給老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的陳老師：
您好，近來(lái)您的身體可好？
你還記得我嗎？還記得三年級(jí)時(shí)，您無(wú)比信任我，什么事您都讓我干。您的語(yǔ)文課很有意思，每節(jié)課都讓我有所感悟。您鼓勵(lì)我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作的道路上，您給了我啟迪。那時(shí)，我們像是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，可現(xiàn)在我們碰到了，只是相識(shí)一笑，我心里酸酸的。
漢字大賽時(shí)，是您給了我勇氣上臺(tái)，是您教我如何斬將殺敵，是您告訴我，遇到困難不放棄，讓我堅(jiān)持到了最后。
有一次下雨，我沒(méi)帶雨傘，那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué)，我和班里同學(xué)都不熟悉，借別人傘也不好意思。雨下的特別大，我在雨中抱著書(shū)狼狽的向前走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，我拼命的護(hù)著自己的書(shū)不被淋濕。走在路上，身邊打傘的同學(xué)，連看一眼都不看我，我心里無(wú)比失落、傷心。此時(shí)一個(gè)身影，突然向我走過(guò)來(lái)，我抬頭一看，是您，您走過(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，我們打一把傘�！甭�(tīng)到你溫暖關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地，我發(fā)現(xiàn)您的.左肩膀已經(jīng)淋濕了，你卻像沒(méi)事人似的，這一幕永遠(yuǎn)刻在我的心底。
陳老師，雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不教我了，但是在我心中，你是我永遠(yuǎn)的老師。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉鑫磊
20xx年11月30日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因?yàn)槭悄憬涛抑R(shí)；是你教會(huì)我做人的道理；更是你讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以我要感謝您的教誨！
俗話(huà)說(shuō)的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無(wú)私的為他人服務(wù)，從不求任何的回報(bào)，只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時(shí)老師病了，還是堅(jiān)持的給我們上課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在值得我們敬佩！
在祖國(guó)的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得在我三年級(jí)時(shí)，因在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考得很差，自此就對(duì)數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過(guò)了幾次測(cè)驗(yàn)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“你這幾次測(cè)驗(yàn)都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來(lái)，重新做回自己，你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對(duì)我的期望，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我能行！”之后，我對(duì)數(shù)學(xué)這一科重拾信心，加上老師對(duì)我的幫助，很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，力爭(zhēng)第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧ＹR我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的'目光中露出了嚴(yán)厲，似乎在警惕我：“千萬(wàn)不要驕傲”正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的幫助，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。老師就是這樣，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們，幫助我們突破難關(guān)，保護(hù)著我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師，我感謝您，感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
祝
桃李遍天下
春風(fēng)遍人間
你的學(xué)生：葉潤(rùn)強(qiáng)
20xx年8月8日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師們：
您們好!
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛�，通知單上說(shuō)：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來(lái)不及整理，把書(shū)本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯，沖向車(chē)庫(kù)，騎上車(chē)，和好朋友們直奔我們的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車(chē)，我們就馬上便跨入大門(mén)，一切都是那么熟悉，熟悉的`操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹(shù)木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開(kāi)門(mén)，“報(bào)告!”�！斑M(jìn)來(lái)。”頓時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過(guò)去，心怦怦直跳，金老師正在和家長(zhǎng)談話(huà)，我們躲在門(mén)后，不知所措，過(guò)了會(huì)兒，我們悄悄走了進(jìn)去，金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，這就是感激吧。說(shuō)了些最近的事，就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來(lái)溫和的目光，有關(guān)愛(ài)，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？墒�，小學(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記，它會(huì)一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前!
