精選致一封信作文錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的致一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
敬愛的家長：
你好！
關于環(huán)境衛(wèi)生這個方面是現(xiàn)在最火熱的話題，環(huán)境衛(wèi)生的我們的傷害極大，隨便上網(wǎng)查查就有很多條回答，而有時候大人都沒有去教育孩子去保護環(huán)境衛(wèi)生，反而還在孩子的心中做一個壞榜樣。孩子是單純的，如果有很多的人都不保護環(huán)境衛(wèi)生，孩子也會跟著大人學，因為他們不懂什么是該做的什么是不該做的，他們只知道大人做的`是對的，所以家長為了你的孩子的健康，請在孩子心目中創(chuàng)建一個好的榜樣吧！
祝你的孩子健健康康！
學生-梁巧
致一封信作文 篇2
尊敬的何老師：
您好！
最近好嗎？屈指算來，與您分別已有兩年，雖然經(jīng)常在學校里碰面，可是交談的機會卻很少。但是您對我的循循教導仍縈繞耳際，尤其是您時常教育我們“應有鴻鵠之志，鯤鵬之抱負”的話語時刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵奮發(fā)我們，而教我們唱的《心的方向》嗎？我時常還會哼幾句來激勵自己：“追逐風/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向�！�
老師，您是我學習中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向，讓我有了夢。青春年華，深信我的未來不是夢。您愿意傾聽和分享我的夢嗎？
夢想，是我們心中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前行；夢想，又是我們心中的一株小苗，在深處扎根，發(fā)芽，長出粗壯的枝干。讓我們在珠穆朗瑪峰頂放飛夢想，在長城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事過于為理想而奮斗，我們?nèi)崿F(xiàn)夢想的同時會有挫折，一路上并不平坦。但是，只要努力，夢想一定會如你所愿。
有一個小伙子小時候就愛唱歌，無論走到哪，他就把歌聲帶到哪。他長大想當音樂家，這就是夢想，不管你的夢想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠，但我們都要有這個心，要有行動力。小時候定了這個夢想，或許慢慢被另外一些東西掩蓋，但長大以后，發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢想還是最初那一個，從未改變過。
“小時候我以為你很美麗∕領著一群小鳥飛來飛去∕小時候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當這首歌的旋律響起，我心底就一陣激動。從那時起，我的夢想就是當一名人民教師——三尺講臺，教書育人，傳道授業(yè)解惑（您曾經(jīng)說過的）。從我的教室里走出來的孩子，個個都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人！
我想這夢還不夠遠大。如今，祖國提出宏偉的號召：全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的`偉大復興的中國夢而共同奮斗！梁啟超先生在《少年中國說》一文說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”如今，我要說，少年（有）夢則中國（有）夢！將來，在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱的我，不僅要傳到授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)他們獨立思考的品格和強烈的愛國情操，讓我的學生也樹立遠大的理想——為實現(xiàn)“中國夢”而努力讀書，將來為祖國的繁榮發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
老師，今天，你們伸開雙臂，在風霜雨露中守護著我們的成長；明天，我也要伸開雙臂，像你們一樣，風霜雨露中守護著未來孩子的成長，為孕育出一個個才華橫溢的學者，為誕生一個個天賦異稟的科學家為努力實踐。
有志不在年高。只要努力實踐，相信我的夢不是夢。
致一封信作文 篇3
各位同學：
一路上辛苦了！
本周末，你們將陸續(xù)返校開始新的學習生活。在此，公交公司向你們表示祝賀，同時提醒同學們在返校的乘車的過程中注意以下幾點：
1.注意防盜。因明珠、車站、市醫(yī)院人流較大，容易發(fā)生失竊情況。請各位同學注意！
2.服從站務人員指揮，上車前請您提前準備好零錢和公交卡。
