致校長的一封信【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的致校長的一封信，希望能夠幫助到大家。
致校長的一封信1
陳校長：
您好！
我是六（2）班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關于我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的`桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。
第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？
陳校長，以上是我的意見，希望您聽取。
最后祝您： 工作順利！
六（2）班 昝慧
20xx年4月13日
致校長的一封信2
敬愛的校長：
您好，在您偉大的領導下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的'學生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開這美麗的母校了，可是我會永遠記住這個把我培育成人的母校。在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校
致校長的一封信3
我們的學校存在著一些明顯的安全隱患。
第一個隱患就是我們學校的門口！每天放學的時候，我們學校的門口就圍滿了家長，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學們排隊出校門，都會被擠得寸步難行，甚至有時候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊出來的時候，正好遇見103班的小朋友和504班的大同學也排隊出校門。504班有一個胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學擠到了一邊，還差點把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門邊的門衛(wèi)伯伯眼疾手快，一把把那個大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設想。哎，要是學校門口空空曠曠的，那該多好呀！
我們學校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學校的特色標志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒有任何的防護，萬一掉落，結果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學在百花園玩追人游戲的.時候，我不小心把計旭撞倒了。計旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔心還會摔得鼻青臉腫，流淚流血了。
這就是閶江小學美麗的百花園
最有安全隱患的地方，我覺得還是我們的教室，因為幾乎每一間教室都坐滿了學生，而且，教室的后門幾乎都是被堵死的。上課的時候，不知為什么，老師們還總喜歡把門窗關得緊緊的，有時，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺得是不好的，因為一旦發(fā)生火災，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。
汪校長，我相信我觀察到的這些問題，您一定都有所了解。我希望我們學校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個學生都能平安快樂地在這里學習和生活。
祝：身體健康，工作順利！
致校長的一封信4
尊敬的校長：
您好!
彈指一揮間，短暫的六年小學生活就要結束了。一想到就要離開自己的母校，離開朝夕相處的老師和同學們，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便流了下來。
回首往事，歷歷在目，課堂上似乎還有我們瑯瑯的讀書聲;操場上似乎還有同學們追逐嬉戲的笑聲……一切都是那么美好。
尊敬的校長，在您的領導下，我們學校的設備越來越完善，但始終還欠缺一點兒，在我離開親愛的母校之前，為使我們的學校以后更美麗，更加現(xiàn)代化，更加正規(guī)化，我向您提出幾點建議，希望您能采納。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，計算機要從娃娃抓起，現(xiàn)在是信息化時代，要的是速度，現(xiàn)在計算機信息技術的飛速發(fā)展，更說明了信息技術對當今社會的重要性，我們要更加深入了解計算機，要懂得更多的計算機知識，學會使用計算機。但是，我們學�，F(xiàn)在的計算機，有的.掉了零件，有的不能用，也有的壞了，還有的甚至就放在那里當擺設。我希望學校里能維修一下這些計算機，把壞的零件換一換，實在不行的話就把舊的賣掉，在換一臺新的。我建議把那些計算機上都換成高速處理器(至少不低于奔騰4)以便高速上網(wǎng)。我知道這一切的關鍵問題就是經(jīng)費，學校里并沒有這么多錢，但是，我為此也想出了許多辦法，學校里可以參考一下。我們可以先把舊的賣掉，得到一部分錢，但這是遠遠不夠的，然后，我們可以向上級領導說明情況，希望他們能撥一部分款，如果這還不夠，我們還可以在學校里舉辦愛心捐款活動，誰家有錢，可以拿出一點來為學校做一點貢獻，如果這樣也還是不行的話，那我們可以等到20年或30年校慶的時候，去邀請一些從我們學校畢業(yè)并且已經(jīng)有工作的人回母校看一看，他們或許有的是工程師，有的是企業(yè)家，也有的是計算機專家，無論是什么工作，總會對母校有所貢獻吧!這樣的話，基本的經(jīng)費問題就解決了，那么還有什么顧慮呢?希望校長您能采納我的意見。
我即將離開親愛的母校，不過，我會銘記著這句話：今天我以實小為榮，明天實小以我為榮。我會努力奮斗，朝著我遠大的目標前進。將來，我一定會捧著最美麗的“鮮花”來獻給母校，獻給我敬愛的校長和老師。
祝您身體健康，工作順利!
