植樹(shù)節(jié)幼兒園教案
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)幼兒園教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案1
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色嫩芽掛滿(mǎn)枝頭的季節(jié)里，我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機(jī)，借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號(hào)，通過(guò)組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹(shù)苗澆水、愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹(shù)木的`種類(lèi)及樹(shù)木是人類(lèi)、動(dòng)物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種樹(shù)木的照片
2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴來(lái)襲、小動(dòng)物搬家）
3、植樹(shù)工具（小桶、水、各種飲料瓶等）
活動(dòng)流程：
1、組織幼兒學(xué)唱《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》，通過(guò)兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的情感。
2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹(shù)節(jié)，介紹小朋友認(rèn)識(shí)的各種樹(shù)木以及它們的生長(zhǎng)情況
3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻，討論種植樹(shù)木的好處，真真切切地了解到樹(shù)木對(duì)人、動(dòng)物的重要性，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，逐步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
4、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng)，并進(jìn)行安全教育。
5、植樹(shù)后的談話(huà)，如何愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗及感受大自然的美好。
活動(dòng)延伸：
護(hù)綠小衛(wèi)士行動(dòng)：
1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹(shù)苗。每天為小樹(shù)苗澆水，除草，清除垃圾
2、為小樹(shù)做身份證，做好觀察記錄
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道太陽(yáng)、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。
2、知道多曬太陽(yáng)，多在空氣清潔的戶(hù)外游戲活動(dòng)，可以使人的身體更健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)："暖暖的太陽(yáng)、新鮮的空氣"活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：身體健康離不開(kāi)太陽(yáng)。
提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小朋友為什么喜歡在太陽(yáng)下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)?
(在太陽(yáng)下游戲會(huì)感到很舒服，很暖和，小朋友們正在長(zhǎng)身體，更需要多曬太陽(yáng)，太陽(yáng)光能幫助我們身體多吸收鈣，使骨頭長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)。)出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽(yáng)的重要性。
小結(jié)：太陽(yáng)真好，照在身上很溫暖，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的'細(xì)菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。沒(méi)有太陽(yáng)的照射，我們會(huì)生病。人離不開(kāi)太陽(yáng)，人需要多曬太陽(yáng)才健康。
2、討論：清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處。
提問(wèn)：圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?
(知道空氣被污染了，小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi)，就感到很難受，甚至?xí)卸�、生病，影響身體健康)提問(wèn)：圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?
(捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新鮮地方，平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對(duì)我們有什么好處?什么地方空氣清潔?
3、小結(jié)：太陽(yáng)和空氣真好，能使我們身體健康。
小朋友們要多曬太陽(yáng)，多呼吸新鮮清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)!
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案3
活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
活動(dòng)場(chǎng)地：
科大院內(nèi)中心花園
活動(dòng)形式：
認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。
活動(dòng)來(lái)源：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的'運(yùn)動(dòng)鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項(xiàng)人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內(nèi)保育老師，提水—兩名男教師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
活動(dòng)流程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)：
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
二、植樹(shù)開(kāi)始
我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高“植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好）
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ò堰@一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
三、中班活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體
2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水.
要求建議：
●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾?shù)水喝多了，也要生病的。
●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和返回的路線(xiàn)要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案4
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的'相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、幼兒園制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、制作植樹(shù)節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5、擬定向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳資料
6、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
7、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、家委會(huì)代表講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周?chē)l(fā)放植樹(shù)節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎？對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎？
老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，
指定為植樹(shù)節(jié)。
2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才
能留住小動(dòng)物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔
子用什么樣的'方法留住了小鳥(niǎo)？為什么留住了小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)
呢？
二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。（豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。）
2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。
1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？
2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案6
活動(dòng)主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日——4月12日
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)
活動(dòng)班級(jí)：
幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
活動(dòng)具體安排：
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的'重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：
(初期、中期、后期)
一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝�；顒�(dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解植樹(shù)節(jié)的意義，通過(guò)活動(dòng)提高愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。
2、掌握樹(shù)的簡(jiǎn)單繪畫(huà)方法，嘗試用水粉畫(huà)和卡紙制作立體樹(shù)。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：了解植樹(shù)節(jié)的意義，懂得樹(shù)的繪畫(huà)技巧。
2、難點(diǎn)：使用剪刀剪出手的形狀，并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹(shù)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手2張A4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆，調(diào)色盒
2、樹(shù)的圖片/植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫(huà)樹(shù)的作品
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)，引出幼兒的興趣。
1、昨天星期六，你們知道是什么日子嗎？（引導(dǎo)幼兒了解是植樹(shù)節(jié)）老師拍了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)那天的圖片，讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹(shù)的呢？在哪里植樹(shù)？植的是什么樣的樹(shù)？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫(huà)樹(shù)嗎？在老師還沒(méi)畫(huà)之前，請(qǐng)你們畫(huà)一畫(huà)心目中的樹(shù)。
2、觀看范畫(huà)（水粉）
教師：昨天是植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有出去種樹(shù)，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹(shù)呀！首先你們要學(xué)會(huì)畫(huà)樹(shù)。老師今天帶來(lái)幾幅作品，我們一起來(lái)看看是怎樣？關(guān)于樹(shù)，那老師是怎樣畫(huà)出來(lái)的`？你們想學(xué)嗎？我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫(huà)出的。樹(shù)干—樹(shù)杈—點(diǎn)樹(shù)葉。
2、教師巡回指導(dǎo)，幼兒練習(xí)。
