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    中班語言教案:想要抱抱的小豬

    時間:2023-03-14 14:33:19 教案 投訴 投稿
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    中班語言教案:想要抱抱的小豬

      作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的中班語言教案:想要抱抱的小豬,歡迎大家分享。

    中班語言教案:想要抱抱的小豬

    中班語言教案:想要抱抱的小豬1

      活動目標:

      1、知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

      2、能積極參加集體活動,有自信心。

      3、樂意與同伴游戲,體驗與老師、同伴擁抱的親切感。

      活動準備:

      課件

      活動過程:

     。ㄒ唬┩ㄟ^談話,初步了解抱抱的感覺

      T:在家里媽媽經(jīng)常抱抱你,是怎么抱你的?媽媽抱著你的.時候,你心里覺得怎么樣?

      老師很喜歡你們,你想和老師來抱一抱嗎?

     。ǘ┙栌霉适隆断胍ПУ男∝i》,知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

      T:有一只小豬也想和朋友抱抱,可是小動物們都不愿意和它抱,你們猜猜這是為什么?

     。ㄓ變鹤杂杀硎鲎约旱挠^點)

      T:我們一起來看一看,為什么小動物們不愿意和小豬抱抱。

     。ü适聝(nèi)容:有一只胖胖的小豬,他喜歡在地上打滾,滾得身上都是泥。有一天,它看見一只大白鵝真可愛,.就對它說:"大白鵝,我和你抱抱,好嗎?大白鵝回頭一看全身臟兮兮的小豬,轉(zhuǎn)身就跑。)

      T:(1)小豬看見了誰?它想干什么?

     。2)大白鵝為什么不和它抱抱?

     。ㄐ〗Y:因為小豬不講衛(wèi)生,所以大白鵝不和它抱抱。)

      T:(故事內(nèi)容:小豬又繼續(xù)往前走,看到了一只小白兔。就連忙說:“喂,和你抱抱,好嗎?”小白兔說:“你真沒禮貌,我才不和你抱抱呢!”)

      T:(1)小豬又看見了誰?

      (2)他想和小白兔抱抱,小白兔為什么不和它抱抱呢?

     。ㄐ∝i說話的聲音不溫柔,不好聽,沒有禮貌)

     。3)朋友都不和小豬抱抱,心里真難過,那我們有什么辦法幫幫它呢?

     。ㄒ龑в變鹤灾饔懻摻涣鳎

    中班語言教案:想要抱抱的小豬2

      活動目標:

      1.理解故事內(nèi)容。

      2.能做到講衛(wèi)生、懂禮貌、團結同伴。

      3.愿意與同伴游戲,體驗與老師、同伴擁抱的親切感。

      活動重點:理解故事內(nèi)容。

      活動難點:能做到講衛(wèi)生、懂禮貌、團結同伴。

      活動準備:

      經(jīng)驗準備:和別人擁抱過。

      物質(zhì)準備:PPT、圖片、音樂等

      活動過程:

      一、開始部分

      1.介紹活動名稱,引入主題。

      教:今天趙老師帶來了一節(jié)語言活動,它的名字是《想要抱抱的小豬》,哪個小朋友想跟老師來抱一抱?

      2.通過談話,初步了解抱抱的感覺。

      教:那老師想要來問一問,你剛剛和老師抱一抱后,心里是什么感覺?

      二、基礎部分

      1.借用故事《想要抱抱的小豬》,知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

      教:今天趙老師帶來了一個《想要抱抱的小豬》的故事,我們一起來仔細聽一聽,這個故事都發(fā)生了什么?

      2.講述第一段故事,提問:為什么大白鵝不愿意和小豬抱抱?

     。ㄐ〗Y:因為小豬太臟了,不講衛(wèi)生,所以大白鵝不和它抱抱。)

      3.那你們有沒有什么好方法讓它變干凈呢?

      4.講述第二段故事,提問:為什么小豬洗干凈以后這個小兔子也不愿意和小豬抱抱?

      (小豬說話的.聲音不溫柔,不好聽,沒有禮貌。)

      5.小朋友有沒有什么好方法幫幫它呢?或者它應該怎樣對小動物去說?

