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給六年級(jí)孩子們一封信（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給六年級(jí)孩子們一封信，希望能夠幫助到大家。
給六年級(jí)孩子們一封信 篇1
六年級(jí)所有的孩子們：
你們好！
今天下午你們所有同學(xué)都到了多媒體教室，參加了夏校長(zhǎng)主持的“畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)”，相信你們一定獲益匪淺吧！我也有幸一起和你們度過(guò)了這個(gè)下午，傾聽了整個(gè)活動(dòng)校長(zhǎng)與你們的講話，我也收獲頗多呢！雖然只是兩節(jié)課的大會(huì)時(shí)間，可是，校長(zhǎng)和老師對(duì)你們?cè)诮酉聛?lái)的幾個(gè)月里，所有的期望與鼓勵(lì)，所有希望你們應(yīng)該做的和必須做到的，都濃縮在這個(gè)大課堂里向你們表達(dá)了出來(lái)�？粗銈冋J(rèn)真聽講、認(rèn)真筆記的樣子，是一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰，這可是你們課堂上的一個(gè)側(cè)影�。�
夏校長(zhǎng)在活動(dòng)一開始，并不是和你們談成績(jī)，談紀(jì)律，而是和你們交流了人生態(tài)度。這一刻，從你們的眼神里，看出了你們對(duì)這次會(huì)議活動(dòng)開展的期盼，像是見到了一個(gè)久違的朋友。
校長(zhǎng)說(shuō)，負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度。什么是負(fù)責(zé)？負(fù)什么責(zé)？對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？這些問題，不僅僅是由老師來(lái)說(shuō)，你們也暢所欲言，說(shuō)出了你們對(duì)這個(gè)詞的理解與想法。其實(shí)，作為六年級(jí)學(xué)生的你們，已經(jīng)是一群即將展翅的雛鷹，對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界，你們已經(jīng)有了最開始的認(rèn)識(shí)以及自己看似稚嫩卻獨(dú)特的見解。校長(zhǎng)說(shuō)，知識(shí)是一種人生財(cái)富。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程是一種快樂，在享受著這樣一些快樂的時(shí)刻的同時(shí)，我們豐收了，充實(shí)了，在這小小的雙翼上，增添著一片片精彩的羽毛，總有一天，你能展翅高翔！
校長(zhǎng)說(shuō)到了邁克爾非爾普斯，你們都那么熟悉，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著有關(guān)他的傳奇色彩，他可能是你們中間許多同學(xué)的偶像吧，而他僅僅是完成了小時(shí)侯的夢(mèng)想。
夏校長(zhǎng)說(shuō)做人要有夢(mèng)想，有信念，當(dāng)問到你們理想的時(shí)候，幾乎所有的人都舉起了手，你們都想把自己的理想說(shuō)出來(lái)，讓所有人都知道你們揣著一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想，是啊，有了這么多美麗的想法，它們就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們沒有理由不去努力的實(shí)現(xiàn)！校長(zhǎng)最后還有說(shuō)到：毅力！那些你們大聲推薦出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，一定也是你們的榜樣吧，他們說(shuō)的'那些讓自己變優(yōu)秀的個(gè)人方法中，哪一個(gè)同學(xué)不與“毅力”兩字掛鉤呢！即使是個(gè)天才，在他的人生中也是要付出汗水和努力，也是要通過(guò)堅(jiān)持才能走向成功啊。
黃老師也有對(duì)你們提出一些建議和期望，一個(gè)年長(zhǎng)的教師，站在這樣一個(gè)活動(dòng)臺(tái)上對(duì)你們慈祥的說(shuō)著那些關(guān)于你們的優(yōu)秀的時(shí)候，說(shuō)著那些關(guān)于你們不足的時(shí)候，此時(shí)此刻，你們心里是不是有著許多的想法要說(shuō)出來(lái)呢？
同學(xué)們的筆記干干凈凈，整整齊齊，還有同學(xué)用紅色的筆劃出了幾處她認(rèn)為重要的地方，真好！
