老師給學(xué)生的一封信（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師給學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給學(xué)生的一封信 篇1
張誠(chéng)：
你好！一周即將過(guò)去了，雖然這這周已經(jīng)找你談過(guò)兩次話(huà)了，我想還是要給你寫(xiě)一封信，不是我對(duì)你不放心，只是想對(duì)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
其實(shí)，當(dāng)你打開(kāi)這封信的時(shí)候，你一定會(huì)猜到我想對(duì)你說(shuō)什么。這段時(shí)間我也一直在關(guān)注著你的變化，你也的確變了很多，就像今天一樣，當(dāng)我看到你安安靜靜地坐在位置上寫(xiě)著作業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很久沒(méi)看到你這樣的情形了，所以在課堂上我特意表?yè)P(yáng)了你，發(fā)自?xún)?nèi)心地表?yè)P(yáng)了你。要是換成過(guò)去，你不會(huì)有這樣安靜的舉動(dòng)的，不是吵就是鬧，至少我真的很少看到如此安靜的你。
或許這次的“全港杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽你落選了，這件事對(duì)于你來(lái)說(shuō)的確有點(diǎn)遺憾。就像你在日記中寫(xiě)的那樣：這是你小學(xué)階段以來(lái)發(fā)生的最嚴(yán)重的一次失誤，僅次于畢業(yè)考試。我看得出你對(duì)這次比賽的重視和付出。每天中午看著你和參加賽前輔導(dǎo)的同學(xué)們來(lái)去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不！應(yīng)該是在所有老師心目中都非常優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)于這次比賽，大家都一致看好你。即使在平時(shí)的課堂里，你認(rèn)真對(duì)待老師的每一個(gè)提問(wèn)，腦子轉(zhuǎn)得比誰(shuí)都快，你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很有熱情，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了，當(dāng)然也讓你的父母包括你自己失望了。今天在這里我不想說(shuō)太多的大道理，因?yàn)樵撝v的我已經(jīng)都跟你講過(guò)了，從你這段時(shí)間的'表現(xiàn)來(lái)看，這次事件對(duì)你的影響深遠(yuǎn)，我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想過(guò)：絕對(duì)不會(huì)讓這樣的事情重復(fù)發(fā)生！如果你真的有這樣的想法，我可就放心了。
再過(guò)兩個(gè)多月，你就要小學(xué)畢業(yè)了，想起和同學(xué)們朝夕相處的三年，真的感慨很多。特別是你，從教你的第一天起，你就給我留下特別深刻而美好的印象，你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，我不可能把你忘記。在這些年里，也發(fā)生了很多愉快或不愉快的事兒。比如你競(jìng)選班長(zhǎng)的事兒，真可謂一波三折，起起伏伏，這期間你的父母也隨著你的表現(xiàn)心緒不定。因?yàn)槟愕淖钥啬芰?shí)在不敢恭維，這也是讓我最感到頭疼的地方，我是多么想讓你成為我的左膀右臂，成為我的得力助手，能為我減輕一些負(fù)擔(dān)呀！但這只是我的一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望而已，好幾次當(dāng)你當(dāng)上班長(zhǎng)不久，就有許多同學(xué)對(duì)你不滿(mǎn)，因?yàn)槟慵裙懿缓米约海懿涣送瑢W(xué)，還給大家?guī)?lái)不良的影響，現(xiàn)在我只想在畢業(yè)前你好好當(dāng)好這個(gè)小組的組長(zhǎng)。
所發(fā)生的這些，并不是因?yàn)槟隳芰Σ恍�，而是因�(yàn)槟銓?duì)自己的要求有點(diǎn)放松了，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話(huà)，你真的有點(diǎn)自大了，包括在學(xué)習(xí)上。你是很聰穎，但一個(gè)人光靠聰明的腦袋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來(lái)越好，一旦有驕傲情緒，你的聰明維持不了多久的。從古到今，驕兵必?cái)〉睦舆�少嗎？有時(shí)候真的是“一失足成千古恨”哪！你這次比賽失利最大的問(wèn)題就出在這里，連湯老師都不敢相信這個(gè)結(jié)果�；仡^想想是不是這個(gè)理？
你的父母給予你很高的期望，但他們也給了你寬松、自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這在班級(jí)里有幾個(gè)父母能做到呢？你爸爸真的是一個(gè)很稱(chēng)職、懂你心的爸爸，每次當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，他為你鼓掌，每次當(dāng)你表現(xiàn)不佳的時(shí)候，他會(huì)悉心為你開(kāi)導(dǎo)，每個(gè)周末都盡量陪著你，散心、聊天，到了假期還替你安排好休閑的計(jì)劃，全身心地為了你的健康成長(zhǎng)，我不知道你是否能感覺(jué)到這份父親的愛(ài)。如果你感受到了，你就不會(huì)放松自己，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。這里老師并不是給你施加壓力，但我覺(jué)得在你的身上有很多同學(xué)所不具備的優(yōu)勢(shì)條件，你完全可以發(fā)揮出來(lái)，輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，而且可以學(xué)得更好，這難道不好嗎？我心里有預(yù)感，你將來(lái)一定會(huì)有大作為的，但你需要改變自己對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待自己的態(tài)度才行，做一個(gè)謙虛、慎行、細(xì)心的孩子。
最后，我也希望你在畢業(yè)復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，每天保持一顆快樂(lè)、向上的心，度過(guò)美好的小學(xué)生活，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)漂亮的句號(hào)。
無(wú)論你今后身處何處，我都衷心祝福你，加油，小伙子！
對(duì)你充滿(mǎn)期待的：葉老師
老師給學(xué)生的一封信 篇2
你好！最近還在努力抄寫(xiě)《論語(yǔ)》嗎？學(xué)習(xí)還跟得上吧？我今天給你寫(xiě)這封信的心情很不錯(cuò)哦，知道為什么嗎？一是因?yàn)橹形鐣簳r(shí)可以休息一下了，還有一個(gè)重要原因就是，能給一個(gè)我心目中優(yōu)秀的孩子，特別是各方面進(jìn)步又很大的同學(xué)寫(xiě)信，心情自然就好了。
從你的信中，我看得出來(lái)，你現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了，而且學(xué)習(xí)的勁頭也很足，在學(xué)校的日子也挺開(kāi)心的，真為你感到高興。要知道，本來(lái)學(xué)習(xí)就是一件讓人開(kāi)心的事兒，因?yàn)槲覀兠刻於荚诩橙≈腔�，讓自己變得更加聰慧，即使付出一些辛勞也是理所�?yīng)當(dāng)?shù)�，我想你一定體會(huì)到這其間的道理了。
還記得四年級(jí)剛教你的時(shí)候嗎？回想起那時(shí)候的你，我覺(jué)得還是幼稚了一點(diǎn)，好像總是長(zhǎng)不大的樣子，學(xué)習(xí)也沒(méi)現(xiàn)在這么自覺(jué)。有時(shí)候你媽媽來(lái)學(xué)校就要求我對(duì)你嚴(yán)格要求啊，提了挺多看法的。那時(shí)的你似乎也很貪玩，特別喜歡跟在別人后邊瞎玩，自己也沒(méi)個(gè)主見(jiàn)，有時(shí)候犯錯(cuò)了也不知道，人稱(chēng)“跟屁蟲(chóng)”。當(dāng)時(shí)，你還有一個(gè)最大的問(wèn)題就是做事兒馬虎，就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)，字也寫(xiě)得老大老大的，結(jié)構(gòu)都散架了，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象也有，上課偶爾也做做小動(dòng)作之類(lèi)的。總之，那時(shí)候的你和現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)，真實(shí)天差地別了。
現(xiàn)在每次你媽媽和我談起你的時(shí)候，臉上多了一份放心，更多了一份驕傲，因?yàn)檫@些都是你帶給媽媽的。我也為你感到自豪呀！看到你的'進(jìn)步，也看到你的將來(lái)一定很美好。
說(shuō)起你的一大特色，那就是喜歡國(guó)學(xué)了，每天看你抄《論語(yǔ)》，背《論語(yǔ)》，忙得不亦樂(lè)乎，我都挺羨慕你的，因?yàn)槲铱隙ū炔簧夏愕模�得向你學(xué)習(xí)啊。有時(shí)候看你寫(xiě)的文章，有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話(huà)，都帶有《論語(yǔ)》的味道，真牛！我想學(xué)校里也找不出第二位像你這么有才的同學(xué)了。所以我覺(jué)得，你一定要堅(jiān)持下去，不管今后到哪里學(xué)習(xí)，不管遇到多忙的事兒，還是要保持自己的興趣的。況且你媽媽在你這方面也付出了不少精力哦，連假期你們都能堅(jiān)持，不容易。
其實(shí)，除了你學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)讓我滿(mǎn)意之余，我認(rèn)為你最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心了。你慢慢懂得學(xué)習(xí)的重要性，你也懂得如何孝敬父母，而且你的心里還裝著集體，裝著班級(jí)。這次班委競(jìng)選演講，你知道自己得了幾票嗎？25票呀，全班最高票數(shù)，這讓我感到意外。吃驚之余，我想更多的是同學(xué)們對(duì)你的認(rèn)可，你在演講中說(shuō)自己要競(jìng)選當(dāng)班級(jí)的勞動(dòng)委員，這一職位在很多同學(xué)看來(lái)是不起眼的一個(gè)職位，你也說(shuō)會(huì)經(jīng)常被人歧視。的確在生活中，我們往往會(huì)用異樣的眼光去看待一些事情，但自己又從來(lái)不努力去做好這些事情。你卻不一樣，我從你的演講中聽(tīng)出你對(duì)班級(jí)一些現(xiàn)象的焦慮，聽(tīng)出你想為班級(jí)作出自己貢獻(xiàn)的決心，我想每一個(gè)同學(xué)都感受得到一個(gè)真正熱愛(ài)班集體的同學(xué)的心聲。不管最終結(jié)果會(huì)如何，我覺(jué)得你做得是對(duì)的。我們學(xué)校的墻壁上不是有一句話(huà)嗎？“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起�！焙螢樾∈拢阏f(shuō)的就是小事，可又有多少人能從小事做起呢？一個(gè)能做好小事的人，一定能成就一番大事。我相信你一定能行的，加油！
關(guān)于同學(xué)之間關(guān)系如何處理，這成了你的困惑。我只想告訴你，凡事只要自己做對(duì)了，就不用擔(dān)心別人會(huì)怎么說(shuō)。記住了，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！有時(shí)候我們會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)，就像你說(shuō)的，有同學(xué)要你幫他做這做那，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，你要有自己的主見(jiàn)和原則，該做的一定幫忙，不該做的就應(yīng)當(dāng)理直氣壯，這也是一個(gè)男子漢的標(biāo)志呀！做到不卑不亢，然后再尋求老師的幫助，不能理屈了，知道嗎？
最后希望你在學(xué)校的每一天都能開(kāi)心度過(guò)，讓自己忙碌一點(diǎn)，但快樂(lè)一定也比別人多一點(diǎn)。加油哦。
老師給學(xué)生的一封信 篇3
親愛(ài)的孩們:
今天已是寒假第七天，離過(guò)新年只剩三天了。今天早上，老師醒得晚，當(dāng)睜開(kāi)眼習(xí)慣性地看手機(jī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已讀完課文。唉，老師懶了，我都覺(jué)得不好意思了。 這兩天，大家表現(xiàn)很棒，堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記、寫(xiě)日記、幫家長(zhǎng)做家務(wù)，即使在昨天老師沒(méi)布置作業(yè)的情況下，很多孩子還是和往常一樣去讀、去寫(xiě)、去做了，一個(gè)人做一件事很容易，但能堅(jiān)持做一件事卻很難，孩子們，你們做到了！
