給班主任的一封信15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的給班主任的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給班主任的一封信1
敬愛的華老師：
您好!
好久不見，十分想念。
記憶中，每到端午節(jié)時(shí)，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來香甜可口的粽子;您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)鼓勵(lì);對淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的目光，您的微笑，您語重心長的.話語，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會(huì)我們知識(shí)，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿，祝愿您永遠(yuǎn)健康、幸福!
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信2
尊敬的老師：
您好！
今日是“三·八”婦女節(jié)，我不僅要感謝我的母親，更要感謝一位學(xué)校的母親，那就是您——我的班主任周水英老師。
您的責(zé)任心可是出了名的，每天早上很早就到教室來檢查同學(xué)們作業(yè)的完成情況。您可要知道，全班67個(gè)學(xué)生，一個(gè)人的作業(yè)每天應(yīng)該有五、六門。您讓我一個(gè)人查的話，我都不會(huì)有那么多耐心的。
每次的數(shù)學(xué)作業(yè)，您都要親自批改，不合格的話，就要被嚴(yán)厲地批評。可是，您也是一位慈祥的老師，雖然在所有老師中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看見那微笑，心里的傷就痊愈了。每次與您對視，就像是我的偶像林俊杰一邊唱歌一邊與我對視一樣，有一種被人重視的感覺。這時(shí)就會(huì)有一股莫名的勁，激勵(lì)我向前，再向前！
您也是一位為“大眾”著想的人。上學(xué)期為了我們學(xué)習(xí)的方便，允許同學(xué)每天早上在教室吃早餐。每次早讀時(shí)，同學(xué)們邊吃，邊讀，那情景，可壯觀了。您也會(huì)用手去摸一下同學(xué)們帶來的早餐奶是涼的還是熱的，適時(shí)叮囑一句“下次加熱了再喝”。每次我們給您一些食物，您都會(huì)拒絕，但我看見那表情，我可以肯定您的內(nèi)心是極其糾結(jié)的（美食誘惑呀）。好景不長啊，這個(gè)學(xué)期不允許在教室吃早餐了，您理由很簡單：“不給我吃，饞死了。”其實(shí)大家都知道，這是學(xué)校的規(guī)章制度，我們每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守，我們理解您。
我的.數(shù)學(xué)不怎么好，所以您每次上課，必會(huì)點(diǎn)我一次，我也積極起來。開始被老師您點(diǎn)的時(shí)候，容易的問題我假裝不知道，您就一定會(huì)點(diǎn)我。一旦遇到難的問題，我就會(huì)假裝知道，以便蒙混過關(guān)�？蛇�是被您識(shí)破了。老師呀，您不去當(dāng)警察真可惜呀。在您的“脅迫”下，我的數(shù)學(xué)成績正在進(jìn)步。請您相信我，定會(huì)用更好的數(shù)學(xué)成績，表達(dá)我對您的感激之情。
您幫助我們提高了成績，您關(guān)心我們茁壯地成長，您盼著我們長大有出息。謝謝您，我的班主任——周水英老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給班主任的一封信3
親愛的胡老師：
在報(bào)名的時(shí)候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時(shí)候，就覺得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會(huì)是我一個(gè)令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)槟疾涣私馕覀兠總�(gè)人，所以您叫我們自己自覺點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖。可是，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵(lì)完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個(gè)學(xué)習(xí)委員，還和六年級(jí)一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是現(xiàn)在看來比六年級(jí)好。老師我想說，其實(shí)學(xué)習(xí)委員也不錯(cuò)。
我喜歡您。雖然上課的時(shí)候你會(huì)一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵(lì)了我們很多，我知道你是希望我們前進(jìn)，而不是后退。
謝謝您，老師。今天上午是七年級(jí)的'學(xué)生、家長及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會(huì)。我走過廣播站時(shí)，看見了您，您說：“進(jìn)來下，給點(diǎn)功夫你做做�！蔽艺f：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個(gè)家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就可以了�！蔽艺f：“好的，這功夫還算輕松�！闭f完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始后，我們都感動(dòng)的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個(gè)班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個(gè)真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會(huì)了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的班主任。
