給輔導(dǎo)員的一封信14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的給輔導(dǎo)員的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給輔導(dǎo)員的一封信 篇1
輔導(dǎo)員：
來(lái)大學(xué)也快要到一年了，今天是輔導(dǎo)員你找我的第二次，感謝你，我的輔導(dǎo)員，為什么沒(méi)有用“感謝您”呢？因?yàn)槲覜](méi)有把你當(dāng)成一位教師而是當(dāng)成我的一個(gè)朋友了，因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人真正去聽(tīng)我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽(tīng)我講的，我非常感謝你。
我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金，可是我確實(shí)沒(méi)有那種能力，因?yàn)槲覍?duì)記憶文字這塊確實(shí)不行，如果要讓我背英語(yǔ)我一定可以，但是我們這個(gè)專業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會(huì)放棄。
今天你找我，當(dāng)時(shí)我正在上課，你一個(gè)信息發(fā)給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來(lái)了，今天晚上和你聊天我很
開(kāi)心，為什么這么講呢？因?yàn)橛腥嗽敢饴?tīng)我的過(guò)去，聽(tīng)我的心聲，我真的很感動(dòng)。有誰(shuí)知道我在過(guò)去經(jīng)歷過(guò)什么？沒(méi)有人知道，我表面上是很堅(jiān)強(qiáng)，但是又有誰(shuí)知道我的內(nèi)心感受呢今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個(gè)成功的人一定會(huì)有不一樣的人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒(méi)有成功，但是我一直堅(jiān)信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞臺(tái)上講我的故事激勵(lì)更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒(méi)用，因?yàn)槲疫�沒(méi)有成功�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有你成功以后，別人才會(huì)相信你的話，你還沒(méi)有成功，沒(méi)人都會(huì)把你當(dāng)回事，他們無(wú)視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒(méi)背景，只有靠你一個(gè)人打拼了，我們沒(méi)有能力給你一個(gè)富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會(huì)記一輩子的，我不會(huì)怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。
在大學(xué)里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學(xué)金，而那些家庭條件不是特別好的呢他們沒(méi)有關(guān)系，一分錢都拿不到，我不想說(shuō)是誰(shuí)，但是我確實(shí)知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們?cè)旱�，這就是社會(huì)，確實(shí)是這樣的，一個(gè)沒(méi)背景的人，到處都會(huì)碰釘子，反而那些會(huì)拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實(shí)現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說(shuō)還小，沒(méi)有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過(guò)不少，畢竟自己在外地待了那么長(zhǎng)時(shí)間，我見(jiàn)過(guò)的人也有很多。我知道學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人，但是當(dāng)今社會(huì)那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生為什么總是找不到好工作呢是他們不刻苦學(xué)習(xí)嗎反而那些專科生出來(lái)的工資比他們高的多因?yàn)樗麄冎雷约旱腵文憑比別人差，所以他們?cè)敢鈴男∈伦銎�，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的工作，而那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生呢好工作找不到，差工作又不想干？難道這就是教育給我們帶來(lái)的好處嗎？
當(dāng)然了，好學(xué)校出來(lái)的學(xué)生肯定比那些差學(xué)校出來(lái)的學(xué)生好找工作，我知道我們這個(gè)學(xué)校不是一個(gè)知名學(xué)校，我的一些朋友，一些企業(yè)家，一些老總找我的時(shí)候，他們問(wèn)我現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校上大學(xué)我告訴他們是阜陽(yáng)師范學(xué)院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽(yáng)師范學(xué)院在哪個(gè)省”我都不知道該怎么回答。
我知道自己考到這里來(lái)不容易，自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考，去不斷地沖刺，終于可以走進(jìn)大學(xué)的門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學(xué)里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境，就是我之前說(shuō)過(guò)的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為什么我一直堅(jiān)持到這邊來(lái)了因?yàn)橹挥羞@邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持著自己的理想。但是在學(xué)校里面呢同學(xué)無(wú)情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。
輔導(dǎo)員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時(shí)間：
給輔導(dǎo)員的一封信 篇2
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xx系xx班的學(xué)生，我叫xxx。今天很冒昧給您寫(xiě)這封信，主要是為了向您表達(dá)我的感恩之情。輔導(dǎo)員這個(gè)職位，在大學(xué)里就好像是一個(gè)班主任的角色，從學(xué)習(xí)到生活方方面面的都可能在您的工作范圍之內(nèi)，再加上整個(gè)年級(jí)有這么多人，可想而知，您的工作是有多么的辛苦。
大學(xué)的生活比較散漫，上學(xué)的時(shí)間也比較松散，不像高中初中管理的那么嚴(yán)格，所以對(duì)于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，更注重的是自己的自覺(jué)能力。在寬松的大學(xué)校園里，想要學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)的知識(shí)，就需要我們能夠自覺(jué)地去學(xué)習(xí)和上課。對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，也是您操心的事情，我經(jīng)常能夠在大學(xué)的校園里看到您苦口婆心的去規(guī)勸那些不去上課的人，看到他們不但不知您的好意，還反過(guò)來(lái)說(shuō)您多管閑事的時(shí)候，我的心里很難受。因?yàn)槲以?jīng)也是這樣的人，還是您的規(guī)勸和說(shuō)服把我給拉回來(lái)，讓我能夠大學(xué)的校園里多學(xué)點(diǎn)東西。在我畢業(yè)前夕，我的專業(yè)的成績(jī)排在年紀(jì)前幾，我真的應(yīng)該要感謝您的，感謝您當(dāng)初對(duì)我的幫助和勸說(shuō)，讓我現(xiàn)在能夠?qū)Υ髮W(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)沒(méi)有遺憾。