我也是一名新來(lái)的老師，新的學(xué)期以新的姿態(tài)踏入了這樣一個(gè)新而美麗的校園。你們回首，卻已是六年的時(shí)光荏苒而過(guò)，你和你的同學(xué)在校園操場(chǎng)游戲、在教室思考的景象，你們抱著課本走過(guò)大樹落葉下正要去上課的景象，你們背著小小的書包一路小跑的經(jīng)過(guò)開滿了茶花的花壇正要回家的景象，那些，都即將成為你們?nèi)松?dāng)中寶貴的回憶。老師們希望你們懷揣著這些大大的夢(mèng)想，以最美最好的姿態(tài)，以最認(rèn)真的精神，迎接那沖向藍(lán)天的一刻！親愛的同學(xué)們，不管是即將畢業(yè)升入新學(xué)校的你們，還是將要把激情與努力奉獻(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的我，一起加油吧！以勞小為人生的跳板，跳的越高，飛的越遠(yuǎn)，譜寫我們生命中更精彩的樂章！
給六年級(jí)孩子們一封信 篇2
親愛的孩子們：
大家好！
得知你們即將進(jìn)入小升初的學(xué)習(xí)，我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進(jìn)入人生的一個(gè)新階段，驕傲的是你們正做著人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識(shí)的海洋里搏擊翱翔。你們離小升初考試越來(lái)越近，學(xué)習(xí)的時(shí)間也是越來(lái)越緊，在這里，我有以下幾點(diǎn)意見和建議，希望你們好好采納：
01要盡快明確目標(biāo)
目標(biāo)很重要，人生有了目標(biāo)才有前行的動(dòng)力�！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席離開韶山?jīng)_求學(xué)時(shí)寫給父親的詩(shī)，詩(shī)中表明了他胸懷天下、志在四方的.遠(yuǎn)大抱負(fù)，正因?yàn)檫@份抱負(fù)成就了一代偉人。
航船在大海里航行，沒有航標(biāo)，就會(huì)迷失方向，人生何嘗不是如此！所以，從現(xiàn)在開始，確定一個(gè)目標(biāo)——我要上什么樣的初中。在確定目標(biāo)的過(guò)程中，不要盲目自信，也不能妄自菲��；要針對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況合理的確定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)明確了，努力就有了方向，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。
02學(xué)習(xí)方法很重要
其實(shí)大多數(shù)孩子的智商都是差不多的，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差？
我想不外乎以下兩點(diǎn)：努力的程度（歸結(jié)為情商）、學(xué)習(xí)的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽，課下再努力也是徒勞的。其次要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。任何一門學(xué)科，都有一定的體系，歸納、總結(jié)有助于你們記憶和理解一些知識(shí)點(diǎn)。每門學(xué)科還要準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，力爭(zhēng)同樣的題目不再錯(cuò)第二次。
03要能吃得下苦
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，要耐得住寂寞，要充分發(fā)揮你們的主觀能動(dòng)性，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受和快樂。學(xué)習(xí)雖然很苦，但為了上一個(gè)理想的學(xué)校，吃苦也值！
愛迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。現(xiàn)代作家柳青也曾說(shuō)過(guò)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候……，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至也可以影響一生�！�
處于學(xué)生時(shí)代，你們當(dāng)下的主要矛盾就是抓學(xué)習(xí)，等你們年長(zhǎng)后再回首時(shí)：你不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！青春短暫，韶華易逝！孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時(shí)間，奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的學(xué)校。有了這個(gè)臺(tái)階，你才能更好的發(fā)揮你的才能和特長(zhǎng)，你們才能擁有更多的社會(huì)資源，對(duì)以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的促進(jìn)，也會(huì)給你的下一代營(yíng)造一個(gè)更高的起點(diǎn)！
04學(xué)會(huì)給自己減壓
