寫給老師的一封信經(jīng)典（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，歡迎大家分享。
寫給老師的一封信1
親愛的老師：
你好嗎？
度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
看到這首詩，我又想起了你：背靠黑板，手拿粉筆，永遠(yuǎn)用一個(gè)操勞的背影對(duì)著我們；坐在講桌前，手執(zhí)一支紅筆，永遠(yuǎn)用一對(duì)犀利且認(rèn)真的目光看著我們與作業(yè)；站在燈光下，眼光一直盯著畫滿痕跡的備案與精心制作的幻燈片，永遠(yuǎn)是那么對(duì)我們負(fù)責(zé)與一絲不茍……
還記得那一年我在辦公室里做作業(yè)，還記得那時(shí)你就坐在我的對(duì)面，還記得你每一天放學(xué)后忙碌的身影，還記得那時(shí)你再苦再累也在辦公室里開懷大笑的模樣……時(shí)間飛快流轉(zhuǎn)，光陰也在悄然溜走，可你在辦公室里的模樣在我腦海里清晰得仿佛是昨天剛發(fā)生的一般。是我對(duì)你太依依不舍、難以忘懷了吧！
記得那一次家長會(huì)吧，你在家長會(huì)開始的前幾天開始準(zhǔn)備信紙與折紙。我知道那是你寫過折過的痕跡，是你一次又一次的不滿意和焦躁不安，只有在辦公室寫作業(yè)的我知道，那一桶桶的垃圾包含了你對(duì)我們的深深了解與不同的愛。那一張張信紙上寫著對(duì)不同家長與我們的寄語，那一張張信紙上寫滿的字跡是你一次又一次苦思冥想的結(jié)果，一次比一次更熟練折起千紙鶴與幸運(yùn)星是你回家以及在辦公室里不斷練習(xí)的成果……
在家長會(huì)開始的前幾個(gè)小時(shí)，你把折紙與信紙放在每一個(gè)同學(xué)的抽屜里，一次一次的彎腰與直起是你無言的承諾，一張一張的字跡是你對(duì)每一個(gè)同學(xué)的了解與觀察，一個(gè)一個(gè)栩栩如生的千紙鶴與幸運(yùn)星是你日夜的努力……那一次家長會(huì)很成功，你的臉上的浮現(xiàn)著一種別樣的興奮，嘴角藏不住你的笑意，眼睛里的小星星裝著不一樣的銀河，那一次你說你第一次這么高興與成功。
記得在你的辦公桌前有一株多肉植物，你每一天給它澆水，跟它說你每一天的煩惱與收獲，把它照顧得無微不至。除了小多肉，你還有一盆不一樣的紫丁花，它們每一天和你一樣在成長，在探索。我想它們會(huì)深深地記得，燈光微涼的辦公室里還有一個(gè)你在備課，還有你還在電腦上打字，在書頁前批注。我想它們會(huì)深深地記得，你熟悉的眼眸里飽蘊(yùn)著認(rèn)真與嚴(yán)厲，手中的`紅筆與黑筆交替在書頁上劃動(dòng)著，一個(gè)一個(gè)飄逸的字跡洋洋灑灑寫滿了書本。我想它們會(huì)深深地記得，每一個(gè)夜色溫柔的夜晚，每一幅老師伏案的剪影，每一次老師為我們而悅動(dòng)的心跳。
“一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)，騰然而起點(diǎn)燃成燭，照亮別人……”還是那首老歌，還是那個(gè)老地方，只是早已物是人非了。剩下我只有停留在老時(shí)光里回味你大笑的模樣，回味你伏案時(shí)的溫柔的夜色，回味那段燦爛得永不磨滅的記憶。
辛苦了，我的老師！
祝：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)子：俞欣晴
20xx年9月2日
寫給老師的一封信2
敬愛的梁老師:
您好!
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!
梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候,由于家庭關(guān)系的原因,才會(huì)有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上.在那一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!
啊!梁老師,有了您,這花園才會(huì)這般艷麗,有了您,大地才會(huì)充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢!
假如我是一位偉大的.詩人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個(gè)小小的建議:您要都加注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢啊!
