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    《與朱元思書》的教案

    時間:2022-08-26 20:31:11 教案 投訴 投稿

    《與朱元思書》的教案

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的《與朱元思書》的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《與朱元思書》的教案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、積累和掌握文言實詞,提高文言文的閱讀能力。

      2、反復(fù)誦讀課文,品味駢散結(jié)合的語言風(fēng)格。感受和想象文章描繪的美景。

      3、 培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣。

      重點:

      1、在朗讀過程中,讓學(xué)生體會到作者筆下富春江山水奇異的景色美。

      2、領(lǐng)會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。

      難點:

      理解“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的含義

      學(xué)習(xí)過程

      一、讀順讀懂課文,積累字詞。

      1、讀準(zhǔn)、讀順:初讀課文,圈畫生字、多音字。

      (1)、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

      風(fēng)煙jù___凈 縹( )碧 急tuān___甚箭 經(jīng)lún___世務(wù)

      負(fù)勢競( )上 泠泠()作響 kuī___谷忘fǎn___

      嚶嚶( )成韻 鳶( )飛戾()天 在zhòu___猶昏

      互相軒( )邈( ) 橫kē___上bì___

      2、讀懂:譯文,不懂之處先圈畫出來再與同學(xué)交流解疑。

      (1)、請解釋下列加點詞語

      天山共色 ( ) 從流飄蕩( ) 猛浪若奔( ) 互相軒邈 ( ) 負(fù)勢競上( ) 經(jīng)綸世務(wù)( )

      (2)、 文學(xué)常識

      本文的作者_(dá)________ ,是 _______代_______家,字____ ,吳興故章人。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱__________ 。

      (3)、找出下列句中的通假字

      蟬則千轉(zhuǎn)不窮( ) 窺谷忘反( )

      二、有感情地朗讀課文,整體把握大意。

      1、 課文用哪八個字概括富春江山水?

      答:

      2、 富春江的山水到底“奇”在哪里,“異“在哪里?

      答:

      3、 富春江的山水之奇異作者是通過視覺與聽覺兩方面來描繪的,請同學(xué)們從這兩方面入手,來談?wù)勛约旱拈喿x感受。

      答:

      三、細(xì)讀課文,合作探究。

      1. 文中寫水,體現(xiàn)了水什么特點?

      聯(lián)系——(1)《小石潭記》是如何寫水清的?

      (2)《三峽》是如何寫水急的?

      2. 文中又是如何寫山的呢?具體都寫了什么內(nèi)容?又是從什么角度來寫的?(或各寫出了景物什么特點?

      3、作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫_____________之美,概括為“_____________,_____________”八個字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點,具體生動地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。

      4.寫景要注意條理,請大家分析討論這篇文章寫景的順序。

      四、與作者對話,理解一種情懷,走進(jìn)一種境界。

      1、理解“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的含義

      2.作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)論世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后,“望峰息心”“窺谷忘反”的感受,范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓后的種種“覽物之情”,他們寫這些感受有什么不同?

      五、拓展延伸(愛拼才會贏)

      現(xiàn)在,全國興起旅游熱。“五一”或“十一”黃金周前,為了把這個大家不太熟悉而又非常美麗的景點推介出去,富春江旅游開發(fā)公司決定派一些推介員,到各地作宣傳。如果你是一名推介員,該如何作宣傳,才能把外地的游客吸引過去旅游呢?

      六、達(dá)標(biāo)測試:

      1、考考你的記憶力!(你很棒的!)

      經(jīng)lún_____世務(wù) kuī_____谷忘fǎn_____ 橫kē_____上bì____急tuān_____甚箭 在zhòu_____猶昏 風(fēng)煙jù_____凈

      2.根據(jù)課文填空。

      (1)水皆縹碧,_________________________。________________________,直視無礙。

      (2)負(fù)勢競上,________________________,_________________________,千百成峰。

      3、我是小翻譯!(我相信,你準(zhǔn)行!)

     、購牧黠h蕩,任意東西。

     、诩蓖纳跫,猛浪若奔。

     、巯s則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

     、軝M柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

      4、從積累的古詩文中,各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。(加油啊!)

      寫“山”的:

      寫“水”的:

      5、閱讀下文,完成練習(xí)題。

      風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

      水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

      夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

      (1)指出下列各句中有通假字的一項是( )

      A.風(fēng)煙俱凈,天山共色。 B.奇山異水,天下獨絕。

      C.經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 D.疏條交映,有時見日。

      (2)下列句子不是駢句的一項是( )

      A.從流飄蕩,任意東西。 B.自富陽至桐廬,一百許里。

      C.夾岸高山,皆生寒樹。 D.負(fù)勢競上,互相軒邈。

      (3)指出下列句中加點詞的活用特點。

     、亠L(fēng)煙俱凈:______________ __②望峰息心:________________________

      (4)從聽覺上看,富春江有哪些迷人景色?找出具體語句_____________________

      答案:

      達(dá)標(biāo)測試5、閱讀:

      (1).C ( 2).B (3).①形容詞作動詞 消失 ②使動用法 使……平息

      (4.)泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

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