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    給老師寫的一封信

    時(shí)間:2023-03-25 14:26:30 書信范文 投訴 投稿

    【精】給老師寫的一封信

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的給老師寫的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精】給老師寫的一封信

    給老師寫的一封信1

      尊敬的巫老師:

      您好!

      我以前很喜歡看《假如給我三天光明》這本書,因?yàn)楹芰w慕海倫·凱勒有一個(gè)那么好的老師;我也很佩服安妮·莎莉文小姐,她是一個(gè)多么富有愛心的好老師。我真希望自己也能碰上這樣一位好老師。

      后來我真的碰上了這樣一位老師,她就是我四年級(jí)時(shí)教語文的巫清平老師。

      以前因?yàn)榘职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng),三年就換了二所學(xué)校,后來在讀四年級(jí)時(shí),爸爸媽媽就把我轉(zhuǎn)到了清流的'實(shí)驗(yàn)小學(xué),因?yàn)樵卩l(xiāng)下讀書,又不停地轉(zhuǎn)學(xué)和換老師,我的語文基礎(chǔ)不是很扎實(shí),有時(shí)候考試成績很差就被同學(xué)們?nèi)⌒,因而就?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩心理,可是自從認(rèn)識(shí)了您—巫老師,我就重新找回了信心和勇氣。

      記得有一次,您叫我到你家?guī)臀逸o導(dǎo)作文,因?yàn)槲业淖魑幕A(chǔ)較差,掌握的詞匯又少,所以作文寫得又慢又不通順,可你不像以前的老師,只是批評(píng)我;而是耐心的等我寫完,然后再細(xì)心地、逐字逐句教我修改。幾次下來,我的作文水平就有了明顯提高,我也慢慢開始喜歡您了。

      記得還有一次,當(dāng)時(shí)是一個(gè)炎熱的夏天,我們正上著課,時(shí)不時(shí)還會(huì)有一陣熱風(fēng)吹來,這熱風(fēng)吹得直讓我頭暈,你見我臉色蒼白,額頭直冒冷汗,便停止了講課,走到我身邊,輕輕地摸了摸我的額頭和臉,便知道我發(fā)燒了,就急忙叫班長去叫教數(shù)學(xué)的伍老師,把課堂交代給了伍老師,就背起我沖向了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,并且打了一個(gè)電話給我媽媽,就叫醫(yī)生幫我看病,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),覺得您就像我的媽媽一樣,關(guān)心我、照顧我……

      這樣的事還很多很多……

      老師!您就像辛勤的園丁,而我是一棵小樹,在您的精心培育下茁壯成長,慢慢長成一棵高大、挺拔的樹。

      巫老師,您現(xiàn)在雖然沒有再教我了,但我想真心地對(duì)你說一聲:老師,謝謝您!

      此致

    敬禮

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

      xx年xx月xx日

    給老師寫的一封信2

      敬愛的何老師:

      您好!感謝您在這現(xiàn)年來一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)!何老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng),還教會(huì)我們做人的道理,因此,我對(duì)您非常敬重。

      在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會(huì)我們分辨是非,教會(huì)我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……

      在這兩年里,我們學(xué)會(huì)了生活,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)里做一個(gè)好公民!我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭取拿到打開成功之門的金鑰匙!通過到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問河涌邊的老百姓,我們學(xué)會(huì)了努力用功,向著自己理想的.中學(xué)進(jìn)發(fā)!

      在這個(gè)星期二,當(dāng)我接到廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時(shí),我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒有您的循循善誘,就不可能有今天的我。

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們再過一個(gè)月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長的時(shí)光里,是您,無私地奉獻(xiàn)著,教導(dǎo)著我們!半S風(fēng)潛入液,潤物細(xì)無聲”。老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報(bào)。

      我們感謝您!我們愛戴您!要告別了,敬愛的何老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐,永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”

      祝您:

      身體健康,心想事成!

      您的學(xué)生:何祺瑋

      年 月 日

      六年級(jí):何祺瑋

    給老師寫的一封信3

    敬愛的張老師:

      您好!最近身體可好嗎?

      歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開母校,離開您和同學(xué)們的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng)和對(duì)中學(xué)的向往,更多是難舍難分的依戀。

      以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫封信,但每次提起筆,咬著筆頭,卻不知從何下手。今天,滿腔的依戀,使我終于提起筆來給您寫著一封信。

      老師,您辛苦了,雖然,我只跟您上了一年,但我知道,您為了我們這班的學(xué)生,嘔心瀝血,付出了多少心血和汗水埃有句俗語說:“一日為師,終生為父。”我覺得這說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次,您布置了一篇作文,當(dāng)您問道:“誰愿意自告奮勇,第一個(gè)來講臺(tái)上讀作文?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見,只見同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭,雙手緊緊握著作文,這舉動(dòng)是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來,我就更別說了,我的作文有些是參考了語文書上的,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻,我的手好像是灌了鉛似的.,硬是舉不起來,要是換做以前,我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意,也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是,您請(qǐng)了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí),我便心想:老師,我還沒準(zhǔn)備好呢,你為什么叫我,一種怨恨慢慢升起,在讀時(shí),我由于緊張害怕,我讀的每一個(gè)字,每一句話都像是從牙縫里擠出來的,結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里,早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí),老師您正在對(duì)我微笑,是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來,說話也流利了,有條理了,有感情了,當(dāng)我讀完我的文章,回到座位時(shí),老師,是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻,我激動(dòng),我興奮,我此時(shí)的心情無法用言語來表達(dá),之后,您當(dāng)著全班表揚(yáng)了我,希望我繼續(xù)努力,老師,說真的,我對(duì)您的怨恨消失了,一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來。

      在我心目中,老師,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……如果不是您對(duì)我的精心培育,我怎么會(huì)有今天的成績?正是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候贊許我,在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛V兄敢_的航程。

      敬愛的張老師,回憶這一年和您在一起的快樂時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對(duì)您說,更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

      祝您生活愉快,工作順利,身體健康!

      此致!

      敬禮!

    給老師寫的一封信4

    敬愛的羅老師:

      光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了,回想起六年前,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩,現(xiàn)在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里,我學(xué)到了不少知識(shí)也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開您的諄諄教誨,離不開您的幫助和教誨,離不開您的.心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語,回想起您那一次次意味深長的教導(dǎo),我的心里只有三個(gè)字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時(shí)候,您都會(huì)在旁邊默默地鼓勵(lì)我;每一次,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候,您都會(huì)用眼神夸獎(jiǎng)我;每一次,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)提醒我;每一次,您都會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)起來。您上課時(shí)更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時(shí),您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時(shí),還花心思編了一個(gè)順口溜:三個(gè)長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀,您一定是左思右想,仔細(xì)推敲才琢磨出來的吧!您不但教我們知識(shí)還教我們做人,每周一的班會(huì)課是我們的“必修課”,您在這一節(jié)課都會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間,為我們講怎樣學(xué)會(huì)做人,總結(jié)我們前一周的班上情況,從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來越多,這一切的功勞是誰的?——是您,羅老師!千言萬語匯成一句話,我想對(duì)您說:“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”

      寫信人:

      時(shí)間:

    給老師寫的一封信5

      巖松老師您好;

      本來,這封信,我是想推遲一些時(shí)候再去寫的,因?yàn)槲疫沒有把那本書,《讀透人生》背下來?墒怯忠幌,背會(huì),背不會(huì)這本書是我的事,但寫不寫這封信,卻是祖國,社會(huì),人民的事。祖國,社會(huì),人民的事,即使事小事,也應(yīng)該把它放在前面,這才是做人的原則。

      在寫這封信之前,我曾經(jīng)在社會(huì)上也宣傳了一下這本書,但效果并不大。我才知道,我個(gè)人的力量是多么的弱小,我只有求助于新聞媒體的幫助。

      是的,社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,正以不可阻擋之勢向前發(fā)展著。正如人類過去所發(fā)生的,戰(zhàn)爭災(zāi)難無法避免一樣,(因?yàn)椋匀唤缢⑿械膰?yán)酷災(zāi)難的一切后果,并不是自然界本身的'問題,而是進(jìn)化過程中必然的痛苦與經(jīng)歷,就像無知的動(dòng)亂的夜晚,引出歡樂,祥和的早晨一樣。------詹姆斯·愛倫語)未來的和平與繁榮也是不可避免的。這是宇宙定律作用的結(jié)果。但它總的借助人們的奮斗與進(jìn)取,總的靠人類的智慧與努力來推動(dòng)。

      在這里我想說的就是,我寫的東西也許并不重要,但我首先關(guān)心的是那本書,詹姆斯·愛倫導(dǎo)師所著的《讀透人生》,這本書是構(gòu)建和諧社會(huì)的一本書,也是維護(hù)世界和平的一本書。我希望白巖松老師收到這封信后,能把它轉(zhuǎn)交到中國教育部部長周濟(jì)的手里。千萬不要忽視這本書。因?yàn)槿绻皇且槐緦殨脑,?duì)于 領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于我們自己,對(duì)于社會(huì)并沒有多大的損失。而如果它真是一本寶書的話,你想,它將對(duì)祖國,社會(huì),與世界人民該是多么巨大的貢獻(xiàn)!

