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農(nóng)忙大班教案
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的農(nóng)忙大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
農(nóng)忙大班教案1
設(shè)計(jì)理念：
生活是最貼近幼兒的。怎樣從生活中發(fā)現(xiàn)美的、新的東西用于課堂，從幼兒的興趣出發(fā)，著眼于激活思路、啟迪智慧、觸發(fā)創(chuàng)新的活動(dòng)，是我一直在思考的。我們幼兒園身處農(nóng)村，有著豐富的自然資源，要充分開(kāi)發(fā)和利用它們，為幼兒提供豐富的、取之不盡的材料。本次活動(dòng)中利用的蛇皮袋是我們生活中隨處可見(jiàn)的，是幼兒熟悉的、經(jīng)常接觸的，但經(jīng)常不被人們重視的物品。線(xiàn)是繪畫(huà)中最基本的要素，它既能表達(dá)簡(jiǎn)單的圖形，又能展示復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，是塑造物體最重要的繪畫(huà)語(yǔ)言之一。利用線(xiàn)描的繪畫(huà)形式在蛇皮袋上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，從另一個(gè)視角為幼兒帶來(lái)了全新的藝術(shù)嘗試。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)自己的想象，利用線(xiàn)描的繪畫(huà)方式對(duì)人物的動(dòng)作、表情和外形進(jìn)行刻畫(huà)。
2、逐步養(yǎng)成刻畫(huà)細(xì)節(jié)的習(xí)慣，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)忙的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前觀看過(guò)農(nóng)民豐收的場(chǎng)景。
2、教師的作品范例兩幅。
3、操作材料：蛇皮袋、記號(hào)筆若干。
4、幻燈片(有關(guān)農(nóng)忙的.照片);背景音樂(lè)、錄音機(jī)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
根據(jù)自己的想象，利用線(xiàn)描的繪畫(huà)方式對(duì)人物的動(dòng)作、表情和外形進(jìn)行刻畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶導(dǎo)入活動(dòng)。(幫助幼兒回憶人們農(nóng)忙的各種場(chǎng)景。)
1、師：小朋友!這幾天農(nóng)民伯伯都非常地忙，你們知道他們?cè)诿κ裁磫?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述)
2、根據(jù)幼兒所說(shuō)，演示人物動(dòng)作。
(可請(qǐng)幼兒演示，也可教師演示)
3、老師也拍了一些農(nóng)民伯伯農(nóng)忙時(shí)的照片，我們一起看看吧!(觀看幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)作與表情)
4、講解范例。(引導(dǎo)幼兒對(duì)線(xiàn)條的觀察)
二、幼兒自由創(chuàng)作。(根據(jù)自己的想象，利用線(xiàn)描的繪畫(huà)方式對(duì)人物的動(dòng)作、表情和外形進(jìn)行刻畫(huà)。)
1、幼兒自由創(chuàng)作。
2、教師巡回指導(dǎo)，對(duì)能力弱的幼兒給予一定的幫助。
三、作品展示評(píng)價(jià)。(感受線(xiàn)條的美，感受農(nóng)忙的快樂(lè)氣氛。)
1、把作品陳列、展覽。
2、師幼共同欣賞、評(píng)價(jià)。
農(nóng)忙大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)10米往返跑，發(fā)展快速跑的能力。
2、練習(xí)變向追逐跑，發(fā)展身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的`心理素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蘋(píng)果、梨、橘子等水果卡片若干，高低不等懸掛在繩子上。
2、小框子4個(gè)，害蟲(chóng)頭飾1個(gè)，地墊4~5快。
活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)情境，熱身準(zhǔn)備。
以“果實(shí)豐收了，去果園摘果子”為游戲情境，帶領(lǐng)幼兒模仿開(kāi)汽車(chē)、上坡、下坡、鉆山洞等熱身活動(dòng)。
2、玩游戲“摘果子”，學(xué)習(xí)10米往返跑。
（1）教師向幼兒介紹游戲的玩法：小朋友秋天到了，果園里的果子都熟了，我們?nèi)フ影桑覀內(nèi)フ拥臅r(shí)候，要快速跑過(guò)去，摘到果子后，再快速跑回來(lái)。
�。�2）示范、講解10米往返跑的動(dòng)作要領(lǐng)：要看清果子的位置，直線(xiàn)快跑，摘到果子后迅速折身跑回。
�。�3）幼兒站成四隊(duì)，依次嘗試、練習(xí)，教師發(fā)出信號(hào)后，幼兒迅速跑到果園摘一個(gè)果子跑回來(lái)，把果子放到小筐里，可請(qǐng)動(dòng)作正確、速度快的幼兒進(jìn)行示范。
�。�4）分組進(jìn)行比賽，看哪隊(duì)先摘完果子。
3、玩游戲“七星瓢蟲(chóng)捉害蟲(chóng)”，練習(xí)變向追逐跑。
請(qǐng)幼兒扮演七星瓢蟲(chóng)，一起說(shuō)：“七星瓢蟲(chóng)本領(lǐng)大，見(jiàn)了害蟲(chóng)捉住它。”教師帶上害蟲(chóng)頭飾說(shuō)“害蟲(chóng)來(lái)了”，并變換不同的方向快跑，幼兒追逐“害蟲(chóng)”。重復(fù)玩游戲2~3次。
提醒幼兒追逐跑時(shí)注意躲閃，避免碰撞�？稍黾印昂οx(chóng)”數(shù)量，提高游戲的趣味和難度。
4、教師、幼兒圍坐在地墊上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下來(lái)伸伸懶腰，放松身體。數(shù)數(shù)摘到的果子有多少，分類(lèi)放到小筐子里。
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