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    中班游戲吸管疊疊樂教案

    時間:2023-02-07 15:17:05 教案 投訴 投稿
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    中班游戲吸管疊疊樂教案

      作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中班游戲吸管疊疊樂教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班游戲吸管疊疊樂教案

    中班游戲吸管疊疊樂教案1

      【活動目標】

      在規(guī)定的時間內(nèi),將光滑的吸管疊起來,探究保持物體平衡的方法,培養(yǎng)幼兒的耐心和堅持性。

      【活動準備】

      塑料杯子、小碗、各色吸管、計時器、背景圖等。

      【活動過程】

      兩名幼兒為一組參加比賽。當計時器開始計時后,兩名幼兒同時將小碗或塑料杯子放置在桌面上,將吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上進行疊高。在規(guī)定時間內(nèi)以疊得高、吸管用得多的幼兒為勝。

      【活動規(guī)則】

      1、設(shè)定比賽時間,每組分鐘。

      2、每組幼兒的年齡應(yīng)該相同(中班組或大班組)。

      3、賽程中,滾落的吸管須拾起重疊。

      【活動提示】

      小年齡幼兒游戲時,底盤材料可以選用小碗;年齡稍大的幼兒則可以選用塑料杯子。

      活動反思:

      1.建構(gòu)活動和體育活動的巧妙結(jié)合。小小紙杯具有輕便安全、可塑性強的特點,孩子喜歡用紙杯拼搭,所以我們通常是用在建構(gòu)區(qū)。而毓芳老師此次將紙杯用作戶外體育活動的材料,通過豐富有趣的活動形式不僅促進了幼兒小肌肉動作的發(fā)展,也讓幼兒的大肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)等運動能力得到了提升。非常值得我們借鑒。

      2.以游戲的形式貫穿活動的`始終,幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練,如何增加動作的趣味性?那創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。此次活動通過搭建游戲、反應(yīng)游戲、競賽游戲等多種幼兒喜歡的游戲方式,吸引幼兒主動參與其中。幼兒在不斷延伸遞進的游戲情境中不知不覺地練習了基本動作,而且在這樣的游戲情境中,精神集中力、游戲積極性和挑戰(zhàn)精神被不斷地開發(fā)和挖掘。

      3.設(shè)計合理。 精心設(shè)計準備活動、不斷延伸遞進的游戲活動、放松運動等環(huán)節(jié),符合幼兒的運動特點,活動從易到難,從單手延伸到雙手,從個體探索走向團隊合作,讓幼兒真正體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標。

      當然,任何一個活動都不可能做到盡善盡美,都有需要不斷調(diào)整和完善的地方,比如:在師幼互動上,如何根據(jù)幼兒的現(xiàn)場反應(yīng)進行有效的引導(dǎo),還需要教師有更靈活的教育機智。

    中班游戲吸管疊疊樂教案2

      【活動目標】 在規(guī)定的時間內(nèi),將光滑的吸管疊起來,探究保持物體平衡的方法,培養(yǎng)幼兒的`耐心和堅持性。

      【活動準備】 塑料杯子、小碗、各色吸管、計時器、背景圖等。

      【活動過程】 兩名幼兒為一組參加比賽。當計時器開始計時后,兩名幼兒同時將小碗或塑料杯子放置在桌面上,將吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上進行疊高。在規(guī)定時間內(nèi)以疊得高、吸管用得多的幼兒為勝。

      【活動規(guī)則】 1、設(shè)定比賽時間,每組分鐘。

      2、每組幼兒的年齡應(yīng)該相同(中班組或大班組)。

      3、賽程中,滾落的吸管須拾起重疊。

      【活動提示】 小年齡幼兒游戲時,底盤材料可以選用小碗;年齡稍大的幼兒則可以選用塑料杯子。

    中班游戲吸管疊疊樂教案3

      活動目標:

      1.通過疊杯游戲,提高幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào);

      2.發(fā)展幼兒專注力,游戲中與同伴協(xié)作能力;

      活動準備:

      疊杯、音響。

      活動過程:

      熱身操幼兒在音樂伴奏與教師示范引帶下,一起做熱身操;主題游戲:一起比一比游戲方式:

      告知小朋友,疊杯口向下為"蓋起來"反之為"打開";每位小朋友將分得6只在身前"蓋起來"擺成一排;當聽到教師口令"打開",小朋友以最快速度將6只疊杯呈杯口朝上擺放;當聽到教師口令"蓋起來",小朋友則以最快速度將疊杯呈杯口朝下擺放;注意事項:

      1.疊杯一字擺放時,疊杯之間須有間隔;

      2.改變疊杯擺放狀態(tài)時,鼓勵小朋友需雙手并用;

      3.口令速度可根據(jù)游戲進行的具體狀態(tài)而改變;