      巖松老師,認(rèn)識(shí)您是在中央電視臺(tái),東方時(shí)空欄目中,似乎挺熟悉的。我知道你們都是為了祖國,為了人民,奉獻(xiàn)著自己的才華與一片愛心,我十分敬佩與感激。我知道這個(gè)世界上,還有許許多多的人,在奉獻(xiàn)著他們的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富。這也是我最大的欣慰與幸福。

      今天就說到這里了,巖松老師,祝愿您工作愉快,生活幸福。

      舒星

      二零xx年三月三日

    給老師寫的一封信6

    親愛的老師:

      一直以來,在我們心靈的寶盒中,封鎖著滿滿的灼熱話語,不知如何表達(dá)。今天是您的`節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)秋天,畫一幅真誠而美好的感恩畫卷……

      講臺(tái)是舞臺(tái),舞出平凡背后的奇跡;

      粉筆是魔杖,點(diǎn)化懵懂孩童;

      奔波在白天和黑夜,為我們編織純真的夢境;

      用青春和黑發(fā)為我們書寫瑰麗人生,卻白了自己鬢角;

      用自己的畢生譜寫我們的華美樂章,卻用粉筆灰草草書就自己的五線譜……

      您有一雙永遠(yuǎn)溫暖的手,引領(lǐng)我們走向光明;

      您有一雙永遠(yuǎn)溫柔的眼睛,帶我們暢游知識(shí)的殿堂……

      稻穗在秋天低頭,您在秋天含笑,而我們,感謝秋天有這個(gè)節(jié)日!

      讓我們滿懷感激地說一句:“老師,您辛苦了,我們終身感謝您!”

      祝天底下所有老師:

      身體安康,永遠(yuǎn)年輕!

      20xx年xx月xx日

    給老師寫的一封信7

    尊敬的老師:

      你好!

      時(shí)間過的可真快,一眨眼我從一個(gè)無知的小男孩長大成六年級(jí)的大哥哥,您對(duì)我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛,不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

      在二年級(jí),開學(xué)的第一天,我的'媽媽把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)班,第一個(gè)迎接我的是您——?jiǎng)⒗蠋煟悄虝?huì)了我許多知識(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了許多我不認(rèn)識(shí)的漢字,您教會(huì)了我見到老師要問好的習(xí)慣,地最近幾次測驗(yàn)中,我的成績時(shí)起進(jìn)伏,但我不泄氣,因?yàn)槲蚁嘈牛骸耙淮胃冻龆紩?huì)有收獲,但每一次收獲都要付出。”在下一次考試當(dāng)中,我要更加努力,達(dá)到我心中的目標(biāo),在這六年中劉老師是您教會(huì)了我許多知識(shí),在課外,不管我成績好與壞,您都會(huì)安慰我和提醒我不能太驕傲。

      幾個(gè)月后,我就結(jié)束了多姿多彩的小學(xué)生活,要成為一名光榮的中學(xué)生了。

      花以它香復(fù)郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

      祝您:

      身體健康!

      一生平安!

      你的學(xué)生

      20xx年xx月xx日

    給老師寫的一封信8

    尊敬的x老師:

      您好!

      大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。

      您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,忙碌著。每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地六個(gè)春秋馬上就過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。小學(xué)6年就像一場夢,當(dāng)夢醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的'童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。是您教給了我豐富的知識(shí),是您教會(huì)了我做人的道理,是您培養(yǎng)了我積極進(jìn)取的性格,是您為我們嘔心瀝血。您也要多注意身體,多喝點(diǎn)水,對(duì)您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師,流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,您辛苦了,謝謝您!

      您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

      祝您

      身體健康,萬事如意

    您的學(xué)生:xxx

      xx年xx月xx日

    給老師寫的一封信9

    親愛的x老師:

      您是我的啟蒙老師,您已經(jīng)教書好幾年了。我不知道您對(duì)您以前的學(xué)生怎樣,或者您以前的學(xué)生對(duì)您的印象怎樣。在我的心目中,您的形象就是高大無比的。您就像一縷清風(fēng),給了我們涼爽,讓我們心中的煩惱頓時(shí)煙消云散;您就像春雨,滋潤著我們,讓我們無憂無慮,快樂地成長;您就像冬日里的暖陽,溫暖我們,讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴,照亮我們,讓我們走向成功之路。您就像······此時(shí)的我,不知有多少話想對(duì)您說?墒敲鎸(duì)著您慈祥的面孔,我卻怎么也說不出口。是您教會(huì)了我們怎樣記漢字,背課文,是您讓我們愛上了您和語文。

