比尾巴活動教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的比尾巴活動教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目的：
1、學(xué)會6個生字和3個偏旁，會認(rèn)9個字。
2、正確流利地朗讀課文，學(xué)會讀問句的語氣。背誦課文。
3、認(rèn)識課文中的動物，了解它們尾巴的特點。
教學(xué)重難點：學(xué)會疑問句的讀法；了解動物尾巴的特點。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件制作；生字詞卡片。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)拼音。
出示拼音卡片，多種形式認(rèn)讀。
Chang san song shu shui zui xiang bian que ba duan wan
二、導(dǎo)入新課。
1、談話：今天老師給你們帶來了一些小伙伴，想知道它們是誰嗎？（課件顯示動物圖）
一個個出示，學(xué)生說出動物名稱，認(rèn)識動物。（公雞、兔子、鴨子、孔雀、猴子、松鼠）
2、（課件添加樹木花草等。）有一天，這些動物們來到了一塊草地上，它們決定進(jìn)行一場比賽，比什么呢？比尾巴（板書）齊讀課題。
3、看題質(zhì)疑：你從題目想知道些什么呢？
這些動物怎么比，結(jié)果怎樣，今天老師就讓大家來當(dāng)一次評委。
評委不是好當(dāng)?shù)模旅嫦瓤纯茨銈儔虿粔蛸Y格，會認(rèn)多少字。
三、初讀課文。（評資格）
1、自由讀課文，了解動物們怎么比？
要求：讀準(zhǔn)字音，句子讀正確。
2、檢查生字。出示生字卡，多種形式認(rèn)讀。
3、把生字送回課文，再讀一讀。
4、師評議資格優(yōu)秀者。
四、再讀課文。（評水平）
1、指名讀前3句，思考：這一輪比什么？怎么比？
2、顯示比尾巴情況。
3、生看圖回答，評議。（要求談自己的看法，并講明理由。）
4、指導(dǎo)讀問句。（注意語氣上揚）
5、比較自己的結(jié)果和課文中的結(jié)果有什么不同。（顯示46句）再齊讀。
6、分男女進(jìn)行問答游戲，鞏固內(nèi)容。
7、評議高水平者。
五、探究自學(xué)。（評能力）
1、自學(xué)第二輪比賽部分。（按第一部分方法自學(xué)。）
2、檢評自學(xué)情況。
3、分組讀課文。
4、評議出能力強者。
�。ㄕn間觀看動物園片斷，休息一分鐘。）
六、開智練習(xí)。評知識面
1、這些動物你最喜歡誰？為什么？
2、想想這些動物尾巴為什么不一樣？你知道有什么作用嗎？
�。ㄟm當(dāng)展示動物活動圖。如猴子樹枝翻滾，兔子草叢跳躍，松鼠林間玩耍
3、評議小知識庫。
七、游戲鞏固。（評實踐操作）
1、自我誦讀課文，然后問答游戲。（同桌間男女對分組賽。）
2、貼尾巴比賽。（課件顯示沒尾巴的動物和不同尾巴。）
要求：貼準(zhǔn)位置和方向，貼后說說自己為什么這么貼。
3、評比小巧手。
八、課堂總結(jié)。
1、老師總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
2、共同評比本節(jié)課的優(yōu)秀評委。
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