班主任給學(xué)生的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編幫大家整理的班主任給學(xué)生的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任給學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們:
想必,春節(jié)的壓歲紅包已被你收入囊中了,噼里啪啦爆竹聲遠(yuǎn)了,焰火硝煙散盡了,你瘋玩的腳步也打住了,那心呢,也該收攏去迎接新學(xué)期。
回到校園好些天了,大家一定都適應(yīng)了。校園生活既緊張又充滿了樂趣,盡管忙碌,但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理,又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活,用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人、事、物。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),愿同學(xué)們時(shí)刻保持良好的心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)對(duì)你們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔,在你們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了,當(dāng)你和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時(shí),想過怎樣去解決嗎?沒有想過一定要想一想。你們?cè)谒伎贾幸纬梢粋(gè)積極向上的觀點(diǎn):同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處,如果你以平和、陽光的心態(tài)來對(duì)待別人,別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對(duì)待你,如果集體中的每個(gè)人都如此的話,同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密,只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是陽光,能照亮心靈的每一個(gè)角落,讓陰霾消散,讓人際關(guān)系更加和諧,讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。其二,在家庭生活中,同學(xué)們也要在思想上形成一個(gè)觀念:父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系,有道是溝通是理解的橋梁,有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事,而不愿意告訴父母。但是你們知道嗎?父母是我們最親近的人,也是最愛我們的人,無論你做錯(cuò)什么,他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容你,并給你提供最正確的解決辦法。作為學(xué)生,我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們,用陽光的心態(tài)來面對(duì)父母親的教誨。其三,在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念:老師在對(duì)待我們的問題時(shí),難免有時(shí)候會(huì)著急。作為學(xué)生,面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候,首先應(yīng)該反思自己的過錯(cuò),并且設(shè)身處換位思考。更重要的是:如果我們本著一顆陽光的心來面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候,你看到的就不再是批評(píng)了,而是老師對(duì)你的愛。每個(gè)人都有缺點(diǎn),正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣,如果你只注意到別人的.缺點(diǎn),那你就會(huì)處處碰到敵人,把自己陷入孤立無援的境地,如果你多注意別人的好處,你就會(huì)處處碰到信賴你、愛戴你的朋友,你的生活就會(huì)充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的,越想越玄,越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”,積極與各位老師溝通,當(dāng)你和老師溝通成功時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了。
親愛的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活中,我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒,也會(huì)遇到煩惱和困惑,這時(shí),我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài),當(dāng)你不能改變環(huán)境時(shí),你就適應(yīng)環(huán)境。比如:今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣,考得不好是不能改變的事?shí),那我們不如積極一點(diǎn)來好好準(zhǔn)備,反思為什么考得不好,認(rèn)真分析試卷,分析錯(cuò)因,從心理接受這個(gè)事實(shí),從而認(rèn)真面對(duì),積極思考,真實(shí)回答,并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺。再如:碰到嘮叨的父母,我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對(duì)待父母的教誨,那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”,“煩”之類的詞,嘗試一下改變自己,用積極、陽光的心態(tài)來對(duì)待這些話,得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候,我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度,如果我們不善于妥協(xié),永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話,那你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。
生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,熱愛生命,相信未來一定會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)寬容,忘記、諒解,幫了別人的忙要立刻忘掉,不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱;學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成,而不是消極等待,要敞開心扉擁抱這個(gè)世界,當(dāng)你選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí),你不會(huì)后悔,如果人在曹營心在漢的話你才會(huì)后悔一輩子。
同學(xué)們,請(qǐng)你們不要抱怨作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯是同學(xué),其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。你們的父母往往把平時(shí)工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對(duì)你們的希望,他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展。其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此,你們學(xué)會(huì)減壓,學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事,要認(rèn)
識(shí)到:不管是學(xué)習(xí)還是生活,都要盡心、盡力、盡責(zé),要全力以赴投入其中,注重學(xué)習(xí)過程,既能學(xué)習(xí)好,又能使心理壓力少一些。要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),用陽光般的心態(tài),引領(lǐng)自己走向充滿快樂知識(shí)的殿堂。
今年是中國傳統(tǒng)的壬辰龍年,再過兩天,就是二月二龍?zhí)ь^的時(shí)日了。俗話說,二月二,龍?zhí)ь^。希望同學(xué)們拿出龍的精氣神,再加一把勁,爭取心想事成,成功的鑰匙在自己手中。
