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小班親子游戲教案15篇
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班親子游戲教案,希望能夠幫助到大家。
小班親子游戲教案1
游戲意圖:
新學期開始之際,我們該如何加強孩子和家長之間的關(guān)系呢?方法很簡單,多多舉辦趣味的親子活動,讓家長參與進來,一起感受活動的趣味和樂趣。
游戲準備:
小孩和大人的鞋子
游戲過程:
1.每個家庭派出一個小孩和一個大人參加這個游戲。
2.每個家庭領(lǐng)取一雙大人的鞋子和一雙小孩的.鞋子。
3.家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。
4.孩子聽到負責人發(fā)出的口令之后,就開始向家長這邊出發(fā),用最快的速度走到家長身邊(一定要注意安全,不要被絆倒)。
5.到達家長的位置之后,孩子把鞋子脫下來,然后,將鞋子給家長穿好,家長不能夠動手。
6.孩子給家長穿好鞋子之后,家長背起幼兒跑向場地另一邊。
7.到達場地之后,家長給孩子穿好鞋子。
8.全部完成之后,用時最短的家庭獲得勝利。
網(wǎng)站溫馨提示:
這個親子游戲,可以很好地鍛煉家長和孩子之間的默契度,同時,也給孩子帶來很好地鍛煉機會,而且,在這個游戲中,還可以讓孩子知道,如何孝敬自己的父母。
小班親子游戲教案2
提醒:游戲時要注意安全活動目標:
學習沿曲線走、爬、鉆。
發(fā)展敏捷、靈活的行動能力。
活動準備:
幼兒每人帶一個紙箱。
在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。
教師用膠帶連接紙箱,將洞口與洞口對接。
教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,長度可根據(jù)活動室大小自由選擇。
活動過程:
彎彎走。
–地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起在線條上走一走吧!
–幼兒和教師排好隊,一起沿著地上的.線條行走。
–看!我們的隊伍彎成什么了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)–除了在這兩條線上走,我們還可以怎樣玩呢? (還可以在線條上爬行)繞繞爬。
–幼兒分成兩組,在線條的兩端分別站好。
聽到口令聲,立即雙膝著地向前爬。
要求沿著線條的彎曲形狀爬行,最先爬完的一組為勝者。
–讓我們比一比,看哪一組最先爬到終點。
彎彎洞里繞繞鉆。
–教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱”長龍”前,引導幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。
–你在紙箱中鉆來鉆去,心里感到怎樣? (紙箱中光線很暗,好像山洞一樣,在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣,等等)–游戲可根據(jù)幼兒興趣反復進行。
活動結(jié)束:
在紙箱中爬行時,提醒幼兒動作協(xié)調(diào)靈活,并注意前后同伴,以免擠撞。
如幼兒人數(shù)較多,可將紙箱擺放為兩列,讓幼兒分成兩組鉆爬。
連接紙箱后,可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔,以便通風透亮,游戲時更加安全、有趣。
小班親子游戲教案3
目標:
培養(yǎng)孩子的動手涂色能力,觀察比較和手口一致點數(shù)的能力,以及親子合作能力,增進親情。
準備:
彩筆一盒,圓規(guī)一只,細繩三條,直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。
玩法:
1、家長將三張圓形卡紙制作成:a紙為三個同心圓,b紙畫上三等分的扇形,c則十二等份。孩子在卡紙上圖色:a上分別圖上紅、黃、藍三色,b上圖上紅、黃、藍相間的顏色,c用黑色按涂一空一
的.規(guī)律圖繪。
2、 孩子尋找圖形排列規(guī)則,數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。
3、 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔,穿入繩線并打結(jié)。
4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動,看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化,家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。(甲盤轉(zhuǎn)動時,仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán);乙盤轉(zhuǎn)動時,會呈現(xiàn)白色,轉(zhuǎn)速不
同時也會有顏色變化;丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色,轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。)
小班親子游戲教案4
設計說明:
體育游戲《擊倒了》是利用了生活中比較常見的瓶子,引導寶寶和瓶子一起玩耍。游戲中引導寶寶學習滾球的動作,鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,鼓勵寶寶大膽地用小手推動皮球,使皮球滾動起來,并擊倒放在對面的瓶子,體驗游戲的樂趣。
教養(yǎng)目標:
1.練習滾球的動作,訓練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。
2.體驗一物多玩的'樂趣。
活動準備:塑料瓶子、小皮球若干。
教養(yǎng)過程:
。ㄒ唬﹦右粍、滾一滾
1.帶領(lǐng)寶寶和家長們一起動一動身體,進行熱身運動。
2.出示瓶子寶寶,引導寶寶們帶著瓶子寶寶一起做運動。
3.請家長和寶寶面對面蹲下,之間相距1-2米左右,引導寶寶將瓶子滾到家長面前。(主要引導寶寶學習推動瓶子使瓶子滾起來的方法。)
(二)滾一滾、撞一撞
1.出示四個塑料瓶子,擺放成一橫排,教師示范滾動皮球擊倒瓶子。
2.家長和寶寶兩人一組進行游戲:家長把飲料瓶放在場地一側(cè),引導寶寶站在距離瓶子1-2米處,拿著皮球滾向瓶子。如果寶寶擊中了瓶子,成人要高興地說:"擊倒了、擊倒了!"
