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    給貧困小學學生的一封信

    時間:2022-08-05 08:16:28 書信范文 投訴 投稿

    給貧困小學學生的一封信

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的給貧困小學學生的一封信,歡迎大家分享。

    給貧困小學學生的一封信

    給貧困小學學生的一封信1

    xx同學:

      你好,我是來自浙江臨安市一名五年級的小學生,我的名字叫做朱佩蟬,雖然在今天前我們都互不認識,但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友。

      我也是個活潑開朗、愛思考的孩子。每年我都擔任班長,而且是少先隊大隊部的一名干部,我很愿意為學校做事,經(jīng)常得到老師的'表揚,同學們也很羨慕我?墒,讓我苦惱的是,我的數(shù)學成績不怎么理想,可我很有信心趕上去,這學期,我?guī)捉?jīng)努力,我的數(shù)學成績迅速上升了。悄悄地告訴你:以前我只能考六十幾分,現(xiàn)在我已經(jīng)能考八十幾分了。不過,我語文學習的興趣可濃了,老師?湮宜季S敏捷,所以語文成績一直位居前列。

      我的母校美麗的猶如一座大花園。我能在這么優(yōu)美的學校里讀書,真是非常幸運啊!聽李老師說,你們那里并不寬敞,校舍也挺破舊的,我想,如果你覺得這樣的環(huán)境會影響你的學習的話,你可以到我們的學校來呀!我們班人數(shù)非常多,特別熱鬧。同學們個個活潑好動,樂于助人,還非常的幽默。我相信你到這里來,我們一定會相處得非常融洽的。

      對了,說了這么久,,差點把正事給忘了。這次作文,我們開展“手拉手”活動,我有以下幾點建議:

      1、 我們之間有機會可以互相交換家庭,體驗不同的生活;

      2、 我們還可以組成學習小組,共同交流,共同學習;

      3、 有什么事,我們還可以登陸qx天交流,交流學習,交流生活中的樂趣。我相信,通過這一次手拉手的活動,我們一定會成為好朋友的。

      對于這個活動你有沒有更好的建議呢?期待你的回憶,也希望我們可以成為很好的朋友。

      祝:學習進步,生活快樂!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給貧困小學學生的一封信2

    親愛的山區(qū)小朋友:

      你們好!

      當你收到這封信時也收到了我暖暖的祝福,雖然遠隔千里,但我們的心連在一起。前些日子,在電視上看到了關(guān)于你們的報道,你們的生活非常貧窮,總是吃不飽,穿不暖,過著夏熱冬涼的生活,我真想長出一對翅膀,飛過去給你們幫助。

      我們學校準備開展手拉手活動,活動的內(nèi)容是:每家每戶捐獻點圖書、文具……盡量讓你們的生活過得幸福、美滿。雖然這是杯水車薪,但人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。希望友誼的橋梁能將遠隔萬水千山的我們手拉手,心連心。

      在看新聞的時候,偶然地看到了幾戶貧困農(nóng)家的.生活。你們每天凌晨三、四點就已經(jīng)起床,拿著饅頭就步履匆匆地走在了上學的路上,你們翻山越嶺,用木頭搭起橋,步步驚心地走過了小河。不知你們走過了多少個日日夜夜,吃過了多少個常人難以承受的苦,你們頑強地堅持了下來。

      比起我們,你們是多么偉大,衣服自己洗,飯自己煮,什么事都不需要大人幫忙。而我們臟衣父母洗,飯菜父母燒,書包父母背,什么事都是父母做。你們吃白菜蘿卜,我們吃雞鴨魚肉;你們睡木板床,我們睡席夢斯;你們走幾十里路到學校,我們招個手上了車兩三分鐘就到了……

      讓我們彼此增加更深的友誼,經(jīng)常互相寫信,有什么困難更和我說說,手拉手,共創(chuàng)美好的明天!

      祝你:學習進步,更上一層樓!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給貧困小學學生的一封信3

    親愛的四川成都的小朋友:

      你好!

      我叫周慧瑩,今年11歲,是一個孤獨的雙子座,我在長清區(qū)實驗小學上課,學習成績中等,家庭一般,但并無非常貧困。我外表女漢子,內(nèi)心卻十分孤獨、脆弱。我在學校聽老師的'話,雖然有時有些“小倔強”;但在家里,我十足一個“小霸王”脾氣。我雖然是一個孤獨的雙子座,但我也有無話不說的閨蜜:邵雅琪,她和我從小就是好朋友,雖然不是一個小學,但我們有同樣的興趣班:主持。你有什么興趣呢?在學校的課程中,我喜歡數(shù)學、語文和體育,你呢?成都的同學,我沒去過四川成都,但我知道那兒都是“麻辣地區(qū)”。我給你寫信,是因為我們想開展一個“手拉手”的活動,可以讓你們穿上漂亮的衣服,吃上美味的食物……還可以坐在明亮的教室里學習。夏天,吹著涼爽的空調(diào)入睡;冬天,點著暖和的爐子,溫暖的火光照亮了整個屋子……真是讓人陶醉呀!我們生活在城里,可以隨心所欲:想吃什么就吃什么,想穿什么就穿什么,想干什么就干什么……卻有厭煩學習的人;而你們生活在貧困的地區(qū),卻如此愛讀書,真叫我們情何以堪哪?我們素昧平生,也互不相識,但你們的事我們城里孩子也有所耳聞,但卻不知如何幫助,現(xiàn)在好了,我們就有渠道給你們送去書本、衣服和食物了。但在這,我衷心地邀請你們來長清玩,望海涵。

      祝:心想事成,天天快樂!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給貧困小學學生的一封信4

    親愛的同學:

      你好!