馬上我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這所學(xué)校了，以后跟您見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了很多，但是我不會(huì)忘記您的，如果可以的話，以后我們常聯(lián)系可以嗎？說(shuō)真的，這次寫(xiě)這封信除了表達(dá)對(duì)你的感恩之心之外，也還想跟您聊聊天，本來(lái)是想當(dāng)面跟您聊的，可是正臨畢業(yè)季，您也是有忙不完的工作，而我有些話也不知道該如何說(shuō)出口，所以就以寫(xiě)信的'方式向您訴說(shuō)吧。
就是針對(duì)畢業(yè)的事情，因?yàn)槲业膶I(yè)是國(guó)際貿(mào)易，對(duì)于專業(yè)對(duì)口的工作勢(shì)必是要到那些沿海的城市去才會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，但是我本人卻不想離家太遠(yuǎn)，想在本省的城市找工作，那可能就要放棄自己專業(yè)對(duì)口的工作了。我現(xiàn)在是不知道該如何選擇，看到其他的同學(xué)都紛紛的往沿海城市去，我在想我是否去應(yīng)該去那邊呢？
輔導(dǎo)員，您在我的心理一直是可以傾訴的對(duì)象，我心理有任何的事情我都喜歡向您訴說(shuō)，您也盡可能的開(kāi)導(dǎo)我，這次我也想聽(tīng)聽(tīng)您的想法，所以寫(xiě)下了這封信，希望沒(méi)有打擾到您的工作。最后我想說(shuō)，能在大學(xué)里遇到您這樣好的輔導(dǎo)是我的幸運(yùn)。
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇3
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好！
我是許黎敏。時(shí)間過(guò)得真的挺快的，來(lái)南昌轉(zhuǎn)眼就一個(gè)學(xué)期了……等我還沒(méi)抬起頭來(lái)看一下泰豪動(dòng)漫學(xué)院的天空時(shí)，我的大學(xué)第一學(xué)期就這樣結(jié)束了。
如果要我總結(jié)自己在這一學(xué)期表現(xiàn)的話，我覺(jué)得自己過(guò)的很愉快，因?yàn)槲疫@學(xué)期很充實(shí)。這是第一次給您寫(xiě)信，很喜歡這種表達(dá)心情的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學(xué)生的同學(xué)都在感慨時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過(guò)去了一半。難免會(huì)在大學(xué)的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這半學(xué)期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽(tīng)者，謝謝！
大學(xué)！這跟我以前想象之中的簡(jiǎn)直就是天壤之別，唉！既來(lái)之，則安之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧！雖然在這里暫時(shí)是沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)，但是在這一段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多朋友不遺憾……
您是我大學(xué)第一個(gè)老師，您是我大學(xué)的班主任您是我大學(xué)的導(dǎo)師您是我大學(xué)的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機(jī)里您的名字是：老大！
您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大哥。不能這么叫您，因?yàn)槟抢蠋�，您有老師的威�?yán)與地位，我給予您我尊重您。
您是老師，您也是剛剛畢業(yè)的學(xué)生您是學(xué)生或者是一個(gè)大孩子而已您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后我竭盡全力想為您構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，雖然我有時(shí)也力量微薄但我一直為成為您的班委為榮，一學(xué)期努力為班級(jí)服務(wù)！20xx年8月28日，18歲的我踏入了江西泰豪動(dòng)漫學(xué)院的大門，成為了一名真正的大學(xué)生。懷揣著我美麗的大學(xué)夢(mèng)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。剛開(kāi)始來(lái)這里很不適應(yīng)…這些，我從來(lái)都不曾給家里說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲也幌胱屗麄冊(cè)贋槲覔?dān)心，每次給爸爸打電話，我都會(huì)對(duì)他說(shuō)我很好，不用心，其實(shí)沒(méi)有哪一天我覺(jué)得自己真正的輕松過(guò)。而且因?yàn)槲疫x的是建筑工程，這個(gè)專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的，雖然我的表達(dá)能力在這段時(shí)間里可以說(shuō)是提高的不少，但是這所有的一切，充滿了我的`大腦，讓我不知道未來(lái)的路該怎么走？讓我一度彷徨，迷茫，找不到方向……
高中時(shí)候，我們的老師就為我們講述了大學(xué)是如何的好，使我們大家都對(duì)大學(xué)生活充滿了期待。為了踏入大學(xué)校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學(xué)之路上互相的扶持，互相的鼓勵(lì)，就是為了能夠讓大家都踏入大學(xué)門檻。早就聽(tīng)我姐講過(guò)大學(xué)，說(shuō)大學(xué)是如何的好，校園是如何的大。但當(dāng)我踏入江西泰豪動(dòng)漫學(xué)院的大門時(shí)，我的心涼了一大半，與我想像中的大學(xué)不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來(lái)這個(gè)學(xué)院玩的。我慢慢的沉下心來(lái)，所謂既來(lái)之則安之。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。在這所學(xué)校里，同學(xué)之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓(xùn)的這段時(shí)間里，我們互相鼓勵(lì)著，一起在炎炎烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練，誰(shuí)也沒(méi)有退縮。老師是那樣的負(fù)責(zé)任，不顧烈日的曝曬，時(shí)常來(lái)看一下同學(xué)們，給予大家關(guān)懷，為軍訓(xùn)送來(lái)一絲涼意。
學(xué)習(xí)上，我盡量靠自學(xué)，自己去圖書(shū)館，我是從來(lái)都不會(huì)向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路上更大的風(fēng)雨？因?yàn)樾愿裨�，一些活�?dòng)我很少參加，但是我覺(jué)得我遲早是要面對(duì)的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠(yuǎn)都不能想象得出來(lái)自己究竟有多厲害。”在以后的生活中，我還是得盡量去參加一些活動(dòng)，去磨練自己的性格、豐富閱歷......