也許你的生肖不在龍位,但我們都是龍的傳人,都應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)龍的精神。天之高遠(yuǎn),海之深邃,地之廣袤,山之峻挺,任我們馳騁,任我們飛躍!讓春之雨、夏之陽、秋之露、冬之雪,滋潤我們,龍的傳人。二月二,龍?zhí)ь^,祝你們?cè)偕弦粚訕恰?/p>
班主任給學(xué)生的一封信2
尊敬的家長:
您好!“天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來”,我們告別成績斐然的20xx年,迎來了充滿希望的20xx年,八年級(jí)三班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作并取得了優(yōu)異的成績:期中考試各科總評(píng)名列全級(jí)第一;數(shù)學(xué)、物理知識(shí)競賽名列團(tuán)體第一,英語知識(shí)競賽名列團(tuán)體第二;期末考試各科總評(píng)、合格率均名列全級(jí)第一;球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上男排取得第一名的好成績。八年級(jí)三班將奔馳在學(xué)習(xí)氛圍濃厚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極上進(jìn)的快車道上。值此農(nóng)歷兔年新春佳節(jié)即將來臨之際,我代表八年級(jí)三班班委會(huì)向您送上我們衷心的祝福,祝愿你們?nèi)疑眢w健康千處樂,闔家歡樂萬事順!同時(shí)更要祝愿您和您的孩子在新的一年,百尺竿頭,更進(jìn)一步。我們將攜手奮進(jìn),共同鑄造明日的輝煌。假期將至,你的孩子經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),也該好好地休整一下了,家長要善于和孩子溝通,多些鼓勵(lì)、多些關(guān)心,多些理解,少些嘮叨,讓你們的孩子在最溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
一、你要引導(dǎo)孩子合理安排每天的活動(dòng),引導(dǎo)孩子規(guī)律作息、適度睡眠,避免沉迷于電視,合理安排作息時(shí)間,保證適度睡眠,另外,要督促你的孩子每天應(yīng)完成一定的作業(yè)量,保證能按時(shí)完成寒假作業(yè)。
二、要讓你的孩子做一些力所能及的家務(wù)活,不要舍不得累著孩子,培養(yǎng)他的勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,對(duì)他今后獨(dú)立生活很有幫助。假期讓孩子做些簡單家務(wù),也是對(duì)孩子的一種鍛煉。這樣,不但能讓孩子學(xué)會(huì)更多的生活技能,同時(shí)也豐富了孩子的課余生活,不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),也可以讓孩子感受到自己對(duì)于家庭的重要,增添了成就感。
三、你要嚴(yán)肅地教育并告誡孩子,做到幾個(gè)“遠(yuǎn)離”。遠(yuǎn)離是非之地,遠(yuǎn)離是非之人,如那些不三不四的同齡人,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,孩子年齡還少,自控力弱,自制力差,那些不良行為習(xí)慣極易“感染”他。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)作,如玩電、玩火、放鞭炮。另外,在春節(jié)期間,注意飲食衛(wèi)生,防止暴飲暴食;注意交通安全,不要違反交通規(guī)則。嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹,預(yù)防消防安全。
五、你要鼓勵(lì)孩子多參加戶外鍛煉。不僅提高人體的`免疫力,增強(qiáng)心肺功能,而且還有利于心理“愉快素”的分泌,使人體保持心情愉悅,精神抖擻。
六、你應(yīng)慎重為孩子報(bào)名參加各種補(bǔ)習(xí)班,以免加重孩子的負(fù)擔(dān),承受太大的壓力。
七、請(qǐng)你和學(xué)校、教師加強(qiáng)聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長。有事請(qǐng)致電:。
各位家長,榜樣的力量是無窮的。相信家長能做孩子的好老師、好家長,正確引導(dǎo)孩子,讓孩子們?cè)谀鷿鉂獾挠H情滋潤下,惜福感恩度寒假,快樂平安過春節(jié),爭取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。恭祝各位家長新春佳節(jié)幸福、平安!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信3
尊敬的各位家長:
你們好!你們的孩子在七***38***班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來,孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持,在此表示衷心的感謝!七年級(jí)是小學(xué)升入初中階段過渡的一年,你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開家庭的配合,孩子的成長需要我們共同的努力。為持續(xù)開展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育,讓您的孩子過一個(gè)安全、愉快而有意義的假期,學(xué)校希望家長予以密切配合,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議,供你們參考:
1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨,專門指定1小時(shí)左右的時(shí)間,要求孩子朗讀、背誦英語和語文,還可以布置任務(wù)或抽背。
2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。
3.保護(hù)孩子的視力。回家不準(zhǔn)看電視,周末控制看電視的時(shí)間;寫字、看書注意燈光,端正姿勢;每天固定作息時(shí)間,一般早晨6點(diǎn)起床,晚上9點(diǎn)之前休息。 4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場所,不到同學(xué)家串門。
5.管理好孩子的零花錢。不讓孩子自己拿錢,交費(fèi)要核實(shí),給零花錢要適當(dāng),教會(huì)孩子正確消費(fèi)。
6.給孩子買健康有益、種類豐富、孩子愛讀的課外書,制定閱讀計(jì)劃,做好讀書筆記,養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣,提高作文水平,發(fā)展智力。
7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛好,養(yǎng)成讀書讀報(bào)、琴棋書畫、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛好,不沾染不健康的愛好。
8.注重孩子的'思想教育,做到德、智、體并重,培養(yǎng)誠實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛幼、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),成為德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的人才。
9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定,少批評(píng);多傾聽,少指責(zé);多教育,少打罵。與孩子建立良好的情感,做孩子的知心朋友,為孩子健康成長提供服務(wù)和幫助。
10.建立良好的家庭氛圍,一家人和和睦睦,平等民主,其樂融融,使孩子幸?鞓贰 11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況,通報(bào)在家里的情況,共商教育對(duì)策。
尊敬的各位家長,請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福,讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓您們的孩子,我們的學(xué)生,在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢想!
xxx
xx年x月x日
班主任給學(xué)生的一封信4
尊敬的班主任:
感謝您對(duì)X X X的關(guān)心.
X X X在家非常勤奮.在家能配合老師布置的作業(yè).并且非常懂事.聽話.也聽孩子提起過您.這都是班主任的'諄諄教誨.
感謝班主任老師對(duì)孩子的培養(yǎng).X X X每次都能很好的完成您布置的作業(yè).請(qǐng)您放心.在家長老師的配合下一定培養(yǎng)出來優(yōu)秀的孩子.
此致
寫信人:
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信5
尊敬的各位家長:
大家好!
時(shí)光飛逝,寒來暑往,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。感謝一學(xué)期來諸位家長對(duì)班級(jí)工作的理解、支持與幫助!新年即將來臨,祝愿我們的每一個(gè)孩子都伴著新年的鐘聲快樂的成長,我們的69個(gè)家庭都和和和美美、幸福安康!
