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給劉老師的一封信通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給劉老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給劉老師的一封信1
親愛(ài)的劉老師：
新年好！我是賴夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場(chǎng)玩，我開(kāi)心極了！我想與老師分享我的快樂(lè)。
那天，天氣晴朗，我們?cè)缭绲膩?lái)到了陳毅廣場(chǎng)，哇！那就像一個(gè)游樂(lè)園般，這么多玩的東西。我迫不及待的跑了過(guò)去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個(gè)過(guò)山車，可刺激啦，這車一會(huì)兒大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒過(guò)山洞。玩完了過(guò)山車，媽媽有帶我們?nèi)チ送肚�，投一個(gè)球沒(méi)有獎(jiǎng)，投二球得一支筆，三個(gè)球得一個(gè)布娃娃，我們一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)去，真是氣死我了！
我們又買(mǎi)了一個(gè)二十五元的大風(fēng)箏，大風(fēng)箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦，一只兔子的蘿卜是紅色的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的'天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥(niǎo)，霧天全是云。我叫媽媽幫我抓住風(fēng)箏，我大喊一聲放，媽媽松開(kāi)手，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越來(lái)越高，最后，我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏快掉下來(lái)了，我又把風(fēng)箏交給姐姐，姐姐還沒(méi)跑，嘩的一聲，風(fēng)箏又落地了，我看了看時(shí)間，11：00點(diǎn)了，我們回家了。今天真開(kāi)心��！希望老師能像我一樣天天開(kāi)心！
敬祝
身體健康
開(kāi)心快樂(lè)
您的學(xué)生：賴夏靜霖
20xx.2.11
給劉老師的一封信2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！光陰似箭，日月如梭！一轉(zhuǎn)眼間我就在您的培養(yǎng)下，跟您度過(guò)了難忘的三年！當(dāng)我生病時(shí)，您就像我的'母親一樣照顧我；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，您就像我的親姐姐一樣想盡辦法讓我開(kāi)心；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您就像我的朋友一樣不再讓我犯錯(cuò)……記得有一次，我發(fā)了燒38.2，您就像在鍋上的螞蟻一樣著急。急急忙忙打電話給我的家長(zhǎng)，我還記得您是那么著急、擔(dān)心啊！
劉老師，你可能已經(jīng)完了這件事，但這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
祝您
天天開(kāi)心
工作順利！
翁詩(shī)敏
20xx年12月13日
給劉老師的一封信3
我最親愛(ài)的劉老師：
您好！
今天，我想跟您分享一份喜悅，那就是這個(gè)周日是我祖祖一百歲的生日。
我祖祖臉上布滿了皺紋，滄桑的歲月書(shū)寫(xiě)在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光，嘴唇凹了進(jìn)去。他的眼睛不好使了，走路也很緩慢，總是拄著拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲，但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的`聯(lián)系在一起，我特別的愛(ài)我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便，生活需要我們照顧，我會(huì)小心翼翼地扶著他，到花園里去曬太陽(yáng)。每天我睡覺(jué)前都會(huì)到他的房間去，看祖祖有沒(méi)有蓋好被子。祖祖一個(gè)人和孤獨(dú)，我會(huì)跟他一起聊天，陪他一起看電視。他有時(shí)會(huì)把廁所弄得有些臟，但我不會(huì)嫌棄，我會(huì)把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑，有時(shí)我心情不好，一回到家看到祖祖那燦爛的笑容，我的心情一下子就好了，好似一縷春風(fēng)，吹散了我心中的煩惱。
家里的老人一天天更老了，而我一天天長(zhǎng)大。我有責(zé)任也有能力照顧好家中的老人。劉老師，尊重老人是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。
此致
敬禮
給劉老師的一封信4
尊敬的劉老師：
您好！
我有很多心里話，想對(duì)您說(shuō)又不知如何開(kāi)口。今天，借著這封信向您一吐心聲。
您像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；您像一首歡歌，始終陪伴在我們的身旁。自從加入三班這個(gè)大家庭，我——這個(gè)有點(diǎn)笨頭笨腦的小男孩，在您的教育和引導(dǎo)下學(xué)知識(shí)、明事理，慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。這是您對(duì)我的評(píng)價(jià)，我知道這個(gè)評(píng)價(jià)包含著您的信任和鼓勵(lì)。其實(shí)我離這個(gè)目標(biāo)還有距離，但請(qǐng)相信我一定會(huì)再接再厲的！