秋風(fēng)瑟瑟的吹著，大學(xué)之門為我們敞開(kāi)著，當(dāng)我們踏入大學(xué)之門的那一刻起，我們也向社會(huì)的大門踏入了半只腳。學(xué)校是個(gè)小小的社會(huì)，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立。只有這樣我們才能為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生才會(huì)更好，我們才能在人生之路上腳踏實(shí)地。
通過(guò)一段時(shí)間的了解，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校雖小，但是小也有它好的一面，它樹(shù)木蔥瓏，玲瓏有致，老師負(fù)責(zé)，同學(xué)認(rèn)真，正所謂濃縮就是精華。所以學(xué)院雖小，我要在這三年中從學(xué)校學(xué)到更多的東西。我堅(jiān)信，只要有信念我們的未來(lái)就會(huì)更美好。
“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮�！弊屛覀円黄馂槊魈於�。不過(guò)，我想對(duì)您說(shuō)的是，您曾在開(kāi)會(huì)說(shuō)對(duì)于我們講過(guò)，你喜歡傾聽(tīng)。我希望您能做到，因?yàn)閷?duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都不會(huì)相信你會(huì)認(rèn)真地做這樣的事情，會(huì)認(rèn)為您是浮夸，因?yàn)槟?jīng)也說(shuō)過(guò)這樣的話，但您沒(méi)有做到，所以像這樣的話說(shuō)得太多，反而會(huì)很假，會(huì)讓學(xué)生不相信您！但我知道您都是為我們好，您不是說(shuō)過(guò)要拉近您與學(xué)生的距離嗎？我認(rèn)為您首先讓學(xué)生相信您才行！當(dāng)然，我不是說(shuō)您一定要回復(fù)我，但我想告訴您。呵呵！
當(dāng)然，對(duì)于您一個(gè)學(xué)期的工作，我都很滿意，在此借此機(jī)會(huì)感謝您一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作上的關(guān)心！
說(shuō)了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認(rèn)真地給您說(shuō)說(shuō)我自己，也不是求您的什么，只是因?yàn)槟俏业睦蠋煟蚰f(shuō)說(shuō)也沒(méi)什么！心里會(huì)舒服點(diǎn)！也算是我對(duì)過(guò)去的一個(gè)總結(jié)與反省吧！希望以后我有更多的機(jī)會(huì)了解您，當(dāng)然也希望和您做個(gè)好朋友，不過(guò)我希望的不是像以往那種很嚴(yán)肅的師生關(guān)系！也希望您能成為我們的人生導(dǎo)師！
祝：
身體健康！
工作順利！
學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作了兩年。今天回過(guò)頭來(lái)，回想你們邁入校園的情景，我發(fā)現(xiàn)大家都成熟了，我也從一個(gè)稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生變成了老練的輔導(dǎo)員。這一切，歸功于你們，是你們教會(huì)我成長(zhǎng)，促使我努力成為一個(gè)值得信賴的老師和朋友，我有許多話想對(duì)你們說(shuō)。
一、彼此“共情”，搭建我們互信的平臺(tái)
許多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師就是輔導(dǎo)員，而作為一名年輕的輔導(dǎo)員，我因?yàn)闊釔?ài)這份職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，所以非常積極，努力使自己在學(xué)生中樹(shù)立能被記憶的第一印象，將同學(xué)們視為掌中寶，經(jīng)常查課、查寢、找學(xué)生談心，讓每一個(gè)學(xué)生都在自己的視線范圍內(nèi)。而這使許多學(xué)生不適應(yīng)，因?yàn)檫@與想象的大學(xué)生活有差距，這種不滿情緒日積月累，導(dǎo)致我們之間溝通不順暢。
都說(shuō)年輕是資本，但對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，恰恰因?yàn)樽约耗贻p，導(dǎo)致有些做法不一定正確，有時(shí)候無(wú)意間對(duì)學(xué)生造成了傷害，我想代表所有年輕輔導(dǎo)員向大家說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)檩o導(dǎo)員不是萬(wàn)能的，也不是一個(gè)完美的人，年輕的我們?cè)诼殘?chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)和能力都還有所欠缺。所以，也希望你們能夠理解并原諒我們的不完美。
一直以來(lái)，我總是認(rèn)為只要努力付出，工作就不會(huì)有太大的問(wèn)題，但實(shí)踐告訴我這樣還不夠，因?yàn)楫?dāng)老師不了解你們的時(shí)候，認(rèn)真也等于瞎忙活。我們應(yīng)該尊重你們的空間，不應(yīng)該還總是把你們當(dāng)作小孩一樣，而應(yīng)該走進(jìn)你們的生活圈，融入你們的生活氛圍，理解你們的一些行為，而不是一味地站在我們的角度去思考，一味地按照自己的'思路引導(dǎo)你們。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)與你們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望；點(diǎn)燃你們的激情，激發(fā)你們的夢(mèng)想，與你們一同成長(zhǎng)，成為你們生活的一部分。真正做到與你們“共情”，這樣我們彼此才會(huì)信任對(duì)方，感情才能加深。
二、學(xué)會(huì)換位思考
作為輔導(dǎo)員，我有責(zé)任和義務(wù)去幫助你們，引導(dǎo)你們快樂(lè)成長(zhǎng)，用自己的真心和善良去接納你們的喜、怒、哀、樂(lè)，成為你們忠實(shí)可信的聽(tīng)眾。
或許我的嘮叨和批評(píng)會(huì)讓你們覺(jué)得疲憊，那是因?yàn)樘诤跄銈�。有時(shí)候會(huì)害怕電話鈴聲響起，害怕因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑](méi)有做到位而讓你們受到傷害。有些輔導(dǎo)員可能會(huì)中途接手一些班級(jí)，錯(cuò)過(guò)了學(xué)生最精彩的歲月，但還是會(huì)在最短的時(shí)間里了解你們，會(huì)在你們身上看到許多優(yōu)點(diǎn)。拿我來(lái)說(shuō)，我中途接手了一個(gè)班，一個(gè)讓我做夢(mèng)都會(huì)微笑的班級(jí)，他們給了我太多美好的記憶。他們畢業(yè)后，在各自的崗位上奮斗，但我總能在忙碌的時(shí)候接到他們的電話，他們用自己的親身經(jīng)歷肯定了我曾經(jīng)的嘮叨和批評(píng)。作為輔導(dǎo)員，嘮叨是親，批評(píng)是愛(ài)，講原則是呵護(hù)！我們不是怕你們跌倒爬不起來(lái)，而是擔(dān)心有些錯(cuò)誤一旦形成，帶給你們的將是一生的悔恨。所以，請(qǐng)大家要正確理解老師的嘮叨和批評(píng)，要學(xué)會(huì)自我審視，也要學(xué)著站在不同的角度矯正自己，學(xué)會(huì)換位思考。
三、用“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待老師
正值青春年少的你們，要不斷通過(guò)努力創(chuàng)造屬于自己的生活軌跡和人生舞臺(tái)。老師教的知識(shí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是不夠的，你們也不可能永遠(yuǎn)都停留在18歲。步入大學(xué)，在學(xué)業(yè)上要有質(zhì)疑精神，不能一切都按部就班，在你們的心里一定要給自己規(guī)定一個(gè)“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，你們成長(zhǎng)的空間才會(huì)無(wú)限放大，也會(huì)推動(dòng)老師的成長(zhǎng)。不要只是把老師作為一個(gè)嚴(yán)父來(lái)看待，更多的應(yīng)將老師當(dāng)成一個(gè)知心的朋友、信賴的人生導(dǎo)師來(lái)看待。讓我們敞開(kāi)心扉，走進(jìn)彼此的心靈深處，做彼此忠實(shí)的聽(tīng)眾，分享彼此的快樂(lè)和憂傷，互相激勵(lì)對(duì)方，一同唱響彼此內(nèi)心最真實(shí)的聲音，讓我們一起攜手，共同進(jìn)步。