      4.教師參與比賽往往能提高幼兒游戲興趣;變化游戲:

      游戲方式:小朋友將6只疊杯依次向上搭起,要求第一只疊杯口向下擺放,第二只疊杯口向上依次搭起,以此類推。

      注意事項:

      1.疊杯若在搭起過程中散落,需重新開始游戲,并給予適當鼓勵;

      2.為提高挑戰(zhàn)性,游戲中杯子搭完可向教師領(lǐng)取;

      升華游戲:金字塔游戲方式:

      1.小朋友先將第一層疊杯口向下一字擺放,杯子之間沒有間隔;

      2.以數(shù)量遞減的形式向上搭放第二層疊杯,杯子搭放在下層兩杯的間隔處,以此類推;

      3.為了能讓金字塔越來越高,小朋友可以相互協(xié)助,將杯子聚在一起,杯子越多金字塔就會越高;

      注意事項:

      1.擺放疊杯時注意排列整齊,有助于疊杯的穩(wěn)定性;

      2.提醒小朋友如果想要將金字塔搭搞,必須從最底層開始加杯子;

      3.游戲過程中需提醒小朋友專心致志,給予適當?shù)墓膭?教師參與:

      升華游戲中,教師可協(xié)助小朋友完成疊杯游戲,調(diào)動幼兒進行游戲的積極性。

      活動反思:

      1.建構(gòu)活動和體育活動的巧妙結(jié)合。小小紙杯具有輕便安全、可塑性強的特點,孩子喜歡用紙杯拼搭,所以我們通常是用在建構(gòu)區(qū)。而毓芳老師此次將紙杯用作戶外體育活動的材料,通過豐富有趣的活動形式不僅促進了幼兒小肌肉動作的`發(fā)展,也讓幼兒的大肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)等運動能力得到了提升。非常值得我們借鑒。

      2.以游戲的形式貫穿活動的始終,幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練,如何增加動作的趣味性?那創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。此次活動通過搭建游戲、反應(yīng)游戲、競賽游戲等多種幼兒喜歡的游戲方式,吸引幼兒主動參與其中。幼兒在不斷延伸遞進的游戲情境中不知不覺地練習了基本動作,而且在這樣的游戲情境中,精神集中力、游戲積極性和挑戰(zhàn)精神被不斷地開發(fā)和挖掘。

      3.設(shè)計合理。 精心設(shè)計準備活動、不斷延伸遞進的游戲活動、放松運動等環(huán)節(jié),符合幼兒的運動特點,活動從易到難,從單手延伸到雙手,從個體探索走向團隊合作,讓幼兒真正體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標。

      當然,任何一個活動都不可能做到盡善盡美,都有需要不斷調(diào)整和完善的地方,比如:在師幼互動上,如何根據(jù)幼兒的現(xiàn)場反應(yīng)進行有效的引導(dǎo),還需要教師有更靈活的教育機智。

    中班游戲吸管疊疊樂教案4

      【活動目標】

      在規(guī)定的時間內(nèi),將光滑的吸管疊起來,探究保持物體平衡的方法,培養(yǎng)幼兒的耐心和堅持性。

      主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。.

      使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習了知識。

      【活動準備】

      塑料杯子、小碗、各色吸管、計時器、背景圖等。

      【活動過程】

      兩名幼兒為一組參加比賽。當計時器開始計時后,兩名幼兒同時將小碗或塑料杯子放置在桌面上,將吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上進行疊高。在規(guī)定時間內(nèi)以疊得高、吸管用得多的'幼兒為勝。

      【活動規(guī)則】

      1、設(shè)定比賽時間,每組分鐘。

      2、每組幼兒的年齡應(yīng)該相同(中班組或大班組)。

      3、賽程中,滾落的吸管須拾起重疊。

      【活動提示】

      小年齡幼兒游戲時,底盤材料可以選用小碗;年齡稍大的幼兒則可以選用塑料杯子。

    中班游戲吸管疊疊樂教案5

      活動目標

      1、在規(guī)定的時間內(nèi),將光滑的吸管疊起來,探究保持物體平衡的方法,培養(yǎng)幼兒的耐心和堅持性。

      2、發(fā)展幼兒的動手能力。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      活動準備

      塑料杯子、小碗、各色吸管、計時器、背景圖等。

      活動過程

      兩名幼兒為一組參加比賽。當計時器開始計時后,兩名幼兒同時將小碗或塑料杯子放置在桌面上,將吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上進行疊高。在規(guī)定時間內(nèi)以疊得高、吸管用得多的幼兒為勝。