XXX
xx年xx月xx日
致校長的一封信5
親愛的校長：
您好!開學之際冒昧給您寫這封信，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱枕。使得學校井井有條。 但是，我認為學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，我覺得您還應聽聽我下面心聲，我是初三(6)的正班長——謝鈺雯!在此，請允許我代表全體初三(6)班的同學向您提出意見。
我們與張xx老師相處了2年多的時光，在她的教育下，我們不斷在成長，不斷在進步。曾幾何時，我們都在想，能當愛華老師的學生是一件多么光榮、多么榮幸的一件事情，甚至認為，在這世界上，沒有能比當上愛華老師的學生再過榮幸幸福的事情了。
xx年的8月30號，本是學生高高興興回到學校注冊，開始迎接新學期的好日子�？墒牵@一天卻給我們初三(6)班全體同學帶來了莫大的壞消息——張xx老師，不能再當我們的班主任了。
聽到這消息，每一個同學都在抱怨，都在不舍。甚至有的還落淚了。真的'真的真的，我們真的舍不得愛華老師。校長，您知道么?開學當初，愛華老師因為生病而不能立即接手我們班。當她回來的時候，我們班在那時只是猶如一盤散沙，在級組中可能被其他班級視為最散漫最沒有紀律的班集體�？墒�，當愛華老師回來的時候，一切都不同，一切都變了。在老師的掌管下，我們班漸漸回歸到隊伍當中，從一盤散沙，凝聚成一團螞蟻，各自用著自己的長項，為這個班集體貢獻著力量。漸漸地，我們變得團結，漸漸地，我們懂得了什么叫紀律，漸漸地，我們懂得了什么叫班集體。對于她教誨的苦心，我們無比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。人生旅程上，她豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。這一切，都要歸功于我們的班主任——張xx老師。
愛華老師不僅是個出色的班主任，也是個窩心的母親。什么時候，同學遇上了困難，不是愛華老師第一個挺身而出抗畏我們這些如她孩子般的同學?什么時候，同學遇上了煩惱，不是愛華老師替他們分憂承擔的?什么時候，我們已習慣了愛華老師的存在，什么時候，我們已愛上了愛華老師?如果沒有了愛華老師，我們還能算是一個完整的班集體嗎?
在初中的階梯上，是愛華老師引領我們走進，是愛華老師一心一意掏心為我們著想，她一直在教育著我們?nèi)绾巫鋈�，無時無刻都在!有多少個叛逆的同學被愛華老師調(diào)教得如此中規(guī)中矩?有多少個同學在老師的嚴厲教學下獲得了巨大的進步?
兩年時間說短不短，說長不長，說它短暫只是因為我們不想這么快與愛華老師分別，說長是因為愛華老師留給我們的精神財富可能會伴隨我們一生。真的真的，在這兩年里，我們看到的不只是愛華老師的才學與智慧，更有她身上可貴的精神與氣度。她的教學風格令人耳目一新，總是能激發(fā)起我們奮發(fā)向上，意氣風發(fā)的精神，總而言之，在愛華老師的身上，我們學到了創(chuàng)新與靈感!這是一個人身上多么寶貴的財富呀!這將令我們終生難忘，總會記得有她這位學識淵博，幽默機智的良師益友!舍不得她——張xx老師!
