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    大班游戲教案《跳橡皮筋》

    時(shí)間:2023-02-07 19:23:48 教案 投訴 投稿
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    大班游戲教案《跳橡皮筋》

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班游戲教案《跳橡皮筋》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班游戲教案《跳橡皮筋》

    大班游戲教案《跳橡皮筋》1

      游戲目的:

      1、激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

      2、引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。

      游戲準(zhǔn)備:

      短皮筋、長皮筋若干

      游戲玩法:

      引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。

     。1)結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。"屈;老師。教,案網(wǎng)出處"(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)

     。2)三位幼兒子撐起根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法(單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等)。

     。3)通過民間游戲"跳格子",引導(dǎo)幼兒探索并練習(xí)跳皮筋多種方法。

      活動(dòng)反思:

      民間游戲跳皮筋,是幼兒接觸比較少,但很感興趣的傳統(tǒng)游戲,它不僅鍛煉幼兒身體,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,還有豐富幼兒生活,開發(fā)智力和陶冶幼兒情操的作用,是幼兒身心發(fā)展的重要途徑之一。跳皮筋的游戲簡便易行、取材方便、內(nèi)容豐富、不受時(shí)間、場地、人數(shù)的影響,隨時(shí)隨地就可以開展的特點(diǎn),充分挖掘和利用民間體育游戲,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

      為了避免民間游戲中單純的玩會(huì)很枯燥,孩子們不太感興趣,便設(shè)計(jì)了情景,讓幼兒扮演小雞,來一起做游戲,孩子們會(huì)玩得很高興。而我認(rèn)為這也是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。通過音樂乘坐皮筋小汽車來出場,進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),將皮筋便趁鼓勵(lì)一輛小汽車,勾起了幼兒的興趣。整個(gè)活動(dòng),老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒。在綜合游戲中設(shè)計(jì)了聽指令轉(zhuǎn)換動(dòng)作,不僅增加了游戲的趣味性,還對(duì)孩子們進(jìn)行注意力方面訓(xùn)練,在轉(zhuǎn)換之間增強(qiáng)了難度,幼兒很有成就感。游戲中設(shè)計(jì)了有難度的`夾沙包跳、爬用輪胎搭成的小山坡,孩子們能夠在大家的鼓勵(lì)下勇敢地去嘗試并且渡過難關(guān),表現(xiàn)很棒。而規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。本次活動(dòng)中也存在這不足,在活動(dòng)過程中沒有進(jìn)行總結(jié)性的過度,個(gè)別幼兒的關(guān)注不夠,在對(duì)幼兒的探究引導(dǎo)上還需要更細(xì)致的斟酌。

    大班游戲教案《跳橡皮筋》2

      游戲目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

      2、引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。

      3、鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

      5、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      游戲準(zhǔn)備:

      短皮筋、長皮筋若干

      游戲玩法:

      引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。

      (1)結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)

      (2)三位幼兒子撐起根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法(單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等)。

      (3)通過民間游戲"跳格子",引導(dǎo)幼兒探索并練習(xí)跳皮筋多種方法。

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