“在自身原有的基礎(chǔ)上,能夠不停的前進(jìn)、發(fā)展,這就是我們追求的目標(biāo)!辈还苁悄膫(gè)層次的同學(xué),我們看重的是他們的進(jìn)步。盡管他們的起點(diǎn)不同,最后他們的成績不同,但他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動(dòng)是相同的,有了這份積極努力與不懈堅(jiān)持,相信誰都可以爭當(dāng)?shù)谝坏模l都可以出類拔萃的。當(dāng)然,班級(jí)大部分的同學(xué)進(jìn)步都在或多或少的進(jìn)步著。不知家長們一學(xué)期下來,是否感覺自己的孩子進(jìn)步了?家長談到了孩子明顯的進(jìn)步,那種喜悅真是可以感染所有人,是任何物質(zhì)的東西都取代不了的。是啊,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),他們的發(fā)展就會(huì)突飛猛進(jìn),家長和老師的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在監(jiān)督孩子寫作業(yè),為了作業(yè)和孩子打架的痛苦中了。在所有同學(xué)中,老師比較頭疼的基本就是那些在考試中成績較差的同學(xué)了,他們的成績之所以差,其根源不外乎這么幾點(diǎn):1缺乏學(xué)習(xí)自主性,盡管可能作業(yè)按時(shí)完成,但學(xué)習(xí)效率太低、質(zhì)量太差;2缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂不會(huì)聽講,主要表現(xiàn)為聽不進(jìn)去,聽不懂,不會(huì)思考,課堂對(duì)他來說形同虛設(shè),幾乎沒有任何作用;3在家庭中,可能家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有什么要求,甚至有的家長已經(jīng)對(duì)孩子灰心失意,沒有一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍去熏陶孩子。天長日久,就形成了學(xué)生與學(xué)生之間巨大的差異。如果這種差異不及時(shí)彌補(bǔ),那年齡的增長,知識(shí)的加深,就會(huì)與學(xué)習(xí)的低能形成巨大的反差。如果那樣,孩子對(duì)學(xué)習(xí)真的會(huì)感到絕望了,因?yàn)樗麄冊(cè)僖猜牪欢蠋熤v什么了!想不放棄都不行了。∷砸虢逃靡粋(gè)孩子,老師與家長必須密切配合!從幫助他們克服學(xué)習(xí)困難做起,盡量幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期,我也深刻感受到學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么重要。有的同學(xué)雖然天天來上學(xué),幾乎不請(qǐng)假,但他什么也學(xué)不到,因?yàn)樗荒軌蜃龅皆诶蠋煹募s束下,機(jī)械的背誦、練寫,被動(dòng)的學(xué)習(xí),完成作業(yè),傾聽、思考、理解、表達(dá)的能力隨著其他同學(xué)的提升而變得越來越低……。
反思我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),那就是閱讀理解與習(xí)作了,而這種能力不是死記硬背能夠達(dá)到的,也不是短時(shí)間內(nèi)能夠培養(yǎng)起來的。它需要學(xué)生不斷拓展閱讀、觀察生活,并自覺主動(dòng)的去思考、去體驗(yàn),將課堂的知識(shí)舉一反三,在不斷地反復(fù)實(shí)踐、探索中才會(huì)提高。總而言之,這種能力的提升最需要的就是孩子一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,一種學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態(tài)呢?除了在學(xué)校老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)之外,我覺著家長的作用,家庭環(huán)境的熏陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異,家庭因素至少占60%的決定性作用。有的家長可能說,我也很在意孩子的學(xué)習(xí),關(guān)注他的分?jǐn)?shù),經(jīng)常會(huì)問他作業(yè)完成了沒有,可是請(qǐng)問:您了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?了解孩子有哪些知識(shí)漏洞嗎?了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難嗎?您拿出時(shí)間與精力幫助孩子了嗎?
希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學(xué)習(xí),確定孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),再幫助孩子確立一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo),并有計(jì)劃的監(jiān)督引導(dǎo),并將這份引導(dǎo)從假期開始,使假期不僅僅是一個(gè)輕松與娛樂的假期,同時(shí)也是一個(gè)積聚知識(shí)與能力的假期。所以下面我要將假期里孩子需要做的作業(yè)細(xì)致的.介紹給大家,希望家長能夠給予很好的督促。
請(qǐng)家長們認(rèn)真閱讀,看看孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,找準(zhǔn)今后努力的方向,同時(shí)也希望家長們能夠在
“家長意見”一欄中,寫下自己的意見與感受,不要寥寥幾字,因?yàn)槟菢,傳遞給孩子的又是一份怎樣的信息呢?希望每一位家長都能夠給孩子做好表率!要求孩子,從要求自己開始!