記得那次，您布置了一篇作文——《我和××過(guò)一天》。當(dāng)時(shí)，我為了圖省事，就在作文書(shū)上抄了一篇類似文章。第二天，我提心吊膽地把作文交了上去。等下午作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，您在我的作文本上批了一行字：“作文中應(yīng)用自己的語(yǔ)言！”看到這行字，我羞愧極了，我知道您是用這種方式提醒我�？粗@行鮮紅的批語(yǔ)，我在心里暗暗發(fā)誓：“以后再也不能玩小聰明了�！睆拇艘院�，我再也沒(méi)用過(guò)這種“投機(jī)取巧”的方法。在您精心指導(dǎo)下，我加強(qiáng)閱讀、勤做摘抄，作文水平逐步提高了。截至現(xiàn)在，我已經(jīng)在《小記者�？飞习l(fā)表了十幾篇作文，這都要感謝您呀！
還有一次，您檢查背書(shū)，我沒(méi)有背會(huì)卻也沒(méi)有主動(dòng)舉手承認(rèn)。你像看穿了我的`心思，第一個(gè)就喊我背，而我站起來(lái)后只能啞口無(wú)言。那一次，您一定很生氣，用戒尺狠狠地打了打我的手心。當(dāng)時(shí)，我真后悔！下課后，您把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改就行。你一定要記住——誠(chéng)實(shí)是為人之本！”劉老師，您是那么信任我！而我呢？不自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)還對(duì)您撒謊。劉老師，今天，請(qǐng)接受我再一次的真誠(chéng)道歉，也請(qǐng)您一如既往地相信我：今后無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
劉老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育。此時(shí)此刻，我最想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！以后我一定努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
祝
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給劉老師的一封信5
尊敬的劉老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸�，很多人，我要感恩我的小學(xué)劉老師。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是一個(gè)快上六年級(jí)的學(xué)生了。您教了我快四年了，在這四年的時(shí)間里，您給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
記得我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候，我膽小，不愛(ài)說(shuō)話，平時(shí)也我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的.，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。您為了提高說(shuō)話能力讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加各種競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有輸給別人，通過(guò)鍛煉我膽小，不愛(ài)說(shuō)話毛病有了很大改變。這些地提高與您對(duì)我的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
謝謝您劉老師
祝您
身體健康
工作順利
你的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給劉老師的一封信6
親愛(ài)的劉老師：
您好！
打下這幾個(gè)字，心中的那一份牽掛，終于釋然。老師，您是我在人生道路中遇到的一位好老師。因?yàn)槟�，讓我的人生更加多姿多彩，意味盎然�?/p>
老師，多么親切的稱呼。在《師說(shuō)》中，有這樣一句話——“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋�，您是我們學(xué)習(xí)的引路人，生活的指導(dǎo)者 ，人生的方向標(biāo)。一位好的老師就好像是人生路上的一個(gè)燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的路。
老師，您如同一位辛勤的園丁，用自己的雙手，培養(yǎng)著“桃李”； 您是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們，燃燒自己，照亮了學(xué)生們；您是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>
有一首詩(shī)，這樣寫(xiě)道——老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光；老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路；老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)；老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心；老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
如果說(shuō)稱老師為紅燭是最溫馨動(dòng)人的.稱謂，那么，我將稱您為“辛勤耕耘的園丁”，因?yàn)檫@是我們對(duì)您純摯的稱謂。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我的心意。只有衷心的對(duì)你說(shuō)一聲——謝謝你，老師！老師您的恩情，我們永生難忘！
給劉老師的一封信7
敬愛(ài)的劉老師：
近來(lái)您好些了嗎?開(kāi)學(xué)十幾天了，我們一直都沒(méi)能見(jiàn)到你，真的好想您!上學(xué)期，為了我們班，您和袁老師每天早出晚歸，您付出的真是太多太多，都怪我們太淘氣，基礎(chǔ)太差了。盡管您操了那么多心，費(fèi)了那么多事，可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭(zhēng)氣了，全班同學(xué)內(nèi)心都感到內(nèi)疚和不安。劉老師，你知道嗎?現(xiàn)在我們好慚愧、好難過(guò)呀，真的讓我們沒(méi)臉去見(jiàn)您!