同學(xué)們，大學(xué)生活將在不知不覺(jué)中度過(guò)，我真心提醒你們，凡事都要認(rèn)真對(duì)待。一定要分清主次，明白哪些事情是重要的，哪些是次要的。一定要合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，合理分配時(shí)間。一定要以一顆感恩和包容的心去對(duì)待身邊的人和事。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神。在生活中，對(duì)待同學(xué)和朋友要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，生活中沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)去接納每一個(gè)人，包容他的缺點(diǎn)，吸納他的優(yōu)點(diǎn)，互幫互助才會(huì)共同成長(zhǎng)。
最后，希望你們繼續(xù)愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)所有關(guān)心幫助你們的朋友，愛(ài)集體、愛(ài)我們的國(guó)家，理性生活，快樂(lè)生活。學(xué)會(huì)傾訴，懂得傾聽(tīng)，做一個(gè)善良正直有夢(mèng)想的人！老師不完美，但我們?cè)诹η笞屪约撼蔀橐幻兴鳛榈慕處煛Ｎ覀儾⒉皇悄銈內(nèi)松飞衔ㄒ坏囊啡�，但至少我們能在這四年指引你們、陪伴你們。
給輔導(dǎo)員的一封信 篇5
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！
在這碩果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圓了心中的大學(xué)夢(mèng)，揭開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)，在此祝賀您的孩子考入福建師范大學(xué)福清分校，感謝您對(duì)我校的信任與支持！
福建師范大學(xué)福清分校創(chuàng)辦于1977年，是福建師范大學(xué)的有機(jī)組成部分。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)福清市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗旖旎，格局典雅別致，洋溢著濃厚的人文氣息，體現(xiàn)出鮮明的文化特色。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)法律系、人文科學(xué)系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子與信息工程系、生物與化學(xué)工程系、體育科學(xué)系、管理系等8個(gè)系，26個(gè)本科專業(yè)，全日制普通本科學(xué)生6800多人�，F(xiàn)有教職員工480多人，其中教授、副教授等各類高級(jí)職稱人員110多人，博、碩士教師250多人，并常年聘請(qǐng)外籍教師和其他高校的專家、教授來(lái)校授課。目前已建立13個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，63個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定站；館藏圖書(shū)含電子圖書(shū)100多萬(wàn)冊(cè)，期刊1200多種，信息網(wǎng)絡(luò)與福建師范大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，基本形成覆蓋多學(xué)科文獻(xiàn)資源的保障體系。辦學(xué)34年來(lái)，學(xué)校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生27000多人，其中本科畢業(yè)生近5000人，本科生平均就業(yè)率在90%以上。人文科學(xué)系是一個(gè)文理學(xué)生兼收的多學(xué)科多專業(yè)的系。成立于20xx年9月，目前設(shè)有心理學(xué)、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)等三個(gè)本科專業(yè)。系部分教師承擔(dān)了國(guó)家級(jí)和省級(jí)有關(guān)科研課題研究。每學(xué)期還聘請(qǐng)師大本部和其他大學(xué)的教授、專家來(lái)校上課，以提高教學(xué)質(zhì)量；不定期邀請(qǐng)校外有關(guān)專家來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，以開(kāi)闊學(xué)生視野。
大學(xué)是培養(yǎng)人才、塑造人才的殿堂。與您一樣，我們希望把孩子培養(yǎng)成為有用之才，成為獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的棟梁之才！作為新生輔導(dǎo)員，我向你們保證，我會(huì)認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。您對(duì)孩子的期望也正是我們對(duì)學(xué)生的希望，所以請(qǐng)您放心。但是，對(duì)于學(xué)生的管教和引導(dǎo)，僅靠輔導(dǎo)員是不夠的，我們也會(huì)有鞭長(zhǎng)莫及的地方，為此，我們希望您能配合我們的工作，和我們一起幫助您的孩子圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)：
1、關(guān)心、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。父母是孩子最親密的人，是應(yīng)該最了解孩子的人，父母對(duì)孩子意義是無(wú)可取代的。因此您要關(guān)心孩子的生活，孩子的心理問(wèn)題，傾聽(tīng)孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2、督促、鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子。即便已經(jīng)是大學(xué)生，孩子仍會(huì)有很多不成熟的地方，仍會(huì)懶惰，會(huì)迷惘，會(huì)抵擋不住誘惑，會(huì)放縱自己。您要督促孩子把主要的'精力放在學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)生活中的困難不幸，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子明白沒(méi)有什么是理所當(dāng)然應(yīng)得的，凡事都需要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
3、經(jīng)常與孩子溝通，注意與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。對(duì)于您孩子在校的一些情況，必要的時(shí)候我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系您，同時(shí)也希望您能積極主動(dòng)，了解并反映孩子情況，以便我們更及時(shí)地采取相應(yīng)措施。
我們相信，在我們的共同努力下，您的孩子將越來(lái)越出色，數(shù)年之后，您將收到一份滿意的答卷！
最后，再次感謝您對(duì)我校的信任和支持，衷心希望您的孩子擁有一段完滿、成功的大學(xué)時(shí)光，祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
xxx
xxxx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇6
尊敬的同學(xué)的家長(zhǎng)：
您好!五一長(zhǎng)假將至，我僅代表華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時(shí)也衷心感謝您對(duì)我工作的關(guān)心與支持!