本學(xué)期很少違紀(jì),也很少遲到早退,基本都完成作業(yè),表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)劉奕含、張圓圓、鹿馨月、烏優(yōu)、豪靈慧、張碩、張金健、李奕彤、曲美萱、黃寧、孫啟航、越靖文、王暢。
經(jīng)常做幫助同學(xué),為班級(jí)做過很多貢獻(xiàn)的同學(xué)有劉運(yùn)資、李瑩、劉奕含、張金健、李奕同、步佳琦、烏銘鑫、劉星雨、鄧童心、馬傲惟、王中華、王佳旭、馮敏軒、高一鳴等許多同學(xué)。
班級(jí)的班干部、課代表、各組組長在班級(jí)工作、學(xué)習(xí)中起到了重大的作用,是班級(jí)的脊梁。
期末成績中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)的同學(xué)有張渤雨、馬昊、陳美華、杜坤陽、曲思鵬、任思琪、姜禹冰、趙雅琪、鄧童心、柳中鷺、陳靜、郭糴。
英語成績進(jìn)步較快的同學(xué)王傲檬、王克多。急需加強(qiáng)的劉奕含、烏銘鑫、劉子赫、張渤雨、李東軒、范家銘、王暢、李雨然、吳彤、柳中鷺、杜坤陽、曲思鵬、黃寧等
物理急需加強(qiáng)的同學(xué)馬昊、李東軒、李雨然、任思琪、姜禹冰、陳靜等
本次期末考試中進(jìn)入年級(jí)前100名的三人,前200名的11人,前300名的22人,前400名30人,前500名的41人。態(tài)度決定成績,望同學(xué)與家長共同努力,在下學(xué)期學(xué)習(xí)中端正態(tài)度、奮勇前進(jìn),對(duì)手只有自己。
班主任給學(xué)生的一封信6
親愛的同學(xué)們:
你們好!
仿佛做了一場夢似的,六年的時(shí)光就這樣匆匆過去了。今天看了大家一年級(jí)時(shí)候拍的照片,看了大家做的第一份考卷,再看看面前的你們,不由得感慨:你們真的長大了,你們從天真幼稚的小娃娃成長為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有思想的翩翩少年!
還記得教你們學(xué)習(xí)兒歌的情景,我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏大聲誦讀:“小螞蟻,要過河,烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍,不知疲倦;還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽,放學(xué)后在操場上練習(xí)跳大繩,忍著累,忍著疼,揮汗如雨,幾天下來,竟跳斷了幾條大繩;還記得去年12月,大家?guī)砹颂O果,要慶祝平安夜,我們把蘋果切開,一人兩塊,大家吃得格外香甜;我更記得,上四年級(jí)時(shí),我們?cè)诓賵錾像雎犕踝愈Q的演講,大家聽得那么專心,那么動(dòng)情,我問大家:“你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹱吆眯W(xué)階段剩下的兩年嗎?”你們大聲回答:“愿意!”那聲音響遏行云……
自打教上你們,我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗,看在我在花園里培育的一朵朵小花,我希望你們?cè)谛W(xué)六年的努力之后,都能結(jié)出豐碩的果實(shí),開出絢爛的花朵,這也是我,一個(gè)農(nóng)民,一個(gè)園丁能獲得的最大滿足感,我也愿為此付出自己最大的努力。
小學(xué)的語文課本對(duì)老師來說,沒什么難的,可是對(duì)正在成長中的你們來說,是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師,我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì),而且要學(xué)得輕松和快樂,為此在備課時(shí),我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著,我會(huì)樂上一整天,而如果哪一課教學(xué)效果不理想,我則會(huì)郁悶老半天……
這六年中,我付出心血最多的,是寫作教學(xué),同學(xué)們的作文能力從無到有,從弱到強(qiáng),我是一步步扶著大家,陪著大家走過來的。從三年級(jí)開始,同學(xué)們的作文本便成了我家的?汀I钜估,臺(tái)燈下,我批改著同學(xué)們的作文,就好像在與你們面對(duì)面地交流?吹接腥ぬ,有時(shí)竟會(huì)情不自禁地笑出聲來,可以說,苦在其中,卻也樂在其中,我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們,畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束,大家也已經(jīng)看到了自己的成績。拿語文來說,這次的題出得不怎么好,它主要考查同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的掌握,雖然也有課外閱讀題,可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們,本次考試的分?jǐn)?shù)代表的是大家對(duì)六年級(jí)下冊(cè)語文基本知識(shí)的掌握程度,真正能代表大家語文水平的考試分?jǐn)?shù)有這幾次,一是1+1這本書上最后兩份題的'平均分,二是做鳳臺(tái)小學(xué)的那兩份題的平均分,大家應(yīng)該參考一下。
同學(xué)們,再過兩個(gè)月,你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門,去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望大家能夠練就更強(qiáng)健的翅膀,去迎接更大的挑戰(zhàn)!
祝同學(xué)們身體棒棒的,學(xué)習(xí)棒棒的!
班主任給學(xué)生的一封信7
今天,我只想和同學(xué)們探討一個(gè)問題,一個(gè)生活中的小問題:你在得病后愿意吃藥嗎?特別是愿意吃草藥嗎?真實(shí)的說,我也不愿意。
在家中,你在何時(shí)會(huì)挨家長的尅,甚至?xí)ご。我想一定是你犯了一個(gè)不可饒恕的不小的錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。事后你是否會(huì)想一想,家長這樣教育你,你是否會(huì)原諒爸媽,他們也是為了你好,為了你的正常成長,能夠在今后步入社會(huì)時(shí),能與社會(huì)融入在一起。
一棵小樹,不經(jīng)修理,大多不會(huì)長成參天大樹,一個(gè)人不經(jīng)社會(huì)的錘煉,不會(huì)成長為一個(gè)真正的人。
你們,作為一個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生,在個(gè)人自我約束能力還很欠缺的時(shí)候,由誰來關(guān)注你的成長呢?當(dāng)然是在家靠父母,在校靠老師。
父母沒有經(jīng)過專門的教育,沒有學(xué)過心理學(xué)、教育學(xué),在對(duì)你教育的時(shí)候,也許會(huì)簡單粗暴,你應(yīng)該理解。
老師雖經(jīng)過專門的教育,也會(huì)教育學(xué)、也會(huì)心理學(xué),但有時(shí)會(huì)恨鐵不成鋼,也會(huì)發(fā)脾氣,也會(huì)簡單粗暴。你也應(yīng)該理解。
我想同學(xué)們都知道這么一句話:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。你對(duì)這一句話是怎樣理解的。你是否拿來與自己的成長聯(lián)系在一起。
對(duì)家長的簡單粗暴的教育,你可能會(huì)幾天與家長慪氣,不理不睬,家長也許會(huì)向你道歉,因?yàn)槟阋呀?jīng)做慣了“小皇上”、“小公主”。對(duì)教師的簡單粗暴,有的學(xué)生就是罵老師,不給老師學(xué)了。想一下,是嗎?
