《魯班和櫓板》的第三課時教案

　　教學目標

　　1、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、在理解課文的基礎上完成有關練習。

　　教學重難點

　　背誦課文，完成有關練習。

　　教學資源

　　小黑板

　　相關練習

　　學程預設導學策略、調(diào)整與反思

　　一、復習本課生字，默寫并訂正。

　　二、正確、流利、有感情課文。

　　三、把搜集到的創(chuàng)造發(fā)明的故事講給大家聽。

　　四、遷移練習。

　　1、自由完成。

　　2、參與討論。訂正。一、復習本課生字，默寫并訂正。

　　二、正確、流利、有感情課文。

　　三、把搜集到的創(chuàng)造發(fā)明的故事講給大家聽。

　　四、完成相關練習。（小黑板出示）

　　1、擴詞。

　　板往前

　　2、仿造例子，用加點的詞說一句話。

　　例：媽媽已經(jīng)下班了。

　　已經(jīng)

　　例：魯班出神地看著，忽然眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍。

　　忽然

　　3、把句子補充完整。

　�。�1）下課了，同學們有的 ，有的 。

　�。�2）架子上的葡萄，像一顆顆 。

　　你為什么 ？

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