3.游戲反復進行,也可請寶寶放瓶子,家長擊球。
溫馨提示活動中注意孩子的運動量,適當增加或減少活動的次數(shù)。
小班親子游戲教案5
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
三、活動時間:
20年某月某日(星期六)上午9∶00--11:00
四、活動地點
金牛嶺公園
五、參與人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排
1、小班親子游戲:
。1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
。3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
。5)豬八戒背媳婦
2、分享食物
3、自由活動
小班親子游戲教案6
活動目標:
1、樂意參與集體活動,從中增進母子之情。
2、通過制作小推車,在運水果的活動中發(fā)展嬰幼兒小手肌肉的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準備:
小推車,動物圖片,包裝好的餅干盒子,各種粘紙,剪刀,眼睛、鼻子、嘴巴的粘紙,果樹(樹上掛有水果),小獎品。
活動過程:
一、裝飾動物推車
1、引起興趣
寶寶們,老師帶來了一件很好玩很好玩的東西,你們把眼睛閉上,我數(shù)到三再睜開,[師將布掀開]是什么呀?(學說小推車 )小推車漂亮嗎?(漂亮)你們看這是什么小動物呀?(小狗)小狗怎么叫的.,(師幼一起學狗叫,學狗啃骨頭)。這么漂亮的小推車,你們想不想也做一輛呀?(想)
2、老師示范
a、(師取出動物圖片)我為你們準備好了小動物的圖片,不過還沒有剪好,要麻煩媽媽把它剪下來。
b、請寶寶們看看,這只小狗臉上缺了什么呀?(請幼兒說說)對了,真聰明。臉上沒有眼睛、嘴巴真難看,我們幫它貼上去吧。(這部分要求家長與寶寶合作完成)。
c、給盒子貼上圖案:幫小動物穿花花衣。(請寶寶們?nèi)ベN,媽媽不能包辦)
d、把動物盒子固定在推車上。(讓寶寶和家長自己動腦筋,想辦法)
3、寶寶和家長合作裝飾動物推車,老師指導。
a、特別提醒寶寶一定要自己動手,鼓勵母子之間的交流(告訴孩子動物的名稱,和孩子一起學學動物的叫聲)。
b、對做得好的、認真的孩子獎勵紅五星。
二、親子游戲:運水果
1、寶寶們你們看,那兒樹上有什么呀?(幼兒隨意回答)現(xiàn)在請寶寶和媽媽一起去摘水果,低的寶寶自己摘,高的摘不到,讓媽媽抱著摘。然后,用動物推車運到這兒的籃子里,我要看看你們的本領(lǐng)大不大,好嗎?
2、家長和寶寶一起運水果。
三、發(fā)獎
哇!寶寶們真棒,運了這么多水果,一定累了吧?老師要獎勵獎勵你們。[給寶寶發(fā)獎品]
活動反思:
在《幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設與指導》一課中指出:有一游戲為基本的活動,要容游戲于教育中。在此活動中讓孩子與父母間多了份親情,我也能通過此游戲感受其中的暖暖親情。
小班親子游戲教案7
教育作用:
1、幫助寶寶用已認識的顏色進行點畫。
2、發(fā)展寶寶手部動作。
材料與場地:紅、黃顏色,設計成形的服裝樣板圖,紙張,音樂。小推車、羊角球、小搖車。
活動過程:
一、問候時光:
1、接待。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問候,表示歡迎。
2、點名游戲:
a、 教師向?qū)殞毥榻B自己。
b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點到名字的寶寶的手,向他表示親切問好,鼓勵寶寶回應教師的.問候,爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。
c、 歌曲《找朋友》,穩(wěn)定孩子情緒。鼓勵寶寶跟著音樂自己學著拍節(jié)奏,寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學唱歌曲。
二、運動時光:教師向?qū)殞毥榻B各種小型運動器具,讓寶寶說出名稱。爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。
三、快樂時光:
1、出示游戲材料。提問:“這是什么?”孩子學說:“紙、紅色。。。。。!