老師為了你的成長,為了你的成績,為了你以后能考上高中,對(duì)你的要求可能嚴(yán)了一些;上課精力不集中,批評(píng)你,可能有傷你的尊嚴(yán);作業(yè)未能按時(shí)完成,批評(píng)你你不服氣;雙休作業(yè)沒有完成,可能你有特殊情況;早上早讀來晚了,晚休息不好,挨批了。等等等等,這都不是理由,就像鄧小平說的,發(fā)展是硬道理,作為學(xué)生成績好才是硬道理。
你已經(jīng)是一名初三學(xué)生了,是一個(gè)準(zhǔn)大人了,有很多事情你們有自己的理解,有自己的想法,但學(xué)習(xí)好應(yīng)該是你、家長、老師的共同目標(biāo)。你怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢?你自己的自以為是,我行我素,不聽勸說,不服管教,是否該改一改了。因?yàn)槟氵有目標(biāo)、還有理想,就應(yīng)該在求知的行道上不斷修正航道,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
前一段時(shí)間,我校舉行的感恩活動(dòng),不知對(duì)你有無觸動(dòng),你的想法如何,我想,你一定為以前所做的不少事情感到后悔,為不聽家長的話,為不聽老師的教誨感到后悔。亡羊補(bǔ)牢,現(xiàn)在還不晚,對(duì)家長、對(duì)老師的最好回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),以后有個(gè)好出息,有個(gè)好工作。
期中考試結(jié)束了,但你的人生路還沒有找準(zhǔn)方向,是加強(qiáng)學(xué)習(xí),取得好成績,考上高中大學(xué),還是自暴自棄,不學(xué)無術(shù),聽天由命,來日方長。同學(xué)們,家長、老師、包括你自己,都期待著你的成長,你的成績。努力吧,你們的前途是光明的。
最后,給你們講一個(gè)小故事:曾經(jīng)有一個(gè)年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路,天很黑,他迷路了,他找不到走出大山大方向,看不到星星和月亮,冷冷的'山風(fēng)颼颼的吹過來,他的頭發(fā)都立起來了,突然,他聽到夜空中傳來了一個(gè)聲音,那聲音不知道從哪里來的,那聲音對(duì)她說,年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì)有用的。他感到非常恐懼啊,那聲音一遍一遍的想起來,年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的,最后那聲音幾乎在哀求了,年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮了會(huì)有用的,他想,我還是照做吧,于是彎下腰,隨隨便便撿了幾個(gè)石子放在手里,就這樣,他的手里握著這幾個(gè)石子竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出大山,天亮了,年輕的商人很想知道者手里攥著的是什么,接著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇,竟然是金燦燦的黃金,他突然明白,原來昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對(duì)我好,他開始后悔,為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢,當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
如果你今天不好好讀書,不聽老師、爸媽的話,明天你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天,已經(jīng)有多少成年人成為這個(gè)故事的主角了。
當(dāng)你打開作業(yè)本,當(dāng)你打開書本,總有一個(gè)聲音響起,好好讀書吧,將來會(huì)有用的。同學(xué)們,那是誰的聲音?
班主任給學(xué)生的一封信8
尊敬的家長:
您好!
我是xx學(xué)院xx1班學(xué)生的輔導(dǎo)員xx,首先感謝您對(duì)學(xué)院學(xué)生管理工作的大力支持,我們都有著一個(gè)共同愿望,讓孩子在學(xué)院有一個(gè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),給孩子們創(chuàng)造出一個(gè)安靜、有序地學(xué)習(xí)環(huán)境;我們也有著一個(gè)共同的期待,那就是讓孩子們都能健康地成長成才。我們不能放松對(duì)孩子的教育和引導(dǎo),為了更好的教育孩子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的共教共管,我們希望和您一起合作,共同完成以下幾方面的工作:
一、建立健全家庭與學(xué)校的溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制。孩子的健康成長需要一個(gè)良好的家庭環(huán)境和校園環(huán)境,家庭和學(xué)校教育雙管齊下,才能鞏固教育成果,才能使學(xué)生將教育內(nèi)容內(nèi)化為自身理念和道德標(biāo)準(zhǔn)。
二、關(guān)注孩子心理,促進(jìn)孩子成長。孩子在大學(xué)階段的心理依然不夠成熟,需要我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,教育引導(dǎo),特別是在孩子犯錯(cuò)誤后,往往會(huì)失去信心,自暴自棄。
三、加強(qiáng)對(duì)孩子的誠信教育。當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的主體,他們誠信素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家的建設(shè)和民族的振興。我們渴望得到您的支持配合,更希望聽取您的.意見和建議,以此來改進(jìn)和提高我們的工作,我們期待著與您的溝通和交流,通過共同的努力,一定能夠營造出孩子健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,實(shí)現(xiàn)孩子更好、更快的發(fā)展。最后,祝愿您身體健康,工作順利!