3.車輛進站時請勿追趕車輛，按順序上車，防止上車擁擠時被竊。
4.請各位同學主動投幣或刷卡，代投幣時請向駕駛員示意。同學們攜帶的`行李物品重量超過10KG時，體積達到0.07-0.14立方米（長、寬、高41-52厘米之間）時請自覺購買同程行李票。
5.請先上車的乘客往車廂后部走，不要在走廊中停留，以節(jié)約大家的寶貴時間。
致一封信作文 篇4
初中是個如花般美麗的時期，是一顆顆逐漸茂盛的樹苗開花的時期。我來到育才二中，有幸結(jié)識到像我們12班可愛陽光的你們（男同學們），我時常被你們天真的笑容所感染。操場上少不了你們奔跑拼搏的身影；課堂上也上不了你們嘰嘰喳喳的嘈雜聲；課間休息時常見你們打打鬧鬧的場面，偶爾聽見對女生毫無善意嬉笑聲。
在我們班里，我發(fā)現(xiàn)勞動委員和老師是最幸苦的最費神的，因為我們班的課桌是永遠擺不齊的，老師總是為亂成一鍋粥的課堂而頭痛。說實話，大家都清楚老師經(jīng)常批評你們男同學是多么的鬧，表揚我們女同學是多么的乖。我覺得你們太浮躁、笑點低，一個詞“高產(chǎn)”就使你們哈哈大笑一陣子，而我們女生很茫然的看著你們傻笑。有很多人說我眼睛大，瞪人時很可怕，只可惜殺不了人，要不然我寫作業(yè)、聽課時在我耳邊嘰嘰喳喳的你們男生都死了好幾遍了。
雖說目前是我們初中生的青春萌動期，像是“誰喜歡上誰了”的.八卦已經(jīng)聽的數(shù)不勝數(shù)，但你們男生還是不厭其煩地當著媒體傳播人。當提到“某某女生與某某男生好像在談戀愛”（一般都是誤傳）時，你們男生就會把頭看向他們，瞇著眼睛，臉上掛著不友善的笑容拉長聲音叫一聲“哦…”。你們男生大驚小怪。再說了，要是一個人喜歡上另一個人，這是很正常的，每個人都有過自己喜歡的人。連我們老師都說少年時有過喜歡的人，也正如老師所說，彼此喜歡是一份美好的感情，藏在心里就是了，并不斷提高自己學習及內(nèi)在素養(yǎng)，讓自己更加優(yōu)秀美麗。如果像某某男同學大膽表白“我喜歡誰”，這是大膽而成熟的表現(xiàn)嗎？其實是太幼稚無知了，你讓這一美好的內(nèi)心之情遭到破壞，讓喜歡的對象處于尷尬境地。實際上，你們男生根本不知道我們女生喜歡什么樣的男生，品學兼優(yōu)，體育棒，勇敢大度具有紳士風度的男生。你們達到這樣的標準了嗎？所以說，你們還得好好努力啊，我們女生都說，我們班的帥哥挺多，外表與內(nèi)在的帥，內(nèi)在的素質(zhì)始終是第一。像那些玩手指，玩轉(zhuǎn)筆的，坐沒有坐像的，沒有男子漢氣魄的，做錯事不敢擔當?shù)哪猩�，你們當中有的是吧�?/p>
雖然我暴露了你們某些男生的一些缺點，但優(yōu)點也很多。你們的大方直率，有時與老師當面作對的時候，對你們勇氣暗暗叫好；你們幽默風趣，有時能活躍課堂氣氛；你們在操場上的風采，賽場上團結(jié)拼搏這些能復制一部分到學習上就更好了。
我上初中以后，不止一次向父母提起過，我有多么幸運被分到12班。我要感謝我們尊敬的老師，教我們怎樣學習和如何做人的道理；我也感謝所有同學們，雖然你們男同學有點鬧，但還是營造了一個很好的學習環(huán)境，團結(jié)互助，全班充滿了正能量。在這青春美好的時段，讓我們帶著美好的記憶走過初中，這是我們?nèi)松匾囊欢螝v程，我想將來它一定會是我們難忘的回憶。
致一封信作文 篇5
什么時候認識你的，我早已記不大清了，但是現(xiàn)在的你給卻我留下了較為深刻的影響�？赡苁且驗槟愕牟湃A，也可能是因為你“嬌羞”的模樣，總之日后必定是難以忘卻了。
曾經(jīng)看你的作文，它總能帶給我比較嚴肅的感覺。所以進群以后，看到你在群里說話的時候，我總是在想要不要和你說上幾句。每次我明明已經(jīng)將字打好了，卻又默默地刪去了，興許是因為我太過于害怕你的視而不見吧。那樣我的尷尬癥會犯，然而，令我慶幸的是你并不是我想象中的樣子。
一開始和你說話還是有種怪怪的感覺，那種感覺就好比一個很有才華的人和一個剛步入學堂的人一起聊天一樣，表面看似和諧，實則沒什么可談。我總是不知道說什么，所以總是發(fā)一個笑哭來掩飾自己的手足無措。經(jīng)過幾天的聊天以后，這種感覺才漸漸消失。第一次主動找你好像是因為我參加了一個征文比賽，然后實在不知道寫什么，所以問了你。你很認真地給我講解了一番，給我舉了各種各樣的列子，雖然最后我并沒有用到，因為離我有些遙遠，無法寫出那種真實感，不過還是很謝謝你給了我靈感。比賽結(jié)束后我就打算寫一封信感謝一下餃子“老師”，拖到了現(xiàn)在，真是抱歉。其實，相比之下，一半清平才算得上嚴肅的人吧，和他聊的話語屈指可數(shù)。
在群里的時候，你總是那么的熱心，看到新人投稿遇到問題以后總會耐心地告訴他們，盡自己最大的能力去幫助別人。有時候你也會“皮”一下，但是每次你總會皮過頭，看到蘇她們罰你的時候，我總會很夠意思地做一名吃瓜群眾，其實我也只是為了刷一下存在值罷了。能夠認識你，我很是開心，畢竟你的文筆那么好，日后也能請教一下你，兩全其美之事，我又豈能不開心?
