小兔運南瓜教案范文
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的小兔運南瓜教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
指導思想
根據(jù)《語文課程標準》的要求，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方法，努力建設開放而有活力的語文課堂，使學生在感興趣的自主的活動中全面提高語文素養(yǎng)。
教學目標
1、探究小兔運南瓜的方法，討論、評選出最好的方法。
2、完整清楚地講述《小兔運南瓜》的故事。
3、增強表達的自信心，建立積極、樂觀、向上的健康心理。
教學思路
1、激趣引入
開故事會。設立“動腦星”、“說話星”、“快樂星”三顆星，爭做“三星”孩子。同時為孩子開來一列“故事小火車”。
2、激勵性提問，引入探究性學習、討論引導孩子們裝上恰當?shù)摹败噹保瑤托⊥孟朕k法，再由小組長帶領評價出什么樣的辦法最好。
3、自主、合作學習，講清楚故事
�、偎蜕弦欢卧�，自己練習說完整第一幅圖。
②指導看第二幅圖，送重點詞，聯(lián)系說話。
�、鄱私M合作，分角色練習說話第三幅圖。
④接力火車，完整敘述故事。
4、贊賞性評價，培養(yǎng)兒童表達的自信心和健康的心理。
教學過程
一、激趣引入
讓我們一起來開故事會�！皢琛惫适禄疖囬_來了！
1、講了誰的故事？
2、關于小兔做什么的事情？
3、仔細觀察的孩子會發(fā)現(xiàn)，今天的故事火車少了什么？怎么辦？
二、探究學習
1、第一幅圖告訴我們小白兔遇到什么困難了？
2、第三幅圖提出了一個什么問題？
3、那么聰明的孩子知道第二幅圖上應該畫什么？
4、小兔到底可以用那些辦法把南瓜運回家呢？
5、哪種運南瓜的辦法最好？說說為什么？（小組討論、評價交流）
三、自主、合作學習將清楚故事
火車在孩子們的努力下裝好了，這么漂亮的故事火車，讓我們用完整、清楚的語言把它開起來。
1、仔細看第一幅圖
�、僬f說圖上都畫了什么？
�、诶蠋熕徒o你一段話，看看對你說好這幅圖的內(nèi)容有幫助嗎？
�。ㄇ锾斓搅�，地里的_________________成熟了！南瓜結得________________。小兔子想把南瓜____________________，可是________________的大南瓜躺在地上，該怎么辦呢？）
2、仔細看第二幅圖
①小白兔在想什么？它怎么做？
�、诶蠋熕湍銕讉�詞，用上這些詞把第二幅圖的內(nèi)容講清楚。（想、立、滾）
3、看第三幅圖，小白兔把這么大的南瓜運回了家，兔媽媽的眼睛都瞪大，她會怎么說？小白兔會怎么回答呢？（分角色說好這幅圖）
4、我們一起來開故事小火車。（故事接力）
四、總結，贊賞性評價
1、故事講完了，你想夸夸誰？
2、送上三顆星。
3、再夸夸自己。
板書設計
教學過程結構
【小兔運南瓜教案】相關文章：
小兔運南瓜的教案08-26
小兔運南瓜教案01-11
《小兔運南瓜》教案06-27
小兔運南瓜02-27
小兔運南瓜的教案怎么寫08-26
《小兔運南瓜》教案15篇02-18
《小兔運南瓜》教案(15篇)03-02
小兔運南瓜教案15篇03-03
小兔運南瓜作文02-10