xxx
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信9
尊敬的各位家長:
感謝您長期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持;▓@小學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展積累,現(xiàn)已逐步形成了良好的辦學(xué)氛圍和社會(huì)聲譽(yù),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
暑假即將開始,為使您的孩子在假期中過得充實(shí)、愉快而有意義,根據(jù)有關(guān)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將暑假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知家長,以便取得家長的配合。
一、大家齊努力,營造好氛圍。
家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂園。許多成功的例子告訴我們,和諧的、良好的家庭氛圍,會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于學(xué)生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通,與孩子交朋友,支持孩子做一些力所能及的家務(wù);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身,逐漸形成科學(xué)健康的生活方式,創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)勿忘卻。
假期雖是休息放松時(shí)期,但家長要求孩子生活要有規(guī)律,盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間,對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高,多讀課外書籍,加強(qiáng)積累。制定學(xué)習(xí)時(shí)間,建議上午8:00~10:30在家學(xué)習(xí),希望同學(xué)們不要外出,中午一定要午睡,養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、生活無小事,安全記心間。
由于學(xué)生都是未成年人,安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差,需要家長經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí):
1、要注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì)、腌制的食品,吃水果冷飲要適量,不暴飲暴食,警惕急性腸道傳染病, 加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體的免疫力。
2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則,外出最好結(jié)伴而行或在你們的陪伴下,如結(jié)伴或私自外出一定要求告訴你們:到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。注意不要隨意答應(yīng)幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍,堅(jiān)決禁止私自在外邊留宿。
3、防溺安全教育。近期全國發(fā)生了多起中小學(xué)安全事故。學(xué)校要求:孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護(hù),采取安全措施,沒有成人監(jiān)護(hù)和安全措施,孩子不能結(jié)伴或擅自單獨(dú)外出游泳。
4、要密切注意孩子的交往,F(xiàn)在,社會(huì)上有一些不上學(xué),整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年,要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學(xué),有的'是通過別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無一益,因此家長應(yīng)密切注視孩子交往的人,發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
5、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒。
四、網(wǎng)絡(luò)講文明,健康每一天
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的,F(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦,教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò),在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間,每天上網(wǎng)時(shí)間以1小時(shí)為宜,最多不能超過兩小時(shí)。不能沉迷于游戲;不傳播和下載帶有反動(dòng)、不健康的信息。部分學(xué)生用QQ號(hào)上網(wǎng)聊天,通過聊天聯(lián)絡(luò)交流。教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友,更不要外出見網(wǎng)友,以防上當(dāng)受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
五、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙。
不論是走親戚還是外出玩耍,家長都要教育孩子都應(yīng)該時(shí)刻注意:不乘坐非法運(yùn)營車輛;不乘坐車況差的車。要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防止不法分子盜竊財(cái)物;旅途過程中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙。
六、時(shí)時(shí)講文明,處處顯水平。
要教育孩子遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共設(shè)施;不破壞公共財(cái)物,不在草坪上踢足球,不玩火,不焚燒、踐踏、破壞草坪;注意在生活區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩,追逐打鬧,不騎快車;講文明,有禮貌,待人接物時(shí)刻體現(xiàn)一小學(xué)生風(fēng)貌。
最后,恭祝各位家長工作順利,萬事如意!
班主任給學(xué)生的一封信10
畢業(yè)班的同學(xué)們,你們好!
幾個(gè)月之后,你們將正式告別純真而又難忘的初中生活,迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識(shí)到該從小孩子的角色中走出來了,作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年,你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家說過這樣一句耐人尋味的話:“人生的道路雖然漫長,但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候,沒有一個(gè)人的人生道路是沒有岔道的,譬如:學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期,甚至是一生!”其實(shí),同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問自己,你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問題是茫然無措的,那么作為最了解大家的老師,作為這場即將到來的,沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們,想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議,希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況,各有不同的話要說。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等,目前成績不夠突出,比上不足,比下有余的話,我送給你們這樣一句話:“竭盡所能,盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)!
這類同學(xué)人數(shù)較多,大多介于可上可下的狀態(tài),可能你們心中正充滿著矛盾,是鼓足了勁,不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場先言敗,自甘落后?我想每個(gè)人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高,不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后,大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說,只要你能考上高中,并繼續(xù)拼搏,就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。你們被高中錄取的可能性正在增大,你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀,那我也送你們一句話:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言,對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,你們承載了比別人更多的壓力,有來自父母親朋的,有來自老師同學(xué)的`,更多的是來自自身的,你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn),對(duì)自己有較高的要求,成績?cè)诩?jí)部中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是:山為有山、人為有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日,努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以求能夠精益求精;君不見,許多的學(xué)生早已未雨籌謀,發(fā)奮拼搏,以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡,獨(dú)占鰲頭?收回視線,再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕,可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”
還有一點(diǎn)需要提醒你們,面對(duì)日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭,當(dāng)某些科目遇到困難時(shí),你們往往不能正確對(duì)待,甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,對(duì)未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮長處,彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活,你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的,但不同的人在不同的科目上,學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠,你還需要繼續(xù)積累,你一定知道厚積薄發(fā)的道理,只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才,能達(dá)到你的理想!
如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難,學(xué)業(yè)成績不理想的話,我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已將自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè);或許你心有余而力不足,學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過且過,只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭上游,考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校。或?qū)W得一技之長回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭,或進(jìn)一步深造爭取考入各類職業(yè)大學(xué),接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育,提升自身層次,這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低,所以不要輕言放棄,努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想代表初三年級(jí)的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家:無論你是少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內(nèi)向羞澀的女孩,無論你胖瘦美丑,無論你成績優(yōu)劣,在我們的心中,你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯,為你們焦慮,為你們擔(dān)憂,為你們的進(jìn)步而欣喜萬分,為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我們。今天,明天,我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無助時(shí)朋友最美,而困惑時(shí)老師是最美的,老師的心會(huì)對(duì)你們每一個(gè)孩子敞開著。我們?cè)敢馀c大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航,直抵那勝利的彼岸!