致校長的一封信6
遵敬的校長閣下：
您好
我是貴校一位學生的家長，為了不使您對孩子有另類的看法，也不想讓孩子對學校有另類的想法，請原諒我不暴露孩子的姓名和我的姓名。我寫此信完全是我的想法，孩子并不知我給您寫此信，當然也更不知信的內(nèi)容。
我知道，自從您在貴校接任校長以來，學校有了很大的改觀，學校從高考升學率從全市的第十一名現(xiàn)在已躍升至全市第五名，今年的高考更上一層樓，在四百多高考生中，達一本錄取線以上的就有百分之七十，二本線以上達百分之九十以上，社會一片叫好，從這里足可以看到;閣下在管理學校方面確有其過人的才華。然而，您也許不知道，這對我來說，恰恰是最憂慮的………
我的孩子學習成績很好，在初中時憑她的學習成績完全可以進全市最好的學校，之所以托人進當時是二類重點的貴校，完全是看重了貴校學業(yè)不那么緊張，且多方面發(fā)展的前景，但自您接任校長及孩子進入高中以后，學業(yè)一天比一天緊張，老師一開家長會就是怎么怎么才能考上大學，好象上大學成了上學的唯一目的，星期天也不休息，晚上10點以前，幾乎沒有一次回家的機會。
說句老實話，我并不希望她考全年級或全班第一名，也不希望她代表學校參加什么類似的什么化學或數(shù)學大賽，我希望的是;學校能讓她在快快樂樂的環(huán)境中學習，而不是現(xiàn)在的每晚的晚自習到十點后才能回家，我需要的是她在學校能學到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，而不是她現(xiàn)在的順著老師的教學思路作個解題的考試第一，也可能她將來考上重點大學甚至清華北大的機會非常大，那樣會對學校重點大學的錄取率添光彩，但我卻并不想讓她在國內(nèi)上大學，象清華北大這樣的國內(nèi)名校在世界大學排名中連200名之內(nèi)都進不了，那種老師在課堂上灌，學生順著老師思路往下走的模式，我會在孩子高中畢業(yè)能自立后與之徹底斷絕的。
人在一生中學生時代并不多，她們畢竟是要走入社會進行競爭的，我最大的希望是讓她們在學生時代能在快樂的環(huán)境中學習，而且，最好用討論形式的`方法學習，老師可以提出問題，也可引導學生提出問題，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，而不是滿堂灌輸，讓學生跟著老師走，培養(yǎng)的學生最后成為解題的機器，以便邁過進大學的這道門檻。我希望學校不要用公式或定律及名人來限制學生思想的自由發(fā)揮，什么能量守衡定律，物質不滅定律，一開始就把學生束縛在一個框框里，使學生不敢想永動機、不敢對已有的事物進行創(chuàng)新，要知道，任何真理都是相對的，有的定律公式都有它的階段性，就像相對論出來前，人們認為時間是永恒的一樣，就連早期數(shù)學1+1時等于2，但到高等數(shù)學出來、或把1+1放在社會學中，放在哲學中時就有可能不等于2了，而我恰恰希望的是老師能帶出能提出類似問題的學生。
國外有的名校是不招高考狀元的，因他們認為，學習好的學生一定在全面素質的培養(yǎng)上不能均衡發(fā)展，因一個人的精力是有限的，不可能在各個方面都優(yōu)秀，有人作過統(tǒng)計，從我國恢復高考以來，每年的高考狀元加起來有幾千人，按出類拔萃、特優(yōu)秀、優(yōu)秀等分類，出類拔萃的人就沒有一個是從高考狀元中產(chǎn)生的，有些免強進入特優(yōu)秀行例，但人數(shù)少得可憐，也僅僅是當了廳級以上的干部，而在學術上是沒有任何成果的，與此同時，也是這么長時間，美國人卻拿了幾十個諾貝爾獎，在國際一流學術刊物上發(fā)表的論文就更多了。
美國密歇根大學的校長訪華時說過這么一句話，“在我校，有一條原則，一個學生如果在老師出題的考卷上得到滿分，他只能得B;如果他的一個想法讓教授大吃一驚，他才能得A”，遵敬的校長閣下，您的能力足以證明您的才華可以領導學校向世界一流學校看齊，但卻不是這樣拼命死學的方法。
祝您：
事業(yè)騰達、蒸蒸日上
一位學生的家長
20xx年x月x日
致校長的一封信7
尊敬的校長：
您好！
作為一名省重點高中的校長，不免會讓偶們這些垃圾學校的學生們。能成為一名省重點高中的學生都是偶們奢求不來的，更何況當上貴校的校長呢？
俗話說，有錢能使鬼推磨。在如今這個時代，雖說錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的！清楚的記得偶有個小學同學，先是在B中上的，因打架被；后又轉到G中，又因嚴重被；再之后又轉勒兩所中學，都相繼被。還以為他現(xiàn)在不上勒呢，誰知人家有錢，其父和您又是好兄弟。還有什么要說？大手一揮！錄��！呵，曾被四所中學勒的學生，如今上勒省重點？！唉，誰叫偶爸媽沒錢又沒權呢！跟您，更是不敢攀關系！可憐偶這熊貓眼，下輩子一定要當您女兒！估計大學也不用考啦！哦耶！
聽說最近省里來人檢查，偶們學校也就破罐子破摔啦，該什么樣還什么樣。不過有點值得表揚－－衛(wèi)生情況。忽忽，可憐偶親愛的貴校校長可是忙的不可開交！女生不過是不得穿金戴銀而已，男生則是還得把頭發(fā)全剃勒！呵，敢問貴校校長，你咋不剃光頭呢？哦，忘勒，您早就禿頂勒，對不起！小女子失禮勒！呃…別生氣！偶真的不是故意。