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要堅(jiān)定信心，嚴(yán)守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，待到期末考試時(shí)我們絕不會(huì)讓您再失望。
敬愛(ài)的劉老師：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
開(kāi)學(xué)十幾天來(lái)，袁老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)們說(shuō)：過(guò)了年我們似乎長(zhǎng)大了，比塬來(lái)懂事了許多。看，我們不是進(jìn)步了嗎?聽(tīng)了袁老師的表?yè)P(yáng)，看到袁老師滿意的笑臉，我們都很興奮，心里真的比吃了蜜還甜呢!
不管是在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、還是在衛(wèi)生方面，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天下午袁老師就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，他在家長(zhǎng)會(huì)上提出了本學(xué)期班級(jí)工作總目標(biāo)、新思路。全面提高班級(jí)同學(xué)整體成績(jī);維護(hù)班級(jí)嚴(yán)明的紀(jì)律;保持班級(jí)潔美的教學(xué)環(huán)境。家長(zhǎng)們都說(shuō)我們班級(jí)思路新，目標(biāo)明。
前幾天，袁老師又把我們的座位重新作了調(diào)整，是按3：2：3的形式安排的，南北兩邊叁個(gè)同學(xué)中，中間的那個(gè)為小組長(zhǎng)，是管理左右兩個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面工作的。這樣全班共分二十個(gè)小組，十個(gè)大組。分好組后，袁老師又特地把這二十個(gè)小組長(zhǎng)留下來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，對(duì)二十個(gè)小組長(zhǎng)提出了具體要求：首先小組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，然后用自身的行為影響帶動(dòng)左右的同學(xué)，每個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)天晚上就必須考慮好第二天來(lái)到學(xué)校后要讀什么，中午放學(xué)后就必須想好午飯后到學(xué)校后看什么或?qū)懯裁�。這么以來(lái)我們每個(gè)人都知道來(lái)到學(xué)校該做什么，或不該做什么。對(duì)課堂作業(yè)交送時(shí)，小組長(zhǎng)要嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān)，大組長(zhǎng)要嚴(yán)格把握數(shù)量關(guān)。這樣以來(lái)就讓那些經(jīng)常拖拉作業(yè)的.同學(xué)失去了滑作業(yè)的機(jī)會(huì)了。因此，我們這些小組長(zhǎng)每個(gè)人都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的，不過(guò)這樣也好，只有壓力，才會(huì)有動(dòng)力，只有這樣，我們的班風(fēng)才能得到改善，我們班的紀(jì)律才會(huì)有保障，我們班的面貌才會(huì)改變，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才有希望提高。在新學(xué)期里，只要我們共同努力班組的多項(xiàng)工作都會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
敬愛(ài)的劉老師：安心養(yǎng)病吧，我們盼望你能用博大的胸懷和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝病魔，我們希望您能盡快地早日康復(fù)，重新聆聽(tīng)您的教悔，重新看到您慈祥的笑臉，我們等待著您和袁老師一起把我們送出母校的大門(mén)，最后讓我們六十五名同學(xué)一齊向您問(wèn)候，向您敬禮!