      6.講述第三段故事,小豬成功交到好朋友的方法是什么?

      總結:只有做一個講衛(wèi)生、懂禮貌的小豬,才能贏得大家的喜歡。

      7.幼兒分組上臺嘗試用學到的方法去交朋友,并和他擁抱。

      教:那我們通過故事已經(jīng)學到了交朋友的方法,現(xiàn)在老師想請小朋友上來,找一找好朋友,并且和他擁抱。

      8.通過音樂,讓每位幼兒找到自己的好朋友,并和他敬禮、握手、擁抱等。

      教:那我們還有什么方法可以交到好朋友呢?我們跟著音樂一起來一遍吧。每個小朋友都要找到你的好朋友哦。

      三、結束部分

      教師總結。

      教:今天小朋友都學會了用自己的方法去交好朋友,那我們帶著這些方法去外邊交更多的朋友吧。

      四、活動延伸

      到其他班級,用學到的方法去交更多的好朋友。

      五:活動反思

      附:

      (故事內(nèi)容:有一只胖胖的小豬,他喜歡在地上打滾,滾得身上都是泥。有一天,它看見一只美麗的大白鵝,就對它說:大白鵝,我想和你抱抱,可以嗎?大白鵝回頭看了它一眼,連忙煽動著翅膀,說不要不要,我不要和你抱抱。 看到小豬很難過,大白鵝想我還是幫幫他吧,于是大白鵝就把小豬帶到了河里,幫它沖掉了身上的臟東西,不一會小豬的身上就變得干凈極了。

      小豬又繼續(xù)往前走,它看到了一只小白兔。就連忙說:“喂,和你抱抱,好嗎?”小白兔頭都沒回就走了。 小白兔說:“你真沒禮貌,我才不和你抱抱呢!” 在小朋友的幫助下,小豬成功的和其他小動物進行了擁抱,并成了好朋友,小豬也想對小朋友說,謝謝你們讓我成為了一個講衛(wèi)生、懂禮貌的小豬,現(xiàn)在大家都喜歡和我玩了,我好開心呀。

    中班語言教案:想要抱抱的小豬3

      活動目標:

      1、知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

      2、能積極參加集體活動,有自信心。

      3、樂意與同伴游戲,體驗與老師、同伴擁抱的親切感。

      活動準備:課件

      活動過程:

     。ㄒ唬┩ㄟ^談話,初步了解抱抱的感覺

      在家里媽媽經(jīng)常抱抱你,是怎么抱你的?媽媽抱著你的時候,你心里覺得怎么樣?

      老師很喜歡你們,你想和老師來抱一抱嗎?

     。ǘ┙栌霉适隆断胍ПУ男∝i》,知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

      有一只小豬也想和朋友抱抱,可是小動物們都不愿意和它抱,你們猜猜這是為什么?

     。ㄓ變鹤杂杀硎鲎约旱'觀點)

      我們一起來看一看,為什么小動物們不愿意和小豬抱抱。

     。ü适聝(nèi)容:有一只胖胖的小豬,他喜歡在地上打滾,滾得身上都是泥。有一天,它看見一只大白鵝真可愛,.就對它說:"大白鵝,我和你抱抱,好嗎?大白鵝回頭一看全身臟兮兮的小豬,轉(zhuǎn)身就跑。)

      (1)小豬看見了誰?它想干什么?

     。2)大白鵝為什么不和它抱抱?

      (小結:因為小豬不講衛(wèi)生,所以大白鵝不和它抱抱。)

     。ü适聝(nèi)容:小豬又繼續(xù)往前走,看到了一只小白兔。就連忙說:“喂,和你抱抱,好嗎?”小白兔說:“你真沒禮貌,我才不和你抱抱呢!”)

     。1)小豬又看見了誰?

     。2)他想和小白兔抱抱,小白兔為什么不和它抱抱呢?

     。ㄐ∝i說話的聲音不溫柔,不好聽,沒有禮貌)

     。3)朋友都不和小豬抱抱,心里真難過,那我們有什么辦法幫幫它呢?

     。ㄒ龑в變鹤灾饔懻摻涣鳎

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