[精華]給老師的一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師的一封信1

親愛的老師：

您好：

　　感謝您一直以來對我們的關(guān)心。您就像一潭清水，每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您總會(huì)把我們一次又一次清洗干凈，當(dāng)我們失敗時(shí)，您總會(huì)將我們安慰一番。

　　老師，您的`愛，我們明白，但我們在人生的道路上，時(shí)不時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，希望您知道。您也像太陽之神阿波羅，將我們面前的道路照亮，您卻默默地燃燒著自己!

　　老師，您真?zhèn)ゴ�，老師，我們愛�?

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx日xx日

給老師的一封信2

敬愛的老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您就當(dāng)了我們四的班主任了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真地為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您強(qiáng)忍著，依然為我們上完了一天的`課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽了慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來，這都讓家長和同學(xué)們佩服不已！

　　您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在生活中您就像媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛。有時(shí)候我覺得您像姐姐一樣漂亮親切，有時(shí)感覺您像朋友一樣隨和，有時(shí)又感覺您像爸爸一樣嚴(yán)厲。

　　我很幸運(yùn)遇到你這位啟蒙老師，老師，我愛您！

　　祝您

　　桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信3

親愛的老師﹕

　　你好。

　　也許你不知道我是誰，我是那個(gè)整天想著逛街，還說你壞話的'那個(gè)壞學(xué)生。

　　有一句話藏在我心里已經(jīng)很久了，想了想還是說了好，也許問題可以解決。

　　剛開學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我知道你的名字叫鐘凡時(shí)，我當(dāng)即就想到最容易記到你名字的外號(hào)叫“鬧鐘很煩”我覺得很有趣就告訴我的同桌，但是不知道怎么就傳到你的耳朵里，也許是我同桌告訴你的吧，但是，要想人不知，除非己莫嗎，我也認(rèn)了。在這里我想對你說：老師請你原諒我，我以后再也不會(huì)犯了(求原諒)。

　　老師在這里我把心里話都說出來了，你能原諒我嗎？我發(fā)誓以后再也不會(huì)犯了。

　　你的學(xué)生﹕林凌燕

　　20xx年10月2日

給老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……

　　我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的'備課室一定是要批評(píng)我的！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說：“沒關(guān)系，回答問題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時(shí)流遍了全身！

　　老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神！老師，您就是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我人生的指明燈！

　　祝

　　老師身體健康，萬事如意！

給老師的一封信5

敬愛的老師：

　　你好！

　　請?jiān)试S我現(xiàn)在還能叫你一聲老師，盡管你已經(jīng)不當(dāng)老師好多年了�？墒乾F(xiàn)在想起來人生中的啟蒙老師，關(guān)于理想的話題，對于未來的設(shè)想。總能夠想起你來。

　　親愛的老師，你是我初中時(shí)候的第一個(gè)語文老師，你的人如你的名字一般溫文爾雅，溫柔大方，讓人第一眼看上去就忍不住喜歡。當(dāng)然喜歡的是你身上的那種氣質(zhì)，你身上落落大方的那種氣質(zhì)，是我這么多年都學(xué)不來的。

　　親愛的老師，盡管你教了我們沒有多少天，就去交了其他班的.學(xué)生。但是我還是依舊愿意叫你一聲老師。因?yàn)槟惝?dāng)我們一天的老師，就是我們一輩子的老師。

　　后來得知你被調(diào)走的時(shí)候，我特別的舍不得，但是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你已經(jīng)不教我們了，再加上那個(gè)時(shí)候自己年紀(jì)比較小，沒有勇氣去做好多的事情。

　　以至于當(dāng)時(shí)給你寫過一封長長的信，始終沒有勇氣送出去。

　　親愛的老師，聽說你后來當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的主持人。這應(yīng)該是你人生的終極理想？因?yàn)槟銢]有和我們談過，所以我也就不得而知。

　　親愛的老師，這么多年過去了，你一定忘記了我是誰。我只是你教過得為數(shù)不多的學(xué)生之一。不記得也沒有關(guān)系。

　　親愛的老師，想和你說一聲抱歉，我也沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)橐幻�像你一樣溫柔大方的語文老師。

　　親愛的老師，不管怎么樣，不管你現(xiàn)在處在怎樣的崗位上，都謝謝你曾經(jīng)的教誨，也希望你能過得好。

　　你的學(xué)生。

給老師的一封信6

尊敬的X老師：

　　您好！

　　您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧書本，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。