孩子們，老師喜歡讀書(shū)，一天不讀書(shū)，總覺(jué)得心里空落落的，以前都是盲目性地去讀。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師加入了滑縣優(yōu)秀教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)閱讀，也是從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師。你們知道嗎？他們很厲害的，他們能夠出口成章，他們說(shuō)的.很多書(shū)名我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)讀了，于是我暗暗把他們做為學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己和他們相差太遠(yuǎn)了，是書(shū)積淀了他們的成長(zhǎng)。今天晚上，老師在《新教育》這本書(shū)上看到一句話(huà):一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。通過(guò)閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。通過(guò)閱讀，我們不一定能改變我們的長(zhǎng)相，但一定可以改變我們的品位和氣象。老師說(shuō)這些，可能現(xiàn)在你們還不太懂�？傊�，一定要多讀書(shū)�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以書(shū)籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會(huì)腐朽的東西。
有沒(méi)有嫌老師嘮叨？嘻嘻，忍不住！好了，不再說(shuō)了，又到了晚上十點(diǎn)了，熬夜的孩子該睡覺(jué)了。晚安，孩子們。愿你們的讀書(shū)聲開(kāi)啟老師的黎明�。。�
XXX
20xx年xx月xx日
老師給學(xué)生的一封信 篇4
親愛(ài)的xxxx級(jí)xx班的孩子們：
你們好！這是我第一次提筆給全班同學(xué)寫(xiě)信。其實(shí)書(shū)信是一種很好的交流方式，希望我們以后能多用這種方式溝通、交流。此時(shí)是深夜11點(diǎn)45分，我想此時(shí)大多數(shù)同學(xué)可能早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我卻沒(méi)有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成績(jī)起，我就一直在分析每個(gè)同學(xué)各科的成績(jī)，為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績(jī)和進(jìn)步的同學(xué)而感到高興，同時(shí)也為你們的不足而沮喪。昨天晚上下了一場(chǎng)特別大的暴雨，因此今晚的空氣特別清新，夜晚出奇的寧?kù)o，沒(méi)有了白日的喧囂與浮燥，其實(shí)人在這種情境下更能深入地思考一些問(wèn)題。
不經(jīng)意間，一年就這樣過(guò)去了，我常常在想：時(shí)間過(guò)得真的那么快嗎？一年是個(gè)什么概念，那么十年、二十年是不是也會(huì)在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢？這一年，對(duì)于同學(xué)們的意義可以想見(jiàn)，也許算得上一個(gè)輪回，一次痛苦的蛻變。你們長(zhǎng)大了，由懵懂無(wú)知的幼稚孩童長(zhǎng)成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長(zhǎng)的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無(wú)奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時(shí)的班主任，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對(duì)于你們的成長(zhǎng)意味著什么！我的一位學(xué)生曾經(jīng)在畢業(yè)贈(zèng)言上寫(xiě)道：“老師如黑夜里一盞明燈，我卻用它尋找生命的方向！”因此，我對(duì)自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對(duì)工作的熱情來(lái)影響你們，讓你們都能擁有對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的精神和對(duì)渴望成功的執(zhí)著追求的意志。
對(duì)于你們，我感到愧疚和歉意。說(shuō)實(shí)話(huà)，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對(duì)你們負(fù)責(zé)的班主任，我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個(gè)同學(xué)都能在這幾年中有所建樹(shù)。所以對(duì)大家的要求就格外的高了些，甚至有時(shí)好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對(duì)我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨(dú)接觸，更別指望你們能對(duì)我說(shuō)出你們的心里話(huà)了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由于一些客觀(guān)原因，我一個(gè)人承擔(dān)著兩個(gè)人的'工作量，因此，我和你們?cè)谝黄鸾涣髁奶斓臅r(shí)候少了，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多了，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對(duì)此，我深表歉意！
我一直固執(zhí)的認(rèn)為：一個(gè)真正想要學(xué)有所成的學(xué)生，需是一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者，思考者。也許是因?yàn)槁殬I(yè)的天性使然，我總是幻想著每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)生活，朝氣蓬勃，青春陽(yáng)光的，但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真，把無(wú)知當(dāng)個(gè)性，把愚昧當(dāng)?shù)滦小Ｎ乙嬖V你們的是：“學(xué)”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，才能使認(rèn)識(shí)不斷得到完善，才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力！初中的科目由小學(xué)的兩三科一下子增加到七八科;年級(jí)增高了，知識(shí)難度愈來(lái)愈大了，有一大批同學(xué)開(kāi)始感到力不從心;進(jìn)入初一下期以后，有些同學(xué)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。對(duì)此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說(shuō)：“我們15班是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。”在上一學(xué)期我們?nèi)嘀挥?0名同學(xué)成績(jī)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)，而在這一學(xué)期里，通過(guò)大家的共同努力，我們?cè)趯W(xué)年的期末考試中有近30人達(dá)到了“優(yōu)秀”�！皟�(yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,“細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果”,這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個(gè)孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅(jiān)定的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)代里心無(wú)雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開(kāi)”不限于眼前得失的那種長(zhǎng)遠(yuǎn)而寬闊的境界。
我知道我們班很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有一種天下興亡，舍我其誰(shuí)的氣慨。有理想有志氣當(dāng)然是好事，但需知成功是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的陣痛而化作前進(jìn)的動(dòng)力而成的。我經(jīng)常在謀劃你們的未來(lái)，想象你們將來(lái)的樣子。從假期里而言，我希望你們做到以下四點(diǎn)：一是認(rèn)真地做完各科家庭作業(yè)，包括音樂(lè)、體育、美術(shù)等;二是盡量多讀一些有益的課外書(shū)籍，比如《讀者》、《唐詩(shī)宋詞鑒賞》以及大量的中外名著等;三是盡量參加正式團(tuán)體組織的課外文化補(bǔ)習(xí)，在八年級(jí)的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，兩年以后升入自己理想的學(xué)校;四是有條件的同學(xué)可以多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括外出旅游，以開(kāi)闊自己的視野。從遠(yuǎn)期而言，我真誠(chéng)地祝愿你們都能通過(guò)自己的努力，每個(gè)人都學(xué)有所成，做出一番驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己人生的理想和價(jià)值。
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競(jìng)成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時(shí)候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績(jī)還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。要知道，只要你們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個(gè)臺(tái)階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流！
同學(xué)們，你們知道能夠到達(dá)金字塔頂端的是哪兩種動(dòng)物嗎？一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，也有另外一種動(dòng)物，的確也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡拖屡赖缴厦婵赡芤粋�(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。但是，只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子……
我經(jīng)常都會(huì)想象這樣一幅畫(huà)面：20年后你牽著你的孩子來(lái)到宜賓市八中，指著那個(gè)頭發(fā)斑白、滿(mǎn)臉蒼桑的教師對(duì)你的孩子說(shuō)：“那個(gè)老頭子就是我中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師和班主任，他既威嚴(yán)又慈祥，既討厭又可愛(ài)。”那么我就知足了。
三年師生緣，一生朋友情！
祝：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
你們的老師兼朋友:xxx
xxxx年xx月xx日
老師給學(xué)生的一封信 篇5
親愛(ài)的學(xué)生們：
面對(duì)即將到來(lái)的中考，作為班主任的我，想想這兩年多來(lái)對(duì)你們的教育，思緒萬(wàn)千。俗語(yǔ)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人都要以平常心去對(duì)待這次考試。你們每個(gè)人都要做到：一顆紅心，兩手準(zhǔn)備。無(wú)論將來(lái)是上高中還是上中專(zhuān)，或職�；蚣夹�，無(wú)論走到哪里，一定要記�。簩W(xué)無(wú)止境！只有這樣，才能不被時(shí)代所淘汰。
另外，在中考之前，我還想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)需要注意的幾個(gè)事項(xiàng)：
1.放松心情是最重要的。家長(zhǎng)和老師都不會(huì)給你們施加壓力，更重要的是你們本人不要給自己施加壓力，如果心理壓力沒(méi)有了，相信考場(chǎng)上，你一定能下筆如有神；
2.記得晚上千萬(wàn)不要“開(kāi)夜車(chē)”，休息好是最重要的，這樣大腦也不會(huì)處于緊張狀態(tài)；
3.一定要吃好每頓飯，但需要注意的是，千萬(wàn)不要吃過(guò)多的`油膩的食物；
4.每科考試完后，任何人不要議論考試的結(jié)果，也不要對(duì)答案。因?yàn)樵诖鸢笡](méi)有出來(lái)之前，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的答案是正確的，這樣就避免了由于答案和人家不一樣而上火，或是擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)的等等，而影響下一科考試的情緒。（順便提醒家長(zhǎng)們：一定不要問(wèn)孩子答的怎么樣。）
