關于禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信（精選5篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的關于禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信1
尊敬的家長們：
大家好！
近年來，校園里出現(xiàn)了不少同學攜帶手機的現(xiàn)象，且有日漸壯大之趨向。家長朋友，您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？通過對全國中小學生攜帶手機進校園引起的各種問題分析，并結合我校教學中的客觀現(xiàn)象，對學生攜帶手機進校園的不好之處特告知各位家長：
第一、使用手機不利于學生的身心健康發(fā)展。
手機輻射對腦部神經有較大影響，不利于中小學生的身心健康發(fā)展，導致學習效率低下這是共識。同時，由于越來越多的手機具備上網功能，青少年學生很容易接觸到不健康的網絡內容，由于中學生的心智水平及自我控制能力難以達到大人所期望的水平，許多同學沉迷于色情信息和聊天，成為手機淫穢色情信息的受害者。學生若長期接觸不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發(fā)不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見。
第二、學生在學校的主要目的就是學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的道德操守，而手機的使用卻不利于此。
學生利用手機在上課、自習、課間時間發(fā)短信、看微信、小說、上網、拍照、玩游戲、聽音樂等，既影響了自己和其他同學的學習和休息，也敗壞了老師的教學興趣，更分散了自己的學習精力，這樣既不利于教，也不利于學，嚴重影響了正常的教學秩序。
第三、學生正處于叛逆期，手機的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會現(xiàn)象。
家長給學生買手機，主要是不放心，好隨時聯(lián)系，這是家長給學生買手機的初衷。學生使用手機以后，撒謊、說話不耐煩、不愿意打電話的，嫌父母管得寬的都有，可見手機并不一定利于家長和學生的`溝通。而學生使用手機卻主要是用來游戲，上網，聽音樂，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機來炫耀，來早戀，來與外界陌生人交往，甚至用來拉幫結派的。更有甚者，利用手機上網發(fā)帖損毀學校、教師和他人的聲譽，用手機偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，拍攝不雅圖片和視頻、瀏覽并傳播不健康圖片及視頻，引發(fā)違法犯罪行為的也屢見不鮮�？梢姡謾C的確不是學校學習中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長們父愛母愛的疏漏。
第四、使用手機存在極大安全隱患。
使用手機的同學都需要充電，教學區(qū)等插座，出現(xiàn)學生手機充電器充電。如遇漏電、短路的情況，極易引起火災，后果不堪設想。
鑒于此，為了營造一個溫馨靜謐的學習環(huán)境，使學生能全心地投入到緊張有序的學習中去，促進學生的身心健康，以更好地實現(xiàn)家長們望子成才的托付，我校根據教育部印發(fā)的“五項管理”工作關于手機管理規(guī)定中的中小學生原則上不得將個人手機帶入校園的規(guī)定，特對手機進校園進行管理做了安排和要求，這項措施已得到絕大多數(shù)家長和學生的大力支持與配合，但是仍有少數(shù)家長沒有意識到這個規(guī)定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進校園。對此，學校再次重申：凡未經允許帶手機等其他通訊工具（�？ǔ猓┑綄W校者，一經發(fā)現(xiàn)，一律予以沒收，由家長期末放假時領取，并將對違規(guī)學生按相關規(guī)定進行嚴肅處理。
為了考慮到家長與學生的聯(lián)系方便，學校也創(chuàng)建了釘釘群，特殊情況下手機必須在家長和學生申請后經學校同意后才可帶入，家長有急事可直接與班主任聯(lián)系。
為了能夠讓學生專注學業(yè)，希望您理解、支持、配合學校的工作。
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禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信2
xxx：
近年來隨著智能手機的快速普及，學生攜帶手機的人數(shù)越來越多，有相當一部分學生長期玩手機已經到了難以自控的地步，出現(xiàn)了嚴重的手機“依賴癥”。近日，《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）要求，“宣傳中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。家長要加強對孩子使用電子產品的監(jiān)督管理”。學生攜帶使用智能手機不僅影響個人的學習、生活和成長，而且嚴重影響學校正常的教育教學秩序，使學校的教育管理受到重重阻礙。
學生攜帶智能手機進校園的'危害：
1、影響學生學習
2、影響身心健康
3、助長痼習惡習
學生利用手機撒謊欺騙家長、老師，借以隱瞞自己所犯的一些錯誤；在對待作業(yè)和考試時，通過手機發(fā)送答案，甚至有的同學直接上網搜索答案，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師，敗壞考風學風；課余時間攀比手機檔次，講求手機品牌，不利于學生樹立正確的消費觀，影響學生良好品質的形成。
4、影響教學秩序
在課堂上，有的學生一節(jié)課連收幾條信息，不能安心聽課，甚至手機鈴聲響起，影響老師的教學情緒，其他同學也極其反感。當老師去收繳學生的手機時，易引發(fā)矛盾沖突，破壞師生關系。
5、親情疏遠缺失，教育虛無縹
6.引發(fā)安全問題
手機的社交功能強大，部分學生佩帶手機后，交際范圍迅速擴大，朋友圈也由校內擴展到校外，這也給異性同學的非正當交往提供了便利條件，“早戀”現(xiàn)象增多，網戀、網罵等現(xiàn)象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛。同時，因集中充電、不慎被盜等也引來不少安全事故。
我們堅持：
1.通過全校學生集會、國旗下講話、主題班會等形式就我�！敖箤W生攜帶智能手機進校園”的規(guī)定做專門的宣傳教育，讓學生清醒認識到智能手機對自己的危害，從而統(tǒng)一思想，達成共識，自覺地放下手機。
