灑水車小班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的灑水車小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

灑水車小班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識灑水車，了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：PPT課件、礦泉水瓶子（瓶蓋戳個(gè)洞，作為灑水工具）

　　活動過程：

　　一、看看、說說各種各樣的車

　　1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，你看到了什么車？（播放第二張ppt，出示四輛車子）

　　2、說說這些車的用處師：你們知道這些車有什么用嗎？

　　小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領(lǐng)，我們的生活可少不了這些車。

　　二、認(rèn)識灑水車

　　1、聽一聽，猜一猜師：馬路上還有一輛車，讓我們一起來聽一聽，猜猜是什么車？（播放第三張ppt，播放灑水車視頻）師：你聽到歌曲里唱了什么？你能猜出來是什么車嗎？

　　2、說說灑水車的構(gòu)造和用途師：灑水車是什么樣子的呢？它有什么用？（播放第四張ppt，一輛真的'灑水車）小結(jié)：灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是一個(gè)大水箱，里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時(shí)會噴水，把馬路沖洗得很干凈。（在總結(jié)的同時(shí)播放第五張ppt）

　　三、音樂游戲《灑水車》

　　1、介紹游戲規(guī)則師：你們在馬路上看到過灑水車嗎？灑水車的水有沒有噴到你身上？

　　師：我們來玩灑水車的游戲吧。我來當(dāng)司機(jī)，你們當(dāng)馬路上的行人，灑水車開過來的時(shí)候你們要讓開哦。

　　2、師生共同游戲教師請一些幼兒當(dāng)行人，自己當(dāng)灑水車，手持礦泉水瓶。（播放第六張ppt，點(diǎn)擊歌曲）小結(jié)：灑水車工作的時(shí)候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時(shí)閃躲，免得把衣服噴濕。

　　四、學(xué)唱歌曲《灑水車》（根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲）

　　1、再次欣賞歌曲

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車》

　　教學(xué)反思：

　　在最后的游戲活動“灑水車”中，大部分孩子能夠按照我的要求來做，邊唱歌邊做灑水車的動作，但是有的孩子就混在里面，只顧著自己玩，也不唱歌也不做動作。所以，我覺得這個(gè)在以后的音樂活動課里面可以變一種形式來上，不要全班孩子一起玩，可以分成好幾組來玩，這樣全部的人都能夠玩得到，我自己也能夠關(guān)注到每一個(gè)孩子的發(fā)展，做到有針對性的對待個(gè)別孩子的差異性，希望在以后的教學(xué)活動中能夠做的越來越好。

灑水車小班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識灑水車，了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：PPT課件、礦泉水瓶子(瓶蓋戳個(gè)洞，作為灑水工具)

　　活動過程：

　　一、看看、說說各種各樣的車

　　1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，你看到了什么車?(播放第二張ppt，出示四輛車子)

　　2、說說這些車的用處師：你們知道這些車有什么用嗎?

　�。厚R路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領(lǐng)，我們的生活可少不了這些車。

　　二、認(rèn)識灑水車

　　1、聽一聽，猜一猜師：馬路上還有一輛車，讓我們一起來聽一聽，猜猜是什么車?(播放第三張ppt，播放灑水車視頻)師：你聽到歌曲里唱了什么?你能猜出來是什么車嗎?

　　2、說說灑水車的.構(gòu)造和用途師：灑水車是什么樣子的呢?它有什么用?(播放第四張ppt，一輛真的灑水車)

　�。簽⑺�車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是一個(gè)大水箱，里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時(shí)會噴水，把馬路沖洗得很干凈。(在的同時(shí)播放第五張ppt)

　　三、音樂游戲《灑水車》

　　1、介紹游戲規(guī)則師：你們在馬路上看到過灑水車嗎?灑水車的水有沒有噴到你身上?

　　師：我們來玩灑水車的游戲吧。我來當(dāng)司機(jī)，你們當(dāng)馬路上的行人，灑水車開過來的時(shí)候你們要讓開哦。

　　2、師生共同游戲教師請一些幼兒當(dāng)行人，自己當(dāng)灑水車，手持礦泉水瓶。(播放第六張ppt，點(diǎn)擊歌曲)

　�。簽⑺�車工作的時(shí)候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時(shí)閃躲，免得把衣服噴濕。

　　四、學(xué)唱歌曲《灑水車》(根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲)

　　1、再次欣賞歌曲

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車》

灑水車小班教案3

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。

　　2.通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。

　　活動準(zhǔn)備

　　ppt課件：會唱歌的車

　　幼兒園課件

　　活動過程

　　1.課件演示，講述汽車的.名稱。

　　救護(hù)車

　　消防車

　　警車

　　灑水車

　　2.引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車有什么用？

　　3.重點(diǎn)觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構(gòu)造以及用途。

　�。�1）這是什么車？灑水車是什么樣子的？

　　（2）請你們仔細(xì)看一看，灑水車上有什么東西？它們有什么用？

　�。�3） 灑水車有什么用呢？它在什么情況下工作？

　　灑水車來的時(shí)候會發(fā)出什么聲音？

　�。�4） 師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。

　　4.小結(jié)：灑水車是專給馬路灑水的汽車。

　　灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個(gè)大水箱，

　　里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，

　　把馬路沖洗得很干凈。

　　5.欣賞兒歌《灑水車》

　　灑水車，叮咚響。

　　馬路上，常來往。

　　噴出股股水花來，

　　干干凈凈又涼爽。

　　6.師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。

　　7.帶領(lǐng)幼兒開展音樂游戲《灑水車》

　　游戲玩法

　　(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機(jī)，

　　教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動作，

　　面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，

　　全體幼兒理解返回自己的座位上，

　　游戲可進(jìn)行2—3次。

　　(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機(jī)進(jìn)行游戲。

灑水車小班教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、接觸謎語歌曲，能初步唱準(zhǔn)曲調(diào)，唱清歌詞；

