《親親熱熱小伙伴》大班教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的《親親熱熱小伙伴》大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　主題目標(biāo)：

　　1、感受和小朋友一起玩耍的快樂(lè)，樂(lè)意和小朋友一起友好相處。

　　2、懂得并嘗試分享、助人、謙讓。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　主題內(nèi)容：

　　周一：語(yǔ)言《草莓甜蜜蜜》（指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課）

　　周二：科學(xué)《上面和下面》

　　周三：語(yǔ)言《最要好的朋友》（脫班）

　　周四：美術(shù)《我的好朋友》（指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課）

　　周五：區(qū)域活動(dòng)

　　科學(xué)：上面和下面

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分上、下。

　　2、學(xué)習(xí)以客體（物）為中心區(qū)分上、下。

　　3、掌握初步的觀察方法，能用較完整的語(yǔ)言大膽表述上面有什么，下面有什么。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《小朋友的書(shū)。數(shù)學(xué)》

　　2、小動(dòng)物卡片若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒以自己為中心區(qū)別上、下。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室環(huán)境，說(shuō)說(shuō)自己的上面有什么，自己的下面有什么。

　　（2）游戲“看誰(shuí)躲得快”：幼兒聽(tīng)教師的口令“椅子上”、“地毯上”、“桌子下”等，馬上躲到相應(yīng)地點(diǎn)。比一比，誰(shuí)的反應(yīng)最快。

　　（3）游戲“誰(shuí)最快”。

　�。�4）告訴幼兒游戲規(guī)則和玩法：游戲開(kāi)始，教師分別說(shuō)出在幼兒上面或下面的物體，幼兒根據(jù)物體的方位做動(dòng)作表示，（教師說(shuō)的物體如在幼兒上面，幼兒就把雙手舉高；教師說(shuō)的物體如在幼兒下面，幼兒就做蹲下的動(dòng)作）比一比誰(shuí)能按照教師的指令快速做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　（5）幼兒游戲幾次

　　2、幼兒以其他物體為中心，區(qū)別上、下。

　�。�1）小動(dòng)物捉迷藏。出示小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，教師把小動(dòng)物放到活動(dòng)室某物的上面或下面，或者在架子的上、中、下分別放上小動(dòng)物，然后請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛找一找，找到后告訴大家“XX在XX下面（上面、中間）�！�

　　（2）游戲“藏一藏”：幼兒人手一張動(dòng)物卡片，請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室里找個(gè)地方把小動(dòng)物放好。然后用語(yǔ)言描述自己的小動(dòng)物放在哪里，請(qǐng)其他小朋友去找一找。學(xué)會(huì)說(shuō)“我的XX在XX下面（上面）”、“我的XX下面（上面）找到了XX”。

　　3、操作活動(dòng)，翻開(kāi)《小朋友的書(shū)。數(shù)學(xué)》第7頁(yè)“送好朋友回家”，讓幼兒練習(xí)以其他物體為中心區(qū)別上、中、下。

　　教學(xué)反思：

　　新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展�；顒�(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

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