5.考前的有關(guān)用具一定要準(zhǔn)備好。筆是最主要的，包括2B鉛筆等。數(shù)學(xué)用具：小尺、三角板、圓規(guī)、量角器、計(jì)算器、橡皮一定要帶好，不能漏掉任何一樣用具；
6.還有最重要的準(zhǔn)考證，千萬(wàn)不要到處亂放，一定要放在適當(dāng)?shù)牡胤剑绕涫堑谝惶炜荚囃旰�，還有第二天的考試，還有啊，取成績(jī)的時(shí)候還需要帶準(zhǔn)考證的；
7.考前一定要提前了解考點(diǎn)的位置、乘車(chē)線(xiàn)路和所需時(shí)間，而且一定要提前到達(dá)考點(diǎn)，防止塞車(chē)而造成誤點(diǎn)。（特別提醒家長(zhǎng)，一定要安排好孩子們中午吃飯和休息的地方。還要注意午飯的質(zhì)量，確保飲食安全。）
8.考場(chǎng)上一定要自信，要相信自己，做每道題時(shí)，要三思而后行，尤其要注意：各科試卷的字跡一定要工整，不得潦草，否則各科試卷的卷面2分就沒(méi)有了，多遺憾�。�
總之，我衷心希望你們能夠抱著必勝的信心去迎接這次挑戰(zhàn)，用三年的辛勤汗水書(shū)寫(xiě)出最美麗的答卷，無(wú)悔人生！
老師給學(xué)生的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
看了你們寫(xiě)給老師的心里話(huà)，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解，同時(shí)又感到汗顏和慚愧。原來(lái)我有那么多不好的地方，過(guò)于嚴(yán)厲，不夠親切，對(duì)大家不夠?qū)捜荩?jīng)常發(fā)火。老師承認(rèn)自己確實(shí)不好，請(qǐng)大家接受我誠(chéng)摯的歉意，我的這種行為實(shí)在破壞了在大家心目中的形象，對(duì)此我萬(wàn)分抱歉�？赡銈兛稍�，老師對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，真的是恨鐵不成鋼��！苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯(cuò)誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢？
這段時(shí)間，我欣喜地看到了大家的進(jìn)步，地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書(shū)的人越來(lái)越多了，紀(jì)律越來(lái)越好了，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)，這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也在說(shuō)，現(xiàn)在三班上課紀(jì)律好多了，上起課來(lái)也很舒服了，都快超過(guò)一班了。聽(tīng)了這些話(huà)，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。老師從來(lái)都不認(rèn)為我們班比別的班差，我也不認(rèn)為自己的手氣差，在抓鬮的時(shí)候摸到了你們，我一直都對(duì)大家充滿(mǎn)信心。我們503班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí)，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家團(tuán)結(jié)一心，很多同學(xué)都努力拼搏，為班級(jí)灑下汗水，獲得了年級(jí)總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心，這讓我很感動(dòng)，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿(mǎn)了一堆一堆的作業(yè)本，批也就批了，這是老師應(yīng)該做的工作，可是有些同學(xué)的字還寫(xiě)得一塌糊涂，作業(yè)錯(cuò)誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫(xiě)得好的，作業(yè)整潔的同學(xué)心里就很舒服，你的字寫(xiě)得好，能讓老師批作業(yè)時(shí)心里有個(gè)好心情。當(dāng)然我們班里面，半數(shù)同學(xué)的字還是寫(xiě)得很端正的，特別要表?yè)P(yáng)一下女同學(xué)。作業(yè)批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，訂正不來(lái)，作業(yè)就要拖拖拉拉。每天課代表交作業(yè)的時(shí)候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。
而我又是你們的班主任，除了教你們學(xué)習(xí)，班級(jí)里的'事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無(wú)巨細(xì)，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣，正�？焖俚倪\(yùn)作起來(lái)。在大家的共同努力下，我們的班風(fēng)班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語(yǔ)數(shù)英再加上科學(xué)各門(mén)功課輪著上，各種作業(yè)一樣連著一樣，永遠(yuǎn)做不完。在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到你們這么忙，老師有時(shí)候也不忍心讓你們?cè)俣喔墒裁词�，增加你們的�?fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，就討厭學(xué)習(xí)，討厭做作業(yè)，現(xiàn)在的努力，都是為了自己能有個(gè)美好的未來(lái)。少壯不努力，老大徒傷悲�。∮行┩瑢W(xué)確實(shí)很讓老師擔(dān)心，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)自己要求不嚴(yán)，做作業(yè)只求潦草完成，學(xué)習(xí)上一遇到難題就退縮，不愿動(dòng)腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學(xué)甚至抄襲好同學(xué)的作業(yè)。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽(tīng)講，下課打鬧，放學(xué)亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學(xué)們別再浪費(fèi)時(shí)間了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀！你不付出努力，好成績(jī)又怎么能從天上掉下來(lái)呢？說(shuō)到底，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先就得把字寫(xiě)好。我知道有些同學(xué)心里是很想把字寫(xiě)好的，可是自己的手就是不爭(zhēng)氣，寫(xiě)不出好字來(lái)。那是因?yàn)槟沭B(yǎng)成習(xí)慣了，一做作業(yè)，不自覺(jué)的就要潦草起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，咱們慢慢來(lái)，不急，你只要下決心把字寫(xiě)好，就一定能寫(xiě)好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！好多同學(xué)的字不是有了明顯進(jìn)步了嗎？
在班級(jí)衛(wèi)生方面，也有了很大的進(jìn)步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動(dòng)，讓我們每天有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那也請(qǐng)大家能保持教室的干凈整潔，隨時(shí)彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛(wèi)生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒(méi)人去清掃一下。那個(gè)角落是老師每天關(guān)注的地方，以后希望能有更多的同學(xué)去關(guān)注。在文明禮儀方面，我們也要加強(qiáng)，有些同學(xué)做的還是不夠。每天到校都要跟校門(mén)口的值班老師問(wèn)好的，你做到了嗎？平時(shí)同學(xué)之間，也要互相謙讓?zhuān)荒芤驗(yàn)橐恍┬∈戮统臭[起來(lái)。只要你心中裝著班級(jí)，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會(huì)因自己的舉動(dòng)而使班級(jí)蒙羞的。
老師給學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車(chē)馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤滿(mǎn)盤(pán)皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學(xué)習(xí)馬虎，受影響的不僅僅是你個(gè)人，你的一些不好的行為，都會(huì)使全班蒙羞。相信我們誰(shuí)都不想拖班級(jí)的后腿的。在棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個(gè)人都能在集體中找對(duì)自己的位置，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我之所以批評(píng)你并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你，喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話(huà)，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎？
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)好就對(duì)你很好，因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。恰恰相反，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，是老師最關(guān)注的，偏愛(ài)的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語(yǔ)全聽(tīng)寫(xiě)對(duì)了，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的為你高興。不要因?yàn)檎夷懵闊憔蛯?duì)我有怨言，我找你麻煩，正說(shuō)明老師希望你進(jìn)步。如果對(duì)你不管不顧，放任你自由，那才是對(duì)你的`不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)。我這輩子只能當(dāng)一名小學(xué)老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來(lái)在等著你。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的一批學(xué)生。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來(lái)面對(duì)大家。如果你們很乖的，老師是不會(huì)每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個(gè)親切和藹的老師，和大家說(shuō)說(shuō)笑笑的。我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點(diǎn)。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來(lái)，讓我們的班級(jí)一個(gè)溫暖和睦的大家庭，讓我們每個(gè)人，在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地成長(zhǎng)！
老師給學(xué)生的一封信 篇8
我可愛(ài)的學(xué)生們：
你們現(xiàn)在一定躺在床上了，也許你們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我，你們的老師，卻坐在這，寫(xiě)一封信，來(lái)表達(dá)我的懺悔。
曾幾何時(shí)，我變得兇暴了，我任意地懲罰你們，用尖銳的話(huà)批評(píng)你們，因?yàn)槟銈兯傅囊稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，我暴跳如雷，大發(fā)雷霆。我不再是以前那個(gè)和藹可親的好老師了。
你只是作業(yè)沒(méi)來(lái)得及完成，當(dāng)然，你討厭做功課，我卻讓你站起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)你幾歲了，你無(wú)奈地看著我，眼中有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐，在全班同學(xué)的轟笑聲中，你有點(diǎn)不知所措。