此祝
身體健康 精神愉快
五四班全體學(xué)生
給劉老師的一封信8
親愛(ài)的劉老師：
您好！借著這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
自從當(dāng)了您的學(xué)生，我每一天都非常開(kāi)心。美中不足的是，我的作文有時(shí)寫(xiě)跑題，有時(shí)句子不通順，還有時(shí)把字寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)您知道了以后，就細(xì)心的教我：如何寫(xiě)好日記，怎樣寫(xiě)好作文。
您讓我多看一些同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文和作文書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的作文書(shū)閱讀訓(xùn)練后，我感覺(jué)自己的寫(xiě)作能力漸漸有了進(jìn)步。
每次的作文作業(yè)我都做得很用心，但每次都很忐忑。由于經(jīng)驗(yàn)有限，我一直都很不自信，怕您會(huì)罵我。但你沒(méi)有，您只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，你現(xiàn)在還在上一年級(jí)，我不是總說(shuō)失敗是成功之母嗎，不要傷心下次努力！“聽(tīng)了您鼓勵(lì)的話，我重拾信心，每天看五篇作文，就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在
一年后，我的作文有了很大的進(jìn)步，沒(méi)有了以前的'毛病。雖然比不過(guò)班上成績(jī)最好的那幾個(gè)同學(xué)，但是我會(huì)加倍努力，向他們靠攏，希望有一天能超過(guò)他們！
劉老師，感謝您，能成為您的學(xué)生我很高興；感謝您，教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文；感謝您，這幾年教會(huì)了我很多做人的道理！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：XX
給劉老師的一封信9
劉老師：
劉老師，今天是周一，別讓那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)（包括我在內(nèi)）傷了您的好心情。周一是一周的開(kāi)始，有了一個(gè)好的開(kāi)始，接下來(lái)的生活就會(huì)更美好哦。所以，劉老師，消消氣，消消氣！
劉老師，您笑起來(lái)的樣子很甜，很美。班里同學(xué)，最喜歡的就是您笑了�？墒�，劉老師，您卻不常笑，是不是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了，亦或是因?yàn)槟前嘀魅文�？如果是因�(yàn)槟前嘀魅�，那您就多笑笑吧，就算是班主任，那也�?yīng)該有笑的時(shí)候吧？我覺(jué)得，笑容是最美好的東西，它可以抵御煩惱，它可以帶給你快樂(lè)，它還可以讓你消除一切煩惱的障礙，讓快樂(lè)暖流直達(dá)你心間。
所以，劉老師，我希望您能多笑笑。我知道，面對(duì)我們的調(diào)皮，您如果不批評(píng)，那我們就一定會(huì)很放肆的.。我和同學(xué)們，都習(xí)慣了，因?yàn)�，您是班主任，如果您不發(fā)脾氣，那還是我們的班主任嗎？呵呵，其實(shí)，人嘛，有快樂(lè)就有悲傷，有煩惱就有喜悅，有堅(jiān)強(qiáng)就有軟弱，但我和同學(xué)們還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的劉老師哦。
劉老師，還是那句話，笑是人最純潔的表達(dá)，請(qǐng)您以后：務(wù)必要多笑笑！
此致
敬禮
日期：20xx.3.26
發(fā)件人：馬昕琦
給劉老師的一封信10
親愛(ài)的劉老師：
您好！
印在童年路上的腳印一個(gè)接著一個(gè)，想要數(shù)遍天上的星星卻迷迷糊糊怎么也數(shù)不清，時(shí)間在操場(chǎng)上跑得比四處亂竄的兔子還要快，卻在操場(chǎng)上走得比背著重重的殼的烏龜還要慢……不過(guò)彈指一揮間，便是三年時(shí)光。
老師，我還記得我們的初見(jiàn)。那天，您滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我就是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，不出意外，我會(huì)和同學(xué)們度過(guò)未來(lái)的三年，希望我們能夠好好相處。”那親切的態(tài)度在我們心中留下了極好的印象，溫柔的聲音更加深了我們對(duì)您的好感。三年，足以經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)浪浪，但我們最忘不了的，依舊是初見(jiàn)時(shí)分。
風(fēng)再溫柔也會(huì)生氣，陽(yáng)光再和煦也會(huì)有脾氣，頑皮的我們自然是少不了您的訓(xùn)斥。但是，您的每一句教誨，能讓我們?cè)趯?lái)少走多少?gòu)澛�？您的每一句�?zé)備，又包含了多少對(duì)我們的關(guān)心和照顧？或許當(dāng)時(shí)會(huì)有不甘，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，經(jīng)過(guò)青春的蛻變，已經(jīng)懂事的我心中就只剩感激。三年，讓一個(gè)中下游的孩子逐漸優(yōu)秀起來(lái)，您功不可沒(méi)。是您，讓處身于黑暗的我找到了正確的'路。
釋迦牟尼說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是在你生命中該出現(xiàn)的人�！蹦涛抑R(shí)和人生道理，帶給我信心。能遇見(jiàn)您，是我生命中的一大幸事。只是，不了多時(shí)，便要分別，心中滿是不舍。愿時(shí)光慢行，哪怕永遠(yuǎn)做在教室里聽(tīng)老師您的課也無(wú)怨無(wú)悔。但是現(xiàn)在，我只希望把握住最后一段時(shí)間好好復(fù)習(xí)，考出一個(gè)理想的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情，也不辜負(fù)自己六年來(lái)的努力。