祝您：
平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生
XXX
給老師的一封信4
親愛(ài)的吳老師：
朋友們都說(shuō)，一為好老師能教出千位可以幸福一輩子的學(xué)生，我的您的學(xué)生，至于您對(duì)我的好對(duì)我的壞，我都已記在心
我們不懂的生字，課文是您不耐煩的手把手教我們，本來(lái)是和生字是陌生人，是您帶我們認(rèn)識(shí)她們，我們榮幸能有像你這樣的一位老師
您教了們我整整兩年，您有你寶貴的時(shí)間換來(lái)了我們的.認(rèn)識(shí)的……您的笑總是那么可愛(ài)，你一笑我們的心里都乖乖的長(zhǎng)出了微笑的萌芽，老師，你那張隨時(shí)都會(huì)快速變的臉，使我們都很開(kāi)心，你永遠(yuǎn)是我們心中的”白馬王子。
老師，在這里祝你壽比南山，你是好老師，所以我會(huì)爭(zhēng)取做那個(gè)幸福一輩子的好學(xué)生的祝你幸福一輩子，也同時(shí)祝我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)身體可好？工作順利嗎？學(xué)生我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是磨折千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美好的話(huà)老師，謝謝您！自從您接了我們這個(gè)班，您一直在關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我。因此，我的寫(xiě)作水平不斷提高。記得一次，我的作文寫(xiě)得不夠完整，是您在耐心地幫我修改，使我作文變成了優(yōu)秀作文，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。
這樣，使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)聲極大的興趣。我的寫(xiě)作水平提高了，成績(jī)也提高了。就在這個(gè)學(xué)期的考試，我還獲得了全班第一呢！雖然是在班上，但我仍然很高興。我也深知這都是在老師培養(yǎng)，教育下的成績(jī)！在這里，我真誠(chéng)得向您說(shuō)聲謝謝。老師您就像慈母一樣，呵護(hù)著一棵棵小樹(shù)苗。記得一次，我不小心劃破了手，鮮血直往外流，我來(lái)到了您的辦公室。您見(jiàn)了既著急又心疼地說(shuō)：“怎么會(huì)弄趁這樣？”你幫我包扎好傷口，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了您。您親切地說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！�
我當(dāng)時(shí)真想當(dāng)面向您說(shuō)聲謝謝。但是我沒(méi)有勇氣，話(huà)到了嘴邊又咽了下去。在這里，我向您說(shuō)；“老師，謝謝您！”老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像一支白色的粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí)。您一直在默默地把知識(shí)傳授于我們，不求回報(bào)，只希望我們能成為有息的.人老師您著偉大！我在這里衷心地感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助，使我由一無(wú)知，不懂事的小女孩，變成一個(gè)有知識(shí)的少年。老師，學(xué)生心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不盡，但是，這千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美好的話(huà)"老師，謝謝您！"
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
您還記得我嗎？我是XX，當(dāng)初你在XX學(xué)校教書(shū)的時(shí)候，您對(duì)我們都很友善，您不和其他老師一樣，別的老師都只想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，根本就不顧及我們的感受。只有您，只有您讓我們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種很容易，很開(kāi)心，很快樂(lè)的一件事。我和其他同學(xué)都把您當(dāng)成我們的大姐姐，和我們一起玩耍，嬉戲。讓我們健康的成長(zhǎng)。就這樣不知不覺(jué)一年的.時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，期末考試也馬上就要來(lái)臨了，我們都懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，迎接這次的考試�？墒悄忠x開(kāi)我們，去找新的工作了，在您走的那一天，我們?nèi)喽伎蘖耍部蘖�。可是您還是離開(kāi)的我們這個(gè)班集體，遠(yuǎn)離了我們這些弟弟妹妹。
希望您能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的生活下去，祝您開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，心想事成。
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx年六月二十八日
給老師的一封信7
親愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，感謝您陪我走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，這六年里，是您日夜操勞，為同學(xué)們批改作業(yè)，是您在課前用心良苦地準(zhǔn)備課件，那一張張精美的課件，更深的含義肯定就是您的心血！
六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，因?yàn)榱昀锟梢园l(fā)生很多，可是當(dāng)你把這一件件事情用最好的辦法處理完時(shí)，我們，離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了！俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，徐老師，您就是那位嚴(yán)師，而我們就是您的學(xué)術(shù)！不知道每個(gè)人是不是高徒，但是有一點(diǎn)我懂得的是，在我們心目中，您，永遠(yuǎn)都是我們的語(yǔ)文老師，那一位課上對(duì)我們嚴(yán)厲，可課下卻和藹可親的那位語(yǔ)文老師！老師，你對(duì)我們的教育我們永遠(yuǎn)記在心里！