你只是跟同桌多講了幾句話(huà)，而在此之前，有很多的人講話(huà)。我粗暴地指著你，讓你站起來(lái)。那一刻，你臉上歡樂(lè)的表情凝結(jié)了。你垂下了頭，在我火氣最盛的時(shí)候，你成了我泄憤的對(duì)象�！半m然你不是講話(huà)最多的，可是你是最不幸的，因?yàn)槲仪『每吹搅四�。”我這樣說(shuō)。你是那么懊喪，看著你和有一些呆住的同學(xué)，我竟然有一些得意。
你的工作相當(dāng)認(rèn)真，但今天出了一點(diǎn)小錯(cuò)，我竟然當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)：“某某，你的工作是怎么做的，下次再這樣，我們選一個(gè)更適合的人來(lái)做這項(xiàng)工作�！蹦愕哪橋v得紅了，你似有很多的委屈，可是我根本沒(méi)看你，我那雙充滿(mǎn)怨恨的眼睛已經(jīng)不能容忍一點(diǎn)小小的失誤。
可是當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我可愛(ài)的學(xué)生們，你們還是給了我很多的賀卡。在我心情晴朗的時(shí)候，你們圍著我，禮貌而親切的跟我交談，根本忘了我對(duì)你們做過(guò)什么。在賀卡中你們寫(xiě)著：謝謝敬愛(ài)的老師，給我的關(guān)心和幫助，新年快樂(lè)。你們純真的心靈沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)邪惡的成分，在我仍然耿耿于懷的時(shí)候，你們的`快樂(lè)感染了我�？墒�，我的心卻沉甸甸的。
你們還只是孩子，你們永不記仇。對(duì)一個(gè)對(duì)你們無(wú)盡苛求的人，你們以你們的善良，給我做出了榜樣。你們的錯(cuò)誤都是幼稚的錯(cuò)誤，這種幼稚是美麗的，而我的錯(cuò)誤是那樣的卑劣，我為此而無(wú)盡地悔恨。
我不該如此地責(zé)難你們，我親愛(ài)的學(xué)生們。在你們成長(zhǎng)的道路上需要有人為你們擋風(fēng)遮雨，有人與你們分享快樂(lè)憂(yōu)傷，我不該讓你們茫然地坐在那里不發(fā)出一點(diǎn)聲音。當(dāng)你們的眼珠在眼眶中打轉(zhuǎn)的時(shí)候，我不該沒(méi)有一絲的同情心，我不該如此地殘忍！
現(xiàn)在，當(dāng)我坐在這里寫(xiě)這封信，我想像著你們的笑臉，你們可愛(ài)的笑臉和天真的容顏。我對(duì)你們的要求太多、太多，而給你們的卻太少、太少了。
老師給學(xué)生的一封信 篇9
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
或許你們并不希望我叫你們孩子們，但是，我內(nèi)心深處真真切切地告訴我，你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來(lái)澆灌你們，像自己的親身孩子一般，希望著你們茁壯成長(zhǎng)。
從兩年前開(kāi)始，你們就進(jìn)入了我是視線(xiàn)范圍，我沒(méi)日沒(méi)夜都在思考著怎樣才能讓你們既過(guò)得快樂(lè)，又得到知識(shí)與能力的提高。別的老師總說(shuō)我對(duì)你們太多仁慈了，每每有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，被叫到我的辦公室教育后，總有老師搖著頭安慰我說(shuō)：“快了，還有一年半，那是你就解脫了�！焙⒆觽�，你們聽(tīng)得懂這句話(huà)背后的含義嗎？還有一年半你們就畢業(yè)了，離開(kāi)這里，而我則即將迎來(lái)新的面孔，那時(shí)候的他們也許會(huì)比你們優(yōu)秀。我不止一次因?yàn)樯鷼庹f(shuō)過(guò)：讓你們珍惜時(shí)間，做任何事情都要對(duì)得起自己，不要為了蒙騙我而去抄作業(yè)，為了一時(shí)的快樂(lè)而偷懶，我不需要你們?yōu)槲邑?fù)責(zé)。你們不交作業(yè)我不在乎，你們少交一本，我就多幾分鐘休息時(shí)間�？墒牵⒆觽�，說(shuō)老實(shí)話(huà)，老師很在意你們一舉一動(dòng)。兩年多的相處是有感情的，我把你們當(dāng)成了親人，花在你們身上的時(shí)間比與家人相處的時(shí)間多太多了，那一句句不在乎，不過(guò)是氣話(huà)罷了。
本來(lái)，我也不想嘮叨這么多，但是，你們的表現(xiàn)一次次傷了我的心。星期三那天上公開(kāi)課，你們的表現(xiàn)讓我顏面無(wú)存，舉手的人是那么的少，發(fā)言聲音是那么的小，要站姿沒(méi)有站姿，要落落大方地表達(dá)更加沒(méi)有。你們，當(dāng)然也包括我，遭到批評(píng)是那么的理所當(dāng)然。我是否得到表?yè)P(yáng)關(guān)鍵是在于你們。當(dāng)然，這也不是說(shuō)我時(shí)時(shí)刻刻都在期待著得到表?yè)P(yáng)，可是我相信每個(gè)人都是希望得到別人贊美與肯定的。我很用心地教你們，希望付出有收獲是一種天性。但是，我更在乎的是你們，你們表現(xiàn)得好，說(shuō)明你們進(jìn)步了，能力得到了提高，又將為你們構(gòu)建美好的未來(lái)多一塊墊腳石。成功不是一成而就的，都必須靠這一點(diǎn)一滴的`積累。
星期三上完課以后，我對(duì)你們進(jìn)行了批評(píng)教育，也開(kāi)始了朗讀訓(xùn)練。效果是有的，你們課堂讀書(shū)的水平有了很大的提高，老師在這里必須強(qiáng)調(diào)的是“課堂”，一下課，“南譜”就出來(lái)了，表達(dá)總是斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有說(shuō)完整的話(huà)，翹舌音、拖讀現(xiàn)象更是隨處可見(jiàn)。我真心希望你們能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己說(shuō)合格的普通話(huà)，這真的太重要了，對(duì)以后升學(xué)、就業(yè)有著直接的關(guān)系。
想說(shuō)一說(shuō)作業(yè)，你們的作業(yè)完成得很糟糕，第一點(diǎn)必須要指出來(lái)的便是部分同學(xué)不交作業(yè)，偷工減料的大有人在，在這里不一一點(diǎn)名指出，我不說(shuō)不代表我不知道，希望這些同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，特別是要求回家“讀”的作業(yè)。其次，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生氣的一幕，我也希望從今天開(kāi)始你們不要再抄作業(yè)了，答案老師都懂的，你們這樣敷衍老師一點(diǎn)必要都沒(méi)有，害了是自己，這里也提醒成績(jī)好的同學(xué)不要把你的作業(yè)給別人抄，你們這是在犯罪。第三點(diǎn)，我想說(shuō)說(shuō)我們班的班干，我很早就已經(jīng)把班里所有的事情清清楚楚地告訴了你們，比如一來(lái)到學(xué)校請(qǐng)廖智勇幫開(kāi)電腦，全班同學(xué)進(jìn)行每日積累，值日生打掃清潔區(qū)，早讀過(guò)后由相應(yīng)的組長(zhǎng)安排工作進(jìn)行抬餐。這兩樣工作完成得都不好，清潔區(qū)總有部分人忘記去打掃，幾乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作還可以，可是分餐卻沒(méi)有人自覺(jué)，吃完早餐后抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，難道真的要我像抬午餐一樣，每一項(xiàng)工作都分得清清楚楚嗎？午餐過(guò)后的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想，這里我表?yè)P(yáng)陳明杰，他打掃教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？請(qǐng)思考。晚上放學(xué)時(shí)打掃教室我也得提醒，我以前就說(shuō)過(guò)，要是你有訓(xùn)練等任務(wù)，一定要提前和別人換好勞動(dòng)，比如說(shuō)你星期一掃教室，可是你要去訓(xùn)練，那么你可以和星期二的某個(gè)同學(xué)換，切記不要丟下自己分內(nèi)的工作，增加別人的負(fù)擔(dān)。除此之外，出操時(shí)說(shuō)話(huà)，課前靜息沒(méi)人做，眼操?zèng)]人做，老師沒(méi)到教室時(shí)教室噪雜一遍……說(shuō)了這么多，我就是想問(wèn)問(wèn)我們的班干，你們都干什么去了？沒(méi)人做這些事情，兩位班長(zhǎng)不應(yīng)該提醒嗎？其他班干難道不是自己分內(nèi)的事就不理了嗎？我們難道不是一家人嗎？還是你們就想生活在垃圾堆里？生活在鬧市里？
有很多同學(xué)喜歡笑別人，別人回答問(wèn)題不好笑別人，別人被批評(píng)笑別人，還在說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，幸災(zāi)樂(lè)禍，我想問(wèn)問(wèn)你們，你們知道“尊重”兩個(gè)字怎么寫(xiě)嗎？我們要時(shí)刻反思自己的言行舉止。
很晚了，我也該洗澡睡覺(jué)了，最后說(shuō)說(shuō)我的心愿：一是希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、對(duì)待學(xué)習(xí)；二是說(shuō)話(huà)普通話(huà)，課堂積極發(fā)言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子們。
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老師給學(xué)生的一封信 篇10
親愛(ài)的寶貝晴子：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你。晴子，是我最?lèi)?ài)的表妹的乳名，叫起來(lái)總有一種親昵而暖暖的感覺(jué)。還記得第一眼見(jiàn)到你，淺淺一笑，清亮如一彎新月，讓我滿(mǎn)心歡喜。
總感覺(jué)，文文靜靜、做事一絲不茍的你有《還珠格格》中晴格格的影子，雖言語(yǔ)不多，卻不乏才情又沉穩(wěn)果敢。
猶記得，某個(gè)冬日，上課鈴已經(jīng)打響許久，十幾個(gè)女生才稀稀拉拉地回到教室，你也在其中。我有些不悅，便想問(wèn)問(wèn)怎么回事。結(jié)果，教室里一片死寂，沒(méi)有一個(gè)人回答。寂默片刻后，我的目光落在了你的身上。那天，不知為何，會(huì)讓本不愛(ài)說(shuō)話(huà)的你來(lái)解釋原委。你不窘不迫、不卑不亢地告訴我：因?yàn)樵∈彝蝗煌Ｋ�，許多女生沒(méi)來(lái)得及洗完澡，弄得一身狼狽，所以遲到了。
恰巧，代老師準(zhǔn)備帶他們班里有同樣遭遇的孩子到校外浴室去把澡洗完，并樂(lè)意帶上咱們班的。當(dāng)我一遍又一遍地把這個(gè)消息告訴你們后，教室里又是一片死寂，不見(jiàn)一人動(dòng)身，我一怒之下走出教室。然而，代老師和我終究還是記掛著未洗完澡的你們?cè)诙估锶绾稳胨�。最后，我把你叫出�?lái)，讓你再去教室里動(dòng)員那十幾位女生跟著代老師出去。過(guò)了不久，她們竟然一個(gè)接一個(gè)地都出來(lái)了。我不知道你跟她們說(shuō)了什么，也不知道你用了什么方法，但是，那一次，老師真的要謝謝你！
六月的尾巴拴著一長(zhǎng)串離別的話(huà)語(yǔ)，濕潤(rùn)了許多同學(xué)的眼眶。下課了，我邁出教室，你沖出來(lái)，滿(mǎn)臉淚花地問(wèn)能不能抱抱我。我錯(cuò)愕了，繼而是抑制不住的感動(dòng)與幸福。一年的時(shí)間里，我們交流并不多，或許，我們之間的對(duì)話(huà)內(nèi)容都是你問(wèn)我的題目吧。平日言語(yǔ)不多的你，卻用這種方式表達(dá)了對(duì)我這位老師的認(rèn)可，我還有什么不滿(mǎn)足的.呢？我怎能不激動(dòng)呢？
你們是我踏上三尺講臺(tái)后教出的第一批學(xué)生，一年來(lái)，我對(duì)你們付出的感情與期許自不待言。然而，正如我往日所說(shuō)，老師不奢求長(zhǎng)大后的你們能成為叱咤風(fēng)云的人物，只要你們一生都過(guò)得簡(jiǎn)單快樂(lè)，平平安安，做最好的自己，余愿足矣！
愛(ài)你的小肉松老師
老師給學(xué)生的一封信 篇11
同學(xué)們：
我想對(duì)你們說(shuō)：我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人，我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個(gè)虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的'我，盡管這不是一個(gè)完美的我。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我之所以批評(píng)你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話(huà)，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺(jué)得欠你很多。但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎?
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠(chéng)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們共同珍惜在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)：我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們!