祝梁老師:
身體早日康復(fù)
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信3
親愛的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，您最近過得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您，不過很驚喜的是，我們的新語文老師也姓龐，當(dāng)時(shí)我們都以為您回來了呢！
您知道嗎？我們都上四年級(jí)了，那些頑皮的一年級(jí)的小朋友，還聽話嗎？惹您生氣了沒，？我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一個(gè)可愛的弟弟，他才剛上一年級(jí)，他放學(xué)回家后，我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專心寫，我的嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級(jí)的'時(shí)候有一次，上課時(shí)候開小差，您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說：“杜佩堯，你來回答這個(gè)問題。”我當(dāng)時(shí)不知所措，低下了頭。“老師，您給我的一次機(jī)會(huì)吧，我說�！蹦f：“把書翻到72頁，第三題。”我到現(xiàn)在都記得呢！從此我再也不會(huì)開小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信4
敬愛的吳老師：
老師是明媚的太陽，燃燒自己，給我們溫暖；是啊，在過去的一千多個(gè)日夜，您為我們嘔心瀝血，早出晚歸，何不把我們當(dāng)作您的親生兒女看待？
記得前幾天時(shí)，您還是像往常一樣走進(jìn)教室，誰也不知道您走上講臺(tái)是多么疼痛。您忍著磨人的牙疼，艱難地為我們上課。您是多么偉大，為了讓我們在課堂上汲取更多的知識(shí)，而不顧自己的身體。您那天一直熬到下課回辦公室后也沒有請假，別人問您為什么這么堅(jiān)持，您總是言簡意深的一句話：因?yàn)橄乱还?jié)是我的`課。
我還記得五年級(jí)的一天，同學(xué)們紛紛抱怨午餐的口感欠佳，上傳到群中，導(dǎo)致學(xué)校飲食被徹底曝光。我們知道您被公開批評(píng)了，我們非常慚愧�？赡坏珱]有批評(píng)我們，還怕我們難過，關(guān)心我們，我們對(duì)您感激不盡。
愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，也許今后我再也見不到您，但您對(duì)我們的付出，為我們操勞的滿頭白發(fā)卻是最好的見證，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，再見了，吳老師，再見了，母校！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生 宋x川
20xx年5月22日
寫給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來的`勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！
寫給老師的一封信6
敬愛的羅老師：
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認(rèn)為上語文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了您以后，我便喜歡上了語文課。
首先，我認(rèn)為您很愛鼓勵(lì)同學(xué)，我在您上課時(shí)回答問題時(shí)，如果回答對(duì)，您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯(cuò)了,您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我，還針對(duì)我的問題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無論對(duì)了還是錯(cuò)了，我都感到高興。
其次，我認(rèn)為您很認(rèn)真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí)，您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思，還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文，令我驚訝的是，您還讓我們聽評(píng)書，來激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
您還愛拖堂，以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間，可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的`愛，讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
最后，我認(rèn)為您很關(guān)心同學(xué)，有一次，食堂沒飯了，同學(xué)們只好餓著肚子，可您并沒有不管，而是請他們吃面。
總而言之您太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷……看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧!