在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)緩解內(nèi)心的壓力。首先要相信自己是最棒的，當(dāng)代教育家俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是種子，只是花期不同，每個(gè)孩子都會(huì)成為參天大樹”。李白也說(shuō)過(guò)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
其次和父母、老師、同學(xué)們多交流。孩子們，在備考的準(zhǔn)備中，你不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一個(gè)群體共同在奮斗：有老師的諄諄教導(dǎo)、父母的耐心陪伴、同學(xué)的拼搏競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因?yàn)樗麄兌际沁^(guò)來(lái)人，他們會(huì)及時(shí)釋疑解惑的。偶爾聽聽音樂、參加戶外活動(dòng)都是不錯(cuò)的解壓方法。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有通過(guò)學(xué)習(xí)，你們才擁有更廣博的知識(shí)，才能站得更高、望得更遠(yuǎn)！人生能有幾回搏？此時(shí)不博待何時(shí)？孩子們，只要付出終會(huì)有回報(bào)！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)海！”愿你們?cè)诿髂甑钠咴陆灰环萑松鷿M意的答卷！
最后請(qǐng)你們記�。呵啻阂驃^斗而精彩！
給六年級(jí)孩子們一封信 篇3
親愛的同學(xué)們:
首先，我先向你們表示提前的歡迎，還有一年你就成為一名中學(xué)生了，我在中學(xué)的大門期待著你們的到來(lái)�？墒�，你們要知道，進(jìn)入中學(xué)，不僅僅是去掉了“小”字，也不僅僅意味著你又長(zhǎng)大了一歲，你們會(huì)面臨比小學(xué)更多的科目和更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師也會(huì)換了新面孔，教學(xué)方法和小學(xué)的也不會(huì)一樣。所以，為了適應(yīng)一年后的初中生活，同學(xué)們，你們需要從現(xiàn)在開始就做進(jìn)入初中的準(zhǔn)備，只有這樣，進(jìn)入初中之后你才能很快的適應(yīng)。
一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
我不知道你們的老師這樣要求過(guò)你們沒有，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特別注意。 到初中后，預(yù)習(xí)會(huì)顯得更為重要。因?yàn)橹髡n老師每天也就一節(jié)或兩節(jié)課，需要講授的內(nèi)容又多，所以不會(huì)像小學(xué)的老師那樣會(huì)一遍遍去重復(fù)。如果沒有預(yù)習(xí)，上課時(shí)，思想再一走神兒，你會(huì)感到老師講的多，講的快，腦子都反映不過(guò)來(lái)，有一段時(shí)間你會(huì)覺得非常吃力。我怕這一段的不適應(yīng)會(huì)影響你以后的學(xué)習(xí)熱情。所以孩子，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在課堂上你才能駕輕就熟，跟上老師思維的步伐，跟上課堂的節(jié)奏，寫作業(yè)也會(huì)感到輕松。
二、養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣
上一年級(jí)的時(shí)候，老師就會(huì)要求你們養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，不知道你們是不是堅(jiān)持了下來(lái)?我想給你們講一個(gè)故事：一個(gè)知名的鋼琴教師問新招收的學(xué)生：“你們誰(shuí)學(xué)過(guò)鋼琴?”有一半兒的學(xué)生自豪的舉起了小手。隨后，老師說(shuō)：“學(xué)過(guò)的學(xué)費(fèi)1000元，未學(xué)過(guò)的500元”。學(xué)生不解，為什么呀?老師問：新起一座樓房和在一座舊址上拆了重建，那一個(gè)容易?學(xué)生恍然大悟。你看，糾正一個(gè)壞習(xí)慣要比培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣困難的多。我接這一個(gè)七年級(jí)，就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生寫作業(yè)的許多不良習(xí)慣，比如，不按時(shí)寫作業(yè)或者寫得馬馬虎虎，應(yīng)付了事�？迫卫蠋熞豢醋鳂I(yè)，就有這樣一個(gè)結(jié)論：這些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不行。其實(shí)，我知道，他們只不過(guò)把寫作業(yè)的良好習(xí)慣丟了。所以，你們一定要把良好的習(xí)慣保留下來(lái)。那么，那些是寫作業(yè)的好習(xí)慣呢?