教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫(huà)的？先畫(huà)一條橫線(xiàn)是土地，地上小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大成大樹(shù)，樹(shù)干長(zhǎng)出小樹(shù)杈，那么多葉子怎么畫(huà)呢？我們可以用點(diǎn)來(lái)代替呀！
3、嘗試畫(huà)樹(shù)
教師：樹(shù)的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì)，那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫(huà)，這樣畫(huà)面看起來(lái)是不是更豐富呢？
4、嘗試新方法法，發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫(huà)。
教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹(shù)畫(huà)出來(lái)。
教師小結(jié)：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不要擔(dān)心畫(huà)錯(cuò)，不要太拘謹(jǐn)，大膽作畫(huà)，不需要畫(huà)的完美逼真。
�。ㄈ┮胄伦鳟�(huà)方式：種樹(shù)
1、不會(huì)畫(huà)的小朋友不用擔(dān)心，老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法：用手放在卡紙上撐開(kāi)，用筆跟著畫(huà)出來(lái)，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼兒注意使用剪刀）你們可以根據(jù)老師給的作品參考，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)，你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹(shù)把它們合到一起就成了森林啦！
2、點(diǎn)評(píng)，提醒幼兒樹(shù)干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。
3、組織幼兒收拾材料。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案8
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛。冬日的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了陳倉(cāng)中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉(cāng)區(qū)中街社區(qū)共同開(kāi)展“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出省級(jí)示范幼兒園小成員的自豪與自律，向大家展示幼兒園的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的`來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”等相關(guān)知識(shí)，并走進(jìn)街道、社區(qū)向行人和居民宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園園旗
2、LED電子屏標(biāo)語(yǔ)“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”
3、橫幅“陳倉(cāng)區(qū)中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢(mèng)’植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)”
4、“小騎士護(hù)綠隊(duì)”標(biāo)牌
5、水源(幼兒園門(mén)衛(wèi)室、育才園入口公廁)
6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)
7、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)宣傳單(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)
8、講話(huà)發(fā)言稿、“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”小故事(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日(周六)下午14：40-16：00。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)由區(qū)中心幼兒園保教主任X主持。
2、幼兒14：10起床穿戴，14：30由教師帶出前往園門(mén)口集合。
3、由中街社區(qū)辦公室姚主任為孩子們講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)的意義。
4、將孩子分為人一組，分別手持小水桶、小鏟，由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng)，有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。(過(guò)程中社區(qū)工作人員可向孩子講述樹(shù)木種類(lèi)等知識(shí))
5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過(guò)往行人及居民發(fā)放愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)宣傳單。
6、全體人員在園門(mén)口集合，由區(qū)中心幼兒園黨支部書(shū)記寄秀云對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話(huà)。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案9
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜�，運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的`思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙；避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案10
設(shè)計(jì)意圖
植樹(shù)節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜�，運(yùn)用觀察、談話(huà)、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
3.多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程
一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難?
二、我知道的樹(shù)木
1.分組討論：你喜歡樹(shù)嗎?為什么喜歡樹(shù)?喜歡什么樹(shù)?
2.幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。
3.運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。
三、我喜歡樹(shù)木
1.教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)
2.教師介紹植樹(shù)節(jié)的'由來(lái)及意義，認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。
3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
四、我保護(hù)樹(shù)木
請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等。
延伸活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中，感受植樹(shù)的樂(lè)趣。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻�，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的`步驟和注意事項(xiàng)）
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹(shù)后的談話(huà)（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......）
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)花草樹(shù)木等植物，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、水桶、水壺等
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)信息，提高幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、開(kāi)展“我給植物澆澆水”的`活動(dòng)，幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹(shù)木澆水。鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。
3、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹(shù)。
4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹(shù)木。
5、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺�，并�?qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹(shù).
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、晨間談話(huà)
植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
3、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝，與小樹(shù)合影，與小樹(shù)比比高，和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
四、種樹(shù)
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的'興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案14
目標(biāo)：
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系和春天特征的多媒體課件。
2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3、植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系和春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜�，運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的'危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或者減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
�。�1）種植工具（2）種植方法
2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3、插上小標(biāo)志，便于將來(lái)負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
植樹(shù)節(jié)幼兒園教案15
一、活動(dòng)背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對(duì)話(huà)"，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。
2.制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.低幼寶貝活動(dòng)主題"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)"
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝--給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高--和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
2.中幼活動(dòng)主題"綠色家園共創(chuàng)造"
流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影--掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如"愛(ài)心樹(shù)""心愿樹(shù)""成長(zhǎng)樹(shù)"等)。
延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，......制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3.活動(dòng)主題"你我攜手添綠意"
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查--幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的'高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。
制作"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：
綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
【植樹(shù)節(jié)幼兒園教案】相關(guān)文章：
幼兒園植樹(shù)節(jié)教案01-03
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)教案01-13
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節(jié)》教案01-04
幼兒園植樹(shù)節(jié)教案（精選16篇）03-10
植樹(shù)節(jié)的幼兒園教案（通用17篇）03-09
植樹(shù)節(jié)教案09-30