還記得，那是一次我作文第一次拿了及格的一天，課后，你把我和另外一位同學(xué)一起叫到您的辦公室，為我們修改作文，告訴我們寫(xiě)作文的方法，讓我學(xué)習(xí)到了很多！您的溫柔，我記在心里，您的'用心，我記在心里，您比我們更急切的心情，我也記在心里！您的好，我全記在心里，就讓那些不好的隨風(fēng)而逝，正好是六月的畢業(yè)季，微風(fēng)乍起，那些記在心頭的，你不好的事情，就讓他隨著風(fēng)越走越遠(yuǎn)，再也不要回來(lái)！
老師，感謝你的教育之恩，感謝您六年來(lái)的陪伴，在寶貴的小學(xué)時(shí)段，就您一位語(yǔ)文老師沒(méi)有換，多少產(chǎn)生了感情，老師，真的謝謝您！
老師，我已經(jīng)看到了您發(fā)髻的白發(fā)，那是被粉筆染白的，六年了，從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，您沒(méi)有多大的改變，你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡！
最后，徐老師我想和您說(shuō)，您，在我心中永存！不管怎樣，我都不會(huì)忘記您！等十年后，我再踏進(jìn)母校，您，肯定是我第一個(gè)想到的老師！
老師，感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生黃雨辰
日期
給老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
您好！
離開(kāi)了生活和學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，整整六年的時(shí)光，老師們用心血把我培養(yǎng)成為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級(jí)的語(yǔ)文老師——屈巧琳老師，此時(shí)此刻，我的心里有太多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們兩年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您和藹而溫柔的性格，是我不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話(huà)，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，這是理所當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕巍?/p>
您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子，你還說(shuō)今天上課不動(dòng)嘴只動(dòng)手。調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的.違心發(fā)誓，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我按照您的諄諄教誨一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們，多么后悔呀！
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是有一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。我推開(kāi)門(mén)，您坐在椅子上，專(zhuān)心的在備課，朗讀課文，那投入的神情，充滿(mǎn)感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周?chē)囊磺�。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的朗讀是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血與汗水��！我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自的心的敬佩！
今年，我如愿考上了寶雞市高新一中，在新的學(xué)習(xí)生活中，我常常會(huì)想起您，每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到什么困難時(shí)，我總會(huì)想起你曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與教誨。老師請(qǐng)您放心，今后我會(huì)帶著一顆感恩的心，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并以一顆陽(yáng)光積極地心態(tài)去愛(ài)我的新老師，愛(ài)我的新同學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，完善自我！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馮嘉碩
20xx年10月27日晚
給老師的一封信9
程老師：
你好！
這是給你的一封信，表達(dá)了我（們）對(duì)你一直以來(lái)的感想和感受！
你有很多優(yōu)點(diǎn)也有很多需要改進(jìn)的地方。
首先先說(shuō)需要改進(jìn)的地方吧！
第一，你總是說(shuō)話(huà)不算數(shù)，不講信用，每次你說(shuō)“這節(jié)課做了......就可以下課”可是每當(dāng)我們做好后，下課鈴打了，你又突然冒出一大堆事，讓很多同學(xué)極其不滿(mǎn)！
第二，你總愛(ài)拖堂，每次下課了，你就會(huì)說(shuō)“讓我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)”（鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音）“把這個(gè)抄下來(lái)”（這時(shí)投影換了一個(gè)頁(yè)面）“這個(gè)很重要，記起來(lái)�。ǚ酃P在黑板上的刷刷的響著）到最后下課時(shí)間已經(jīng)沒(méi)剩多少了，常常引得同學(xué)“切”“噓”“啊......”“唉~~”等聲音一齊響一片！
第三，是額外的'！嘻嘻！這條呢，是大家從你獎(jiǎng)勵(lì)給我們看的書(shū)上看出來(lái)的！不少人覺(jué)得“你很色”“教壞學(xué)生”！因?yàn)閾?jù)拿到你獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)的同學(xué)那得知，這些書(shū)里有個(gè)別會(huì)出現(xiàn)傳說(shuō)中“黃色”，比如淫穢語(yǔ)句甚至是圖片！而就在你獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)的那天你說(shuō)了一句話(huà)，大家都聽(tīng)到了，那就是“這兒書(shū)很好看的！這本本來(lái)我想留著自己看的，你要就給你吧！”而這本書(shū)里正好就有傳說(shuō)中的“黃色”�。�！所以總結(jié)出“你很色”！
這就是你的要改進(jìn)的方面，當(dāng)然還有其他的還未被我們發(fā)掘出來(lái)......