職業(yè)規(guī)劃是一種時(shí)尚元素，是一個(gè)概念與名詞，是一個(gè)階段性的部署，目前已經(jīng)以越來(lái)越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認(rèn)識(shí)，大一的學(xué)生不存在職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題。畢竟他們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但我們看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，在進(jìn)入職業(yè)之前，在學(xué)生時(shí)代，很多人會(huì)留下過(guò)多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來(lái)的職場(chǎng)自己會(huì)面臨什么情況，不知道需要解決什么問(wèn)題，不知道會(huì)與什么樣的人在一起，更不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事情。迷惘的同學(xué)們也因此不知道學(xué)些什么東西、如何去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)到什么程度、怎么去學(xué)等等問(wèn)題。隨著諸多問(wèn)題的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果自然受到影響，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)信心無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持，從而使學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)存在諸多的遺憾。
看看全國(guó)20xx年495萬(wàn)名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等，都對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無(wú)減的畢業(yè)生人數(shù)，我的學(xué)生，你們的孩子他們就沒(méi)有理由放松自己。再看看他們，大多數(shù)人度過(guò)了大一的新鮮期之后，更多的人是無(wú)聊和迷惘，同時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿，從而很多人總是用一些學(xué)習(xí)之外的事情來(lái)麻醉自己，而在正常的學(xué)習(xí)上課時(shí)間，他們則只是以完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)付考試為目的。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，對(duì)于一大學(xué)生，職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認(rèn)識(shí)自我，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而規(guī)劃自己的大學(xué)生活，有計(jì)劃的儲(chǔ)備目標(biāo)職業(yè)所需要的各種知識(shí)，提高目標(biāo)職業(yè)所需要的`各項(xiàng)能力。作為一個(gè)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，人文知識(shí)的積累是他們藝術(shù)靈感及創(chuàng)新的源泉，更多優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案及藝術(shù)美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，而課堂學(xué)習(xí)則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——自學(xué)。
作為您孩子的輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是我義不容辭的責(zé)任，這一次指導(dǎo)他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個(gè)目的�，F(xiàn)在前期的基礎(chǔ)工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個(gè)話題與孩子作一個(gè)充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見(jiàn)和想法，同時(shí)您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導(dǎo)他們作好職業(yè)規(guī)劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時(shí)間更長(zhǎng)，所以需要您的支持。
下面我提出幾個(gè)問(wèn)題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個(gè)反饋，我一定會(huì)充分的利用這些信息來(lái)指導(dǎo)學(xué)生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)您提供的信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發(fā)給我。
l、希望您對(duì)能夠盡量多地談一下您對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)，包括性格、氣質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)以及目前已有的知識(shí)和能力水平，同時(shí)幫助其做好自我認(rèn)識(shí)和評(píng)估。
2、您的孩子走向藝術(shù)這條路，更多的是他自己的興趣愛(ài)好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對(duì)他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術(shù)設(shè)計(jì)這條路。
3、在就業(yè)這個(gè)事情上，您現(xiàn)在是不是有一定的計(jì)劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機(jī)會(huì)。
4、就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路，您是否有一些計(jì)劃支持他進(jìn)一步的深造或出國(guó)留學(xué)?對(duì)于學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，經(jīng)常有一些校內(nèi)外實(shí)用技能的培訓(xùn)，您是否支持這一點(diǎn)?
5、您對(duì)我指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)我其他方面的工作有什么意見(jiàn)，請(qǐng)您務(wù)必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬禮!
輔導(dǎo)員：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇7
各支行業(yè)務(wù)檢查輔導(dǎo)員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wx業(yè)務(wù)干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保x業(yè)務(wù)內(nèi)控防線的安全，特向你們表示真摯的問(wèn)候。
在金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里，在x新業(yè)務(wù)不斷推出的形勢(shì)下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實(shí)中，檢查輔導(dǎo)員的作用日趨重要，檢查輔導(dǎo)員的工作日趨困難，對(duì)檢查輔導(dǎo)員的要求也越來(lái)越高。原創(chuàng)：因此，希望你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦�，不要放棄自我學(xué)習(xí)、自我提高，加強(qiáng)相互交流，以不斷適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
對(duì)自己的本職工作——檢查輔導(dǎo)工作，千萬(wàn)不能有松懈的`思想，要強(qiáng)化內(nèi)控防線，需要我們不斷研究新情況，學(xué)習(xí)新知識(shí)、采取新方法。對(duì)十個(gè)易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過(guò)各種渠道研究本支行的各種動(dòng)向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，在新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進(jìn)而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導(dǎo)更要抓，先“禮”后“兵”，培訓(xùn)輔導(dǎo)在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導(dǎo)培訓(xùn)工作做好了，才能減少違紀(jì)違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪�的服務(wù)工作做好了，才能樹(shù)立檢查輔導(dǎo)員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導(dǎo)工作才能產(chǎn)生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)別支行的檢查輔導(dǎo)工作有簡(jiǎn)單化的趨勢(shì)，檢查輔導(dǎo)月報(bào)也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導(dǎo)員都能明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格按照年初下發(fā)的《檢查輔導(dǎo)員管理辦法》去開(kāi)展自己的工作，按時(shí)、按質(zhì)按量完成檢查輔導(dǎo)和崗位培訓(xùn)工作。從月份起，上報(bào)的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”必須包括以下內(nèi)容：該月檢查的網(wǎng)點(diǎn)、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、對(duì)重要問(wèn)題如何解決和解決的情況。各網(wǎng)點(diǎn)的檢查情況明細(xì)上報(bào)不做統(tǒng)一要求。對(duì)各支行在檢查輔導(dǎo)工作中有什么好經(jīng)驗(yàn)、好做法，也請(qǐng)與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。原創(chuàng)：
