我們這里的農(nóng)產(chǎn)品小學(xué)品德教案范文

　　作為一名教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的我們這里的農(nóng)產(chǎn)品小學(xué)品德教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)

　　知識與技能了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品及與收獲物相關(guān)的知識。初步學(xué)會和掌握調(diào)查的方法，培養(yǎng)學(xué)生與人的能力。

　　過程與方法走出校門，參與社會調(diào)查活動，與同學(xué)相互合作，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的社會調(diào)查。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀對本地區(qū)生產(chǎn)的農(nóng)作物進(jìn)行調(diào)查培養(yǎng)兒童的探究能力。感受農(nóng)產(chǎn)品與人們的密切關(guān)系。

　　活動重點(diǎn)引導(dǎo)兒童好調(diào)查表，有目的地進(jìn)行調(diào)查，學(xué)習(xí)將調(diào)查結(jié)果填寫在調(diào)查表上，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行初步的整理和分析等。

　　活動準(zhǔn)備課前布置學(xué)生調(diào)查我們這里的農(nóng)產(chǎn)品都有哪些？（去市場、超市）做調(diào)查表，仿照書上P18—P19頁內(nèi)容填寫。

　　活動時(shí)間2課時(shí)

　　活動過程

　　第一課時(shí)我們這里的農(nóng)產(chǎn)品調(diào)查

　　一、導(dǎo)入新課：

　　本單元，老師講了秋天的收獲。前面，老師已經(jīng)講了兩方面的收獲植物生長規(guī)律（2）糧食得來不容易；這里還有一方面的收獲，就是了解“我們這里的農(nóng)產(chǎn)品”。這部分內(nèi)容需要大家外出調(diào)查，所以這節(jié)課，老師就布置一下調(diào)查內(nèi)容，等同學(xué)們調(diào)查完有結(jié)果后，我們在來討論“收獲后的調(diào)查”。

　　二、講解調(diào)查活動的安排。

　�。�1）先請同學(xué)們看書P18—P19頁的內(nèi)容，搞清我們調(diào)查的內(nèi)容是什么？（根據(jù)書上提示：我們知道這次調(diào)查活動需要同學(xué)們利用周末的時(shí)間去“菜市場、超市”調(diào)查。）

　�。�2）調(diào)查內(nèi)容：

　　A秋天有哪些剛上市的水果？

　　B這些收獲物有什么用處？

　　三、調(diào)查后每交一份調(diào)查表和一份調(diào)查小感受。

　　1、調(diào)查表內(nèi)容：水果、蔬菜的名稱、產(chǎn)地、價(jià)格、用途。

　　2、調(diào)查小感受：寫調(diào)查的收獲和調(diào)查中遇到的問題及你是如何解決的？（下周交給老師檢查）

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