2、教師示范游戲。將一大張紙捏成紙團,紙團蘸上紅(黃)顏料,在畫好的衣樣上印染。
3、爸爸媽媽握住寶寶的手進行印染。
4、游戲時,爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對顏色的認識。
四、溫馨時光:親子游戲“穿新衣”
1、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己制作的服裝。
2、隨著歡樂的音樂, 模仿父母的動作。擺動身體、跳舞、做時裝模特等。
小班親子游戲教案8
游戲名稱:好玩的彩虹傘
游戲目標:
寶寶練習躲閃能力,體驗游戲的快樂。
游戲準備:
彩虹傘、音樂游戲玩法:家長帶著寶寶一同來到彩虹傘下,當傘兒飄低時,寶寶和家長低著頭走一走;
傘兒飄高時,寶寶顛起腳尖或跳起來摸彩虹傘;
傘兒落下時,家長帶著寶寶一同跳出彩虹傘。
游戲名稱:卷麻花
游戲目標:
練習卷的動作,培養(yǎng)合作意識游戲準備:彩虹傘
游戲過程:
1、老師和家長、幼兒一起站到傘邊,念兒歌”卷,卷,卷麻花,卷成一個小麻花”。
2、一起往中間卷,感受由大變小的過程
游戲名稱:空中飛舞
游戲目標:
感受空間力,鍛煉幼兒膽量游戲準備:彩虹傘、音樂游戲過程:寶寶在傘中間,家長和老師一起把彩虹傘舉起來,寶寶懸在空中,旋轉(zhuǎn)彩虹傘。
游戲指導:
家長在轉(zhuǎn)傘時,根據(jù)孩子的掌握情況,可由慢到快。
游戲名稱:蒙古包
游戲目標:
感受團康游戲帶來的快樂游戲準備:彩虹傘游戲過程:家長和老師抓住彩虹傘的傘邊,聽老師的口令:”一舉高,二放手,三舉高四的時候家長和寶寶一起到傘下病坐到傘邊上。
游戲指導:
家長用自己的`情緒去感染孩子,多鼓勵。
游戲名稱:找媽媽
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感;
2、聽音樂按節(jié)奏行動;
游戲準備:
彩虹傘 音樂
游戲過程:
1、老師與寶寶一起在彩虹傘中踩傘泡;
2、 當音樂響起時,幼兒按節(jié)奏舞蹈,音樂停幼兒迅速跑回到家長的懷中
游戲指導:
家長在抖彩虹傘時注意,動作不要太大
游戲名稱:毛毛蟲
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒的模仿能力;
2、增強幼兒手部、腿部的力量;
3、培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力;
游戲準備:
音樂 彩虹傘
游戲過程:
1、教師師范毛毛蟲的爬行動作
2、聽音樂,寶寶與家長學毛毛蟲
3、寶寶坐在家長的腿上,讓寶寶感受腿的力量帶給寶寶的起伏感
游戲指導:
要求家長腿部起伏要大,讓寶寶充分感受到起伏感;
游戲名稱:拉個圓圈走走
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感;
2、鍛煉幼兒跑跳能力;
游戲準備:
音樂 彩虹傘
游戲過程:
1、老師與家長一起說歌詞,按節(jié)奏舉傘、落傘
2、到歌詞念到”走走走”時旋轉(zhuǎn)
3、最后一句家長與孩子一起蹲在彩虹傘底下,裝做小動物,老師裝做大灰狼抓小動物(游戲反復進行)游戲指導:要求幼兒按節(jié)奏與家長配合拍手
小班親子游戲教案9
活動目標
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦
2、表達對媽媽的愛
活動準備
1、請幼兒的媽媽入園
2、歌曲《我的好媽媽》
3、彩紙、彩筆
活動過程
1、談話
尊敬的家長們,親愛的小朋友們,下午好!首先我對參加這次活動的`母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無私奉獻的愛,我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話
小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛你,媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》
小朋友們,媽媽們最愛你們了,我們也應該愛媽媽,現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照
。1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項鏈,做好后把它送給媽媽們。
。2)引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來回報媽媽好不好”?引導幼兒給媽媽一個擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們,媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動,我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好|”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
小班親子游戲教案10
【活動目標】
1、通過找相同物、配對的游戲,感知常見物的明顯特征。
2、在游戲情景中,體驗親子游戲的快樂。
【活動準備】
游戲材料:方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的.腰帶,以及腰帶相對應的圖片。
【活動過程】
1、引導寶寶看看說說好看的圖片。
(方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶)
2、引導寶寶觀察,聽指令找找相應的圖片。
3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣。
看看說說腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。
4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應的影子配成對。
5、共同欣賞寶寶作品,讓寶寶體驗成功的快樂。
【溫馨提示】
平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品,用紙剪成輪廓,讓寶寶猜猜是什么,然后去找找是家里的什么東西,提高寶寶的觀察力,使寶寶對生活中常見物有充分的感知,積累更為豐富的生活經(jīng)驗。