不知道是誰那天在群里說餃子唱歌，然后我就私聊讓你分享給我，一開始你死活不愿意，時不時的發(fā)幾個害羞的表情，后來被我纏得怕了，分享給我以后，發(fā)了兩個害羞的表情就跑了。其實你唱的歌很好聽，尤其是那首《起風了》。昨晚被白笛同志發(fā)的momo嚇得一晚沒睡好，說好給群里人講故事的他，講到最后又成了數(shù)綿羊了，萬般無奈之下，聽著歌這才勉強瞇了一會兒�？吹竭@里你也莫要害羞了，你那嬌羞的模樣會讓我不知所措的。
這段時間，與天子之交我很是難忘。謝謝你對我的'幫助，來日方長，以后向你請教的時候千萬不要嫌我煩啊。這大概是我寫的最正經(jīng)的信了，之前起的《致餃子“小姐姐”的一封信》這個名字，還是算了吧，過于不正經(jīng)了。最后，希望即將步入高中的餃子能好好努力，取得優(yōu)異的成績，讓我們共同努力吧!哪怕到最后，我不及你一半優(yōu)異，至少我努力過了，沒什么好后悔的了。
致一封信作文 篇6
大管家：
你好！
雖然“書香寒假”活動已經(jīng)過去了，但是我們大家讀書的欲望卻在日漸增高，“書香”也越飄越濃。
我們應該知道，每個班級和每個孩子參加活動的目的不是在于獲得圖書的多少，而是在于養(yǎng)成讀書的習慣的多少，能不能將讀書的習慣堅持下來。我們的孩子年齡雖小，但是讀起書來，他們就像一條躍進大海的魚，暢游個不停。
是校信通在現(xiàn)行的學校管理模式下，給孩子們增加了一個獲取課外知識的途徑，也讓他們養(yǎng)成了一個良好的學習習慣，這恐怕不是一個家長、或者一個老師、或者一個學校能做到的。
讀書，確實可以豐富孩子的思想，可以武裝他們的.頭腦。但是像“書香寒假”這樣能吸引孩子、能引導孩子主動讀書的活動，在現(xiàn)實的教育中還是太少了，希望校信通能充分發(fā)揮你自身的功能，多舉辦類似的活動，吸引孩子參與進來，吸引家長參與進來，吸引老師參與進來，讓大家在這個平臺相互交流，相互學習，共同將我們的孩子培育成一個對社會有用的學生，把家長教育成一個會溝通的家長，使老師變成一個懂教學的老師。
只有在同一個平臺交流，學校和家長才能在教育孩子上達成一致，就能為國家培養(yǎng)棟梁，就能把中國的教育事業(yè)做好，做強！
校信通，愿你的活動更合理，更貼近，更吸引！
致一封信作文 篇7
外地來新前街道務工、經(jīng)商的朋友們：
你們好!歡迎你們不遠萬里，別離親人故土來到我們新前街道。為了能為你們創(chuàng)造更好的生產(chǎn)生活環(huán)境，提供更優(yōu)質(zhì)的計劃生育生殖健康服務，希望你們能夠支持、配合我們做好以下工作：
一、如果您是離開戶籍所在地，到新前街道從事務工、經(jīng)商等活動或者以生育為目的，在街道轄區(qū)范圍內(nèi)居住30日以上，年滿18周歲至49周歲的育齡人員，請您及時到新前街道人口和計劃生育服務站或居住地所在村委會享受以下服務：①為您進行人口與計劃生育法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳教育;②依法查驗和登記育齡流入人口的《婚育證明》;③為您建立登記卡，登記您的生育和避孕節(jié)育情況，定期向戶籍所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處通報，并告知要接受現(xiàn)居住地街道和村委會的`管理與服務;④為您免費進行避孕節(jié)育情況檢查，提供避孕節(jié)育技術等生殖保健服務;免費為您發(fā)避孕藥具，免費為您“查病、查環(huán)、查孕”;⑤對持有戶籍所在地計劃生育行政管理部門出具的有效生育證并申請生育子女的育齡流入夫妻，辦理查驗登記手續(xù);⑥與您戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或者街道辦事處進行聯(lián)系，并對戶籍所在地管理機構(gòu)所發(fā)聯(lián)系函及時回復。