　　2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及游戲活動，感知灑水車的特點(diǎn)；

　　3、能與同伴協(xié)調(diào)一致地游戲，控制自己不與同伴發(fā)生碰撞。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前豐富有關(guān)灑水車的知識

　　2、灑水車幻燈片

　　活動過程：

　　1、音樂《蜜蜂做工》導(dǎo)入

　�。�1）老師帶領(lǐng)幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去，最后飛到自己的位置上；

　�。�2）小蜜蜂真勤勞，你還知道誰也是勤勞的嗎？

　�。�3）還有一些勤勞的`人，他們經(jīng)常開著一輛車子在馬路上灑水，他們開的是什么車子呀？（灑水車）

　　2、感知灑水車

　�。�1）（幻燈片）看看，這些都是灑水車，你在馬路上見過它們嗎？

　　（2）它后面背的大大的是什么呀？（大水壺）

　�。�3）大水壺里裝的什么呢？用來干什么的呀？（澆馬路）

　　（4）灑水車還會唱歌呢，你知道它是怎么唱的嗎？（嘟嘟嘟）一起來學(xué)一學(xué)。

　　3、學(xué)習(xí)歌曲《灑水車》

　�。�1）念謎語熟悉歌詞內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒集體模仿灑水車有節(jié)奏的呼叫聲

　�。�2）集體有節(jié)奏地念歌詞

　�。�3）教師范唱幼兒學(xué)唱

　�。ㄗ⒁獬獪�(zhǔn)歌詞，老師可以通過手勢提醒的方法，重點(diǎn)幫助幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的低音部分）

　�。�4）幼兒跟唱幾遍后獨(dú)立完整演唱數(shù)遍

　　4、游戲活動《灑水車》

　　游戲方法：灑水車司機(jī)在中間邊開邊唱歌曲，其余幼兒圍成圓圈隨音樂有節(jié)奏地拍手，灑水車司機(jī)做澆水的動作時(shí)面對司機(jī)的幼兒必須立即躲閃，司機(jī)如果自轉(zhuǎn)澆水所有幼兒都必須跑回座位。

　　游戲開始時(shí)由老師扮司機(jī)，游戲數(shù)遍后可由幼兒來扮演司機(jī)。

灑水車小班教案5

　　內(nèi)容與要求：

　　1、在看看、說說、玩玩中初步學(xué)唱歌曲，感知灑水車的功能及特點(diǎn)。

　　2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)：

　　視頻歌曲、灑水壺一個(gè)。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　1、對教材和幼兒的分析：

　　《小司機(jī)》的主題開展過程中，孩子們參觀了馬路，對馬路上各種各樣的車子都有了了解，車子的種類越來越豐富，對車子的'興趣也越來越濃厚了。灑水車也是一種比較少見的車子，但是它會灑水和唱歌，這一定會是孩子們所喜歡的。隨著孩子們的成長，越來越喜歡觀察周圍的事物。在生活中，孩子們也即將會看到馬路上的灑水車。但是由于目前幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有限，大部分幼兒對灑水車是沒有概念的，通過一首簡單好學(xué)，又富有節(jié)奏感的歌曲讓幼兒能夠在聲音模仿、游戲體驗(yàn)中初步感知灑水車的功能及特點(diǎn)，并由此感受到灑水車帶給生活的清潔及便利。

　　2、對教學(xué)環(huán)節(jié)的分析：

　　本次活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)通過看視頻來感知灑水車的功能和特點(diǎn)；第二環(huán)節(jié)在聽聽唱唱中熟悉歌曲旋律并學(xué)唱歌曲；第三環(huán)節(jié)在游戲中進(jìn)一步鞏固，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　活動過程：

　　一、看看聽聽——感知灑水車的功能及特點(diǎn)：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒開著小汽車來到教室里（背景音樂：灑水車）：小朋友，你們今天開的是什么車��？ 馬路上有那么多各種各樣的車，真熱鬧哦，你們瞧，這是什么車？它在做什么？發(fā)出怎樣的聲音呢？灑水車在工作以后馬路上有什么變化呢？（播放灑水車的視頻音樂）

　　3、小結(jié)：每天早上，當(dāng)小朋友還在睡覺的時(shí)候，灑水車就開始工作了，在馬路上來來回回地灑水、清潔。

　　二、學(xué)學(xué)唱唱——熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲

　　1、理解歌詞：（播放視頻音樂）

　　1）你聽到了灑水車會發(fā)出嘟嘟的聲音，還聽到了什么呢。（聽2——3遍）

　　2）說說歌曲里的話。

　　2、學(xué)唱歌曲：（播放音樂）

　　1）教師范唱歌曲。

　　2）幼兒學(xué)唱數(shù)遍（老師可以通過手勢提醒的方法，幫助幼兒記憶歌詞）

　　三、玩一玩——進(jìn)一步感知灑水車的特點(diǎn)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂

　　1、游戲《灑水車》：老師扮演灑水車司機(jī)在“大馬路”上邊開邊唱歌曲，幼兒做花朵圍在馬路邊隨音樂有節(jié)奏地拍手，灑水車司機(jī)在歌曲唱到“不澆花來澆馬路”的時(shí)候做澆水的動作，幼兒此時(shí)必須離開馬路回到座位上，被灑水車“淋濕”的幼兒停玩一次，其他的幼兒繼續(xù)玩此游戲。

　　2、游戲反復(fù)進(jìn)行。（提醒幼兒邊唱邊玩）

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