祝
工作順利
心想事成!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
親愛的馮老師：
您好
轉(zhuǎn)眼間，我的.小學(xué)生涯就要結(jié)束了，是您教我英語。如今，我就要畢業(yè)了，但想起那件事情，我不得不謝謝您。
在六年級(jí)時(shí)，我和我的同學(xué)由于在“孝小英語周”上表現(xiàn)出色，所以學(xué)校要我們在領(lǐng)導(dǎo)面前表演，那個(gè)時(shí)候，我們即將中考，又要忙著復(fù)習(xí)，又要忙著練習(xí)歌和舞蹈。而馮老師則要給我們上課和設(shè)計(jì)我們的舞蹈。一到下午放學(xué)，她就要喊我們到音樂教師練習(xí)，馮老師就要從英語辦公室跑到音樂教師。有一次，她一下子上下來回跑了幾十次，我們看到老師大汗淋漓，卻連一口水都沒有和，幫我們排練。
馮老師對(duì)我們那么好，就算我們在排練的時(shí)候出錯(cuò)了，她也只是叫我們下次注意一點(diǎn)。假如我英語沒有考好，那她也只是讓我下一次細(xì)心一點(diǎn)。在我眼里，她是當(dāng)之無愧的好老師，在這離別之際，我要對(duì)您說一句：謝謝。
此致
敬禮
您的學(xué)生吳俊文
xx年5月26日
寫給老師的一封信8
尊敬的二胡老師：
二胡老師，自從您不再教我們二胡，我們每個(gè)人都很難過，學(xué)二胡也不用心。有的人甚至哭了一節(jié)課，眼睛都紅了，當(dāng)時(shí)主任立刻把您叫了過來，才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎？
我們不知道您為什么要離開我們，我一時(shí)心急，打聽到，原來您的腸子里長有一塊肉。到現(xiàn)在，您都不告訴我們，怕我們擔(dān)心。老師，您還要瞞到我們什么時(shí)候？
在20xx年的五一節(jié)，幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友———玉兒，去您開的一間粉店，雖然吃得東西很貴，但我們兩個(gè)只想見見您，和您聊聊天。與您一起聊天，什么都值得。我很記得您跟我說過，您還會(huì)回來教我們的，您又知道，我是多么的`開心嗎？雖說不知道什么時(shí)候，但我依然開心，依然期待著。
二胡老師，我們？你什么都做，只要做到的，我一定做。
我們好想您，您什么時(shí)候再回來？
祝：
身體健康！
您的一位二胡學(xué)生
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信9
敬愛的童老師：
您好!
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，現(xiàn)在我和班里的不少同學(xué)都能友好地和睦相處，也交了幾個(gè)要好的朋友，我們不僅在一起玩耍也會(huì)在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，在做完作業(yè)的周末我們也會(huì)一起相約出去玩，這是讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪�，更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個(gè)非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書時(shí)，課堂上有老師叫我起來回答問題時(shí)，總批評(píng)我說：“同學(xué)你的'聲音太小了，再大點(diǎn)兒!”。的確如此，有時(shí)我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學(xué)們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規(guī)范。于是我無數(shù)次的一心想改掉這個(gè)壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認(rèn)為我該怎樣改掉我這個(gè)壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉(xiāng)吧，一說到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來。
祝身體健康，工作順利!
寫給老師的一封信10
尊敬的王老師：
您好！
時(shí)光飛逝如煙，一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師，您一切都好嗎？您像太陽一樣溫暖著我，把所有的知識(shí)都傳播給我們。
王老師，您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎？您我?guī)У侥霓k公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。
您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎？我們班同學(xué)都在寫課堂作業(yè)，而別人很快就寫完了，而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候，您全部給我打?qū)矗笪一氐阶簧习l(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上，把做錯(cuò)的題目給您看，你摸了摸我的頭說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”
敬愛的王老師，我轉(zhuǎn)到文化小學(xué)后，一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的身體一直不太好，一定要按時(shí)吃飯，不要工作忙起來就吃方便面，那樣對(duì)身體不好。王老師我剛開始轉(zhuǎn)到文化小學(xué)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我也愛上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛上了這個(gè)美麗的學(xué)校，喜歡上了這個(gè)可愛的.班級(jí)。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，在這好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
敬愛的王老師，用盡千言萬語也寫不盡我對(duì)您的感情！因?yàn)檫@是心的呼喚！
祝您