老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！
您的學(xué)生潘智薈
給班主任的一封信4
敬愛的石老師
您好！我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時(shí)語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的`情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書�？傊�，一天不讀書，就覺得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點(diǎn)了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。
您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！我們永遠(yuǎn)愛您！”
xxx
xx年xx月xx日
給班主任的一封信5
親愛的桑老師：
您好！
這是我的第一次給您寫信。
記得有一次，我一直在上課時(shí)貪玩兒，成績也在不斷的下降，當(dāng)時(shí)您知道后，您并沒有批評我，而是把我叫到外面，親切地對我說："你看你的成績一直在下降，你就不怕，你以后會(huì)考零分嗎？你就不怕你的父母傷心嗎？你再看你媽媽也是教師，你再不好好學(xué)習(xí)，你就不覺得丟臉嗎？"當(dāng)時(shí)我聽了您的話，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，就再也不敢貪玩兒了，開始好好學(xué)習(xí)，我是多么感激您在關(guān)鍵時(shí)刻對我的`警示啊！
還有一次，我又開始和同學(xué)上課說話了，就在那時(shí)，您說要考試，這時(shí)我突然意識(shí)到我又在說話，于是趕緊拿起書本復(fù)習(xí)起來�？僧�(dāng)成績出來的時(shí)候，我驚訝地張大了嘴巴，我考了80多分，這肯定不是我理想的分?jǐn)?shù)。我低著頭，怕您批評我，但讓我沒想到，您并沒有批評我，而是鼓勵(lì)我說："沒關(guān)系，這次考不好，下次努力一點(diǎn)兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就一定可以做到！”
我聽到您的鼓勵(lì)就更加努力學(xué)習(xí)，第二次，我果然考了90多分。
您對我是多么的重要�。∥叶嗝聪雽δf一聲："謝謝您，老師！"
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
xx年xx月xx日
給班主任的一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！
隨著春節(jié)的臨近，幼兒班本學(xué)期工作已圓滿結(jié)束了，在這學(xué)期中您和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，感謝你們對我校各項(xiàng)工作的開展給予的支持。
一、新學(xué)期開學(xué)時(shí)間為：
20xx年2月27日。
二、安全事項(xiàng)：
放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的`安全保護(hù)和教育工作。
1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)；
3、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍、讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。最后祝您：新春愉快！闔家幸福！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信7
“可愛”的班主任，哦不，應(yīng)該是可愛的上一任班主任。今天在學(xué)校遇見您了，您還是老樣子，依舊衣著樸素。我叫您一聲，您還是用高亢而有力量的聲音毫不猶豫地答應(yīng)了一聲“哎！”您的臉上洋溢著明朗的微笑……
初一時(shí)第一次見您，您可并不那么慈眉善目，最貼切的形容是“兇神惡煞”，同學(xué)們說您走路不同尋常，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)您走路真是不同于尋常人，有一種“霸氣外露”的感覺。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我們幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，狠狠地盯著我們，我們抖得差點(diǎn)體溫失衡，可面子上還是裝出一副沉著冷靜的樣子。您怎么問我們都不吭聲，一問三不知，其實(shí)我們本來就只知其一不知其二，更加說不出“三”了。由于我們總是想不出來怎么才可以把“三”說得讓您信服，也就在那幾十分鐘里全體沉默不語，您一氣之下想“執(zhí)策而臨之”讓我們心驚膽戰(zhàn)�？墒悄质樟嘶厝�，我們終于松了口氣，一會(huì)兒，您拿來一根兒更有分量的“策”，原來您是舍近求遠(yuǎn)，找更合適的“策”去了，唉，這下我們無法“視死如歸”了。自己犯的錯(cuò)，應(yīng)該自己承擔(dān)，雖然我們是極不愿意以這種方式來負(fù)責(zé)的�？蓯鄣陌嘀魅�，現(xiàn)在好想說一句已經(jīng)姍姍來遲的話：您的兇神惡煞在蛻掉一層皮之后原來是這么“可愛”。這么形容高大健壯的您是不太合適的，但是此時(shí)此刻，我這依舊不聽話的手和腦袋已經(jīng)不自覺地寫下了，以我懶散的性格自然是懶得再去刪改。所以您知道后千萬不要生氣。
鐘老師，在您教我們地理的這兩年里，說實(shí)話，或許在地理方面我是真沒什么特別大的發(fā)展前途，所以地生中考讓您大失所望，在仿佛像生死離別的最后那幾個(gè)星期，看出了您隱隱的失落，我也明白，您的失落是因?yàn)槟M(fèi)了千辛萬苦卻教導(dǎo)出我們這一群貪玩任性的學(xué)生，哦不，我又要說“不”了，您大概也知道，我們也不完全屬于貪玩任性類的，我們現(xiàn)在都分開了，各忙各的，都有所進(jìn)步，您應(yīng)該對我們這一群您曾經(jīng)教過的.“小子”們露出一點(diǎn)點(diǎn)驕傲吧！
今天在校園里遇見您后決定寫下這一篇文章，其實(shí)以前老早就想寫，特別是在八年級(jí)時(shí)。但是卻一直沒有寫出來，或許是因?yàn)槟菚r(shí)還“蜷縮”在您“旗”下，有太多的東西不敢用書面表達(dá)，而現(xiàn)在我還是寫出來，特別是一句一直藏著掖著不敢拿出來的“謝謝您”現(xiàn)在終于可以開懷地放出來了。