呃，一直在研究國家教育局局長是不是您兒子？要不，國家教育局的咋就沒您說的算？！廢除一切有關學生染燙頭發(fā)的條規(guī)在您眼里不過是：“哦，知道勒。”這不得不讓偶想起國家嚴禁受賄。校長，您別誤會，小女子沒有在說您！真的。噓，您那點小秘密大家都知道。其實偶們也能理解您。多掙點money讓貴夫人過小康也是情有可原。身為貴校校長，當然要“高貴”。什么煙呀，酒呀的，還用偶說嘛，估計能開個“小”這可不是一般的`“”呃！全是名煙名酒呢！偶們農(nóng)村來的，對那沒研究。只知那一條煙一千五！真不曉得親愛的校長您“買”那么多煙要多少錢呃！別的不說，每月一條煙不算多吧？偶爾再喝上兩瓶，也就四五百。這么算來，您一個月的開銷至少不可能低于兩千！據(jù)偶所知，雖是貴校，到其最高領導的工資也不會超過三千。您這如此的生活，估計只夠您自己花吧？這又怎能說是讓貴夫人過小康呢？呃，或許您還有別的收入什么的，但據(jù)偶調(diào)查了解，您家每月收入絕對不可能超過五千。這么算來，那您家豈不是“買”很多東西都不要錢勒？？否則收入減去開銷等于負值。那您家不是就欠勒很多債？不好意思，偶又扯遠勒。其實偶寫這封信也沒別的，就是勸告您老凡事都別做的太絕情勒。人家愛怎么招跟你無關！做好您的本分工作就行勒！還有，錢那個東西，多勒也未必是件好事。
青衣
時間：
致校長的一封信8
尊敬的親愛的校長：
您好！
我是咱們XX學校XX老師，現(xiàn)擔任XX年級和XX年級兩個級部的數(shù)學教學任務，課余時常在學校新聞網(wǎng)站寫一些新聞報道，盡自己的小小的一技之長，為宣傳學校打造學校高端形象和品味，提高學校美譽度，奉獻綿薄之力，力爭做一個合格的積極的上進的充滿主人翁意識的XX人。
尊敬的校長，您的時間非常寶貴，事務繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠熱烈頌揚一下X校長！我要發(fā)自內(nèi)心的不得不說的，早就該向您表達的是X校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下，X校長出神入化地執(zhí)行管理和帶領，讓我們學校取得了有目共睹的驕人成績。我們愿意更非常樂意緊密團結在X校長周圍，繼續(xù)努力，同心奮斗，再續(xù)新的輝煌！
X校長才華讓我們佩服，X校長的感情細膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的.個性魅力更讓我們感動，他所說的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴格要求，又實事求是，從學校和老師兩個角度全面考慮權衡，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業(yè)的角度，學校的高標準出發(fā)，又滿了人性的分析和關懷，切實能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實看到和深深體會到而且親身感受到X校長對每位老師的無微不至的關懷，生活上，學習成長上，他都體察幫助，工作上嚴格要求不含糊，但透著關懷和幫助，讓人樂意接受和堅決服從，并力爭做好！
X校長還有很多優(yōu)秀方面，我一時語拙，難以言盡，唯有用自己的實際行動，努力工作來回報X校長和您的知遇之恩！
其次，我要表達的就是我的愿景，幾年前在教師會上，我就表達過，校長您的聲望理念和魅力，還有X校長等的個性魅力讓我們對XX深深不舍，也感謝學校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機會，我對學校的選擇無悔，更要做到學校對我的選擇無悔！
我愿盡力揚長避短，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗！
寫信人：XXX
XXXX年XX月XX日
致校長的一封信9
尊敬的校長：
您好！ 我是一名六年級的學生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學習情況和我對學校的一點小小的建議。 每天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在學校匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，中午12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業(yè)量相當于低年級同學的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！ 我發(fā)現(xiàn)學校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒有了，我只好在微機課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個，我打開電腦的`時候連網(wǎng)都上不了。
我希望學校能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，增強網(wǎng)絡的安全性，以便我們更好的學習。我相信采納我的意見后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
六（2）班：
20xx年4月8日
致校長的一封信10
親愛的校長：
您好！我是三年級四班的學生，來咱們學校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的'小學生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。