小班親子游戲教案11
游戲一:吸盤球飛起來
活動目的:
1、肢體肌肉的訓練。
2、通過游戲增進親子關(guān)系及配合能力。
活動準備:
1、吸盤球六個
2、寬闊的草坪
活動過程:
一、游戲玩法:
1、幼兒負責站在拋球方。
2、家長負責站在接球方。
3、設定兩方之間的.距離。
4、在兩方的間距拋接吸盤球。
二、游戲規(guī)則:
1、一共拋六個球,家長接的越多為勝。
2、可以組隊以比賽的方式玩。
游戲二:捕魚
活動目的:培養(yǎng)幼兒游戲中的合作能力。
活動準備:背景音樂
活動過程:
1、教師教幼兒模仿小魚,在水里游來游去。
2、教師扮演捕魚人,幼兒扮演小魚,玩捕魚游戲。
游戲三:畫泡泡
活動目的:
1、學習涂膠水。
2、提高幼兒繪畫能力。
活動準備:畫有小魚的紙。
活動過程:
1、教師示范給小魚添泡泡。
2、幼兒操作,在畫有小雨的紙上添泡泡。
活動總結(jié):此活動中,幼兒練習畫圓圈,涂膠水粘東西,體會了游戲的快樂!
小班親子游戲教案12
游戲目標
經(jīng)過游戲促進親子之間的情感與交流。
游戲準備
自制的小老鼠若干。
智慧星若干。
鼓、鼓棒。
游戲玩法
1、參加游戲活動要以家庭為單位。
2、教師以鼓為令,鼓響游戲開始,鼓停游戲結(jié)束。
3、游戲開始之前,每個家庭派出孩子到老師這領(lǐng)取10顆智慧星。
4、游戲開始每個家庭拉好小老鼠,家庭成員要相互配合的拉著一只老鼠跑。
5、游戲中每個家庭成員要踩到其他家庭的老鼠,在規(guī)定的范圍之內(nèi)跑。
6、每個家庭在踩其他家庭的老鼠的同時,也要保護好自己的老鼠不被踩到。
7、老鼠被踩到的`家庭要送一顆智慧星給對方的家庭。
8、在規(guī)定的時間內(nèi),那個家庭的智慧星顆數(shù)最多為勝。
小班親子游戲教案13
設計說明:
開學初,孩子們之間有些陌生,又有一些新小朋友的加入,所以我以音樂游戲《找個朋友》展開孩子們之間的互動游戲。通過讓孩子們在音樂中找到朋友,與朋友握手,使孩子們在愉快的音樂游戲中體驗到與同伴合作、交流的友好情感,并在好玩、有趣的游戲中與同伴、老師、家長一起邊唱邊找朋友。
教養(yǎng)目標:
1.熟悉音樂旋律,嘗試會唱歌曲。
2.互相找朋友,體驗與同伴相親相愛的`情感。
活動準備:
《找個朋友》音樂
教養(yǎng)過程:
(一)孩子們自我介紹,老師以游戲找朋友。
1.你來認識我,教師做自我介紹。
2.請小朋友來介紹一下自己。教師適當引導。
(二)熟悉歌詞旋律
1.播放《找個朋友》音樂,教師去找朋友(幼兒)。
2.幼兒和幼兒找朋友。
(三)鼓勵幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮、握手、擁抱的動作。
(四)找朋友(在游戲的互動中幫助幼兒穩(wěn)定情緒。)
1.大家隨著音樂互相找朋友,做敬禮、握手、擁抱的動作。
2.請幼兒與教師共同找朋友。
3.幼兒集體找朋友,鼓勵每位幼兒都能找到好朋友并按歌詞做敬禮握手、擁抱的動作。
溫馨提示:
家長鼓勵寶寶去找朋友,
小班親子游戲教案14
1、毛毛蟲
游戲目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧。
游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐
游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經(jīng)過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
2、小袋鼠拍球樂
材料準備:球7個。
游戲目的:訓練孩子對身體的.控制能力。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
3、接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(nèi)(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
4、抬花轎
游戲目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。
游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。
小班親子游戲教案15
一、活動名稱:
小烏龜來運球 (親子游戲)
二、活動目標:
1、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
三、活動準備
1、幼兒經(jīng)驗準備:
2、環(huán)境材料準備:烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個 、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準備:
(1)、助教事先安排好場地,將場地布置好。
(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。
(3)、主班老師在前面引導幼兒及家長,助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)、游戲開始后,助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓,并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。
四、活動過程
1、引導幼兒進行小動物模仿操(熱身活動)。
2、引導幼兒練習向前爬行的動作。
(1)引題:看,今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲,游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學本領(lǐng)了。
(2)指導幼兒掌握向前爬行的動作,重點指導幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則:
A、幼兒分成兩組,家長和幼兒同時開始,幼兒爬行通過山洞,家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來,一起走到對面的球筐,每個人去取回一個球,然后往回走;貋戆亚蚍诺角蚩鸷,由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。