你好的地方也很多！
第一，你很幽默，總是以笑臉對(duì)著我們上課，叫同學(xué)的小名，常常讓大家笑，感覺(jué)很親近！
第二，你上課很活潑，不怎么嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)很好（除個(gè)別例外）！
第三，上課講課生動(dòng)，教導(dǎo)有方，以比賽的形式激發(fā)同學(xué)積極發(fā)言的踴躍心態(tài)！
第四，和同學(xué)互動(dòng)多，常常和同學(xué)打球，說(shuō)笑，聊天！和其他老師不同！
這些是你的優(yōu)點(diǎn)希望繼續(xù)保持！
我要用句話(huà)來(lái)表示對(duì)你的總體感受！
“初一年級(jí)，有一老師，姓程名征，自稱(chēng)陳真！此老師個(gè)頭不很高，初看頭發(fā)黑黑，哪知是白染黑！程師尊為國(guó)文主任，官職較大！其生對(duì)其頗有一番所感，學(xué)生曰：程征老頭子（此稱(chēng)呼為2班班長(zhǎng)所言，請(qǐng)尊師重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂為其教學(xué)特點(diǎn)之一，仍以好色為名也！但，師尊以?xún)?yōu)點(diǎn)為多，如，以幽默為之本也，以好笑之臉對(duì)其生也，教學(xué)以活潑為主，對(duì)其學(xué)生不很?chē)?yán)！且，講課生動(dòng)多多，教導(dǎo)有之絕佳特點(diǎn)，令其學(xué)子踴躍積極！課下常與同學(xué)互動(dòng)，如打球，談笑風(fēng)生，與其他師尊與眾不同矣！固仍為一好教師耶！”
�。ū拘庞虚_(kāi)玩笑之處，如有玩笑過(guò)頭，請(qǐng)見(jiàn)諒�。�
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了。
“一個(gè)班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做�！蹦f(shuō)的這句話(huà)一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng)，作為一班之長(zhǎng)，以權(quán)謀私，欺負(fù)同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見(jiàn)所聞如實(shí)匯報(bào)，望老師處理。
說(shuō)到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過(guò)來(lái)，一把抓住王丕玉的'衣領(lǐng)，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開(kāi)了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪，班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負(fù)他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長(zhǎng)不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛�！崩蠋煵坏貌煌Ｖ怪v課，當(dāng)鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說(shuō)的一句話(huà)：“說(shuō)你你還有什么說(shuō)的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿(mǎn)歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無(wú)語(yǔ)，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說(shuō)：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說(shuō)出來(lái)，給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見(jiàn)他說(shuō)完眼里布滿(mǎn)了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長(zhǎng)在課上玩手機(jī)，之前還課上玩火機(jī)，一個(gè)班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮！
給老師的一封信11
親愛(ài)的陳老師，謝謝您這兩年對(duì)我的照顧，這兩年，過(guò)的很開(kāi)心，謝謝您無(wú)微不至的照顧，關(guān)心，謝謝您這兩年，對(duì)我的幫助，對(duì)我的包容，您是一個(gè)負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，老師，我們覺(jué)得遇上了你這么一個(gè)好老師，是我們大家的慶幸。
雖然，我們天天見(jiàn)面，不太會(huì)用寫(xiě)信的.方式家對(duì)您表達(dá)，但是有些話(huà)可能當(dāng)著您的面說(shuō)不出來(lái)，所有，只能用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)你的愛(ài)，陳老師，我們很愛(ài)你，愛(ài)你一次次的包容我們，愛(ài)你對(duì)我們那么好，愛(ài)你把我們當(dāng)自己孩子一樣對(duì)待，我們知道陳老師很愛(ài)我們，但關(guān)鍵的是我們也很愛(ài)你。
其實(shí)，有一件事，可能不太敢當(dāng)著您的面說(shuō)，在昨天走路隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┦虑椋铱赡茏隽艘患苓^(guò)分的事，在聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)的話(huà)時(shí)，心里其實(shí)挺不好意思的，也挺難受的，我覺(jué)得這件事我可能會(huì)銘記一輩子吧，當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，以后不會(huì)再說(shuō)那么過(guò)分的話(huà)，因?yàn)槲抑肋@不是一個(gè)女孩子該說(shuō)的話(huà)，該做的事，想說(shuō)一句，對(duì)不起老師，影響了班集體，也給您留下了一個(gè)不好的印象。
陳老師你記住，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住在小學(xué)生涯有你這樣一個(gè)老師，一個(gè)這么愛(ài)我們的老師，即使畢業(yè)了，我也會(huì)記住，在我的印象里有你這么一個(gè)負(fù)責(zé)，愛(ài)我們的老師，最后，謝謝您，老師，我們大家會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
