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四年級(jí)品社教案三年級(jí)品社上冊(cè)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)品社教案三年級(jí)品社上冊(cè)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)品社教案三年級(jí)品社上冊(cè)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)圖片等展開對(duì)家鄉(xiāng)的了解，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)會(huì)用流暢的語(yǔ)言簡(jiǎn)單介紹自己的家鄉(xiāng)。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們請(qǐng)看書本的第2頁(yè)。你們猜圖上的老師帶著這群小朋友正在做什么呢(回答：觀察家鄉(xiāng)。)對(duì)了，他們正在觀察自己的家鄉(xiāng)。從今天開始，我們也要像他們一樣，學(xué)習(xí)和了解自己的家鄉(xiāng)了。
二、閱讀與討論。請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第4頁(yè)的課文——妞妞的日記，并回答，妞妞和她的同學(xué)們分別看到了什么、做了什么。
三、教師介紹廣州。(雖然并不是每個(gè)同學(xué)都來(lái)自廣州，但廣州算是這班學(xué)生的第二故鄉(xiāng)。故選取廣州作為學(xué)習(xí)的對(duì)象。)教師展示有關(guān)于廣州的各種圖片。并介紹以下內(nèi)容：
1、廣州的過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比。(房子，景色，人們的生活等)
2、廣州的特色食物。(白云豬手，早點(diǎn)等)
3、廣州的名勝古跡。(陳家祠等)
五、大家開口說(shuō)。
1、師說(shuō)：大家現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)廣州有一定的'了解了，現(xiàn)在，你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己原來(lái)的家鄉(xiāng)，向同學(xué)們介紹一下你的家鄉(xiāng)。
2、學(xué)生活動(dòng)：四個(gè)人一個(gè)小組，互相說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)。(約8分鐘)然后，學(xué)生發(fā)言，向全班同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)。
（1）、師：同學(xué)們，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化。今天，我們重點(diǎn)讓小明帶領(lǐng)大家去看看他的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
�。ㄕn件演示小明的家鄉(xiāng)花都的變化）（課件上有廣花公路、物流公司、白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)??）
�。�2）、師：同學(xué)們，看過(guò)之后，你有什么想法呢？（學(xué)生自由暢談）
�。�3）、師：家鄉(xiāng)的變化真大呀！讓我們各展風(fēng)采，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化�。▽W(xué)生暢所欲言，談變化）
�。�4）、交流討論
�。�5）、師：聽了大家的介紹，老師的心里有說(shuō)不出的高興。你可曾知道，我們的家鄉(xiāng)為什么會(huì)有這么大的變化？
�。ㄐ〗M討論、全班交流）
�。�6）、小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，是科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步給我們帶來(lái)了新的氣象，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
六、家庭作業(yè):根據(jù)自己的觀察，完成教科書第7頁(yè)的觀察記錄,并布置下節(jié)課作畫的準(zhǔn)備。
四年級(jí)品社教案三年級(jí)品社上冊(cè)教案2
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)作畫(描繪自己的家鄉(xiāng))，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容。
二、閱讀。請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書8至9頁(yè)的內(nèi)容，了解別人是怎樣對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)行描繪的`。
三、大家來(lái)做小畫家。學(xué)生個(gè)人作畫，教師巡視并適時(shí)給學(xué)生提供幫助。同學(xué)之間亦可互相討論作畫的內(nèi)容。
四、展示畫得比較好的同學(xué)的畫，并讓他們講講畫這幅畫的含義和畫這幅畫時(shí)的心情。（畫面展示了農(nóng)村新貌、商機(jī)無(wú)限、翱翔天空??）
五、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。
1、表?yè)P(yáng)畫得好的同學(xué)，對(duì)于一些不認(rèn)真地同學(xué)進(jìn)行不記名的簡(jiǎn)單批評(píng)。
2、同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
六、家庭作業(yè):
1、向家長(zhǎng)介紹這兩次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、向家長(zhǎng)了解自己的老家在哪里，有什么特點(diǎn)。
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