　　您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育。

　　X老師，您就像花園的.園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問的大孩子。

　　啊，老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！

　　祝身體健康！

此致

敬禮！

　　寫信人：XX

　　20xx年X月X日

給老師的一封信7

親愛的新生家長們：

　　新年好！

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次背起書包，再到第一次踏進(jìn)學(xué)的校門，每個(gè)階段無不飽含著你們的辛酸，無不浸透著你們的期盼，無不閃爍著你們的愛……當(dāng)他們第一次離開家，第一次離開父母的眼神，第一次開始自己當(dāng)家作主的生活，她們?nèi)杠S著，歡呼著，對學(xué)生活充滿了向往。

　　在多年的辦學(xué)過程中，我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。在與同學(xué)們的交流中，逐漸意識(shí)到了寫這封信的重要性。我問她（他）們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會(huì)希望我說些什么呢？”她（他）們說：

　　“告訴我們的父母：我們長了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好�！�

　　“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我？”

　　“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我�！�

　　“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口�！�

　　“告訴我們的父母：我們愛他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩。”

　　聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實(shí)想法，想與家分享我的教育理念，想助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。

　　目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體，同以往學(xué)生相比，映出以下特點(diǎn)：在思想狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛；在日常生活和學(xué)習(xí)中，她（他）們表現(xiàn)出主觀意識(shí)較強(qiáng)且思想活躍，心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、自尊自信心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點(diǎn)，這些都是我們應(yīng)該認(rèn)可的。但有些學(xué)生不同程度地存在信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題，這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。

　　另結(jié)合我院音樂表演（空中乘務(wù)方向）學(xué)生的實(shí)際情況，也確實(shí)存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強(qiáng)從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象；有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件，導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強(qiáng)烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個(gè)別學(xué)生因玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降。當(dāng)然，一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn)，我們將會(huì)嚴(yán)格按照《南昌航空學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定及時(shí)教育批評(píng)學(xué)生，并助她（他）們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，端正思想。

　　在此，我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你，希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好，態(tài)度端正，但因校規(guī)校紀(jì)觀念淡薄，于20xx年12月17日至21日未經(jīng)請假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違了校紀(jì)校規(guī)，造成了不良的影響。為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育其本人和廣同學(xué)，依照《南昌航空學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》第二十五條第（六）款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長辦公會(huì)議研究，決定給予該生嚴(yán)重警告處分。希望此次批評(píng)教育能夠引起學(xué)生重視，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，也望家長配合教育引導(dǎo)。

　　在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到，學(xué)生也有很多話想對您說，我們真切的希望您與孩子能及時(shí)交流，并且真誠的向您提出以下一些建議：

　　要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責(zé)任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí)，不要什么都孩子做。

　　要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)習(xí)立決定。他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于孩子自己。

　　要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo)，少批評(píng)。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通例如：應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時(shí)，讓他自己認(rèn)識(shí)到自己負(fù)責(zé)的重要性。

　　要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。

　　要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。

　　不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的.方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的立性，也會(huì)讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

　　不要懲罰失敗。失敗是助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會(huì)失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會(huì)叛逆，或不信任你。

　　不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的立能力以外，也可以增加他們的責(zé)任感和自信。

　　以上不僅僅是建議，我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子，讓他們成為一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主立、自信積極、快樂幸福的孩子，讓她們早日成為一個(gè)對家庭、對社會(huì)、對祖國有用的人，期待您的回信！

　　最后祝您及您的家人：身體健康，闔家恢！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

　　敬愛的張老師：

　　您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級(jí)一班，離開您了!我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得，千萬個(gè)對母校，對班級(jí)，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

　　我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì)繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會(huì)有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì)改變對您的思念。有時(shí)，我聽到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的'痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

　　難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：

　　工作順利、身體健康

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

給老師的一封信9

敬愛的田老師：

　　您好！

　　我和您相處已經(jīng)三個(gè)大周了，知道了您的性格，是一位認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>

　　我認(rèn)為您就像一位天氣姐姐，有的時(shí)候，我們表現(xiàn)好，您就和風(fēng)和日麗；有的'時(shí)候，我們犯錯(cuò)了，您就會(huì)大發(fā)雷霆。不過，您在上課的時(shí)候，很嚴(yán)肅，很認(rèn)真。可是到了下課，您就會(huì)很溫和、幽默！

　　您的嗓子，被我們喊啞了。還記得您來的時(shí)候，聲音是那么的甜美！那么的華潤！說起話來，好聽極了。我希望您可以多喝水，讓您的嗓子快點(diǎn)兒好起來，還可以變得那么好聽！

　　祝：您開開心心！

　　您的學(xué)生：張x佳

給老師的一封信10

親愛的老師：

　　您好！

　　我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。

　　老師，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛苦了！”

