃、安排自己的活動。

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