(2)游戲要求:
A、小朋友一定要向前爬行通過山洞,家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來,家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。
B、走到終點時,先把球放到球筐里再敲鼓,應該由寶寶敲鼓,家長敲鼓的不算。
4、開始游戲,可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒掌握向前爬行的動作。
5、結(jié)束本次活動,并評價本次活動。
6、分組自選游戲活動,鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。
7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂,組織幼兒收放好玩具,并做放松的.動作
第三種活動:踩尾巴
主要目標:①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導孩子大膽地行走。
活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點:①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。
建 議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。
第四種活動:捉蝴蝶
主要目標:①訓練孩子視覺追逐能力。②練習孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。
活動材料:彩色紙蝴蝶、軟電線。 ’
指導要點:①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。
、诩议L逗引孩子追著蝴蝶走動,當蝴蝶落地時,讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣,家長可以讓孩子拿著蝴蝶,家長反過來追逐孩子。
家庭小游戲推薦:①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動,引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線,引逗孩子追光游戲。
第五種活動:送小動物回家
主要目標:訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。
活動材料:小推車,小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動物圖片,作為每個小動物的家)。
指導要點:①寶寶圍坐在一位教師的周圍,另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動物,放在自己耳邊,輕聲問: “你為什么哭呀?”答:“我們沒聽媽媽的話,走遠了,找不到自己的家了!边@位教師說: “寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧。”②寶寶可任選一個小動物,把它放在小推車里,表示送小動物回家。③家長站在小動物房子后面,如果寶寶找對了家,家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,游戲可反復進行。建 議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設置上,可貼上小動物愛吃的食物,作為每個小動物的家。
第六種活動:開汽車
主要目標:①學習繞障礙行走,發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練習發(fā)出“嘀嘀”的聲音。 ,
活動材料:玩具汽車一輛,塑料圈每人一個,拱形門2個,紙積木,塑膠小路2條,《小司機》音樂磁帶。
指導要點:①開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當做方向盤,聽《小司機》的音樂和老師一起開汽車。③家長帶領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物,如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。
第七種活動:走遣宮
主要目標:練習向指定方向走。
活動材料:紙條寬20厘米,長2米,上面有各種幼兒熟悉的圖案。
指導要點:教師沿著紙條走,寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具,邊搖動,邊念兒歌: “小寶寶,走走走,跟著老師,向前走!苯處熢谇懊孀,家長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走,邊走邊引導寶寶認識紙條上的圖案。
建 議:幼兒游戲多次以后,可將紙條圍攏成一個蛇形,中間加入鉆桶輔助材料。寶寶走時,家長注意在旁邊保護。
第八種活動:踩紙球
主要目標:練習聽指令行走,培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。
活動材料:錄音機、樂曲磁帶、報紙球。
指導要點:家長將報紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機,音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。
五、戶外游戲——吹泡泡
目標: 1、讓寶寶學會聽老師指令做動作。2、發(fā)展寶寶的跳躍動作。
指導家長:請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。
進行: 1、跟著老師做各種動物模仿動作。
2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則,重點強調(diào)寶寶學會聽指令做動作。
3、在老師的帶領(lǐng)下,家長與寶寶一起做游戲。
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