　　老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的.小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了�！�

您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽��？墒�，如果您布置的作業(yè)太多，我們就會(huì)寫到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲。

　　老師，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的.精力就會(huì)很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的做題，考出一個(gè)好成績。

　　您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個(gè)別事。

　　祝您身體健康，工作順利！

給老師的一封信12

親愛的馬老師：

　　您好！

　　就要到您的節(jié)日了，我想你一定很高興吧！那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧！

　　您不要以為我人不漂亮，腦袋瓜也不好使哦！其實(shí)我很喜歡數(shù)學(xué)，在我們以前的學(xué)校，我比較喜歡語文。但是在這個(gè)學(xué)校，我開始喜歡語文，后來我就覺得有意思，很有趣，很深?yuàn)W。后來慢慢的喜歡上了。直到后來，我的數(shù)學(xué)成績竟然漸漸的升了上去。

　　張老師，愿我直言。你可愛的時(shí)候，像個(gè)活潑的小女孩，兇起來的時(shí)候，我動(dòng)都不敢動(dòng)！我不是說你使用暴力，而是覺的你是一個(gè)很盡老師的責(zé)任！

　　張老師，小樹以它甜甜的果實(shí)，來回報(bào)種他的農(nóng)民的'會(huì)報(bào)。那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，當(dāng)作是你最欣慰的消息吧！

您的學(xué)生

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信13

親愛的郭老師：

　　您好!

　　您收到我-王紫萱同學(xué)的信一定很吃驚吧!老師，您從一年級(jí)到現(xiàn)在為我們付出了多少汗水啊!您現(xiàn)在眼睛又不好，其實(shí)我和幾個(gè)同學(xué)商量要關(guān)心您，可那幾個(gè)字我怎么也說不出口。

　　您天天給我們批作業(yè)一定很累吧?我和同學(xué)一直在背后支持您!鼓勵(lì)您!有您這么個(gè)好老師我們已經(jīng)知足了，今天，給我們批這個(gè)，明天又給我們批那個(gè)，實(shí)在忙不過來，我替您為那些調(diào)皮的同學(xué)而著急，那些成績上不去的同學(xué)而著急。明天，您又得起來帶我們?nèi)ゴ河味嘈量喟?

　　老師您即是一個(gè)嚴(yán)格樂觀的'老師，有事一位辛苦、辛勤的媽媽，我們敬佩您的品德、品質(zhì)我們要向您學(xué)習(xí)。

　　您的學(xué)生：王紫xx

給老師的一封信14

敬愛的李老師：

　　您的身體好嗎？

　　您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的.講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌�好同學(xué)都不和我玩了。

　　我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長后照樣成了科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

此致

敬禮

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年5月23日

給老師的一封信15

尊敬的班全體老師：

　　你們好!我是xxx小朋友的家長。時(shí)間流逝，xxx已經(jīng)入園三年了，通過這三年的集體生活，孩子已逐漸的適應(yīng)并喜歡了幼兒園的生活。各方面都進(jìn)步了不少，這也是我們?nèi)�家值得開心的地方!非常感謝幼兒園的園長及大六班的全體老師，感謝你們對孩子的培養(yǎng)，關(guān)心，愛護(hù)以及辛勤的教育。

　　孩子來到二幼以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班里的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班里的賀老師、郎老師雖然年紀(jì)很輕，但對于每一個(gè)孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她們時(shí)，都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。各位老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效。當(dāng)遇到教育中的困惑時(shí)，你們總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。孩子自入園以來，老師們對他的關(guān)心、愛心、責(zé)任心，用賞識(shí)的方式來幫助孩子一步一步的成長，將愛滲透到他幼小的心靈�，F(xiàn)在，上幼兒園已成為他最開心的事了，因?yàn)橛變簣@有他喜歡的老師和可愛的小朋友們，和她們一起唱歌，跳舞，繪畫，學(xué)知識(shí)等等。給他帶來了無盡的歡聲笑語。這些也讓我深深的體會(huì)到，也明白孩子的進(jìn)步是和幼兒園的園長和老師們的共同努力分不開的.。老師們對家長熱情周到，和家長保持著良好的信息溝通，也讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況!

　　其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

　　經(jīng)過這三年多的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在xxx凡已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，講一些白天在幼兒園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的一切都?xì)w功于孩子的老師。

　　幼兒教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝第二幼兒園園長和老師對我孩子xxx的成長所付出的辛勞與汗水。借此機(jī)會(huì)，我要說的是：“老師們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安!”

　　最后，祝第二幼兒園全體老師工作順利!祝所有小朋友們健康快樂!

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