此致
敬禮！
您一位即將畢業(yè)的學(xué)生：季曉溶
20xx年6月15日
給劉老師的一封信11
對(duì)不起，又一次在數(shù)學(xué)課上干別的，請(qǐng)您責(zé)備，但這是一封我真情實(shí)意的信。
咱師生倆有多久沒(méi)見(jiàn)了，一星期？還是一個(gè)月？忘了，您說(shuō)我這孩子特別忘恩負(fù)義啊。還記得今年，還是去年，在餐廳碰到您，您依然像個(gè)學(xué)生一樣，不過(guò)好似感覺(jué)師話了不少，感覺(jué)……那天，我們沒(méi)聊很多，可能時(shí)間久了也不知道說(shuō)什么了，也可能時(shí)間真的不允許吧。我和同學(xué)就先走了，當(dāng)我回頭望您時(shí)，您的身影在人來(lái)人往的餐廳里顯得是那么孤寂，您自個(gè)來(lái)的嗎？不是說(shuō)好了教完我們就完我們就結(jié)婚嗎？難道是她沒(méi)來(lái)？吵架了？算我多想了。
真的很感謝您，老師，其實(shí)我印象最深的一件關(guān)于您的事就是：一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，您叫我回答問(wèn)題，令人驚訝的是我答對(duì)了，令我喜悅的是您笑了。當(dāng)時(shí)我感到特別滿足，像我這樣經(jīng)常違紀(jì)的熊孩子能得到您的……真的是，能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次，您借給我錢(qián)（這個(gè)話題有點(diǎn)俗哈，不過(guò)也是實(shí)事�。�，那時(shí)候我的思想就是：借給我錢(qián)的是好人，不借我錢(qián)的是混蛋。您理所當(dāng)然的`是好人了，哈……
九月，已經(jīng)是個(gè)令人討厭的了，再加個(gè)一，那更是萬(wàn)惡的了。在今年并不很美好的九月這個(gè)日子里，想起了你，劉老師，您太壞了。我遲到您說(shuō)我，我上課看書(shū)您把我直接扭送到級(jí)部，我違紀(jì)，您直接讓我回家反省。您說(shuō)這是不是令人討厭的，可惡。有一次，我第n次遲到，您二話不說(shuō)就打電話叫我爸來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我很恨，但也非常無(wú)奈，我想立即上去揍您，直到現(xiàn)在（當(dāng)然不再是想揍您了，而是依然對(duì)您的處理辦法很不理解），遲到，至于嗎（我承認(rèn)我是在為自己辯護(hù)，可是……）？即使，我已不再遲到。畢竟，高三了。
真的很懷念高一與您相處的時(shí)光，即使當(dāng)時(shí)甚至現(xiàn)在有恨意，但我們畢竟風(fēng)雨一起走過(guò)真的，我是發(fā)自肺腑之言的。高三，我壓力越來(lái)越大，完全不可能再有時(shí)間像高一的時(shí)候逗你玩、散漫甚至違紀(jì)。曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光再也找不回來(lái)了，我的歡樂(lè)在您那已經(jīng)終結(jié)了。老師，我在這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些呢，是真心問(wèn)您個(gè)好，您是個(gè)好老師但太嫩了（就是容易被欺負(fù)），真的。如果您能看到這篇文章的話請(qǐng)一定要回復(fù)我。
給劉老師的一封信12
親愛(ài)的劉老師：
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺(jué)中度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。我們相處的時(shí)光雖然很短，但我們的師生情卻是天長(zhǎng)地久的。當(dāng)時(shí)您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。
所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的'環(huán)境變成愛(ài)的家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無(wú)聊的課，上得生動(dòng)有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。
老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來(lái)的時(shí)候，您說(shuō)不對(duì)，我問(wèn)是哪一道，你說(shuō)自己找，你不告訴我哪一道錯(cuò)了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時(shí)煙消云散了，后來(lái)我才知道，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。正因?yàn)槟@樣，我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀，正因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)追根求正，因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)探索，并不斷前進(jìn)。
老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會(huì)把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。
給劉老師的一封信13
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的`道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
給劉老師的一封信14
敬愛(ài)的劉老師：
您好！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙?lái)的一切感受。