2.班主任老師通過家長QQ群、微信群，形成家校聯(lián)動機制，與學生家長積極進行有效溝通，取得家長的理解、支持和配合。
3.組織清查學生攜帶智能手機進學校、進課堂。學生在校內玩手機，一經值周組、學生科、管理大隊發(fā)現(xiàn)都要收繳，并通知家長親自前來領取，家長不領取的由專業(yè)部代為保管到期末再返還學生個人。
4.對于在校內學習期間私藏、偷玩手機，且本人不配合、家長不支持教師教育管理的學生，學校將嚴格按照《違紀學生處理條例》進行紀律處理，絕不姑息。
5.學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯(lián)系，可帶非智能手機或電話手表，但也需在上課學習之外的時間使用。
我們倡議：
手機使用是一把“雙刃劍”，有利有弊，為了揚長避短，營造良好的學習環(huán)境，還校園一片純凈的天空，給學生留下一片純潔的心靈，特向全體同學、家長倡議如下：
一、請家長朋友們?yōu)楹⒆幼龊帽砺�、樹好榜樣�?/strong>家長要充分認識沉迷于手機的危害性，自覺做到行走時不玩手機、不在公共場所玩手機、不在孩子面前玩手機、不長時間玩手機等。
二、請家長朋友們履職盡責，做好孩子手機的監(jiān)管和保存。平常多陪伴孩子、多與孩子交流談心，了解孩子的思想動態(tài)，營造和諧、溫馨的家庭氛圍，同時督促孩子不帶手機進校園，教育孩子上學期間不使用手機，并做好孩子手機的收繳和保存；監(jiān)管孩子在家使用手機的情況，教育孩子合理有效使用手機，發(fā)揮手機對學習和健康成長的最大益處。
三、請全體同學自覺遵守學校手機管理要求，養(yǎng)成不沉迷于網絡虛擬世界、不帶手機進入校園、不玩手機游戲、健康有度使用手機的習慣，刻苦學習科學文化知識，堅持身體鍛煉，樹立遠大理想，成就美好未來。
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禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信3
尊敬的各位家長：
您好！
2021年初，教育部印發(fā)了《關于加強小學生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上小學生不得將個人手機帶入校園�！睂W生頻繁使用手機容易產生視力下降、沉迷網絡游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況，直接影響學生的身心健康發(fā)展和學校正常的教學管理。一直以來，我校都不允許學生攜帶手機進入校園。
海林市第一小學再次倡導“禁止學生攜帶手機入校園”。依據小學生的實際特點，結合我校實際情況，學校將采取“家校合作，協(xié)同育人”的方式，共同營造良好的教學環(huán)境和濃厚的校園學習氛圍，促進學生的身心健康發(fā)展。為了積極響應教育部辦公廳號召，防止學生沉迷手機，現(xiàn)將我校“禁止學生攜帶手機入校園”各項規(guī)定告知如下，敬請家長朋友們認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。
一、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、多功能電話手表等電子產品。一經發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校進行統(tǒng)一保管，并通知家長來校領取與配合教育。
二、在校期間，學生需要與家長溝通時，可通過班主任聯(lián)系家長。
三、學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。申請后學生仍應將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。
四、教師在學校任何地點發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，交由班主任處理，學生寫書面反思。
五、教師在收繳手機的過程中，學生出現(xiàn)不給予配合等反抗行為時，學校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀律處分，態(tài)度惡劣的還將通知家長到校配合教育。
學生在校使用手機，不僅浪費寶貴的學習時間，而且手機中傳播的一些不良信息會對學生身心健康造成負面影響，同時影響學校正常教學秩序。學校會從嚴管理教育，積極發(fā)揮正面宣傳引導作用，全力提升海林市第一小學“不帶手機進校園”的`意識。
家長朋友們，感謝您長久以來對我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)設一個和諧、健康的校園環(huán)境，促進學生自律成長，共創(chuàng)美好的未來！
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禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
隨著科技的進步，生活的富裕，多數(shù)人都買得起手機，用得起手機了，手機的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛、關心孩子，也許您經濟條件不錯，也許您根本就不知道孩子自己買了手機，孩子就擁有了一部手機。學生擁有手機本來無可厚非，但由于同學們在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態(tài)度，使手機遠遠超出它本來的通訊功能。
大多數(shù)學生利用手機上網玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規(guī)行為（包括早戀）都是通過手機進行的。手機甚至已經成為一些同學傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”，成了學生違反校紀校規(guī)（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來的負面影響，有以下幾個問題：
1、影響休息，耽誤學習根據各方面（包括學生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學生仍偷偷在宿舍、在被窩里看小說、發(fā)短信、上QQ、聽歌等，嚴重影響休息，造成第二天上課無精打采，直接影響學習。利用手機發(fā)短信、上QQ、談戀愛、看電子書是當前中學生的流行做法，這也是手機負面影響一個較為突出的問題。有一些同學在自習甚至在上課時違規(guī)收發(fā)短信（甚至有的學生抬頭看黑板，手卻在桌下盲打發(fā)短信），造成精力不集中，既影響自習效果和上課質量，又破壞正常的自習紀律和課堂秩序。有一些學生則利用晚上10：30熄燈之后，狂發(fā)短信。在學生所發(fā)信息中，有不少是低級無聊的、不健康的內容，對學生的思想產生極壞影響。如果我們的學生成天被這些電話、短信包圍著，還會有什么心思學習？還說什么健康成長？