班主任給學(xué)生的一封信11
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生給班主任的一封信
敬愛的班主任:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了;仡櫸业某砷L之路,無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來,我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。
您是一位良師,您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生,寫作文好像流水賬,文章好像白開水,平淡無味,沒有文采。然而,您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的.作文時(shí),您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來,又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);您的批語又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說:“良師育良材,嚴(yán)師出高徒!蹦焕橐晃弧敖逃苁帧保质且晃幻逼鋵(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí),快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn),要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績,您的心血沒有白費(fèi),您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號(hào)多么的來之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。
尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好:精誠所至,金石為開。然而,我只能這樣說:“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績向您回報(bào)!
此致,祝您工作順利、凡事如意!
學(xué)生:陳春宇
20xx-11-20
班主任給學(xué)生的一封信12
親愛的孩子們:
您們好!
周末到了,這一周走得好快喲,印證了那句老話:時(shí)間如白駒掠隙!是呀,一直以來我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的,因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常常看時(shí)間,卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x......我想,等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問題了是嗎?如今,孩子們只要牢記歌德:“今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人”這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話:今天的事情不要拖到明天去做,要養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做,因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己!
孩子們,春天的氣息越來越濃厚了,讓我們帶著對(duì)春的期待,帶著對(duì)未來的美好愿望,開開心心地把握每一天,合理安排自己的時(shí)間,強(qiáng)化鍛煉,保證睡眠,懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活,努力每一天,朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)!
孩子們,我們一塊分享故事的時(shí)間到了,這是一個(gè)很幸福的時(shí)刻,老師喜歡這樣的感覺,更珍惜這一刻,期盼您們也能感受到這份真情。
據(jù)說,瑪麗·凱·阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗·凱化妝品公司初期,聽到一則有關(guān)查爾斯·施瓦布(美國一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁)的故事,這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大,故事大概是這樣的。
一名企業(yè)管理顧問問艾·維·李對(duì)施瓦布說:“我可以教你如何提高公司的效率!
施瓦布問:“費(fèi)用是多少?”
李說:“如果無效的話,免費(fèi);但提高有效,希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我!笔┩卟纪庹f:“很公平。”接著施瓦布問李要怎么做。
“我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘。”
施瓦布答應(yīng)了。
李開始與所有高級(jí)主管會(huì)面,他告訴每一位主管:“在下班離開辦公室前,請(qǐng)寫下6件你今天尚未完成,但明天一定得做的事!
主管們都同意這個(gè)主意,并在開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后,他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了,因?yàn)橛辛诉@張表,他們會(huì)努力完成表上的事情。不久之后,公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善。
幾個(gè)月后,因?yàn)樾б骟@人,施瓦布開了張35000美元的支票給李。
瑪麗·凱說:“當(dāng)我聽到這個(gè)故事后心想,提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元,對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值。”
因此,她開始在每天下班前寫下6件明天要做的`重要事情,而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來的瑪麗.凱化妝品公司擁有二十多萬業(yè)務(wù)員,印制了上百萬份的粉紅色小便條本,每一張便條紙上寫的都是:“我明天必須做的6件重要事項(xiàng)!
孩子們,這個(gè)故事不能不讓我們震撼,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃,是提高工作效率的最有效的方法之一。那么,對(duì)于學(xué)生來說難道不是一樣的嗎?我們能做到每日三問并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事,但明天一定得弄懂和非做不可的事。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法,就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們,求學(xué)這條路是很辛苦的,因此需要一顆安靜的心,一份淡然的超越,一份從容和淡定。安靜就是力量,只有心靈安靜了,才可以讓自己專心致志,努力每一天!
祝孩子們健康、快樂、進(jìn)取!
你的班主任
20xx年4月9日
班主任給學(xué)生的一封信13
各位同學(xué):
你們好!