      每當(dāng)看到您滿臉的'皺紋時(shí),我都心酸。還時(shí)不時(shí)地想象著您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。記得偶然的一次,我才體會(huì)到您是多么的辛苦。我和同學(xué)路過辦公室的窗口,看見您批作業(yè),批著批著竟然睡著了?赡诉不忘我們的作業(yè)。那時(shí),我真想替您蓋上被子,讓您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。于是,便走開了。

      我不知道您在這六年來,您為我們付出了多少心血。

      您是我們的老師,也是我們的“園丁”,剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動(dòng)人,梅花以它迎風(fēng)傲雪打動(dòng)人,而您,以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語打動(dòng)我們。

      祝您

      天天開心

    您的學(xué)生:xx

    給老師寫的一封信10

    親愛的劉老師:

      您好!

      感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識(shí),在這長達(dá)三年的學(xué)習(xí)和生活中,您那親切,誨人不倦的形象,給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起,您就像媽媽一樣關(guān)懷著我,鼓勵(lì)著我,我的每一次進(jìn)步,都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲,但我明白您是為我好。

      正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、呵護(hù)、鼓勵(lì),我才感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,才有了今天的`進(jìn)步。

      在此,千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)您的感謝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)用好的成績報(bào)答您對(duì)我的教誨和關(guān)懷。

      劉老師,謝謝您!

      祝:劉老師萬事如意,天天開心。

    給老師寫的一封信11

    敬愛的史老師:

      您好!

      我們朝夕相處短短一年,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那陽光般溫暖的教導(dǎo),雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長與進(jìn)步都飽含著您的心血。

      記得剛認(rèn)識(shí)您不久,我發(fā)現(xiàn)您非常重視字的美觀。每學(xué)習(xí)一課,差不多都要拿半節(jié)課來強(qiáng)調(diào)生字。告訴我們怎樣寫得美觀,容易錯(cuò)的字是哪些,這個(gè)字的撇不能太長,許多許多。剛開始,我覺得寫字美觀不重要,只要會(huì)寫就可以了。但是我聽了您的課以后,發(fā)現(xiàn)寫字也是一種樂趣:一個(gè)字的美觀就如一個(gè)人的姿態(tài),把字寫美觀,這些人也變得漂亮了,個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫得非常好,這也更加激起了我寫好字的決心。在您的指導(dǎo)下,我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯(cuò)的`:大拇指押住食指寫字,現(xiàn)在我改正了。在您的督促下,我的字有了很大的進(jìn)步。我想:您也發(fā)現(xiàn)了,我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。

      在您的鼓勵(lì)下,我的寫作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫作水平不是很好,差很多。不過我看了您給我?guī)灼魑牡脑u(píng)語后,我有了十足的信心。您給我的作文評(píng)價(jià)很高,我看了又看,心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來,您布置的每一篇作文我都是認(rèn)真寫、認(rèn)真讀、認(rèn)真改——有時(shí),您還會(huì)在班上讀我的作文,我的心笑得更燦爛了。就這樣,一個(gè)學(xué)期下來,我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫作水平,也讓我懂得了:只要有付出,就會(huì)有回報(bào)這句話的

      道理。感激您這一年來給我的鼓勵(lì)、支持、信心,給我的想象插上了騰飛的翅膀,讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠(yuǎn)感激您!

      那次您留下我和一些同學(xué)一起做墻報(bào),這讓我又高興又有些緊張。在您的幫助和指導(dǎo)下,在我們的辛勤勞動(dòng)下,墻報(bào)終于做好了,您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后,我更愿意接近您了,我覺得您不僅是一位師長,更像一位溫情的母親。

      啊,敬愛的史老師,您為我們付出了多少心血與汗水,我感激不盡——感激您那陽光般溫暖的教導(dǎo),雨露般甘甜的微笑!老師,再過幾十天,我們就要分手了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光,不會(huì)忘記我們之間的深情厚誼。老師,請(qǐng)您放心,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)用優(yōu)異的成績報(bào)答您的深恩。

      祝您

    身體健康,工作愉快

      您的學(xué)生

      XX

    給老師寫的一封信12

      親愛的鄭老師:您好!