      這次我給你寫信,真的很突然。不如,我先來自我介紹我自己吧。我叫xxx,我今年10歲,上五年級,我生活在佛山這一個大城市里面。我的愛好是畫畫。玩游戲。游泳……但是我的缺點是很膽小。

      我在電視上看到了你們的讀書環(huán)境是那么的.破爛,書本是別人節(jié)約下來的,衣服是別人穿過的一些舊衣服,你好要在茫茫大雪中撿柴回家取暖。你的人生是那么的辛苦。但是,你盡管在這么辛苦的環(huán)境中,還是那么的堅強。努力學習,我是多么的敬佩你啊!我有一次在測驗中那了好的分數(shù),就驕傲自滿,以為自己是最棒的,過了好幾個星期,語文又再次測驗了,我以為自己不同復習就能拿好分數(shù),誰知,試卷一發(fā)下來,我十分驚訝,我竟然考了個80幾分,我非常后悔。我應該向你們學習那種熱愛學習的精神。

      其實,我們都共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,甚至個個地方的叔叔阿姨都在關(guān)注著你們。

      我歡迎你們來這里做客,我可以免費做你們的導游哦。我相信,在不久的將來,貧困的地區(qū)會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學去。

      xxx

      20xx年xx月xx日

    給貧困小學學生的一封信5

    親愛的貧困區(qū)的小朋友:

      你們好!

      我叫鄭棋尹,是廉江市二小五(5)班的一名學生。我愛好很廣泛,有畫畫、溜冰、游泳等等。我的校園充滿著鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美無比。學校芳草滿園,紅花綠草都有,還有幾排高大的'玉蘭樹。一到夏天,就有一朵朵潔白無瑕的花朵兒在樹上盛開,遠遠望去像一只只白蝴蝶在樹上飛舞一樣。在這么美的校園里,我的學習當然好啦,三門功課均是優(yōu)秀。哦,對不起。原諒我的羅嗦,一說就把話題扯到了長城外,好,我們言歸正傳吧。我是個熱心關(guān)注新聞的女孩兒,我從新聞上知道了你們的情況,你們因為窮而上不起學,有的還出外打工掙錢。但我認為人窮志不要短,不要認為窮孩子什么也做不成。

      你們知道國際影星成龍吧,他以前家里也很窮,后來的知識全靠長大后自學,他也不一樣能成為國際影星嗎?我聽說你們沒有教室,沒有文具,但你們卻不放棄,毫不退縮還堅持學習時,我被你們感動了。你們這種精神,足以比過城里孩子了。你們渴望讀書的愿望很快可以得以滿足了,大家都在關(guān)注著你們。別向困難與環(huán)境低頭,做一個真正的強者吧!對了,我還有一個小提議:我們搞一次“手拉手,心連心”活動怎么樣?我已經(jīng)把這個提議在班上說了,立刻得到了響應。

      我和幾個小伙伴商量好了,給你們提一些建議。小凌說:“我們可以捐物、款,讓大家盡力幫幫小朋友們,一個人的錢固然不多,但大家的錢合在一塊兒,也算一筆不小的數(shù)目了。”小晴說:“我們在放假時可以請小朋友們來這兒玩,參觀一下我們的校園,品嘗一下我們引以為豪的水果佳品——紅江橙。還可以讓他們教教我們怎樣學習并且學習他們堅持不懈的精神,而我們,也可以跟他們交流學習知識和經(jīng)驗。”小俊說:“為了更好地關(guān)注小朋友們的境地,我建議我們應該多溝通,大家都是同齡人,何必有城里孩子和鄉(xiāng)下孩子的差別呢?”以上幾條建議你覺得怎樣?希望你也給我回信,說一下你們的建議與看法。

      祝您身體健康,天天開心!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給貧困小學學生的一封信6

    親愛的xxx:

      你好!

      首先自我介紹一下,我是來自遼寧省大連市,周水子小學五年二班的一名學生——xxx,今年12歲了,是一個熱情活潑的女孩。我的興趣愛好很多,鋼琴、唱歌、運動都是我的最愛。

      我很佩服你們,雖然我看書上寫過,也看媒體報道過你們的生活環(huán)境,但我沒有完全體會,直到那天老師給我們看了山區(qū)孩子的視頻,我才真正感受到你們的'艱苦,那都是我無法想象的。所以我想開展“手拉手”活動,讓我們一起學習,一起成長,在生活上給予你們幫助,送一些書本,讓你們增長知識;送幾雙手套,讓你們稚嫩的小手不在凍傷。

      通過查資料,我知道你們學校的墻都是用土塊壘成的,教室狹小,光線暗,沒有電燈;沒有書本;沒有粉筆;甚至連通風口都沒有。冬天冷夏天熱,天天吃不飽穿不暖,上學還要走十幾里的路,過著非常拮據(jù)的生活。

      盡管條件辛苦,但你們還能刻苦學習,這讓我感到深深的慚愧。我還知道你們有的是孤兒或留守兒童,父母長期不在身邊,而我們呢?有著優(yōu)越的生活環(huán)境,過著快樂的生活,但我們并沒有珍惜,應該向你們學習。

      小紅,雖然我們沒有見過面,但這并不阻止我對你的同情,我愿意幫助你,如果可能,我會把你接到我家,體驗一下我的生活。請相信,明天的陽光一定會更加燦爛!

      期待你的回信。

      祝你:身體健康,學業(yè)有成。

    xxx

      20xx年xx月xx日

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