回到校園好幾天了,大家一定都適應(yīng)了吧!校園生活既緊張又充滿了樂趣,盡管忙碌,但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理,又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活,用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人、事、物。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),愿孩子們時(shí)刻保持良好的心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)對(duì)您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔,在您們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了,當(dāng)您和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時(shí),想過怎樣去解決嗎?沒有想過一定要想喲。您們?cè)谒伎贾幸纬梢粋(gè)積極向上的觀點(diǎn):同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處,如果您以平和、陽光的心態(tài)來對(duì)待別人,別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對(duì)待您,如果集體中的每個(gè)人都如此的話,同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密,只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是養(yǎng)館,能照亮心靈的每一個(gè)角落,讓陰霾消散,讓人際關(guān)系更和諧,讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。 其二,在家庭生活中,孩子們也要在思想上形成一個(gè)觀念:父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系,有道是溝通是理解的橋梁,有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事,而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎?父母是我們最親近的人,也是最愛我們的人,無論您做錯(cuò)什么,他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容您,并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子,我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們,用陽光的心態(tài)來面對(duì)父母親的教誨。其三,在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念:老師在對(duì)待我們的問題時(shí),難免有時(shí)候會(huì)著急。作為學(xué)生,面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候,首先應(yīng)該反思自己的過錯(cuò),并且設(shè)身處地為老師著想。更重要的是:如果我們本著一顆陽光的心來面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候,您看到的就不再是批評(píng)了,而是老師對(duì)您的愛。每個(gè)人都有缺點(diǎn),正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣,如果您只注意到別人的缺點(diǎn),那您就會(huì)處處碰到敵人,把自己陷入孤立無援的境地,如果您多注意別人的好處,您就會(huì)處處碰到信賴您、愛戴您的朋友,您的生活就會(huì)充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的,越想越玄,越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”,積極與老師溝通,當(dāng)您和老師溝通成功時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了一樣。
親愛的孩子們,在學(xué)習(xí)和生活中,我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒,也會(huì)遇到煩惱和困惑,這時(shí),我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài),當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí),您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如:今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣,考得不好是不能改變的事?shí)呀,那我們不如積極一點(diǎn)來好好準(zhǔn)備,反思為什么考得不好,認(rèn)真分析試卷,分析錯(cuò)因,從心理接受這個(gè)事實(shí),從而認(rèn)真面對(duì),積極思考,真實(shí)回答,并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再如:碰到嘮叨的父母,我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對(duì)待父母的教誨,那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”,“煩”之類的詞,嘗試一下改變自己,用積極、陽光的心態(tài)來對(duì)待這些話,得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候,我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度吧,如果我們不善于妥協(xié),永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話,那您就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。
生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西,對(duì)于我們的.眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,熱愛生命,相信未來一定會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)寬容,忘記、諒解,幫了別人的忙要立刻忘掉,不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱;學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成,而不是消極等待,要敞開心扉擁抱這個(gè)世界,當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí),您不會(huì)后悔,如果人在曹營心在漢的話您才會(huì)后悔一輩子呢。
孩子們,請(qǐng)您們不要抱怨作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯是同學(xué),其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時(shí)工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對(duì)孩子的希望,他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展;教師由于受到各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)的重壓也會(huì)產(chǎn)生壓力,又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生;對(duì)學(xué)生來說,很多壓力是來自家長和老師,只要達(dá)不到父母的期望值時(shí)就會(huì)產(chǎn)生壓力,這時(shí)孩子和家長、老師之間就會(huì)產(chǎn)生沒完沒了的沖突......
其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此,孩子們學(xué)會(huì)減壓,學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事,要認(rèn)識(shí)到:不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要盡心、盡力、盡責(zé),要全力以赴投入其中,注重學(xué)習(xí)過程,既能學(xué)習(xí)好,又能使心理壓力少一些。要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),用陽光般的心態(tài),引領(lǐng)自己走向充滿快樂的殿堂。
祝孩子們健康、快樂、進(jìn)。
老師敬上
20xx年2月26日
班主任給學(xué)生的一封信14
親愛的連老師:
您好!
那么久沒有見您了,我想您了。
告訴您個(gè)好消息,我們古華小學(xué)搬進(jìn)了新校園。我們的教室非常大,在教室里有大屏幕和黑板,上課時(shí)很方便;新的校園里還有很多專用教室,如:體育館、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、小劇場……同學(xué)們可高興了,每天心情都很愉快。
我還學(xué)會(huì)了乒乓球,乒乓訓(xùn)練的地點(diǎn)在地下室,乒乓室里有八張桌子、有無數(shù)顆又圓又小的、白色的.乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了校乒乓隊(duì)的隊(duì)員,我很快樂。
這一學(xué)期,我們參加了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我選的比賽項(xiàng)目是實(shí)心球,我瘦瘦小小的,在其他高大的對(duì)手面前,我可能在他們眼里微不足道,我心里很緊張,腳都發(fā)顫了。我舉起實(shí)心球,腿稍稍彎曲,使出全身的力量向前上方投去,只見球在空中劃過一條美妙的弧線,落了下來。最后,我投出了6。7米的好成績,獲全年級(jí)第一名實(shí)心球男子組!叭瞬豢擅蚕,海水不可斗量”我的成績讓老師和同學(xué)們都驚呆了。
在這個(gè)學(xué)校里,我還遇到了許多好老師:陸老師、裴老師、張老師等。我覺得我是最幸運(yùn)的學(xué)生,還有有愛的同學(xué):“大黑牛”,也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公平待人的班長孫思媛,還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好,你們那兒呢?
祝
身體健康!
您的學(xué)生:
班主任給學(xué)生的一封信15
同學(xué)們:
暑假生活即將開始,學(xué)校希望同學(xué)們能過一個(gè)快樂充實(shí)而又安全的暑假。在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,希望同學(xué)們能記住,并認(rèn)真做到:
1、每天用1-2小時(shí)時(shí)間看書學(xué)習(xí),完成老師布置的暑假作業(yè),特別是多看有益的課外書籍,背誦優(yōu)秀古代詩詞,開闊自己的知識(shí)面,增加語言積累,提高閱讀能力,不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長輩,聽從父母教導(dǎo),參加一些有意義的活動(dòng),在家做一個(gè)好孩子。
3、遵守公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,服務(wù)社會(huì),做一些力所能及的事情,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、要把安全記在心中,不準(zhǔn)冒隊(duì)行事,麻痹大意,不準(zhǔn)在公路上追逐戲廳,不準(zhǔn)玩火,玩電和玩易燃易爆物品,不準(zhǔn)在河邊、水塘等危險(xiǎn)地方玩耍。
5、暑假時(shí)間6月30日-8月29日,返校時(shí)間:7月25日,8月15日上午7點(diǎn)30 分;返校時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)到校,注意安全。報(bào)到時(shí)間:8月30日, 8月31日正式上課。
以上這些,希望每一位同學(xué)都要牢牢記住,快快樂樂過暑假,平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇模棚w我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨煉我們的.意志,增強(qiáng)我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。
最后,祝全體同學(xué)們暑假快樂安康,新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)!
如皋市花園小學(xué)
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