XXX
XXXX.X.X
老師給學(xué)生的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
節(jié)日快樂(lè)！
這是你們?cè)谛W(xué)生涯中度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，老師不知道該以怎樣的方式為你們慶祝。說(shuō)來(lái)慚愧，很早以前，我就有為班級(jí)的每位同學(xué)過(guò)生日的打算，每次總有事情為理由來(lái)拖，一拖就拖到了你們快畢業(yè)的時(shí)候。今天，就讓這大蛋糕為你們慶生吧！沒(méi)到生日的同學(xué)提前過(guò)，過(guò)了的同學(xué)就當(dāng)再補(bǔ)過(guò)一次。
你們每一位同學(xué) 都是老師的孩子。我記得，XX稱(chēng)呼我為“F”媽媽?zhuān)@樣的稱(chēng)呼XX在一張賀卡上用過(guò)，X2也在日記里寫(xiě)過(guò)，我喜歡這樣的稱(chēng)呼！老師愛(ài)六（3）班的每一位孩子！在老師的眼里，你們永遠(yuǎn)是老師的孩子！
X1，盡管今天的科學(xué)課上你把頭裝進(jìn)了抽屜里，科學(xué)老師叫上了我，我摸了摸你的頭，可我仍然是充滿(mǎn)喜愛(ài)的摸。我舍不得罵你，更舍不得打你。每當(dāng)你笑瞇瞇看著老師時(shí)，老師的心中便充滿(mǎn)了柔情密意。誰(shuí)說(shuō)人長(zhǎng)大了，必須靠讀書(shū)吃飯呢？即使念不好書(shū)，我們?nèi)匀幌嘈�，行行出狀元�?/p>
X2，盡管你還是改不了沖動(dòng)的毛病，可我還是從心底里愛(ài)你！當(dāng)你今天淚眼婆娑地到辦公室找我，說(shuō)陳賢俊不但嘲笑你摸女生的頭發(fā)，還挑唆四班的同學(xué)也來(lái)嘲笑你，我就知道，你在進(jìn)步，你在長(zhǎng)大！你那么用力地克制著自己，那么努力地改變著自己，真是難為你了，孩子！
X3，你真是個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的小冤家。你那么懂事，知道老師剛動(dòng)完手術(shù)，知冷知熱地為老師倒茶端凳。一想到你的笑臉，老師就情不自禁的想笑，你的笑容那么爽朗、那么可愛(ài)，即使偶爾帶點(diǎn)狡黠，老師也覺(jué)得是那么親切。
X4，你這個(gè)頑固的家伙，總是要老師向你低頭才行！現(xiàn)在的你見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，足足比老師高了一個(gè)頭。幾年前老師就拗不過(guò)你，現(xiàn)在更是拿你沒(méi)轍啦！不過(guò)老師絲毫不覺(jué)得是個(gè)威脅，反而為你的成長(zhǎng)感到高興。你這個(gè)家伙，那么討厭寫(xiě)作，居然寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的四大頁(yè)信給老師，該花費(fèi)了多少的心思��！當(dāng)你一大早敲響我的房門(mén)時(shí)，會(huì)想過(guò)么，帶給老師多大的驚喜呢？信中飽含的真情，一次又一次的感動(dòng)著我。你說(shuō)，為自己的打架事件給老師惹來(lái)了麻煩，偷偷地在家里哭過(guò)。你知道么？為你信中的語(yǔ)言，為你信中表達(dá)出的真情，老師也偷偷地哭過(guò)幾次。這信，就是你這家伙給我的最好的禮物啦！我會(huì)一直珍藏著它的。
X5，乖巧懂事的你！溫柔善良的你！體貼細(xì)心的你！你已經(jīng)給老師連著寫(xiě)了兩封信了。平時(shí)笑呵呵的你，總是裝著冷漠對(duì)老師，可是書(shū)信卻將你的心思透露了，讓老師一覽無(wú)余！啊，老師也想多關(guān)心一下自己。有時(shí)候，也會(huì)恨我自己，才三十多點(diǎn)，怎么身體就那么弱呢？其實(shí)，F(xiàn)老師根本沒(méi)有你想象得那么偉大。我也曾想過(guò)，只管過(guò)自己的'生活，只管寫(xiě)自己的論文，只管評(píng)自己的優(yōu)質(zhì)課，只管參加自己的比賽。我用盡心思帶出來(lái)的班級(jí)，給過(guò)我什么呢？同學(xué)有特別尊敬我嗎？家長(zhǎng)有特別記掛我嗎？班級(jí)的紀(jì)律和成績(jī)有特別好嗎？沒(méi)有！如果將這些心思，都放到我個(gè)人的素質(zhì)提升上來(lái)，我，還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？可是，當(dāng)踏進(jìn)這個(gè)班的大門(mén)，所有的心思都消失到了九霄云外。甚至，連要上廁所也會(huì)忘記得一干二凈。我也不知道自己圖什么，可一想到你們，我的全身就充滿(mǎn)了力量，一聽(tīng)到你們親熱地喊我F老師，我就覺(jué)得自己所有的付出都是值得的。雪婷，你說(shuō)最佩服老師的就是六年來(lái)堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生，其實(shí)，你不也是么？在班級(jí)的管理中，在學(xué)習(xí)的旅途中，你又何嘗放棄過(guò)呢？
X6，一想起你，就會(huì)想到你那個(gè)經(jīng)典的羞澀笑臉。哈哈，好內(nèi)向的你哦！動(dòng)不動(dòng)就哭的你，也已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘啦。你在日記中幾次提到，為了班級(jí)，老師丟了寶寶。你還稱(chēng)呼我為F媽媽?zhuān)蠋熣嫘牢堪�。丟了寶寶有什么關(guān)系呢？老師還年輕，再過(guò)一個(gè)月你們就畢業(yè)啦，那時(shí)候的老師，可以輕松地再懷寶寶啦！知道嗎？那段時(shí)間，老師真的是痛不欲生。那天中午，你、陳陳、月秀，帶了火紅的蘋(píng)果來(lái)看望老師。你們稱(chēng)之為平安果，有了平安果，老師怎會(huì)不平安呢？你們就那樣站在老師的床頭，雖然話(huà)不多，可你們的眼神老師是讀得懂的。那段記憶，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。還有還有，你跳得舞蹈真得很美！
X7，你真是個(gè)早熟的孩子��！自信開(kāi)朗的你，內(nèi)心又是怎樣的彷徨、驚慌呢？啊，老師多么希望能給你一個(gè)溫馨、完整的家庭啊！可是，無(wú)論家庭是怎樣的，身邊的親人是怎樣的，我們的生活還是要照樣過(guò)下去，不是嗎？你是好樣的，你那么堅(jiān)強(qiáng)！你柔弱的身軀里蘊(yùn)涵著無(wú)窮的能量！勇敢前進(jìn)，好嗎？
老師的腰越來(lái)越不行啦，怎么會(huì)那么疼痛難忍呢？我想給班級(jí)里的每一位同學(xué)都寫(xiě)上幾句。與你們每天書(shū)信來(lái)往，這是早在去年老師去金華培訓(xùn)就有的念頭�？墒侨藚龋偸呛芟肴菀壮蔀橐粋�(gè)空想家。
X8、X9，那么優(yōu)秀的你們，曾經(jīng)那樣的萎靡不振�？墒�，這段時(shí)間，我又看到自信、勇敢、上進(jìn)的你們回來(lái)啦！課堂上，我看到了你們閃閃發(fā)光的眼睛，看到了你們高高舉起的小手。課下，我收到了你們暖意洋洋的精美書(shū)信。保持下去哦，一定要自信！
還有X10，還有X11，還有X12……老師要說(shuō)的話(huà)還有很多很多，可該死的腰真是不爭(zhēng)氣啊。時(shí)鐘，也無(wú)情地指向了凌晨1：30，原諒老師好嗎？下一封信，老師會(huì)跟更多的同學(xué)問(wèn)候！今天，就先寫(xiě)到這里吧。
再次祝你們
“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
你們的F老師
20xx年6月1日
老師給學(xué)生的一封信 篇13
可愛(ài)的三年八班的弟子們：
你們好!
我知道，你們現(xiàn)在即將走出集安一中校門(mén)，在沖過(guò)高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校，現(xiàn)在你們是一個(gè)負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士，真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多、太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你們，在這種負(fù)重的狀況下，你們竟然還在奮勇前行。我想，在你們的身邊，還有很多的同齡人，和你們一道在披荊斬棘的前進(jìn)……
記得許多年以前，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的隧道：進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：那就是三年后的高考。我們不是說(shuō)要報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母嗎?我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的日子能比高考的7日的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢?親愛(ài)的弟子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有人問(wèn)你：“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時(shí)候，你是否可以大聲地答道：“我準(zhǔn)備好了!”相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲地宣布：我準(zhǔn)備好了!!!
弟子們，或許你們會(huì)問(wèn)：為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿(mǎn)荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊，許許多多的為什么，在許多時(shí)候，在我們還沒(méi)有認(rèn)真思考的時(shí)候，答案已經(jīng)清楚、明了……
也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí)，其實(shí)在內(nèi)心深處，對(duì)于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是，弟子們，無(wú)論如何，我還是要告訴你們：為了將來(lái)的大學(xué)生活，尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現(xiàn)在你所付出的一切，都是值得的。
大學(xué)是什么?“它不僅是一個(gè)培養(yǎng)子弟的學(xué)校，不僅是訓(xùn)練后代技能的場(chǎng)所，不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會(huì)理想的組織，它更是一個(gè)科學(xué)的保證�！�(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后，才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備：其一，預(yù)備做一個(gè)高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二，預(yù)備做一個(gè)強(qiáng)有力的人。因?yàn)槟銈冊(cè)诮淌诘囊龑?dǎo)下、同學(xué)的激勵(lì)下，從圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路，掌握方法、……在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間……”
好弟子，上述的描述，足以使你開(kāi)始向往大學(xué)生活了嗎?如果是，好了，繼續(xù)努力，一如既往地努力，一切都還不晚……還有，通過(guò)高考，你的人生曲線(xiàn)函數(shù)從此便會(huì)向上，向上，向上……
你們已經(jīng)是青年了，對(duì)于自己的未來(lái)，我想你們非�？释�，同時(shí)又很彷徨，對(duì)于你們目前的學(xué)習(xí)是有成功的喜悅，又有點(diǎn)失落，不知道老師說(shuō)的是否正確?畢竟人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要來(lái)臨了。
不就是高考嗎?其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，說(shuō)白了高考就是對(duì)全國(guó)中學(xué)生的.一次大檢閱、一次全國(guó)統(tǒng)一的小測(cè)驗(yàn)，然后根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)排排名次、重新分配一下學(xué)校，確定你去哪個(gè)大學(xué)、他xxx她xxx去哪所高校。真的，高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個(gè)師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、建工學(xué)院等等;你們的目標(biāo)有一本、有二本、也有的是三本或者專(zhuān)科、高職等等，這是由于你們愛(ài)好或者理想的不同、每個(gè)人在中學(xué)階段所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及程度的不同造成的。我想你們現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的作風(fēng)、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心，去戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難、趕走擋在我們前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)攔路虎、克服一個(gè)又一個(gè)困擾我們的不愉快xxx包括情感、生活、學(xué)習(xí)、考試等等諸多方面xxx，輕裝前進(jìn)，不達(dá)目的誓不休!上面說(shuō)到了情感，我想再多說(shuō)幾句，人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字，男子漢更應(yīng)該重視這一點(diǎn)。不管是父子情、兄妹情、同學(xué)情、同事情、親戚情、朋友情，我們都要珍惜。但是，一個(gè)人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏，沉溺于情感的泥潭而不能自拔，那他xxx她xxx將會(huì)一事無(wú)成!什么理想、追求，都是空洞的、沒(méi)有任何實(shí)際意義的假想!在老師的閱歷中，在高中階段去打破兩人之間感情閘門(mén)的人，到頭來(lái)都不能為對(duì)方負(fù)責(zé)任，而在今后的人生中，給自己留下了遺憾。另外，情感這個(gè)東西可能催人奮進(jìn)，也可能讓人頹廢;它可能成就一個(gè)人，也可能葬送一個(gè)人，關(guān)鍵看每個(gè)人對(duì)待情感的態(tài)度和處理方式!還有，人的精力和時(shí)間是有限的，為今后我們不能把握的事情而花費(fèi)了大量的寶貴的時(shí)間，那不是使自己后悔嗎?
好了，羅嗦了這么多，不知你們有什么感觸，我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過(guò)，有些話(huà)說(shuō)的不一定對(duì)，請(qǐng)你有針對(duì)性地去理解，不要被我的錯(cuò)誤所引導(dǎo)!還有，在這一兩年中有傷著你們的地方，請(qǐng)你們能理解和原諒，我們做教師的畢竟都是為了同一個(gè)目標(biāo)嗎，就是要培養(yǎng)你們成為社會(huì)有用的高素質(zhì)的人才。
最后，祝你們——我最親愛(ài)的弟子們：在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券，金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿(mǎn)幸福的生活!