在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，總有一份功勞是屬于您的！您真是“可愛”，雖然我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，但我知道我發(fā)現(xiàn)得并不晚。以后，我仍然會(huì)回憶起您那么難以發(fā)現(xiàn)的“可愛”，仍然會(huì)回憶起您讓人“膽戰(zhàn)心驚”的“兇神惡煞”，最后，還是那一句老掉牙的話，希望您事業(yè)順利，別再碰上像我這么讓您倒霉又頭疼的學(xué)生了！
給班主任的一封信8
敬愛的華老師您好：
好久不見，十分想念。
記憶中，每到端午節(jié)時(shí)，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來香甜可口的粽子;您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)鼓勵(lì);對淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的目光，您的'微笑，您語重心長的話語，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會(huì)我們知識(shí)，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿，祝愿您永遠(yuǎn)健康、幸福!
此致
敬禮！
全體畢業(yè)生
日期：
給班主任的一封信9
尊敬的家長：
您好！
猛虎辭舊，玉兔迎新。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。回首這一學(xué)期，您的孩子在我們共同的努力下，不知不覺又長大了許多，成熟了許多。時(shí)間記述著我們艱辛的付出，時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步，時(shí)間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個(gè) 學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較大的進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。這一學(xué)期，在您的.關(guān)心、支持下，我班各項(xiàng)工作得到了長足的進(jìn)步，在校園文化建設(shè)中被評為全�！跋冗M(jìn)班級(jí)”和小學(xué)部“文明班級(jí)”，小學(xué)部40多個(gè)班級(jí)的流動(dòng)紅旗周周都飄揚(yáng)在我們班上，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝！
寒假已至，為使您的孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議：
一、制定計(jì)劃，過一個(gè)快樂有序的假期
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，本學(xué)期寒假時(shí)間為20xx年1月18日—2月17日，18日正式上課。請您和孩子一起制訂合理的生活、學(xué)習(xí)時(shí)間表，做到每天的生活、學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，輕松愉快而規(guī)律有序。
二、注意安全，過一個(gè)平安祥和的假期
督促孩子自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、交通安全：督促孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：指導(dǎo)孩子安全使用煤氣、電器，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”，防止食物中毒，防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
3、活動(dòng)安全：監(jiān)督孩子不玩危 險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的，還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！可以經(jīng)常訪問我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、QQ或小屋同老師、同學(xué)進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。
5、自我保護(hù)：教育孩子不與陌生人來往，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
6、文明禮儀：督促孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，學(xué)會(huì)用文明語言。
三、體驗(yàn)生活，過一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的假期
在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了讓孩子體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，建議家長督促孩子做好以下三件事情：
1、看著父母做一天工。帶領(lǐng)孩子到自己工作的地點(diǎn)，讓孩子親眼看看父母賺錢養(yǎng)家的艱辛，并寫寫自己的感受。
2、學(xué)做一件家務(wù)活，負(fù)責(zé)洗碗和打掃衛(wèi)生的工作，體驗(yàn)父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務(wù)的不容易。
3、開展一次感恩活動(dòng)。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛 勞。讓孩子為您做點(diǎn)事，洗洗腳，捶捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機(jī)的還可以把這個(gè)感動(dòng)的一瞬間拍下來，作為感恩的經(jīng)典材料。