今天，我想給您提幾點建議，希望您能在百忙之中予以關注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學勉強將能吃的挑出來，有的同學索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會兒就餓了，心里只想早點兒回家，快吃些零食。真希望您能關注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養(yǎng)，一定會影響學習，而且我們知道浪費不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里，總會停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜�。∠Ｍ缛諑臀覀兇蜷_這扇通往知識寶庫的大門。
校長，實驗一小是我們共同學習、生活的地方，為了它更好的明天，我會更加努力學習，當好小主人。
祝您把我們的學校越辦越好！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年x月x日
致校長的一封信11
尊敬的親愛的王校長：
您好！
我是咱們修文學校易**老師，現(xiàn)擔任二年級和五年級兩個級部的數(shù)學教學任務，課余時常在學校新聞網(wǎng)站寫一些新聞報道，盡自己的小小的一技之長，為宣傳學校打造學校高端形象和品味，提高學校美譽度，奉獻綿薄之力，力爭做一個合格的積極的上進的充滿主人翁意識的修文人。
尊敬的王校長，您的時間非常寶貴，事務繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠熱烈頌揚一下吳校長！我要發(fā)自內(nèi)心的不得不說的，早就該向您表達的是吳校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下，吳校長出神入化地執(zhí)行管理和帶領，讓我們學校取得了有目共睹的驕人成績。我們愿意更非常樂意緊密團結在吳校長周圍，繼續(xù)努力，同心奮斗，再續(xù)新的輝煌！
吳校長才華讓我們佩服，吳校長的感情細膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個性魅力更讓我們感動，他所說的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴格要求，又實事求是，從學校和老師兩個角度全面考慮權衡，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業(yè)的角度，學校的高標準出發(fā)，又滿了人性的分析和關懷，切實能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實看到和深深體會到而且親身感受到吳校長對每位老師的'無微不至的關懷，生活上，學習成長上，他都體察幫助，工作上嚴格要求不含糊，但透著關懷和幫助，讓人樂意接受和堅決服從，并力爭做好！
吳校長還有很多優(yōu)秀方面，我一時語拙，難以言盡，唯有用自己的實際行動，努力工作來回報吳校長和您的知遇之恩！
其次，我要表達的就是我的愿景，幾年前在教師會上，我就表達過，王校長您的聲望理念和魅力，還有吳校長等的個性魅力讓我們對修文深深不舍，也感謝學校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機會，我對學校的選擇無悔，更要做到學校對我的選擇無悔！
我愿盡力揚長避短，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗！
致校長的一封信12
敬愛的柴校長：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，我在這里經(jīng)過六年的學習，本校的學習生活豐富多彩，便使我對學校增添了感情。
記得我剛上這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂;運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山還高,比海還深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
您看，您忽略了五樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的.使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也從“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。所以，我認為應盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;還讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;最后，在每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
敬愛的校長，為了我們畢業(yè)的學生以后再踏上這片熱土，可以看見母校嶄新的一面，望您可以采納我的意見。
學生
20xx年4月15日
致校長的一封信13
張校長：
你每天工作都很繁忙，一定要注意身體，畢竟是五十多歲的人了。
我的女兒是你學校的學生，并且一直受到你的資助。我們做父母的，一直都心存感激。因為你一直都很忙，咱們見面的機會很少，偶然在家長會上才能見上一面，也沒有時間在一起說說話。所以今天想借這封信，表示我們的謝意!
