- 品德與社會優(yōu)秀教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《品德與社會》教案優(yōu)秀
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的《品德與社會》教案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合本地實際認(rèn)識交通標(biāo)志規(guī)定和標(biāo)線。
2、通過對本區(qū)的觀察，發(fā)現(xiàn)給社會帶來負(fù)面影響。
3、通過會讓學(xué)生知道汽車發(fā)展要建立在保護(hù)環(huán)境節(jié)約上。
教學(xué)設(shè)計：
第一課時
一、導(dǎo)入：
師：隨著交通的發(fā)展，交通在方便人們?nèi)粘Ｉ�、工作和出行的同時，也的確帶來了不少問題。課前同學(xué)們就交通問題做了個小調(diào)查，誰愿意匯報你的調(diào)查結(jié)果。學(xué)生回答，教師板書：交通問題帶來的思考。
二、活動一交通問題——堵車
1、師：你說的問題是堵車。（板書）
（1）堵車給你的生活帶來了什么不方便呢？學(xué)生舉例說明。（課件出示圖片）
�。�2）關(guān)于這個問題還有誰有補充？
2、師：造成堵車的原因你找到了嗎？師板書
3、師：既然找到了原因，我們總可以解決了吧！學(xué)生討論發(fā)言。
三、本課小結(jié)
第二課時
一、上節(jié)回顧
二、組織教學(xué)
三、活動二交通問題——車禍
1、師：你們課前找的資料真齊全，其他的同學(xué)你們還找到了什么交通問題呢？
2、師：車禍（板書）多么可怕的交通問題。在你的周圍發(fā)生過什么車禍嗎？
3、學(xué)生舉例講述。師：當(dāng)時你看到這樣一個場面心理是什么感受？
4、師出示圖片及相關(guān)數(shù)據(jù)。
5、師：造成車禍的原因你找到了嗎？師板書
6、師：既然找到了原因，我們總可以解決了吧！學(xué)生討論發(fā)言。
四、活動三交通問題——汽車污染
1、師：你們還調(diào)查到了什么？課件出示：噪聲污染尾氣污染汽車污染是交通的一大問題，其中噪聲污染、尾氣污染更是影響我們的生活。說說它對你平時的生活有什么影響？面對帶給你的影響你想如何解決？
2、學(xué)生匯報，師出示數(shù)據(jù)（出示課件）
3、小實驗：我們來做個噪音實驗好嗎？誰來說說剛才的感受？
4、全班匯報交流感受，找原因及解決的方法。
五、活動四：交通督察員
1、師：通過大家的努力我們了解到現(xiàn)在的交通存在著這么多的問題。說明大家課前收集資料的能力又提高了，祝賀你們！面對交通出現(xiàn)的這么多的問題，我們要依靠我們的聰明才智一一解決，有沒有信心！請做一回交通督察員，在小組內(nèi)和你的伙伴交流，把出現(xiàn)的交通問題想辦法解決，在紙上寫出你的金點子吧！
2、小組合作交流
3、全班匯報。
4、師小結(jié)。
【《品德與社會》教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：
《品德與社會》教案11-29
《品德與社會》教案01-08
品德與社會教案12-02
《品德與社會》教案模板11-28
《品德與社會》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀05-26
小學(xué)品德與社會教案11-08