四、牢記學(xué)習(xí)，過一個(gè)充實(shí)愉快的假期
1、完成《寒假作業(yè)》。要求：答題仔細(xì)，書寫端正。
2、每周讀一遍語文書，包括課文、生字等。要求：能夠流利的進(jìn)行朗讀；在閱讀中進(jìn)行識(shí)字、積累優(yōu)美的詞句。
3、練練字，爭取在新的學(xué)期字寫得工整漂亮。
4、多讀課外書，堅(jiān)持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童話》 、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等，并鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報(bào)刊，增長見識(shí)，開闊眼界。
5、溫習(xí)背誦所學(xué)古詩。
6、開學(xué)報(bào)名時(shí)交感恩活動(dòng)的一幅照片或一篇文章。
7、寫幾篇關(guān)于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。
8、督促孩子在認(rèn)真完成好假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，對孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，突破難點(diǎn)；還可以學(xué)習(xí)一兩樣技能，發(fā)展健康的興趣愛好：如跳跳繩、畫幾幅畫；督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)；督促孩子看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時(shí)，注意讀寫姿勢，注意保護(hù)視力。
最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，財(cái)源廣進(jìn)，萬事如意！
給班主任的一封信10
20xx年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼，當(dāng)接到（錄取通知書）的時(shí)候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛，同時(shí)對即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！
遼東學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生為本，教育為先，加強(qiáng)管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！
當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng)新意識(shí)；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的立性弱化，另外受社會(huì)競爭壓力增等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強(qiáng)、法律法規(guī)意識(shí)淡雹易產(chǎn)生逆心理等情況，一些學(xué)生在成長過程中時(shí)常出現(xiàn)一些不良的心理應(yīng)或傾向。所以，如何適應(yīng)學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了學(xué)生進(jìn)入學(xué)的'第一課。而作為家長，此時(shí)的作用是巨的，在您的孩子噪您身邊自生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵(lì)與支持；在面對困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的寬慰與引導(dǎo)；在取得成績的時(shí)候，他們需要您的贊揚(yáng)與肯定。因此，上學(xué)絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子的成長和發(fā)展需要學(xué)校、家長及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學(xué)院韓朝學(xué)院，了解學(xué)生活的特點(diǎn)，能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長發(fā)展。
遼東學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，XX級(jí)新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動(dòng)力，相信在我們的共同努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長！
最后，祝您全家幸福快樂，預(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成！
給班主任的一封信11
尊敬的家長：
您好！
當(dāng)你們看到這封信，我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動(dòng)。俗話說“可憐天下父母心”，孩子的成長，牽動(dòng)著全家人的心。那么，從九月起，我，104班的班主任，就將有幸成為孩子們在學(xué)校里的“媽媽”。為此，我的心里同樣充滿期待與喜悅。
孩子尚未開學(xué)，前期準(zhǔn)備工作卻早已如火如荼。當(dāng)我拿到孩子們的名單，與你們進(jìn)行電話問，與孩子們有了第一次電話交流的時(shí)候，104班，已經(jīng)深深地與我的心聯(lián)系在了一起。
作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說：“孩子生下來就是天使，人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運(yùn)�！睋Q在這里，我想對我們104班的孩子們說：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運(yùn)�！�
教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長曾經(jīng)說過：教師并不僅僅只是一份職業(yè)，這更是一種事業(yè)。當(dāng)你的工作對象不是機(jī)器，不是貨物，而是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小生命時(shí)，當(dāng)幾十個(gè)家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時(shí)，你有什么理由不真誠而負(fù)責(zé)地對待他們呢？
是的，孩子進(jìn)入小學(xué)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，與此同時(shí)，他們背負(fù)著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學(xué)前，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地說，現(xiàn)在的孩子智力上存在的差異極小，競爭主要表現(xiàn)在良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣需要一個(gè)養(yǎng)成過程，需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的'孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭取您的協(xié)作，并隨時(shí)聽取您的寶貴意見，隨時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。
現(xiàn)將入學(xué)前乃至一年級(jí)的準(zhǔn)備事宜告知如下，有些是近期必須準(zhǔn)備好的，而有些則將是在整個(gè)一年級(jí)階段逐步形成的，請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧：
1、8月31日上午８點(diǎn)半請帶孩子準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)到，一年級(jí)學(xué)生一律從南校門進(jìn)出，請家長們配合。教室在勤學(xué)樓二樓，孩子們隨帶書包，到時(shí)要發(fā)放新書和夏裝校服，家長帶好入學(xué)通知書和兩張一寸照。
�。病榱私o孩子們營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，布置教室需要家長們提供以下材料：
（１）請爸爸媽媽協(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學(xué)的期待、興趣愛好、特長等�？埧梢宰龀筛鞣N形狀，建議不要太(32K小即可)。并請家長們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，于８月23、24日放至學(xué)校北門衛(wèi)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去取。
�。ǎ玻┤绻暮⒆由瞄L書畫，有比較優(yōu)秀的裝裱好的書畫作品，也請?jiān)冢冈拢?、24日放至學(xué)校北門衛(wèi)，告知門衛(wèi)是新104班學(xué)生作品，交給胡曉燕老師。
�。�、請按以下要求給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品：一個(gè)小適中，軟硬適度的書包（不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全）；一個(gè)式樣簡潔、實(shí)用的鉛筆盒；六支木桿HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個(gè)削筆器（不要帶到學(xué)校，在家里使用）；一塊橡皮（不要買花橡皮，中看不中用）；一個(gè)喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學(xué)習(xí)用具力求樸素，避免分散學(xué)習(xí)注意力，也可避免學(xué)生間相互攀比。
�。�、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，復(fù)述完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度自然方、描述繪聲繪色。這是助孩子學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
�。怠�(dāng)孩子在家進(jìn)行讀寫練習(xí)時(shí)，請注意孩子讀書時(shí)吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫字時(shí)的握筆方法以及坐姿是否正確，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，讓良好的習(xí)慣從小養(yǎng)成。
�。丁r(shí)刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對困難和挫折，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力助他們克服生子女特有的“嬌、驕”弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
�。�、“天天擦”是我們學(xué)校培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的一項(xiàng)舉措，開學(xué)后每個(gè)小朋友都會(huì)分到一塊屬于自己的“責(zé)任田”。所以在家里請指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)擦桌、掃地、拖地等。
�。�、為增進(jìn)任課老師和同學(xué)間的互相了解，請家長們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個(gè)姓名牌，正面分別用粗一點(diǎn)的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學(xué)后帶來
�。埂楦玫卮龠M(jìn)家校合作，開學(xué)后我班要成立第x屆家會(huì)成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報(bào)名。