      活動規(guī)則

      1、設(shè)定比賽時間,每組分鐘。

      2、每組幼兒的'年齡應(yīng)該相同(中班組或大班組)。

      3、賽程中,滾落的吸管須拾起重疊。

      活動提示

      小年齡幼兒游戲時,底盤材料可以選用小碗;年齡稍大的幼兒則可以選用塑料杯子。

    中班游戲吸管疊疊樂教案6

      【活動目標】

      1、通過疊杯游戲,提高幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào);

      2、發(fā)展幼兒專注力,游戲中與同伴協(xié)作能力。

      3、通過小組合作,共同商量表達表現(xiàn)的形式,大膽表演。

      4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

      【活動準備】

      杯子若干、音樂。

      【活動過程】

      1、導(dǎo)入活動

      師:“今天,老師是來尋找超人寶貝的……”引入活動。

      2、熱身操

      幼兒在音樂伴奏與教師示范引導(dǎo)下,一起做熱身操。

      3、主題游戲:一起比一比

      游戲方式:

      告知小朋友,疊杯口向下為“蓋起來”反之為“打開”;

      每位小朋友將分得6只在身前“蓋起來”擺成一排;

      當聽到教師口令“打開”,小朋友以最快速度將6只疊杯呈杯口朝上擺放;

      當聽到教師口令“蓋起來”,小朋友則以最快速度將疊杯呈杯口朝下擺放。

      4、變化游戲:小金字塔

      游戲方式:

      探索金字塔的搭建過程,師:小朋友們,見過金字塔嗎?今天,我們來用這6只杯子,搭個小金字塔,看誰像超人一樣最厲害。

      小結(jié):將6只疊杯依次向上搭起,第一排3只疊杯口向下擺放,第二排疊杯數(shù)量遞減依次向上搭起,依次類推。

      5、歡樂游戲:超人寶貝

      游戲方式:

      (1)將幼兒分成男女兩隊,進行打開杯子和蓋住杯子的比賽。

      (2)將幼兒分成男女兩隊,進行加蓋金字塔的比賽。

      (3)將幼兒分成男女兩隊,進行設(shè)置障礙的比賽。

      6、升華游戲:金字塔

      幼兒學(xué)會協(xié)作共同搭建金字塔。

      7、放松律動,自然結(jié)束。

      【活動反思】

      1.建構(gòu)活動和體育活動的巧妙結(jié)合。小小紙杯具有輕便安全、可塑性強的特點,孩子喜歡用紙杯拼搭,所以我們通常是用在建構(gòu)區(qū)。而毓芳老師此次將紙杯用作戶外體育活動的材料,通過豐富有趣的活動形式不僅促進了幼兒小肌肉動作的發(fā)展,也讓幼兒的大肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)等運動能力得到了提升。非常值得我們借鑒。

      2.以游戲的形式貫穿活動的始終,幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練,如何增加動作的趣味性?那創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。此次活動通過搭建游戲、反應(yīng)游戲、競賽游戲等多種幼兒喜歡的游戲方式,吸引幼兒主動參與其中。幼兒在不斷延伸遞進的.游戲情境中不知不覺地練習了基本動作,而且在這樣的游戲情境中,精神集中力、游戲積極性和挑戰(zhàn)精神被不斷地開發(fā)和挖掘。

      3.設(shè)計合理。 精心設(shè)計準備活動、不斷延伸遞進的游戲活動、放松運動等環(huán)節(jié),符合幼兒的運動特點,活動從易到難,從單手延伸到雙手,從個體探索走向團隊合作,讓幼兒真正體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標。

      當然,任何一個活動都不可能做到盡善盡美,都有需要不斷調(diào)整和完善的地方,比如:在師幼互動上,如何根據(jù)幼兒的現(xiàn)場反應(yīng)進行有效的引導(dǎo),還需要教師有更靈活的教育機智。

    中班游戲吸管疊疊樂教案7

      活動目標

      1、在規(guī)定的時間內(nèi),將光滑的吸管疊起來,探究保持物體平衡的方法,培養(yǎng)幼兒的耐心和堅持性。

      2、發(fā)展幼兒的動手能力。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的.樂趣。

      活動準備

      塑料杯子、小碗、各色吸管、計時器、背景圖等。

      活動過程

      兩名幼兒為一組參加比賽。當計時器開始計時后,兩名幼兒同時將小碗或塑料杯子放置在桌面上,將吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上進行疊高。在規(guī)定時間內(nèi)以疊得高、吸管用得多的幼兒為勝。

      活動規(guī)則

      1、設(shè)定比賽時間,每組分鐘。

      2、每組幼兒的年齡應(yīng)該相同(中班組或大班組)。

      3、賽程中,滾落的吸管須拾起重疊。

      活動提示

      小年齡幼兒游戲時,底盤材料可以選用小碗;年齡稍大的幼兒則可以選用塑料杯子。

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