班主任：張xx
20XX年5月17日
老師給學(xué)生的一封信 篇14
致親愛(ài)的高一（5）班的同學(xué)們：
你可以喜歡王濱的可愛(ài)，但請(qǐng)不要喜歡可愛(ài)的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的周曉。
你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊、熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生。你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。
請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗米鹬馗星椋鹬刈约阂沧鹬啬恪?/p>
之所以說(shuō)不理智，因?yàn)閻?ài)情，它就像一棵小樹(shù)，他的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護(hù)，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起。
因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。
如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，中學(xué)六年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里。
就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì)影響到對(duì)方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？
我對(duì)愛(ài)的理解就是，愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，要讓彼此變成比想象的更優(yōu)秀的人。
如果因?yàn)槟愕倪@份“愛(ài)”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾地錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度，那就是對(duì)愛(ài)的褻瀆。
請(qǐng)你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過(guò)太多的遺憾。
愛(ài)情偶爾就像強(qiáng)心劑，會(huì)讓兩個(gè)人的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間精進(jìn)一下，但曇花一現(xiàn)是必然的，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結(jié)果。
最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個(gè)初三或者高三的暑假就能灰飛煙滅，讓人倍感沒(méi)勁。
所以，我對(duì)于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng)造來(lái)勁的機(jī)會(huì)。
但我會(huì)告訴所有的任課老師，這個(gè)人，不要管了，因?yàn)槲覀兯腥说呐芸赡芤驗(yàn)樗麄冎g的一個(gè)小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費(fèi)精力。
別怪老師殘忍，你選擇了愛(ài)情的甜蜜，就必須承擔(dān)所有的后果，這個(gè)世界是守恒的`，有得有失不是一句空話(huà)。
曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車(chē)子票子，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。
我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。
一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì)因?yàn)槟愀改傅目犊阕�，因�(yàn)槌匀思易於�，拿人家手短，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng)；
如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？
什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺(tái)，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jī)才能讓事情有你自己的標(biāo)簽。
這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機(jī)感才對(duì)，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛(ài)情，對(duì)于中學(xué)生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因?yàn)椤叭f(wàn)惡”的高考，也不是因?yàn)橹袊?guó)人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈。
其實(shí)大家應(yīng)該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(zhǎng)，自我證明的機(jī)會(huì)。
從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開(kāi)始，你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么？
我的理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你到底想要的是什么？你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路？
這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要？
不同的大學(xué)會(huì)帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。
真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。
曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？
想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人。大學(xué)，會(huì)將這種差距變成人生質(zhì)的差別。
所以，再怎么努力也不為過(guò)。所以，你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏嗎？
醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢(mèng)寐以求的人生，但我想問(wèn)一句，當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？
如果你還沒(méi)有作好準(zhǔn)備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。謝謝！
老師給學(xué)生的一封信 篇15
親愛(ài)的學(xué)生們：
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，老師已經(jīng)踏上了回歸的征程。請(qǐng)?jiān)徖蠋煹牟晦o而別。老師不想因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)而影響你們的心情，進(jìn)而影響你們的考試。老師也害怕看見(jiàn)你們一雙雙飽含淚珠的眼睛，老師害怕和你們面對(duì)面的說(shuō)再見(jiàn)，老師更害怕你們目送著我離開(kāi)的情形，所以老師還是選擇用這種方式與你們說(shuō)再見(jiàn)
首先，老師要感謝你們。是你們堅(jiān)定了我做老師的信念。記得給你們上第一節(jié)課時(shí)，老師很緊張也很害怕，但是你們用有神的目光注視著我，凝望著我，似乎我身上有許多珍寶等待著你們?nèi)ネ趯�。就這樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽(tīng)者，每次上課你們都要聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講解課文。但是你們也時(shí)不時(shí)的給老師出難題，上課搞搞小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)閑話(huà)，睡個(gè)小覺(jué)。是你們教會(huì)了老師要理解你們，因?yàn)槟銈兪翘幱谇啻浩诘暮⒆�，�?ài)動(dòng)是天性。于是，慢慢的老師允許你們走一會(huì)神，老師理解你們偶爾的調(diào)皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績(jī)。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說(shuō)過(guò)你們，甚至有時(shí)候還很生氣，但是老師是愛(ài)你們，想讓你們變得更完美。希望你們可以學(xué)到更多的知識(shí)。
老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時(shí)，他第一時(shí)間找到的竟然是我。我很欣慰，這說(shuō)明你信任老師，但是老師把這件事又交給你們班主任處理了，老師畢竟只是科任老師，但老師會(huì)盡自己最大的努力保護(hù)你們。也不能忘記你們知道老師要走時(shí)的那種失落感，你們一個(gè)個(gè)問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，喜歡什么顏色，喜歡吃什么？雖然只是些普普通通的問(wèn)題，但這足以見(jiàn)證你們心里有老師，你們愛(ài)老師。老師真的'很感動(dòng)。當(dāng)知道你們集體要請(qǐng)老師吃飯為老師踐行時(shí)，老師眼睛濕潤(rùn)了，老師真的不知道說(shuō)什么才好，老師只能用自己的行動(dòng)把盡力把你們教好。當(dāng)看見(jiàn)秀秀給我寫(xiě)的書(shū)信時(shí)，我有種不想離開(kāi)的沖動(dòng)，你說(shuō)你愛(ài)我，希望我留下來(lái)，這時(shí)我明白了雖然條件是苦的，但是心是溫暖的。當(dāng)建飛說(shuō)他會(huì)想我時(shí)，也觸動(dòng)了我的心弦，我只是一個(gè)教你們半年的英語(yǔ)老師而已，憑什么值得你們這樣付出，老師真的感受到了心與心的接觸。時(shí)間雖短，但感情至深。當(dāng)牟朝陽(yáng)的眼睛濕潤(rùn)時(shí)，我的心也酸了，我不知道說(shuō)什么才好，老師也舍不得你們，老師也想你們。老師會(huì)記住你們一張張可愛(ài)的面孔。付帥的話(huà)語(yǔ)，盧紅闖的愛(ài)動(dòng)，萌萌的體貼，靖雯的細(xì)膩，陳明的關(guān)懷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)永遠(yuǎn)的印在我的腦海中，揮之不去。
其次，老師要說(shuō)老師真的愛(ài)你們，不論是成績(jī)好壞，老師一樣的愛(ài)你們。我沒(méi)有因?yàn)橥醭钡某煽?jī)不好，而放棄他，老師每天也在關(guān)注著你；我沒(méi)有因?yàn)辄S志遠(yuǎn)的愛(ài)說(shuō)，而忽略他，老師一樣的給你布置作業(yè)；我沒(méi)有因?yàn)槭窌躁?yáng)的打鬧，而討厭他，我還是一如既往的找他談心。老師愛(ài)你們。臨行的時(shí)間越近，老師的心越難受，老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開(kāi)的原因，這也是為什么晚自習(xí)老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開(kāi)的日期，因?yàn)槔蠋熀ε驴匆?jiàn)你們落淚，老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開(kāi)，這樣或許對(duì)我對(duì)你們都是一種最好的選擇。
我親愛(ài)的學(xué)生們，老師真的走了，這一走有可能就是今生的訣別，但是這里有老師的印記，這里有你們的歡笑，這里有我們共同奮斗的汗水，這些將永遠(yuǎn)留在老師的腦海里。成為最寶貴的財(cái)富。老師愛(ài)你們，老師不想也沒(méi)有勇氣跟你們面對(duì)面說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)徖蠋煹牟晦o而別。
老師給學(xué)生的一封信 篇16
同學(xué)們：
上一周我們實(shí)行了時(shí)間表和課程表的調(diào)整，也可以稱(chēng)之為向高考沖刺過(guò)程的一次變革。面對(duì)改變，大部分的老師和同學(xué)迅速適應(yīng)，與調(diào)整的思路同步，又一次走在了前頭。我們也聽(tīng)到了不同的聲音，看到了沉溺過(guò)去、害怕改變的惰性行為。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就譴責(zé)學(xué)校模仿或者缺乏原創(chuàng)精神，事實(shí)上大多數(shù)改革就是從模仿開(kāi)始的第一步。既然有成熟的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，我們?yōu)槭裁床荒懿扇∧脕?lái)主義？目前的課程表，不是那一個(gè)縣的，而是那么多成功的學(xué)校都在用，是在復(fù)習(xí)過(guò)程中的有力的沖刺平臺(tái)。它有下列好處：
1、更加符合我們一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到，上午正課，老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行復(fù)習(xí)，下午或者晚上就有這一科的自習(xí)時(shí)間，可以用來(lái)完成作業(yè)，及時(shí)反饋。而剩下的每天晚上的兩節(jié)自由時(shí)間，更是為了大家為這一天的學(xué)習(xí)來(lái)一個(gè)更好的總結(jié)。學(xué)校將作出要求，各科作業(yè)在本科時(shí)間內(nèi)一定要能夠完成，絕對(duì)不允許布置過(guò)多的作業(yè)，搶占其他的時(shí)間。也希望同學(xué)們密切配合，尤其是各科課代表同學(xué)，作業(yè)的收繳爭(zhēng)取在白天完成。晚上有輔導(dǎo)的科目，作業(yè)的收繳也要在晚上第一節(jié)完成。
2、每天晚上后兩節(jié)的自由復(fù)習(xí)時(shí)間，是無(wú)比寶貴的黃金時(shí)間。可以用來(lái)對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)整理，也可以用來(lái)治瘸補(bǔ)弱。希望大家長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，從自己的實(shí)際情況出發(fā)，制定切合自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分、科學(xué)、高效地利用這兩節(jié)自習(xí)。
3、提高了周末的學(xué)習(xí)效率。原來(lái)的輔導(dǎo)，已經(jīng)變成了純粹的發(fā)題做題，很多老師和同學(xué)都認(rèn)為效率太低。那么，這樣的調(diào)整，時(shí)間分配和要求上變的明確具體，具有了更加實(shí)際的內(nèi)容。
你可能已經(jīng)適應(yīng)了原來(lái)的生活節(jié)奏，你覺(jué)得原來(lái)那個(gè)狀態(tài)不錯(cuò)，但是，你要知道，在你習(xí)慣的東西之外，還有無(wú)數(shù)的更好的活法和時(shí)間組合。大家都知道，青蛙不知道水溫正在發(fā)生變化，在它所不能覺(jué)察的水溫升高中悠然自得，毫不警醒，終于慢慢在熱水中死去。在應(yīng)該跳出水盆的時(shí)候，它為什么不跳？因?yàn)�，它是一只有惰性�?青蛙，它太習(xí)慣目前的狀態(tài)和境遇。其實(shí)，變革是永恒的，競(jìng)爭(zhēng)又是那么的激烈，我們所要做的是，你有我也有，你無(wú)我也要有；你強(qiáng)我要更強(qiáng)，你在適應(yīng)的時(shí)候，我就要掌握和征服。
擺在同學(xué)們面前的，是距離高考越來(lái)越少的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候，任何的惰性、猶豫和彷徨都是要不得的。你要做的，就是直面現(xiàn)實(shí)。變革正在進(jìn)行中，你現(xiàn)在不是去質(zhì)疑去譴責(zé)，你要勇敢地投身之中，迅速地完成心態(tài)的調(diào)整，科學(xué)地利用新的時(shí)間表和課程表，成為時(shí)間的主人，成為自己的主人。這樣，我們才能把握人生。
一段時(shí)間以來(lái)，我一直被我們高三的一位同學(xué)所感動(dòng)。這是一位身體殘疾的同學(xué)，生活不能自理，必須由母親每天用三輪車(chē)接送，然后背上教學(xué)樓。他的母親，為了孩子少一趟的來(lái)回奔波，就在四點(diǎn)多鐘起床，做早飯這樣的接送，風(fēng)雨無(wú)阻，但他們從不言放棄。我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎?ài)所感動(dòng)，也為這位同學(xué)堅(jiān)韌執(zhí)著的求學(xué)精神所鼓舞。他就是高三x30班的謝占軍同學(xué)。關(guān)于他的故事，有很多，他的生命軌跡，給予我們今年高三的所有同學(xué)無(wú)窮的啟迪。在上周的家長(zhǎng)會(huì)上，謝占軍同學(xué)向班里的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)敞開(kāi)了心扉：