今后的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”除支行自留的一份打印請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字外，上報(bào)x業(yè)務(wù)處的盡量通過(guò)在日前上傳。
祝您：
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大學(xué)生活開(kāi)始了，相信大家對(duì)大學(xué)應(yīng)該有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)了，大學(xué)的生活是多姿多彩，一時(shí)半會(huì)大家當(dāng)然難以體會(huì)，哪怕是花上幾年的時(shí)間也是很正常的，大學(xué)是一個(gè)很多人想要來(lái)到的學(xué)習(xí)圣殿，我們的學(xué)習(xí)是當(dāng)然是沒(méi)有盡頭的，大家也是步入了大學(xué)校園，我知道有的同學(xué)肯定是比較模糊的，對(duì)于未來(lái)，還有的'同學(xué)也有著一個(gè)方向，那也是小小的一部分，其實(shí)大學(xué)生活我們是要自己親身去體會(huì)了才知道，很多的同學(xué)覺(jué)得大學(xué)一定是很輕松的，當(dāng)然這是看你怎么想，看你怎么去對(duì)待自己的大學(xué)生活，作為你們的輔導(dǎo)員，我們也要一起度過(guò)這四年的時(shí)間，大家做好準(zhǔn)備吧，我也餓有一些話想跟大家說(shuō)。
大學(xué)一定是大家人生中一段重要的經(jīng)歷，有可能會(huì)影響你的人生，也不說(shuō)遠(yuǎn)了，可能對(duì)于人生這兩個(gè)字大家是感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的，但是近幾年的來(lái)的一個(gè)規(guī)劃大家是必須要清楚地，要有目的，我們一定是要有自己的目的，就像我們出門知道自己的方向一樣，簡(jiǎn)單的說(shuō)大家也能夠直接的清楚，能夠清晰的看到，大家能夠明白嗎，知道自己要去做什么，這樣效率才會(huì)高，就在大學(xué)這幾年的時(shí)間里，我們要去做的事情很多，不僅僅是學(xué)習(xí)，也不僅僅是一個(gè)成績(jī)，我們要做的事情很多，未來(lái)幾年發(fā)生的事情我們都無(wú)法去預(yù)料，但是我們可以改變，可以努力這是可行的。
來(lái)到了xx大學(xué)我相信大家肯定是想在這里經(jīng)歷一場(chǎng)不一樣的大學(xué)生活，幾乎這是剛剛步入大學(xué)的新生共同的一個(gè)想法，其實(shí)這是要有一個(gè)規(guī)劃的，就又回到了我最開(kāi)始說(shuō)的，我們一定有一個(gè)規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃我們能夠清晰知道自己要去做什么，未來(lái)的大學(xué)生活很久，我們現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始，大家不要僅僅的看到時(shí)間很長(zhǎng)，同時(shí)也要知道時(shí)間是不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)的，作為你們的輔導(dǎo)員我還是會(huì)建議大家去主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去規(guī)劃自己，在一個(gè)就是學(xué)習(xí)是首要，但是一定不要僅僅限于課本的學(xué)習(xí)，大家作為一名大學(xué)生一定需要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，這也是大家需要思考的問(wèn)題，在一個(gè)就是在一定要保持一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，修養(yǎng)。
我們今后的學(xué)習(xí)生活，很多都是跟自身的修養(yǎng)息息相關(guān)，這一點(diǎn)大家務(wù)必記住，來(lái)到了xx大學(xué)我們才是剛剛開(kāi)始很多是事情沒(méi)有適應(yīng)，沒(méi)有習(xí)慣，但是一定要調(diào)整自己的狀態(tài)，最后希望大家有一個(gè)美好的大學(xué)生活！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇9
敬愛(ài)的xx輔導(dǎo)員：
你好！很高興能夠和你一齊分享我大一這一年的生活心得與體會(huì)。
學(xué)委，這是我的職位。或許我做的還不是很好，或許有時(shí)我也會(huì)偷懶，或許有時(shí)我也會(huì)幫同學(xué)。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說(shuō)真的，這學(xué)委當(dāng)?shù)猛π量嗟�。�?jīng)過(guò)這一職位，我學(xué)到東西也挺多。也因這個(gè)職位，我與教師的溝通較多，對(duì)大部分同學(xué)了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來(lái)福州，一切都是陌生的。整個(gè)人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認(rèn)識(shí)，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來(lái)了。每個(gè)人都少不了一些宿舍問(wèn)題，不可能每個(gè)人性格都一樣，不可能每個(gè)人的習(xí)慣是一樣，矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過(guò)大一，我懂得了學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐。這便教會(huì)我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級(jí)。這是一個(gè)大班級(jí)。男生70人，女生13人。讀這個(gè)專業(yè)，女生也許學(xué)得比較吃力。我們班的人，說(shuō)真的很可愛(ài)，很活潑，很調(diào)皮。很幸運(yùn)能在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎娴膶W(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)了更多。每人教師，都很負(fù)責(zé)。每個(gè)教師，都很盡力。每個(gè)教師，都很疼愛(ài)我們。
xx輔導(dǎo)員，對(duì)你，我了解不多。但很感激你對(duì)我們的'關(guān)心。在學(xué)委工作這一年，多謝你給我的提議。即使我有時(shí)做錯(cuò)了或者偷懶，你都會(huì)和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導(dǎo)員，就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會(huì)很開(kāi)心度過(guò)接下去這兩年。
接下去的兩年，我期待。
學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
作為你們的大學(xué)輔導(dǎo)員，從你們背著行囊來(lái)學(xué)校報(bào)到那一刻開(kāi)始，直到你們大學(xué)畢業(yè)，我都會(huì)一直陪伴你們左右，真心祝賀大家順利的進(jìn)入大學(xué)階段，未來(lái)的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，也是決定著未來(lái)幾十年的人生高度和厚度的重要?dú)q月，所以請(qǐng)你們一定要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。
當(dāng)然從你們踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開(kāi)父母的呵護(hù)、獨(dú)立去面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，這就預(yù)示著你們的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我想，你們心中一定充滿了激動(dòng)和興奮、同時(shí)還夾雜著一絲不安。如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出，那么，故事的主角就是你們。無(wú)論這場(chǎng)演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。當(dāng)然在演出的帷幕拉開(kāi)之時(shí)，作為和你們朝夕相處的輔導(dǎo)員想和你們分享一些觀點(diǎn)、想法，讓這四年的大學(xué)生活過(guò)的更充實(shí)，精彩。