�。保�、最后附上本班學(xué)生的學(xué)號(hào)及名單，請家長們下載后校對一下，自己的孩子姓名有無出錯(cuò)，如有寫錯(cuò)請立即告知班主任，以便修改，同時(shí)讓孩子記住自己的學(xué)號(hào)，并認(rèn)一認(rèn)同學(xué)的名字，便于開學(xué)后同學(xué)間互相熟識(shí)，也可避免同學(xué)間互相拿錯(cuò)本子等現(xiàn)象。
另外，為了便于我們家校更好的交流，本班特開設(shè)了一個(gè)QQ群（惠貞104），群號(hào)為：371357953，以后會(huì)將班級(jí)各種重要通知、資料、照片發(fā)到群里，請家長們盡快加入，QQ命名格式為：X號(hào)(學(xué)號(hào))XXX媽媽或X號(hào)(學(xué)號(hào))XXX爸爸，如：1號(hào)包容媽媽或1號(hào)包容爸爸。
我堅(jiān)信，有您持之以恒的支持和助，我們一定能品嘗到孩子進(jìn)步的喜悅！
104班主任：xxx
20xx．8.16
給班主任的一封信12
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并且把拼音標(biāo)注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長，我就成了六年級(jí)的`大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
xxx
xx年xx月xx日
給班主任的一封信13
尊敬的老師：
你好！
第一次見到您，本以為您是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的人，覺得我以后不會(huì)有好果子吃�？赡脑�，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時(shí)有一點(diǎn)小認(rèn)真。
您很獨(dú)特，您告訴我們學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)伴隨一個(gè)人的一生，所以習(xí)慣才是最重要的。
在您的課上，我們可以肆無忌憚的.笑；在您的課上，我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音，而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音；在您的課上，我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后，讓我慢慢地愛上了語文這個(gè)科目。
您為了我們的良好習(xí)慣，制訂了許許多多的規(guī)定，還為我們制定了智慧長城和加優(yōu)活動(dòng)。我想您在這背后一定會(huì)很累吧！我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學(xué)校”存在的真正價(jià)值。也許別人認(rèn)為“學(xué)�！敝皇菍W(xué)習(xí)考試的地方，可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方，也是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣的地方。
您是我見過最好的老班，在您的帶領(lǐng)下，布衣阿拉丁一定會(huì)走向成功。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信14
親愛的劉老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘�。�?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的'大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的無私奉獻(xiàn)的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個(gè)色彩斑斕的新世界，是一個(gè)無比美麗的世界，是一個(gè)充滿快樂的世界……
啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達(dá)我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
xxx
xx年xx月xx日
給班主任的一封信15
親愛的張老師：
您好！
您在我心中有著無比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如陽光、如雨露，一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)我，哺育我。
記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，您跨入教室，我看著那一張張陌生的面孔，您叫我回答問題。即使我沒有回答出來，您也微笑著叫我坐下，每次的作文本上，都會(huì)有您精心的修改，也有您認(rèn)真寫的評語，我都會(huì)仔細(xì)地看，并以此提高我的寫作能力。當(dāng)我思考時(shí)，您走過來，細(xì)心的給我啟發(fā)；當(dāng)我埋頭一臉茫然時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我傷心時(shí)，您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗，養(yǎng)成一棵粗壯的大樹，老師您是多么辛苦�。∮们趭^的汗水澆灌我們，您站在三寸的`講臺(tái)上，我們用渴望知識(shí)的眼睛看著您。我們一天一天的成長，而您卻一天一天老去，您教給我們的知識(shí)我們會(huì)終身受益。
老師您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了我們。老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的花苗，老師您是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花，這朵花將永遠(yuǎn)在我的心中綻放，永遠(yuǎn)美麗！
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情，有太多想說的話，有太多的感受想要表達(dá)，唯有對你說一句：”我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的，愿您身體健康，青春永駐�！�
xxx
xx年xx月xx日
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