      日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我就要上六年級(jí)了,不知道六年級(jí)你還教不教我們英語。

      我知道上英語課我總是調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真聽你講課,但是我知道,你永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的老師,因?yàn)樽顕?yán)厲的老師就是最棒的老師。老師,您像天使,有著美好的心靈,您像大樹,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,您像大海,有著寬廣的胸懷。

      我記得上五年級(jí)英語課的時(shí)候,我在開小差,老師叫我下課到辦公室去她!岸A懔恪薄岸A懔恪毕抡n了,我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室,老師對(duì)我說:“上課不能開小差,要注意聽講,成績才可以考得好,看你這次英語考試,只考了個(gè)六七十分,聽見沒?”我說:“哦”自從老師對(duì)我說的這些話,我上課的時(shí)候都非常認(rèn)真地聽講。有一次考試,我考了個(gè)九十分,都是老師的那些話鼓勵(lì)了我,老師謝謝你。

      一日為師,終生為父。老師,您就是我們的.父母,照耀我們的童年,為我們遮風(fēng)擋雨,我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。親愛的老師,我要對(duì)您說一聲:“謝謝!

      祝您工作順利,祝你開心!

      您的學(xué)生:_____

    給老師寫的一封信13

    敬愛的x老師:

      你好!

      在我們朝夕相處三年的日子里,您不但有出眾的外表,更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生。今天,讓我把平常不敢跟您說的話在這里告訴您。x老師,首先我要感謝您。感謝您三年來對(duì)我的教導(dǎo),您不僅教我們書本上的知識(shí),還通過小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識(shí)。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā),徒步到猴子x大橋的西邊,一共六公里。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵(lì)我們,一想到您鼓勵(lì)的話,我們就走得更快了,您還讓我們欣賞沿途的'風(fēng)光,并學(xué)_的詩詞,通過這樣的活動(dòng),我們學(xué)到了許多知識(shí)。x老師您的心地很善良,哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他,在您的提議下我們會(huì)去捐款。您的善良也常使我感動(dòng),我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。x老師現(xiàn)在我要“批評(píng)”您,有段時(shí)間您的嗓子啞了,幾乎說不出話來,可是你從不休息一天,也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體,希望你以后愛惜自己的身體。

      我還有好多好多話要說,這些話就化成一句祝福吧:

      祝福x老師身體健康,工作順利。

    此致

    敬禮!

    xx

    x年x月x日

    給老師寫的一封信14

    心愛的吳教師:

      你好!昨天我提燈給您郵寄,一言半語涌上心頭,匯成一句我最想對(duì)于您說的話:“我愛您!”

      是您,把咱們某個(gè)班從一班級(jí)沒有斷帶回了五班級(jí),您那濃濃的愛意常常突圍著咱們,您用您那自私廣大的襟懷,容納咱們的.缺欠,把咱們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。

      忘記我剛剛上一班級(jí),第一次離開學(xué)校,我牽著媽媽的手,沒有敢進(jìn)講堂,您迎了進(jìn)去,我望見您圓圓亮亮的眼睛,滿笑容滿面意,充溢慈善的眼光,我立即沒有再恐懼了。有一次,全校開“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會(huì)演”,我沒有敢下去扮演小提琴,您鼓舞了我,是您讓我第一次大膽地登上戲臺(tái),展示本人的才藝,訓(xùn)練了本人的氣量,我無比感激您。

      現(xiàn)正在,我成了一度很有生氣的小男孩子了,進(jìn)修成就比先前退步了許多,這都要感激教師們寄予我的學(xué)問與愛。

      有一次,我被同窗欺侮了,您自告奮勇,用甘美的話語關(guān)切我,保護(hù)我,使我沒有再啜泣。

      由于我生性膽怯,您往往鼓舞我。

      最初,祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意!

    給老師寫的一封信15

    xx老師:

      您好!

      讀了您給我寫的回信,讓我感嘆不乙,于是我開始從自己身上找原因、經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng),找到了以下幾點(diǎn)原因:

      1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)、

      2、人家向我討教作文該怎么寫時(shí),我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”,他以為我在嘲諷他、

      3、我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝,不許朋友們碰它,朋友們覺得我很自私、

      我沒有想到自己身上出了這么多的問題,原來朋友們不是得了“紅眼病”,而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤、于是,我馬上向朋友們一一道了歉,他們不僅原諒了我,還祝我寫的作文越來越好,爭取再上幾次報(bào)、

      現(xiàn)在,我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了,您給我的回信大大幫助了我,我非常感謝您,您寫的那封信讓我明白了“尺有所短,寸有所長”的'原因,再次感謝您、

      通過這件事,同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子,所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來找我玩了,我真是太高興了!

      敬祝

      身體健康

      張xx

      12月19日

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