永遠都不會忘記：孩子升初中那年，在炎熱的夏天，你聽了宋老師說了我們家的情況之后，立即就和宋老師一起到我們家看望我們，不但滿足了孩子渴望上求實中學的愿望，還主動提出了免去孩子7500元的學雜費，并關心的詢問當時因骨折臥病在床的孩子的父親的治病及生活情況。這件事，至今都令我們感動。
在你的資助下，孩子順利的完成了初中三年的學習。在初中三年的學習中，孩子有點偏科，數(shù)理化比較好，尤其是數(shù)學不錯。在初二年級兩個學期、初三上學期期末考試中數(shù)學都是滿分，但由于外語、歷史比較差，語文也一般，所以總成績不理想。***在班上一般都在21、22名左右***初三年級上學期期末考試中，由于外語考得不錯，結果總分上去了，考了全班第11名。班主任鄧老師了解到我們家的情況，學校又給我們免去了初三年級下班學期的學費600元，還是張校長你又一次幫助了我們。
中招前的復習階段，孩子的身體狀況不太好，病了有十多天，開始有一個禮拜一直低燒，后來脖子上又發(fā)現(xiàn)了有幾個腫塊，還一直頭疼，三天兩頭請假。我?guī)饺嗣襻t(yī)院，醫(yī)生懷疑是這是那，又是化驗血，又做了細胞學檢查，真是把我嚇得要命。細胞學檢查沒什么事，又懷疑是結核性的，又到西郊結核病防治所拍片子、做化驗，前后折騰了有半個月，最后診斷還是一個炎癥。這一段時間直接影響了孩子的學習，再加上孩子的記憶里不是很好，對于學過的東西時間一長，忘得比較多，所以中招成績不好，只考了562分，我們做父母的和孩子都覺得很對不住張校長。孩子真是辜負了你的希望，在此也表示我們的'歉意!
孩子該上高中了，正好趕上求實中學第一年辦高中班，當聽班主任老師說根據(jù)孩子的學習情況，如果愿意可以上求實高中，孩子仍然可以在這樣好的學校進行高中階段的學習，我們做父母的放心，心頭的一塊石頭也落了地。
孩子上高中以后，學習及各種費用也比初中多了，家庭經(jīng)濟也更緊張了。對此，宋老師說要把我們的情況給張校長說說，我不讓她說，不想再給你添麻煩了，我們自己想辦法解決。可是在高中班第一次家長會上，你知道了我的孩子仍然在你們學校上高中時，就關切的問了我們家的情況，就一直牽掛著我們的事。這一學期一開學就交代班主任蒲老師，又免去了我們這學期的學費、補課費等一切費用，甚至包括午餐費、晚餐費也免去了，真是讓我們不知道說什么好。我們和你非親非故，雖然我們知青下鄉(xiāng)在一個農(nóng)場，但由于農(nóng)場知青人數(shù)多，當時我們也并不認識，而你卻在我最困難的時候幫助了我，給了我們很大的幫助和關心，真是讓我們?nèi)胰瞬恢涝鯓硬拍鼙磉_這份感激之情!
我知道僅僅一封信是不能表達這種心情的，但又幫不上你什么，只有讓孩子努力學習，將來做個對社會有用的人，回報社會，回報你的愛心!在這里，我們?nèi)易Ｄ愎ぷ黜樌�，事業(yè)輝煌，好人一生平安!
學生家長
20xx年x月x日
致校長的一封信14
尊敬的校長：
您好！
很冒昧寫這封信給您，希望沒有打擾到您的工作，我有一些話想要跟您說，自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長采納。
當今社會，隨著科學技術的發(fā)展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現(xiàn)實生活中不懂的'問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學�！疥幙h第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。
以上是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作順利！
您的學生
20xx年12月26日
致校長的一封信15
敬愛的孔校長：
我是武漢科技大學 信息科學與工程學院 自動化 1201班學生 余義，就學校下面兩點給予建議：
1、黃家湖校區(qū)正門外黃家湖西路來往車輛較多，而且車速很快，車一般都是呼嘯而過，不帶減速的.，學生出入安全隱患較大，可以考慮在道路兩側設置減速帶，路旁一定范圍內(nèi)設置安全標識；
2、學生宿舍平時各種廣告宣傳單相當多，特別是開學那段期間，門上縫隙塞不下，于是各種單子在宿舍樓道里漫天飛舞，宿舍整潔造成了污染，影響了學生正常生活，給保潔人員帶來了額外的負擔，我想這一點，可以這樣解決，可以像我們輔導員辦公室門外那樣，設置一個類似檔案袋的袋子，掛在門上面，別人發(fā)廣告時可以直接投在里面，學生也方便查閱；再者，學校平時例行發(fā)放的校報、中國青年報、雜志等也可以放在里面，平時派送的學生都是放在門口的地上，被踢來踢去，顯得褻瀆知識，而且這樣做也不免顯得寒磣。
以上兩點為學生平時觀察所得，希望學校相關部門能夠采納...!
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