大學(xué)生活不是安逸、享受的代名詞，更不是逃脫了父母的管束、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在大學(xué)里有所收獲，就要付出辛勤的努力，這種努力甚至比你經(jīng)歷的高中生活還要艱苦。如果你沒(méi)有看清楚這些，錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時(shí)，你就會(huì)追悔莫及。等到畢業(yè)的'時(shí)候，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒(méi)有留下任何美好的回憶，只剩下無(wú)盡的后悔和抱怨。
有些同學(xué)認(rèn)為，四年時(shí)間還很長(zhǎng)，自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化，不用急于規(guī)劃自己未來(lái)方向�？墒牵乙嬖V你們的是，時(shí)間就在你猶豫不定時(shí)，悄悄溜走了。此時(shí)，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，而你已經(jīng)被他們甩在了身后。此時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無(wú)法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門這一刻開(kāi)始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃，進(jìn)而為自己的目標(biāo)付出努力。
大家來(lái)自天南海北，每個(gè)人情況各異，但不管你們的情況如何的不同，大家都必須要適應(yīng)大學(xué)的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，感情問(wèn)題等等，都是你們所要必須面對(duì)的。這些問(wèn)題有很多解決方法，但你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己實(shí)際情況去適應(yīng)，這是人類共同生存的法則—適者生存。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會(huì)越大，我希望未來(lái)的大家都是社會(huì)的強(qiáng)者。
要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好大學(xué)四年中的每一天，盡情的暢游在知識(shí)的海洋，投身于火熱的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮，面對(duì)它、戰(zhàn)勝它；成功時(shí)也要盡情享受生活的回報(bào)，別忘了與你身邊的人共同分享，做一個(gè)懂得分享的人。
最后作為你們的輔導(dǎo)員我愿意和大家一起面對(duì)未來(lái)不可預(yù)知的種種困難、荊棘、我愿意付出最大的努力來(lái)幫助大家、我愿意和你們一起分享喜怒哀樂(lè)。真心的祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳男、女主角”，擁有屬于你們每個(gè)人的精彩。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇11
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好！
我是**，很開(kāi)心能用這種方式表達(dá)自己心里想說(shuō)的。也很高興你可以成為我的傾聽(tīng)者。
想必現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都在感嘆時(shí)間過(guò)的好快，一年又過(guò)去了，大一馬上就要結(jié)束了，還記得我們第一次正式說(shuō)話是在你的辦公室，我陪同學(xué)去請(qǐng)假，然后你問(wèn)我叫什么，后來(lái)就看了看我的成績(jī)，說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)啊，當(dāng)時(shí)心里真的挺開(kāi)心的，呵呵。后來(lái)你讓我找紅歌會(huì)去唱歌的人，我真的盡力了，后來(lái)有兩個(gè)人去了，當(dāng)時(shí)自己真的想去的，但是學(xué)生會(huì)那邊有事真的`走不開(kāi)，也希望吳導(dǎo)原諒哈。
上大學(xué)以前就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)鍛煉能力的地方，我不是班上的學(xué)生干部，這也是我遺憾的�，F(xiàn)在在大學(xué)不像在高中有一個(gè)班，有一個(gè)屬于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我們的那個(gè)班集體，說(shuō)真的，我始終感覺(jué)不到愛(ài)，感覺(jué)不到溫暖，感覺(jué)不到團(tuán)結(jié)，也感覺(jué)不到那種溫馨開(kāi)心的感覺(jué)，不知道這是為什么。
人生總會(huì)有面臨好多選擇，后來(lái)我選擇了院學(xué)生會(huì)宣傳部，在那里我學(xué)到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛(ài)，責(zé)任心，一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，懂得凝聚力的重要性。后來(lái)選上當(dāng)主席團(tuán)的助理，也是自己努力，自己能力的一個(gè)驗(yàn)證，跟著主席也學(xué)到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的能力也有所提高。學(xué)校舉辦的每一次活動(dòng)真的沒(méi)自己想的那么簡(jiǎn)單。也正是在那里的一年突然讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多。懂得了好多。
開(kāi)始剛來(lái)的時(shí)候不知道自己來(lái)上大學(xué)到底是為了什么，是為了那個(gè)畢業(yè)證，學(xué)位證，是為了在這里鍛煉自己，還是真正的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)這一年我明白了好多，我上大學(xué)是為了爸爸媽媽，更是為了自己的將來(lái)，為了自己將來(lái)能過(guò)的更好，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)給我們的壓力，讓我們必須有能力，有本事，有資本來(lái)面對(duì)這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)。學(xué)校是個(gè)小小的社會(huì)，我們將要在這里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立，更有自信。只有這樣我們才能為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在好多人在大學(xué)里都過(guò)的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自己還有一顆上進(jìn)心，好強(qiáng)心。讓自己這一年來(lái)沒(méi)有白過(guò)。學(xué)到了好多東西。
我想感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，我身邊的每一位同學(xué)，感謝一直陪伴我的老師，謝謝你們，正是因?yàn)槟銈儯也艜?huì)長(zhǎng)大，才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心很充實(shí)的過(guò)每一天，才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。為自己以后邁入社會(huì)墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給輔導(dǎo)員的一封信 篇12
各支行XX業(yè)務(wù)檢查輔導(dǎo)員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wXX業(yè)務(wù)干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保XX業(yè)務(wù)內(nèi)控防線的安全，特向你們表示真摯的問(wèn)候。在金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里，在XX新業(yè)務(wù)不斷推出的形勢(shì)下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實(shí)中，檢查輔導(dǎo)員的作用日趨重要，檢查輔導(dǎo)員的工作日趨困難，對(duì)檢查輔導(dǎo)員的要求也越來(lái)越高。因此，希望你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦�，不要放棄自我學(xué)習(xí)、自我提高，加強(qiáng)相互交流，以不斷適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
