統(tǒng)計(jì)小學(xué)三年級教案

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、例1：橫向條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　例2：起始格與其他格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　2、例1：平均數(shù)的含義和求法。

　　例2：用平均數(shù)來比較兩組數(shù)據(jù)的總體情況。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、向?qū)W生介紹兩種條形統(tǒng)計(jì)圖，使學(xué)生會(huì)看這兩種統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。

　　2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，通過分析尋找信息，并根據(jù)這些信息作出進(jìn)一步的判斷和決策。

　　3、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì)簡單的求平均數(shù)的方法，理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)上的意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、使學(xué)生學(xué)會(huì)看橫向條形統(tǒng)計(jì)圖和起始格與其它格表示不同單位量的條形統(tǒng)計(jì)圖。并會(huì)進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

　　2、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，會(huì)求平均數(shù)。

　　會(huì)看兩種統(tǒng)計(jì)圖。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)看橫向條形統(tǒng)計(jì)圖和起始格與其它格表示不同單位量的條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。求平均數(shù)。

　　課時(shí)安排

　　1、簡單的數(shù)據(jù)分析2課時(shí)

　　2、求平均數(shù)2課時(shí)

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