1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的內(nèi)容，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的`知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。 最好再準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把那些錯(cuò)題寫到這個(gè)本上，考試之前，著重復(fù)習(xí)一遍，你會(huì)避免犯同樣的錯(cuò)誤，到初中后，這個(gè)會(huì)更為重要。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過(guò)多。書寫要工整，解題步驟既要簡(jiǎn)明、有條理，又要完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
三、擴(kuò)大自己的知識(shí)面
我知道，現(xiàn)在的你們比我們小的時(shí)候可供閱讀的書多了，家長(zhǎng)也給你們提供了這方面的方便。一般，只要你們喜歡看的書，家長(zhǎng)都會(huì)給你們買回來(lái)。這為擴(kuò)大你們的知識(shí)面提供了多大的幫助啊。但是，在閱讀的時(shí)候，需要注意兩點(diǎn)：
1、拿到一本書，不能只看熱鬧，看完一本書，我們要從中學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，即使不會(huì)提煉、總結(jié)，也要記住書中所介紹的內(nèi)容。這樣，才能讀有所獲。
2、書的種類不要太單一。漫畫書容易看懂，馬小跳有意思，哈利波特很神奇，可這些不能成為你閱讀的主流。你們能看的書的種類很多：比如，寓言、散文：科普文化讀物，歷史讀物，文化經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等。魯迅先生在《給顏黎明的信》中對(duì)讀書有一精彩的論述：必須如蜜蜂采蜜，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若只叮在一處，所得就非常有限，且枯燥。增加閱讀量，會(huì)讓你獲得各種養(yǎng)料，即使升入初中，面對(duì)增加的許多科目，你也會(huì)很快適應(yīng)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在需要做的可能不僅僅是這些，但是，有了這些好的習(xí)慣，我相信你們能把自己鍛煉成優(yōu)秀的小學(xué)生，也會(huì)成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
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XXXX.X.X
給六年級(jí)孩子們一封信 篇4
可愛的小朋友們：
你們好!
寒假如期而至，馬年即將到來(lái)!假期，本是你們快樂的時(shí)刻，怎奈寒假作業(yè)總是如影隨形，令人討厭，卻又無(wú)可奈何!為此，老師特提出以下辦法，以為兩全其美之計(jì)，和小友們商榷!
老師認(rèn)為，你們的語(yǔ)文基本功不是很強(qiáng)，作文言之無(wú)物，語(yǔ)言干癟，缺乏感染力。如何解決這一問題呢?老師提出以下辦法：
一、要勤于積累，用心記住，所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，這是解決語(yǔ)言干癟的重要一環(huán)，而積累之中，經(jīng)典最為重要，建議：每天背一首小詩(shī)，根據(jù)注釋弄懂意思，每天學(xué)會(huì)幾個(gè)成語(yǔ)，5——10個(gè)，根據(jù)能力大小來(lái)定。
二、假期看一點(diǎn)自己喜歡的課外書，不要整天趴在電視、電腦上玩游戲。搞一點(diǎn)積累。
三、關(guān)于練筆【很重要哦】
1、關(guān)于練筆的篇數(shù)。這是你們最關(guān)心的問題，老師認(rèn)為，假期中以玩為主，三篇五篇不算少，十篇八篇不算多，根據(jù)能力大小，盡力而為就好!關(guān)鍵是不寫則已，寫出來(lái)就要有質(zhì)量!能力強(qiáng)，500字左右。稍差一點(diǎn)，450字左右。特別差，400字左右。不能再少啦!什么?400字以下?要跟我討價(jià)還價(jià)?哈哈，你干脆就不用寫啦!
2、練筆容易流于形式
假期，你們常常玩昏了頭，等到要報(bào)名了，才想起來(lái)要寫作業(yè)。于是，加班加點(diǎn)，搞突擊作業(yè)。不僅作業(yè)毫無(wú)質(zhì)量可言，而且字跡難以辨認(rèn)，看得老師們頭昏眼花的。與其如此，不如不做，大家都省事!哈哈，可見，作業(yè)也要有計(jì)劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!”