對(duì)自己的本職工作——檢查輔導(dǎo)工作，千萬(wàn)不能有松懈的思想，要強(qiáng)化內(nèi)控防線，需要我們不斷研究新情況，學(xué)習(xí)新知識(shí)、采取新方法。對(duì)十個(gè)易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過(guò)各種渠道研究本支行的各種動(dòng)向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，在新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進(jìn)而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導(dǎo)更要抓，先“禮”后“兵”，培訓(xùn)輔導(dǎo)在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導(dǎo)培訓(xùn)工作做好了，才能減少違紀(jì)違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪�的服務(wù)工作做好了，才能樹(shù)立檢查輔導(dǎo)員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導(dǎo)工作才能產(chǎn)生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)別支行的檢查輔導(dǎo)工作有簡(jiǎn)單化的趨勢(shì)，檢查輔導(dǎo)月報(bào)也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導(dǎo)員都能明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格按照年初下發(fā)的'《檢查輔導(dǎo)員管理辦法》去開(kāi)展自己的工作，按時(shí)、按質(zhì)按量完成檢查輔導(dǎo)和崗位培訓(xùn)工作。從7月份起，上報(bào)的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”必須包括以下內(nèi)容：該月檢查的網(wǎng)點(diǎn)、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、對(duì)重要問(wèn)題如何解決和解決的情況。各網(wǎng)點(diǎn)的檢查情況明細(xì)上報(bào)不做統(tǒng)一要求。對(duì)各支行在檢查輔導(dǎo)工作中有什么好經(jīng)驗(yàn)、好做法，也請(qǐng)與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。
今后的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”除支行自留的一份打印請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字外，上報(bào)XX業(yè)務(wù)處的盡量通過(guò)NOTES在10日前上傳。
祝您：
工作順利！
XXXX處
20xx年7月17日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇13
乘風(fēng)破浪的20xx級(jí)同學(xué)們：
你們好！
首先對(duì)20xx級(jí)的你們表示衷心的祝賀，你們經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了太多不確定性因素，在經(jīng)歷了不平凡的20xx年高考后，即將進(jìn)入xx大學(xué)，成為地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院大家庭的一員。
經(jīng)過(guò)了高考那段辛苦又充實(shí)的日子，現(xiàn)在的你一定對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與期待，或許還帶有一點(diǎn)迷茫、一絲興奮、一些擔(dān)憂...大學(xué)是一個(gè)全新且充滿挑戰(zhàn)的地方，面對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
相信你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話“上大學(xué)就輕松了，上了大學(xué)就自由了。”現(xiàn)實(shí)真的如此嗎？大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)模式與高中有著明顯的區(qū)別和不同，當(dāng)七八門難度較大的課程同時(shí)需要你學(xué)習(xí)的時(shí)候，可真的是一點(diǎn)兒都不輕松。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法更加靈活多樣，同時(shí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，大學(xué)的自由需要你自覺(jué)且自制地支配課余時(shí)間去學(xué)習(xí)、去努力，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和吸收更多的知識(shí)，這是在大學(xué)期間必須修煉的技能，也是未來(lái)每一個(gè)人走向社會(huì)必備的基本素養(yǎng)。
你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，絕大多數(shù)的你們都是第一次離開(kāi)家和父母，因此進(jìn)入大學(xué)需要學(xué)會(huì)的'第一件事就是快速的適應(yīng)和融入新環(huán)境。來(lái)自五湖四海的同學(xué)和室友勢(shì)必在生活習(xí)慣、人際交往等方面存在一定的差異，希望大家學(xué)會(huì)溝通、理解與包容，在溝通中改善交流的方式與方法；擁有積極向上樂(lè)觀的態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，并且學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系以及其他各種關(guān)系。和諧友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)、班級(jí)和宿舍將會(huì)成為你們不斷前進(jìn)和互幫互助的動(dòng)力，一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)活力的集體會(huì)發(fā)掘和提升每個(gè)人的價(jià)值和意義，促進(jìn)共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。你們出生于非典前后，應(yīng)屆于新冠疫情，在疫疾波及下書(shū)寫(xiě)青春，在國(guó)之大考中洗禮成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們生逢偉大時(shí)代，重責(zé)在肩；身處精彩華年，大有可為。xx大學(xué)給你們提供了自由選擇、多方面發(fā)展的權(quán)利與平臺(tái)，你們可以在知識(shí)的海洋里遨游，在競(jìng)技的賽場(chǎng)中拼搏，在科學(xué)研究的道路上開(kāi)拓。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，你們要抓住大學(xué)寶貴的時(shí)光，揮灑青春汗水，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)緊密相連，在不懈奮斗中激揚(yáng)青春、開(kāi)拓未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們最美好的大學(xué)四年時(shí)光即將開(kāi)始，很榮幸能夠成為你們的輔導(dǎo)員老師，期待著與你們?cè)趚x大學(xué)地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院相見(jiàn)，一起書(shū)寫(xiě)新的故事！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇14
尊敬的陳輔導(dǎo)員：
您好！
我是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名稱職的隊(duì)干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級(jí)衛(wèi)生、上操紀(jì)律、眼保健操?能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的問(wèn)題，成了我的強(qiáng)項(xiàng)。不過(guò)，今天，我想“欺君犯上”，對(duì)老師您提兩點(diǎn)建議，希望您能“洗耳恭聽(tīng)”。
建議一：希望發(fā)放質(zhì)量好的少先隊(duì)干標(biāo)志。您要求我們隊(duì)干每天都要佩戴標(biāo)志�？墒�，您知道嗎?您發(fā)的那個(gè)隊(duì)標(biāo)真是個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，一碰就破，一破就裂。那別針也時(shí)不時(shí)鬧罷工，總愛(ài)往地上掉。我剛佩戴沒(méi)多久，隊(duì)標(biāo)就一命嗚呼了！沒(méi)辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天，我已經(jīng)飄了一個(gè)，碎了一個(gè)，失蹤兩個(gè)，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元！我豈不是要傾家蕩產(chǎn)?現(xiàn)在，媽媽用針線把隊(duì)標(biāo)縫在了我的衣服上�？上В瑡寢尣皇枪糯睦C花女子，粗亂的針腳，讓隊(duì)標(biāo)成了一個(gè)被五花大綁的'“囚犯”。您說(shuō)，戴著這樣的隊(duì)標(biāo)，我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的職責(zé)呢?
建議二：我們每天督查時(shí)不應(yīng)該只扣分，也應(yīng)有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)扣分�？墒�，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的常規(guī)都非常好，不論是佩戴紅領(lǐng)巾，還是衛(wèi)生、做操都無(wú)可挑剔，理應(yīng)加分才對(duì)！可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來(lái)了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個(gè)老師來(lái)“報(bào)復(fù)”我。我快背不動(dòng)這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎?
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
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