二、如果您是新婚夫婦，要是計劃在居住地生育子女，請您隨身攜帶戶籍地出具的有效《生育證》、結(jié)婚證和戶籍證明等手續(xù)，否則我們將按不符合法定條件懷孕、生育查處。
三、如果您沒有辦理《婚育證明》，請您在到達現(xiàn)居住地15日之內(nèi)，委托家鄉(xiāng)的親朋好友，到當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道計生部門，為您代辦《婚育證明》，并將其寄來。
最后，我們真誠地歡迎您在我街道居住和工作，更希望大家能夠理解和支持我們的工作，使流動人口計劃生育管理和服務工作再上一個新臺階，并通過我們的努力，使您有一種到家的感覺。
新前街道辦
致一封信作文 篇8
親愛的同學們：
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我們已共同走過60多個日夜，在這60多天里，我有過擔心、有過痛苦、有過歡欣、有過快樂，但擁有最多的是感動。當初，我看到咱們有些同學，整天傻吃悶睡，上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學習，沒有思想、沒有追求，無異于行尸走肉，我真替你家長寒心；我不知道長大后你將如何撐起這個家。尤其我看到個別同學，在學校胡作非為，肆意浪費，欺軟怕硬、恃強凌弱，染上了一身惡習，我感到很失望，我為你擔心、為你家長擔心，我更為我們的民族和國家擔心，我想問，我們民族的希望何在？我們國家的未來又何在？在你們一代人手中，國家將何去何從？同學們，真的，我曾一度對你們失去了信心，我想到了放棄。
但是，我沒有，我沒有放棄，而是選擇了堅持。因為我知道，你們多數(shù)是獨生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培養(yǎng)好一個學生，就會成就一個幸福的家庭。放棄一個學生，等于摧殘了一個家庭，放棄你就是對你家庭的不負責。
在這60多天里，我苦苦思索，試圖探求出一個能夠改變咱班狀況的方法。我采取了很多措施。1、從培養(yǎng)同學們的自信開始，我采取降低教學難度、尤其是作業(yè)的難度，使每位學生都能學得會，都能獨立的完成作業(yè)。2、為了不顧此失彼，確保每個學生都能再上一個臺階，我推行《三輪教學法》，第一輪抓雙基，讓所有的學生都學得會，跟得上，培養(yǎng)學生的`信心。第二輪促提高，提高難度保證80%以上的學生能再進一步。第三輪求突破，重點培養(yǎng)優(yōu)秀生，培養(yǎng)他們的綜合能力、應用能力和創(chuàng)新能力。3、在行為和習慣方面，我選擇了從克服不良習慣做起，從不遲到做起。而不敢說從養(yǎng)成良好的習慣做起，同學知道為什么嗎？因為在我們身上的不良習慣太多了，無法在短時間內(nèi)完全改掉。4、育人先立德，在思想教育方面，我和同學們私下談心，談理想、講感恩，組織專題活動。5、改變課堂組織形式，推行課堂改革，突出（咱們）同學的主體地位，充分發(fā)揮大家的主動性和能動性。展現(xiàn)出咱們同學的英勇斗志和積極上進的精神。
在這60多天里，我踐行著我的思想，推行著我的教學方法。隨著各項計劃一步步落實，我看到咱們班的情況日見好轉(zhuǎn)，遲到的少了、抄襲作業(yè)的少了、課堂秩序越來越好了，我開心地笑了；我看到咱們同學主動學習的多了，參與課堂活動的積極性高了，看到咱們班的成績在步步提高，我感到很欣慰。看到咱們同學尊重老師、關心同學、知道相互幫助、越來越懂事，越來越成熟，我真的很滿意，我替你家長高興；尤其是在我看到咱們同學那“真摯留言”時，我被感動了，我的眼圈濕潤了，但是我強忍著、沒讓眼淚掉下來…….
同學們，60天的時間太短了，或許我還沒有記住你的名字，但是你們那可愛的笑臉已成為我最美好的回憶。
同學們，我愛你們，我相信你們，相信你們一定能行，只要我們堅持不懈、再用半年到一年的時間，咱們班的成績一定會成為全校第一，名列全縣前茅。
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