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    滅蟲(chóng)小能手中班游戲教案

    時(shí)間:2022-08-26 19:32:05 教案 投訴 投稿
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    滅蟲(chóng)小能手中班游戲教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的滅蟲(chóng)小能手中班游戲教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    滅蟲(chóng)小能手中班游戲教案

      設(shè)計(jì)意圖:

      通過(guò)一物多玩、一物多用,讓幼兒親自嘗試,不斷地探索投擲的最佳方法,再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。有意識(shí)地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么,幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛,我就采用了“讓幼兒先練習(xí),再講要領(lǐng)”的方法,讓幼兒逐漸掌握技巧。本次的體育活動(dòng)以投擲為主要的訓(xùn)練目標(biāo),而本班孩子已有初步的投擲基礎(chǔ),但在方法上還存在一些誤區(qū),所以本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)都是圍繞著如何解決投擲的方法來(lái)制定的。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.教幼兒學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作,并掌握一定的投擲技巧。

      2.通過(guò)游戲,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)投擲的興趣,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

      3.復(fù)習(xí)鞏固快速跑,跨跳的技能,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙包,直徑60cm圓圈8個(gè),繩網(wǎng)平衡板。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      肩上揮臂擲遠(yuǎn)。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      向前向上揮臂。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

      教師帶領(lǐng)幼兒扮演角色做熱身運(yùn)動(dòng)。

      (二)基本部分

      1.教師:小朋友你們都是滅蟲(chóng)的小能手,你們是怎么消滅害蟲(chóng)的?

      老師只有沙包,你們能利用它來(lái)消滅害蟲(chóng)嗎?

      小結(jié):①找出幾名用不同方法滅蟲(chóng)的孩子進(jìn)行展示。

     、谡(qǐng)孩子討論用什么方法在消滅害蟲(chóng)比較好。

      2. 練習(xí)投擲動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng):左腳在前,右腳在后稍彎曲,身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上,眼睛向前看,數(shù)一、二、三的三時(shí)右腳用力蹬地把沙包向遠(yuǎn)處。

      玩法:孩子隨教師空手練習(xí)投擲的動(dòng)作后,請(qǐng)孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。

      規(guī)則:鼓勵(lì)孩子把沙包投過(guò)繩網(wǎng),盡量不觸碰繩網(wǎng)。

      小結(jié):表?yè)P(yáng)用正確方法投沙包的孩子和能投過(guò)第二張繩網(wǎng)的孩子。

      3.游戲:消滅害蟲(chóng)

     。1)玩法:孩子快速跑過(guò)樹(shù)林,跨過(guò)石頭去到小河邊用沙包向害蟲(chóng)投去。

      (2)規(guī)則:孩子投沙包后從兩邊快速回來(lái),然后第二位孩子馬上出發(fā)。

     。3)游戲兩次后,教師表?yè)P(yáng)滅蟲(chóng)小能手。

      4.結(jié)束:①孩子隨教師做放松動(dòng)作。

     、诎严麥绲舻暮οx(chóng)抬走活動(dòng)結(jié)束

      教學(xué)反思:

      在整個(gè)活動(dòng)中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法,通過(guò)一物多玩一物多用自然地引出投擲的動(dòng)作,每個(gè)環(huán)節(jié)都從易到難過(guò)渡。在這次活動(dòng)中也有些做得不足的地方需要再改進(jìn)的,有的孩子在投沙包的時(shí)候沒(méi)有注意到安全,盡管在活動(dòng)前說(shuō)了到游戲時(shí)還忘記,所以在安全教育時(shí)還有待加強(qiáng)。在投放材料方面,4個(gè)圈都是統(tǒng)一高度,沒(méi)有考慮到孩子的個(gè)別差異,在以后的活動(dòng)中必須注意的。

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