3、欺騙
有的學(xué)生不學(xué)好，缺少做人的起碼道德，缺乏誠(chéng)信，偷奸�；岩郧皩懙馁|(zhì)量低劣的文章拿來(lái)湊數(shù)，撕下來(lái)夾在作業(yè)里，明眼人一看就知道是“偽劣產(chǎn)品”，為此，老師為大家準(zhǔn)備好了專用作業(yè)本，不準(zhǔn)寫在其他作業(yè)本上。
4、練筆的難點(diǎn)——無(wú)事可寫，不會(huì)寫。
有的同學(xué)確實(shí)想寫幾篇練筆，可是拿起筆來(lái)，又覺得沒什么可以寫的，如何解決這一問題呢?不妨參考老師的以下建議，選擇幾個(gè)寫一寫：
(1)留心家長(zhǎng)里短，關(guān)注家里家外的不和諧現(xiàn)象：如家庭矛盾啦，鄰居吵架啦，寵物咬人啦，兒女不孝啦，親人反目啦，孤寡老人啦，留守兒童啦，等等。夠你寫的'啦!
(2)關(guān)注好村民。如孝敬公婆啦，勤勞致富啦，愛心奉獻(xiàn)啦，熱心助人啦，拾金不昧呀，等等。
(3)可能有的同學(xué)覺得還是寫不起來(lái)，因?yàn)槟鞘莿e人的事情，跟自己沒啥關(guān)系，不要緊，老師有辦法，你可以寫自己的心情，喜怒哀樂，憂愁煩惱，都可以寫，可以寫高興的事，也可以寫煩惱的事。這下總可以了吧!
(4)如果下雪，可以寫寫玩雪的樂趣，還可以展開聯(lián)想，雪中的花花草草，饑餓的鳥兒們的命運(yùn)……
(5)如果不下雪呢?哈哈，不下雪也有樂事可寫，快過(guò)年了，你跟父母上街買新衣新鞋……體會(huì)一下討價(jià)還價(jià)的過(guò)程，感受一下小販生活的艱辛，以及父母持家的多么不容易!
(6)什么?你沒上街?不會(huì)寫?沒關(guān)系，老師有辦法，過(guò)年啦，幫媽媽包包餃子，摘菜，學(xué)習(xí)燒菜，做家務(wù)活等等，可以選一個(gè)寫一寫，把勞動(dòng)的過(guò)程寫清楚，你不會(huì)連家務(wù)活也沒干過(guò)吧!
(7)寫對(duì)聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)。選用什么春聯(lián)，有什么含義，今年對(duì)聯(lián)自己寫，這一方面，可以寫一寫。
(8)吃年夜飯，桌上都有些什么菜，寫一寫色香味;爺爺奶奶爸爸媽媽都說(shuō)些什么祝福的話，你呢?寫出對(duì)來(lái)年的希望，感受一下家庭的和睦，體會(huì)“家和萬(wàn)事興”的含義。如果能將家庭的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，那就更出彩啦!哈哈，這就要挑戰(zhàn)一下你的寫作能力哦!不能光知道吃哦!
(9)拜年，哈哈，這是你們最愛干的事哦!有紅包啊!一路上有沒有看到什么新奇的事呢?比如，耍龍燈啊，玩雜技啊，捏面人啊……有沒有可以寫的呢?
(10)如果你想寫人物，比如，家人、朋友、同學(xué)、老師……也可以啊!人人都會(huì)寫，要想寫的出類拔萃，不容易，你敢挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?
5、關(guān)于新詩(shī)創(chuàng)作
我們有的同學(xué)愛寫新詩(shī)，有特殊的天賦，在這方面，老師鼓勵(lì)創(chuàng)作，但不強(qiáng)求。你覺得自己有能力，不比別人差!你就試試看，搞得好，老師幫你發(fā)表。搞不好，只當(dāng)是玩玩而已!
不必太計(jì)較!哈哈!
練筆，關(guān)鍵是一個(gè)“勤”字，多寫才是硬道理!