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒(méi)說(shuō)什么，就要我到辦公室里寫(xiě)什么檢討書(shū)，我不知道檢討書(shū)怎么寫(xiě)，就揮筆亂寫(xiě)一氣，真沒(méi)想到您看了我的檢討書(shū)以后竟然在班上滔滔不絕地表?yè)P(yáng)我，那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競(jìng)?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的.不合格，您不但沒(méi)批評(píng)我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說(shuō)我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過(guò)錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過(guò)我的不懈努力、持之以恒，沒(méi)過(guò)幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
劉老師，您一連好幾次都找我談話，說(shuō)我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任�。∧偸前l(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前矛的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開(kāi)這所可愛(ài)的校園，也舍不得離開(kāi)這個(gè)先進(jìn)班級(jí)，更舍不得離開(kāi)您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好��！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——XX學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過(guò)也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來(lái)，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門(mén)之后，會(huì)給您爭(zhēng)光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來(lái)一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的精心培育。
劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽(yáng)的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：
身體健康！
給劉老師的一封信15
尊敬的劉老師：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)6年紀(jì)了，還有不到2個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，即將告別小學(xué)生活、告別您�？晌乙廊煌涣四�，雖然您只教我們語(yǔ)文教了一年，可是您的循循善誘我依然牢記在心，所以我要趁這最后的時(shí)間對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
在學(xué)校里，您總是用您博大的胸懷愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論我們聽(tīng)話，還是調(diào)皮，您都始終如一地愛(ài)護(hù)我們、引導(dǎo)我們。您特別注重我們好習(xí)慣的培養(yǎng)。您說(shuō)“好習(xí)慣受益終生”。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，您都非常關(guān)注。是您讓我們一天比一天好熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，懂得怎樣學(xué)習(xí)，懂得怎樣做一個(gè)將來(lái)能對(duì)社會(huì)有用的'人。
除此之外，我十分佩服您那豐富的積累。您的腦海里似乎有著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)。正是您淵博的的學(xué)識(shí)，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。您知道嗎？自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡古人的詩(shī)詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌。特別是那些流傳千古的經(jīng)典宋詞，最令我著迷。從前我最討厭的事就是背誦唐詩(shī)宋詞了，現(xiàn)在我卻把背誦它們當(dāng)成了極大的樂(lè)趣。每每讀起它們，我就覺(jué)得是一種享受。
不僅如此，我現(xiàn)在又讀起了四大名著之一的《三國(guó)演義》。其實(shí)在讀四年級(jí)時(shí)，我就看過(guò)幾遍白話版的《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)我十分喜歡其中的故事情節(jié)。而前幾天又聽(tīng)了您的介紹，我再次捧起《三國(guó)演義》，而這次與前幾次不同的是：我這次最注重的是書(shū)中的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等，還用紅色的筆在書(shū)上做了許多記號(hào)，并將其中的名言背了一部分。我不再是囫圇吞棗，我是真正用心在體會(huì)、在品味。我也不會(huì)再追求看書(shū)的速度。其實(shí)不瞞您說(shuō)，我花了三四天的時(shí)間也不過(guò)才讀了前四回。我十分感謝您！是您讓我懂得了怎樣讀這么經(jīng)典的著作了。
劉老師，我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您！您教給我的東西讓我一生受用不盡。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：童曄
20xx年5月1日
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