2、手機輻射大，危害大腦發(fā)育據專家稱，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統(tǒng)還比較弱，學生使用手機時，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調，嚴重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀的形成有相當一部分學生帶手機到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，造成同學之間相互攀比。學生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品質和艱苦奮斗的優(yōu)良作風，不利于學生樹立正確的人生觀、價值觀。在相互攀比風氣的影響下，學生的手機越來越高檔，再加上每月數(shù)目不小的費用，給家庭增加了不少的經濟負擔。這對于一個中學生來說是很不應該的。家長朋友，雖然我們在學生使用手機方面做了很多規(guī)定，但仍有不少同學因違規(guī)使用手機而受到處分。
手機的不正確使用，已經對我們的校園風氣造成很不好的影響，已經到了非整治不可的地步。由于手機所造成的負面影響，省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經過我們的反復討論醞釀決定，從20xx年11月8日起，禁止學生攜帶手機進校園，學生違規(guī)攜帶手機進校園將會受到嚴肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的'手機（包括充電器、電池）一律沒收，學期末由家長親自拿走。如出現(xiàn)反復，停課回家交家長教育處理，并全校通報批評，且與學生德育考核、評優(yōu)評模結合起來，最后記入學生發(fā)展報告檔案。家長朋友，禁止學生攜帶手機進校園，絕不會中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內有兩個話吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話。
為了做好這項工作，請家長朋友配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態(tài)度一定要堅決，一定要理解、支持我們的做法，并請您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見，且要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
3、堅決不讓孩子把手機帶到學校。家長朋友，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！謝謝您的合作。
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禁止學生攜帶手機進校園致家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封公開信！
學生是一特殊群體，大多數(shù)學生是未成年孩子，很難抵制手機網絡的誘惑，從而耽誤學業(yè)，辜負學校的教育之情和家長的撫養(yǎng)之恩。歸納手機所帶來的負面影響，有以下幾個方面：
1、玩游戲：
手機的游戲功能也越來越多，有的手機還可以從網上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網玩游戲的同學，可以通過手機在課堂上游戲。
2、網聊：
有的同學上課、下課都在發(fā)短信，影響學習時間；有的在晚上休息時間與朋友發(fā)短信聊天，影響其他同學休息和自己的睡眠；有時手機還會收到一些不良信息，對學生身心健康產生不利影響。發(fā)短信極易導致學生間的矛盾與糾紛，引發(fā)各方面的不良行為。
3、考試作弊：
由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽，有學生利用手機互相傳遞考試答案。
4、瀏覽不健康圖片和視頻：
網絡色情成為社會公害，不健康內容很容易打開和下載。處于青春期的孩子一旦學生染上黃毒，很難戒除，會極大損害身心健康。
5、聯(lián)系閑散人員：
有些同學跟社會上的不良青年有來往，手機更為他們聯(lián)系提供了方便，在學校和同學發(fā)生矛盾，就會用手機呼朋引類，成群結隊打架。
6、炫耀攀比：
很多學生相互攀比手機及MP3、MP4，助長不良風氣，不利于學生良好道德品質的培養(yǎng)。
7、安全問題：
手機、MP3、MP4一般較貴重且體積小，容易被盜和遺失，由此會帶來一系列的'矛盾糾紛，很容易釀成危險，造成安全隱患。
由于手機、MP3、MP4所造成的負面影響，很多學校早已禁止學生攜帶手機、MP3、MP4進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經過我們的反復討論決定，禁止學生攜帶手機、MP3、MP4進校園，學生若違規(guī)攜帶手機、MP3、MP4進校園將視為違紀，一旦發(fā)現(xiàn)，一律沒收，并通知家長親自拿走。如出現(xiàn)反復，將收繳并予以紀律處分，并在全校范圍內通報，且與學生德育考核、評優(yōu)評先結合起來，處分結果記入學生的學籍檔案。家長朋友，禁止學生攜帶手機進校園，絕不會中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內有電話，孩子可以在午休和晚休前與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話（班主任電話已告訴學生、在學校門口張貼）。為了做好這項工作，請家長朋友配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態(tài)度一定要堅決。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的管理工作。
3、不給學生買手機、MP3、MP4或不讓孩子把手機、MP3、MP4帶到學校。
家長朋友，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任，愿我們合作愉快！
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