敬愛(ài)的在座的父母?jìng)儯?/p>
我是高三＊30班一名普普通通、身有殘疾的學(xué)生．我的名字叫謝占軍．首先，我再次代表30班的全體同學(xué)真誠(chéng)地、發(fā)自?xún)?nèi)心地歡迎您的到來(lái)．為人父母的你們，那一個(gè)不是盼女成鳳，那一個(gè)不是盼子成龍．當(dāng)然，我的父母也毫無(wú)例外！
坐在我旁邊的就是我的母親：一個(gè)真誠(chéng)善良無(wú)私仁愛(ài)的母親；一個(gè)為了我的學(xué)習(xí)、為了我的幸�？梢圆活櫼磺械孬I(xiàn)出一生的母親；一個(gè)有一個(gè)處處需要照料、生活幾乎不能自理的兒子的母親．我覺(jué)得，今天我所擁有的一切，有我拼搏奮斗的一半，也有母親辛勤忙碌的一半！是母親的支持與鼓勵(lì)，讓我正確地認(rèn)識(shí)了自己，讓我看到了成功的希望：原來(lái)，我也可以創(chuàng)造一片天地、干出一番事業(yè)！
多么偉大而無(wú)私的母愛(ài)！多么可歌可泣的付出啊！
唉，說(shuō)不完的母愛(ài)，道不盡的母愛(ài)！
我相信，在座的父母與我的母親不會(huì)有任何區(qū)別：你們同樣地把人世間最偉大的愛(ài)獻(xiàn)給了子女，為了我們，即使面對(duì)刀山火海，你們也在所不惜，義無(wú)返顧！
我經(jīng)常這樣告誡自己：努力吧，奮斗吧，拼搏吧！正視一切的不幸，勇敢地迎接一切的挑戰(zhàn)！有了母親的支持，還有什么不可以！有了母親的呵護(hù)，再大再多的磨難與困苦又算得了什么！
作為一名復(fù)讀生，我們都是高考的過(guò)來(lái)人．當(dāng)高考成績(jī)揭曉的那一刻，我們的心碎了，久違的淚水沾滿(mǎn)了我們的面龐．難道，三年的努力與拼搏換來(lái)的就是這樣一個(gè)結(jié)果嗎？難道我們就是這樣報(bào)答為我們奔前跑后、不辭辛勞的父母嗎？我們不甘心．父母與我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，此時(shí)，含辛茹苦的他們比我們還要心痛．然而，他們并沒(méi)有對(duì)我們灰心喪氣，也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罵與抱怨，他們的信任與支持給了我們?cè)僖淮巫C明自己的機(jī)會(huì)和勇氣．于是，我們來(lái)到這里，帶著父母的期盼與渴望而來(lái)，帶著同一個(gè)目標(biāo)和必勝的信心而來(lái)．我們知道復(fù)讀意味著什么，我們知道只有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己！
下面我宣讀一下我的決心書(shū)：
我的座右銘是：擁有一顆感恩的心是一筆財(cái)富！
我想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是：
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
是你們給了我鮮活的生命。是你們，給了我溫暖的家，給了我深沉的父愛(ài)與博大的母愛(ài)－－父愛(ài)如山，母愛(ài)似海！
我以全身心地投入、孜孜不倦地奮斗向你們承諾：
你們的生活會(huì)因我而更加美麗，你們的世界會(huì)因我而更加精彩！
本學(xué)期我將做到：
1、一次的失敗會(huì)讓我們的心靈更加成熟，一次的創(chuàng)傷會(huì)給成長(zhǎng)的歷程敲響更多的警鐘．堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到高考的最后，因?yàn)�，�?jiān)持就是一種勝利！
2、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不顧一切地學(xué)習(xí)．正確、全面地認(rèn)識(shí)自己，找到不足，不斷改進(jìn)，不斷完善和提高。
3、重視每一次月考、統(tǒng)考，不弄虛作假，不自暴自棄，作到問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母和老師。
4、心如止水地全身心投入到學(xué)習(xí)中去，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。我相信一分耕耘便會(huì)有一分收獲！
5、在接下來(lái)的幾次考試中，爭(zhēng)取每次都有進(jìn)步，每次都有所提高和收獲。
這封信只有一個(gè)別字，其余原封未動(dòng)。椐班主任張浩老師講，謝占軍同學(xué)在很短暫時(shí)間里寫(xiě)下了這些文字，他是情動(dòng)于中、盡情抒發(fā)，表達(dá)了深沉母愛(ài)的力量，也展示了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。我一字一句敲擊下來(lái)，自己也被深深地打動(dòng)，我覺(jué)得自己觸摸到了一個(gè)高貴的靈魂，幸會(huì)了一個(gè)毫無(wú)殘疾的堅(jiān)韌健全的生命！
下面是30班張浩老師寫(xiě)于深夜12點(diǎn)發(fā)到我郵箱的一段話(huà)：
記得張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。我覺(jué)得這句話(huà)用在我的一位特殊的學(xué)生謝占軍身上再恰當(dāng)不過(guò)了。盡管他身體有殘疾，但他卻有著堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)毅力。無(wú)論是他的樂(lè)觀(guān)向上的精神，還是勤奮好學(xué)的勁頭都強(qiáng)烈的震撼著我。在他的背后有他善良無(wú)私平凡而偉大的母親，每天按時(shí)并準(zhǔn)時(shí)接送她品學(xué)兼優(yōu)而又生活幾乎不能自理的兒子，她那孱弱單薄的軀體就像一座后重的大山支撐起兒子的一片天。每當(dāng)我看到這感人的一幕時(shí)，我都會(huì)想到許多個(gè)像她這樣的母親---孩子的家長(zhǎng)，我就愈加感到作為一位老師特別是班主任身上所肩負(fù)的重托，我將盡其所能教好，管好，照顧好他們，不僅要他們學(xué)好知識(shí)，還要他們學(xué)會(huì)做人。
我真誠(chéng)希望每位學(xué)生能從占軍同學(xué)身上看到：故高考成功于斯人也，必先驗(yàn)其心志，煉其毅力，自控其身，行動(dòng)體現(xiàn)其為，所以動(dòng)身忍性，勝利無(wú)所不能。雖然命運(yùn)剝奪了他行走的權(quán)利，卻無(wú)法剝奪他求學(xué)的追求，更無(wú)法剝奪他與命運(yùn)相抗?fàn)幍木�。希望大家�?jiān)信：只要真正付出努力，就一定有收獲的。
昨天中午13點(diǎn)，我悄悄地走過(guò)了每一個(gè)教室，看到大家靜靜地休息或者深入地讀書(shū)，自己也尋找到了一種力量。我當(dāng)時(shí)想，同學(xué)們，我過(guò)來(lái)不是監(jiān)視，你們已經(jīng)無(wú)須任何人的監(jiān)督，你們正在用行動(dòng)證明自己的成熟和負(fù)責(zé)。
張老師的信又一次印證了這一點(diǎn)，希望大家明白，所有的老師，都在陪伴同學(xué)們前行！
老師給學(xué)生的一封信 篇17
致親愛(ài)的同學(xué)們：
你可以喜歡王濱的可愛(ài)，但請(qǐng)不要喜歡可愛(ài)的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗米鹬馗星�，尊重自己也尊重你�?/p>
之所以說(shuō)不理智，因?yàn)閻?ài)情，它就像一棵小樹(shù)，他的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護(hù)，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起。
因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，中學(xué)六年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì)影響到對(duì)方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？
我對(duì)愛(ài)的理解就是，愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因?yàn)槟愕倪@份“愛(ài)”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度，那就是對(duì)愛(ài)的褻瀆。請(qǐng)你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過(guò)太多的遺憾，愛(ài)情偶爾就像強(qiáng)心劑，會(huì)讓兩個(gè)人的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間精進(jìn)一下，但曇花一現(xiàn)是必然的，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結(jié)果，最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒(méi)勁。
所以，我對(duì)于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng)造來(lái)勁的.機(jī)會(huì)，但我會(huì)告訴所有的任課老師，這個(gè)人，不要管了，因?yàn)槲覀兯腥说呐芸赡芤驗(yàn)樗麄冎g的一個(gè)小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費(fèi)精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛(ài)情的甜蜜，就必須承擔(dān)所有的后果，這個(gè)世界是守恒的，有得有失不是一句空話(huà)。
曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車(chē)子票子，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。
一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì)因?yàn)槟愀改傅目犊阕撸驗(yàn)槌匀思易於�，拿人家手短，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng)；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？
什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺(tái)，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jī)才能讓事情有你自己的標(biāo)簽，這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機(jī)感才對(duì)，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛(ài)情，對(duì)于中學(xué)生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因?yàn)椤叭f(wàn)惡”的高考，也不是因?yàn)橹袊?guó)人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈。其實(shí)大家應(yīng)該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(zhǎng)，自我證明的機(jī)會(huì)。
從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開(kāi)始，你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢的長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你到底想要的是什么？你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要？
不同的大學(xué)會(huì)帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。
曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會(huì)將這種差距變成人生質(zhì)的差別。所以，再怎么努力也不為過(guò)。所以，你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏嗎？
醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢(mèng)寐以求的人生，但我想問(wèn)一句，當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？如果你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。謝謝！
老師給學(xué)生的一封信 篇18
可愛(ài)的天使們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間你們從一年級(jí)升到了六年級(jí)，天天看到你們朝氣蓬勃的笑臉，我真覺(jué)得欣慰。
你們是老師的驕傲！每當(dāng)提起你們我都會(huì)露出自豪的笑容。因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才充�?shí)、幸福。從一年級(jí)起你們就懂得心疼老師，關(guān)心班集體。不論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，習(xí)慣……你們都是全校拔尖的榜樣。
可是，現(xiàn)在我們的班級(jí)出現(xiàn)了問(wèn)題。你們違反學(xué)校紀(jì)律欺壓幼小稱(chēng)王稱(chēng)霸，目無(wú)尊長(zhǎng)口吐臟話(huà)。還記得數(shù)學(xué)老師在和我溝通交談的時(shí)候說(shuō)學(xué)生素質(zhì)有問(wèn)題，聽(tīng)到這樣的話(huà)我火冒三丈，他一個(gè)只帶了一個(gè)學(xué)期的老師，怎么可能了解你們呢？我在博客里把錯(cuò)誤推給了他，認(rèn)為他不了解你們信口雌黃……那是我情緒波動(dòng)時(shí)寫(xiě)下的東西，你們看到后竟然點(diǎn)贊。老師錯(cuò)了，他是個(gè)好老師，發(fā)現(xiàn)你們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候直接找到我去了解和溝通。問(wèn)題的原因還是我們兩個(gè)沒(méi)有好好配合工作，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。老師們真的覺(jué)得好難過(guò)，包括我們的數(shù)學(xué)老師。他是個(gè)年輕的領(lǐng)導(dǎo)，或許還沒(méi)有適應(yīng)怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理自己；他是個(gè)中學(xué)教師，或許還沒(méi)有研究小學(xué)生的心理，去引導(dǎo)你們，樹(shù)立形象；他是個(gè)青年人，在人生事業(yè)的攀登中他還在摸索……或許他還沒(méi)有明白很多的道理。但他是個(gè)博學(xué)好強(qiáng)的人，我聽(tīng)過(guò)他課講，條理清楚，思路清晰，重點(diǎn)突出……有許多其他老師沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我還要向他好好學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該在博客中任性的'保護(hù)你們的錯(cuò)誤，寵愛(ài)你們的缺點(diǎn)。
孩子們，還記得二年級(jí)的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身”的話(huà)，你們也要反省自己的錯(cuò)誤。為什么語(yǔ)文能年年競(jìng)賽拿全校第一，而數(shù)學(xué)卻名落孫山呢？是不是你們也沒(méi)有努力？
第一次看到小躍抄別人的練習(xí)冊(cè)，我的心繃的緊緊的，他的數(shù)學(xué)是十分優(yōu)秀的，怎么可以抄作業(yè)呢？第二次看到倫倫抄作業(yè)我翻開(kāi)本子一看嚇了一跳，他竟然抄語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。
這是對(duì)我引以為豪的孩子們的揭露，我頹廢了。不想看到你們，因?yàn)槟銈冏尷蠋熚迥甑男难吨畺|流。我真的不想工作了，從學(xué)校到我的孩子們沒(méi)有一處是順心的，老師真的想逃走。乘著生病的機(jī)會(huì)，我真的逃避了，眼不見(jiàn)心不煩。
三天恍如半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)，電話(huà)了全是告發(fā)你們行徑的語(yǔ)言，天天如此，每個(gè)電話(huà)內(nèi)容都相同的告你們的調(diào)皮搗蛋，沒(méi)有哪個(gè)老師能管理你們了……
三天晚上我都無(wú)法入睡，我該怎么教育你們，我可愛(ài)的孩子們?
