《空城計》教案范文

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的《空城計》教案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標：

　　知識與技能

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、正確認讀本課十一個生字，會寫十個。

　　3、理解課文的內(nèi)容，體會了解諸葛亮。

　　過程與方法

　　1、學(xué)生反復(fù)閱讀，讀悟結(jié)合，理解課文，體驗情感。

　　2、展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。

　　3、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，合作探究，解決問題。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　讓學(xué)生了解諸葛亮此人，并學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜、足智多謀。

　　課前準備：

　　課件、生字詞卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣引入

　　今天老師給同學(xué)們帶來了一個歷史故事，你們看（放錄像）

　　《三國演義》中《空城計》的片段。

　　大家猜一猜這是那個名著中的故事。

　　你們是不是很感興趣？

　　請同學(xué)們快快打開書124頁，齊讀標題《空城計》

　　二、初讀課文

　　1、師：同學(xué)們自由地讀課文，遇到不認識的字，用你們喜歡的方式解決。（可以借助拼音朋友，可以，也可以請教老師或同組同學(xué)）看誰把課文讀得正確、流利。

　　2、小組內(nèi)采用自己喜歡的方式識字，并交流識字的方法。

　　3、檢查識字情況。

　　4、檢查朗讀。

　　三、理解課文

　　1、自己再仔細地讀一讀課文，邊讀邊想，課文中你還有那些不懂的問題，可以寫出來，小組內(nèi)先討論解決，解決不了的問老師。

　　2、小組交流，合作探究解決問題。

　　3、小組匯報，全班交流。

　�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生的問題進行點播拓展，使學(xué)生深刻理解課文的內(nèi)容及情感。同時，要調(diào)動學(xué)生多種感官，充分投入到課文情境之中。）

　　4、計是什么意思？《空城計》又是什么意思？你還能說出什么計？

　　5、這個故事發(fā)生的時間？為什么使用這個計策？你認為怎樣？你有更好的計策嗎？（將有關(guān)的句子帶感情地反復(fù)讀）。

　　6、反復(fù)讀課文的對話，從中體會每個人物的感情，體會他們各自的心理。

　　四、拓展延伸

　　談一談你心目中的諸葛亮是怎樣的形象？

　　五、書寫生字

【《空城計》教案】相關(guān)文章：

《空城計》教案09-26

《空城計》教案14篇02-27

《空城計》教案(14篇)03-03

空城計課文教學(xué)教案08-26

空城計作文05-07

《空城計》語文教學(xué)反思（通用7篇）07-21

四年級下冊《空城計》教學(xué)設(shè)計09-14

讀空城計有感04-20

空城計讀書心得09-05