給老師的一封信12
邱老師：
教師節(jié)快樂(lè)，邱老師！明天就是教師節(jié)了，我有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼間，我都六年級(jí)了，您從我剛上小學(xué)時(shí)便教我，一教便是五年，這么多年，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，變成了一個(gè)大姑娘。您從小就對(duì)我特別兇，特別嚴(yán)厲，但是嚴(yán)師出高徒嗎，我是理解的，。因?yàn)槲姨貏e害怕被您吵，所以我經(jīng)常告訴自己：“一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然會(huì)邱老師吵的很慘的�！彪m然我這么想，但您從來(lái)都沒(méi)有那么兇的吵過(guò)我，您只希望我做的更好。有一回，您說(shuō)：“我給你們補(bǔ)課，拖堂是為了誰(shuí)，不是為了讓你們學(xué)習(xí)更好嗎？我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客，你們還有很長(zhǎng)的路要走，我只能在這個(gè)時(shí)候，盡自己最大的'努力來(lái)幫助你們，如果長(zhǎng)大后，你們還記得我，就回來(lái)看看我，不記得我，也沒(méi)事。但我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是教好你們”我聽(tīng)了您的這番話(huà)特別感動(dòng)，想對(duì)您說(shuō)：“邱老師，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，謝謝您，老師！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：××
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好啊！
最近工作可順利？您身體健康嗎？緊閉雙眼才能看得見(jiàn)，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫(huà)面。
在我生病時(shí)，您問(wèn)我難受不難受，要不要告訴家長(zhǎng)？到了明天，我來(lái)上學(xué)，您有用那甜甜的聲音問(wèn)道：“你好些了嗎？”
當(dāng)我考好時(shí)，您用那嚴(yán)肅點(diǎn)眼神告訴我不要驕傲；當(dāng)我考得不太理想時(shí)，你溫柔的眼神告訴我不要灰心。
老師您每次都是那么公平的對(duì)待每一位同學(xué)。
花兒感恩雨露的滋潤(rùn)讓它在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您，幫我把知識(shí)點(diǎn)大門(mén)打開(kāi)，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁，辛勤的培育祖國(guó)的`花朵。
老師我長(zhǎng)大后，無(wú)論是蒼天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都會(huì)以最鮮活的翠綠報(bào)答您。
祝您工作順利、萬(wàn)事如意、身體健康。
此致
敬禮！
五（一）班 張渡
20xx年X月X日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
您剛來(lái)我們班的時(shí)候，對(duì)我們班的同學(xué)不熟。可時(shí)間久了，我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
今天我寫(xiě)這封信，就是想表達(dá)我對(duì)您的感激之情。每次聽(tīng)寫(xiě)的.時(shí)候，您都會(huì)先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子上；每課一上完，您就會(huì)親手給我們出適量的練習(xí)題�？梢�(jiàn)您對(duì)我們的學(xué)習(xí)是多么的上心，對(duì)工作是多么的負(fù)責(zé)。
都說(shuō)父母最辛苦，可我覺(jué)得老師您也辛苦啊！因?yàn)楦改冈诩依镏还芤粌蓚�(gè)或三四個(gè)孩子，而老師您，要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪！父母掙錢(qián)不容易，老師您也是，您不止教我們一個(gè)班，您還有教別的班。您是多么不容易�。±蠋�，我跟您說(shuō)，您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發(fā)下來(lái)了，而且還批改得很詳細(xì)。您做什么事都非常認(rèn)真，您真是我們的好老師�。∪绻幸惶炷辉俳涛覀兞�，我也會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記的。謝謝您了，敬愛(ài)的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：蔡靜瑩
20xx年12月17日
給老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！
我想請(qǐng)教一下老師，如果你之前有個(gè)比較好的朋友，這個(gè)朋友她背叛了你，或者是違背了朋友之間的誓言，你會(huì)怎么樣做？我很傷心，所以我想向老師請(qǐng)教一下，如果遇到這種問(wèn)題怎樣做更好呢？是放棄朋友關(guān)系，還是看看對(duì)方是怎么想的'，或是怎么樣？老師你說(shuō)我該怎么辦好呢？
通過(guò)這件事也讓我明白了一些道理，就是有些人是不可信不可靠的愛(ài)，這件事，讓我想起心就會(huì)痛不欲生的時(shí)候，甚至讓我感到不敢面對(duì)，我真的非常相信老師，你說(shuō)我該如何是好呢？有時(shí)候?yàn)榱斯钠鹱约旱挠職猓以鴩L試過(guò)好多次，但每次都是戰(zhàn)敗的結(jié)果，我只想和其他同學(xué)一樣開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，最后心里沒(méi)有任何煩惱，我可羨慕他們了，我好傷心，為了這件事，我想盡方法都不行啊，我的煩惱倒是越來(lái)越大了，怎么辦呢？
祝：
工作順利
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月25日
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