最后，我想滿足一下小朋友們的好奇心，很多同學(xué)想看看老師寫的詩(shī)詞，好像很神秘似的，沒什么的，可以滿足你們的愿望，家里有電腦的同學(xué)可以加我為好友，就可以看到我的空間日志里寫的詩(shī)詞了。沒有電腦的同學(xué)可以利用父母的手機(jī)向老師發(fā)信息，匯報(bào)學(xué)習(xí)、練筆方面的進(jìn)展!
祝
假期愉快
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XXXX.X.X
給六年級(jí)孩子們一封信 篇5
親愛的孩子們：
大家好!在你們即將完成了小學(xué)課程，踏入中學(xué)大門的時(shí)候，老師和你們一樣懷有一份深深的眷戀。朝夕相處的一年時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是，人生就像一列沒有回路的單程車，我這里只是你們?nèi)松返牡谝惑A站。
在未來(lái)漫長(zhǎng)的日子里，你們可能會(huì)擁有令人目眩的鮮花和掌聲，也一定會(huì)路遇荊棘和坎坷，產(chǎn)生幾多惆悵與無(wú)奈，對(duì)此，你們要有足夠的心理準(zhǔn)備。因?yàn)�，每個(gè)人都會(huì)遇到許多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后應(yīng)該怎么辦，是消沉頹廢，還是奮起直追?我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機(jī)。要知道，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，事事隨心，人生是一條充滿艱辛的`路，老師希望你們?cè)谧罨野档臅r(shí)候不要?dú)怵H和消沉。記住，事情沒到最后關(guān)頭不要輕易放棄，因?yàn)檩p易放棄可能會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。
與人相處的時(shí)候，我希望你們能夠?qū)捜莺屠斫鈩e人，多換位思考，多為別人著想。將來(lái)，你們可能遇到一些不盡人意的事情，被委屈，被猜疑，被防范……但是，我們有理由相信：世上還是好人多!與其喋諜不休地抱怨世風(fēng)日下，不如從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓世界多一些真誠(chéng)和寬容，少一些奸詐和虛偽。
另外，“做人要誠(chéng)懇，做事要踏實(shí)，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，為人要謙遜”是我人生的座右銘。希望你們也能積極主動(dòng)地做事，樂觀豁達(dá)地做人。正像當(dāng)代教育改革家魏書生所說(shuō)的“學(xué)習(xí)、盡責(zé)、助人是享受�！币_認(rèn)識(shí)苦樂觀，遇到不順心的事，應(yīng)“多改變自己，少埋怨別人�！�
孩子們，老師還有更重要的事情需要叮囑你們，任何時(shí)候，任何環(huán)境中都不要放棄學(xué)習(xí)。要用知識(shí)武裝自己的頭腦，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和游戲。未來(lái)的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，惟有靠自己的聰明才智和踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)才能立于不敗之地。學(xué)習(xí)包括很多方面，在學(xué)校接受老師的傳道授業(yè)是其一;在家里聽從家長(zhǎng)的教誨是其二;還有一個(gè)更廣闊的永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的大課堂，那就是社會(huì)。你們要通過(guò)各種渠道堅(jiān)持學(xué)習(xí)，哪怕自己再忙，也要每一天抽出點(diǎn)滴的時(shí)間用來(lái)讀書，與書為友，讓書陪伴你的一生。我會(huì)期盼著你們成功的消息;期待我的美“夢(mèng)”成真!
明天，你們就要離我而去，去開創(chuàng)你們的一片新天地。站在講臺(tái)上，我不會(huì)再看到你們純真可愛的臉龐和清澈如水的目光，不會(huì)再聽到你們甜美如歌的聲響，不會(huì)再欣賞到你們激情洋溢的誦讀……我們只會(huì)成為對(duì)方記憶中的一部分。但是，只要你們?cè)敢�，無(wú)論世事怎樣變遷，我都會(huì)是你們永遠(yuǎn)的朋友!
在以后的日子里，你們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。最后，老師在心底里默默地為你們祝福：愿你們用自己的雙手去創(chuàng)造自己輝煌、燦爛的明天!
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XXXX.X.X
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