回到學(xué)校，我動(dòng)手打了幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生。打在他們的身上疼在我的心上，這是一個(gè)老師該做的事情嗎？打了學(xué)生的感覺(jué)不是成功，是好愧疚。是一個(gè)沒(méi)有能力的老師才做的事情!我承認(rèn)了自己的失敗與無(wú)能，可都無(wú)濟(jì)于事。最令人難以想象的事情發(fā)生了，你們因?yàn)橐淮伟ご驅(qū)W乖了。心中真的感到意外，你們就那么怕挨打？是不是每個(gè)老師動(dòng)手的時(shí)候那么都會(huì)乖乖就范呢？
我反感你們的做事方法，從一年級(jí)起老師就告訴那么人的尊嚴(yán)是最高尚的，你們讓老師扇耳光，踹兩腳，不覺(jué)得羞恥嗎？六年的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的教育最終付之東流了。我感覺(jué)自己更加失敗了,才開(kāi)始反省自己,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
孩子們，老師寫(xiě)這封信的目的是想讓你們自我反省，我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤不止是別人的，更多的是自己的，我們要學(xué)會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)的改正，這才是我們做人的根本。我做錯(cuò)了很多的事情，也希望能得到你們的諒解與體貼，我因?yàn)榍榫w影響了你們的學(xué)習(xí)，“對(duì)不起，孩子們！”
我們每個(gè)人都要隨時(shí)反省自己的錯(cuò)誤，總結(jié)自己的成功，才能讓我們的世界更加精彩！記得我們的班級(jí)歌曲是《精忠報(bào)國(guó)》，要想進(jìn)步要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要從自己做起。讓我們師生共同努力，迎接嶄新的2020年，讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造輝煌，在別人的注目中驕傲的仰首挺立，我們是最好的班級(jí)，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是我們永遠(yuǎn)遵守的準(zhǔn)則，奮進(jìn)、成功、歡笑是我們永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
忘記失落與失敗，忘記不快與煩惱。努力反省自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，我們班還是最好的班級(jí)！加油，孩子們！
老師給學(xué)生的一封信 篇19
xx同學(xué)：
你好！
祝賀你，從今天起，你是一名高中生了！
很開(kāi)心能成為你們的班主任，在接下來(lái)的三年時(shí)間里老師將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想，有樂(lè)同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今天是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏荩?/p>
我是班主任，我更是你們的好朋友，一拆信封口，永遠(yuǎn)是朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見(jiàn)面禮是一句話(huà)：
“讓人們因我的存在而感到幸福！”
我把這句話(huà)作為禮物送給你�。ㄕ�(qǐng)你在心里默念一遍：讓人們因我的存在而感到幸福！)這既是一種偉大崇高的價(jià)值觀(guān)念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。用精神點(diǎn)燃精神，用真情贏取真情。親愛(ài)的朋友，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì)因你而感到受別人真誠(chéng)的幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)認(rèn)為有你這樣的學(xué)生是一種幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，他也會(huì)想到有你這樣的.同學(xué)是一種幸福……我希望在我們的集體中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成員之間互相友愛(ài)、互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
作為一名語(yǔ)文老師，我有太多的理念需要印證；作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要放飛。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也接受你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這美好的初中三年里共同成長(zhǎng)。
最后，我希望在三年后你離開(kāi)我的時(shí)候，會(huì)這樣說(shuō)：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)遇到了X老師！”請(qǐng)相信，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力！
你真誠(chéng)的朋友：xx
日期：
老師給學(xué)生的一封信 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
迎春呈瑞彩，龍馬壯精神！在這龍騰虎躍的喜慶日子里，我們與青春作伴，與歡樂(lè)同行，攜手迎來(lái)了嶄新的2021年！在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們謹(jǐn)代表學(xué)校廣大教職員工向同學(xué)們致以最親切的問(wèn)候和最真摯的'新年祝福！在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)的寒假，學(xué)校特提醒以下注意事項(xiàng)：
一、放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間
學(xué)校2021年寒假時(shí)間為1月14日（周六）至2月18日（周六），2月19日（周日）為注冊(cè)日，2月20日（周一）正式上課。請(qǐng)同學(xué)們妥善安排好離校、返校時(shí)間，提前訂購(gòu)?fù)弟?chē)票；假期不回家、推遲回家或中途返校的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)在輔導(dǎo)員處做好登記。
二、離校注意事項(xiàng)
寒假期間，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)，確保個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)安全，避免不必要的損失和傷害。離校時(shí)，鎖好宿舍門(mén)窗，關(guān)閉宿舍電源，妥善保管私人物品，最后一個(gè)離開(kāi)寢室的同學(xué)要對(duì)寢室做一次全面安全檢查；離校途中，注意財(cái)產(chǎn)和交通安全，選擇合適的交通工具，警惕與陌生人的交往，路途較遠(yuǎn)的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。
三、沙河校區(qū)注意事項(xiàng)
寒假期間，沙河校區(qū)東區(qū)照常開(kāi)放，西區(qū)于1月18日下午5：00至2月14日上午8：00期間關(guān)閉。針對(duì)西區(qū)因特殊情況需要留校的同學(xué)，學(xué)校將統(tǒng)一安排在東區(qū)集中住宿。
建議西區(qū)同學(xué)在放假期間盡量不要提前返校，對(duì)于因特殊原因必須提前返校的，請(qǐng)務(wù)必向所在學(xué)院、研究院的輔導(dǎo)員匯報(bào)，以便及時(shí)做出安排。
四、留校學(xué)生注意事項(xiàng)
留�；蛱崆胺敌５耐瑢W(xué)，提醒遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意居住環(huán)境衛(wèi)生、飲食安全；有效安排好假期的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐和體育鍛煉；與家人保持聯(lián)系，與親朋好友共賀春節(jié)報(bào)平安；遇到突發(fā)事件或特殊困難時(shí)，要及時(shí)與輔導(dǎo)員或?qū)W校有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，以便獲得及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
五、假期在家注意事項(xiàng)
假期是同學(xué)們放松自我、休閑調(diào)整的重要時(shí)期，同時(shí)也是感恩社會(huì)、回報(bào)家庭的良好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們保持通訊暢通，定期與老師取得聯(lián)系；力行感恩之心，積極投身社會(huì)實(shí)踐；主動(dòng)承擔(dān)家庭勞動(dòng)、體貼關(guān)心家人；勞逸結(jié)合，定期復(fù)習(xí)總結(jié)，早日制訂出新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
六、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)
對(duì)于寒假留校的同學(xué)，學(xué)校兩校區(qū)同步開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。其中，學(xué)院南路校區(qū)由研究生院、國(guó)際文化交流學(xué)院、后勤處聯(lián)合組織，具體安排如下：
1、1月22日（除夕）中午11：00，學(xué)校在專(zhuān)家賓館舉行迎新春師生聚餐活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師將與同學(xué)們共度佳節(jié)；
2、1月22日（除夕）晚上19：00開(kāi)始，學(xué)校在學(xué)一食堂組織開(kāi)展收看新年晚會(huì)、學(xué)生免費(fèi)吃餃子活動(dòng)（22：00）；
3、1月23日（大年初一）中午11：00——12：00，學(xué)校學(xué)一食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備免費(fèi)的餃子。
沙河校區(qū)由沙河校區(qū)辦公室、學(xué)生工作部、團(tuán)委、后勤處聯(lián)合組織，具體安排如下：
1、1月22日（除夕）中午11：00，學(xué)校在沙河校區(qū)食堂三層舉行迎新春師生聚餐活動(dòng)，屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師將與同學(xué)們共度佳節(jié)；
2、1月22日（除夕）晚上19：00開(kāi)始，學(xué)校在沙河校區(qū)食堂三層組織開(kāi)展收看新年晚會(huì)、學(xué)生免費(fèi)吃餃子活動(dòng)（22：00）；
3、1月23日（大年初一）中午11：00——12：00，學(xué)校沙河校區(qū)食堂三層為同學(xué)們準(zhǔn)備免費(fèi)的餃子。
親愛(ài)的同學(xué)們，赤兔追風(fēng)千里志，金龍拱日萬(wàn)家春！在一年一度的新春佳節(jié)到來(lái)之際，真誠(chéng)地祝愿你們身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
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