工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：雷明
20xx年12月1日
寫給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
首先感謝您這這幾年來無微不至的關(guān)懷，無論是學(xué)習(xí)上還是做人上，總能聽到您的教誨，如甘露般滋潤著我們的心靈。
學(xué)習(xí)作為學(xué)生的本職工作，您當(dāng)然也對(duì)其下了大功夫，總有學(xué)生會(huì)不完成作業(yè)，總有學(xué)生的成績會(huì)不理想，這對(duì)于老師來說是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學(xué)生面前，有時(shí)候也會(huì)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)下，這兩者無疑成了評(píng)判一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。由現(xiàn)在的教育制度來看，學(xué)習(xí)的目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學(xué)，上學(xué)的目的還是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了學(xué)生唯一能追隨的夢想。一時(shí)的辛苦并不是為了考上一個(gè)名牌學(xué)校，其實(shí)質(zhì)還是為了更好的學(xué)習(xí)，尋求真正的夢想。
當(dāng)然如今的許多學(xué)生都不會(huì)只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，所謂的死讀書，而更多的學(xué)生會(huì)樂于課余生活，也就是更喜歡做學(xué)習(xí)之外的事情，學(xué)習(xí)卻并沒有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學(xué)會(huì)去把學(xué)習(xí)作為愛好，那他們在心里就已經(jīng)為自己樹立了另一種學(xué)習(xí)觀念，為自己為愛好而學(xué)習(xí)。這也就是老師常常說的學(xué)生們的理想學(xué)習(xí)觀念。但是，如果像一臺(tái)機(jī)器一樣學(xué)習(xí)，每天都按時(shí)完成任務(wù)，這就一定是為自己學(xué)習(xí)嗎？這與死讀書有哪些區(qū)別？到頭來沒有任何用處，因?yàn)橐坏┤鄙倭嗣�，它也就無用了。
身邊的同學(xué)，多數(shù)不會(huì)在機(jī)械的學(xué)習(xí)制度下真的機(jī)械地學(xué)習(xí)。我也認(rèn)為成績不會(huì)是最重要的，重要的是真正學(xué)到的知識(shí)，能夠運(yùn)用于生活的知識(shí)。我的一些同學(xué)覺得有些知識(shí)并沒有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒有學(xué)的必要。事實(shí)上這只是從他個(gè)人角度出發(fā)思考這個(gè)問題，也許你長大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識(shí)。所以，學(xué)習(xí)的自我要求可以不面面俱到，但對(duì)知識(shí)的.了解，一定要是多方面的。
學(xué)校教授知識(shí)，還有就是教會(huì)學(xué)生任何做人。如果說學(xué)到的知識(shí)只是去用來諷刺自己，那可就麻煩了。
德智體美勞，全面發(fā)展，這樣的要求其實(shí)很高，我總是會(huì)在某一項(xiàng)做得不到位。德，應(yīng)該說是最容易也是最難的一門課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒有被真正重視。
講個(gè)小故事，我隨樂團(tuán)出訪，乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)上人太多，所以在回收毛巾時(shí)，女乘務(wù)員遺漏了一個(gè)樂團(tuán)成員的毛巾，那個(gè)學(xué)生便拿起毛巾沖著乘務(wù)員喊：嘿！嘿！女乘務(wù)員立刻回過頭收毛巾，緊接著嚴(yán)肅地對(duì)那學(xué)生說：Myname’s！
只是小小的禮貌用語，如果能多說幾個(gè)詞，也許就不會(huì)有這尷尬的場面了。
對(duì)于學(xué)習(xí)，品德修養(yǎng)，就此談了一些感想。
祝
身體健康
寫給老師的一封信12
尊敬的侯老師：
您好！我想借著今天的機(jī)會(huì)，有一些心里話想對(duì)您說。
您每天為我們上課，可我們卻總是講小話，侯老師，您一定很傷心吧。
每次我們不會(huì)寫字的.時(shí)候，是您用那辛勤的雙手，一筆一劃的把字寫了出來，教給我們知識(shí)。
每次我們摔跤，手流血的時(shí)候，是您用那善良的雙手幫我們包扎傷口，您對(duì)我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。
每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧，可是您看見了卻不會(huì)用暴力懲罰我們，而是溫柔地對(duì)我們說：“請安靜�！�
每次我們傷心難過的時(shí)候，你總是會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，還會(huì)講笑話哄我們開心。
每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候，是您及時(shí)地將我們拉開，然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們：同學(xué)之間要相互幫助，相互理解。
侯老師，您辛苦了！
祝：工作順利，吉祥如意！
學(xué)生：首君豪
20xx年7月13日
寫給老師的一封信13
敬愛的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬愛的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的'生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，也贊不完對(duì)您的崇敬！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
祝xx老師：
事業(yè)有成，桃李滿天下！
寫給老師的一封信14
敬愛的閆老師：
您好嗎？
這一學(xué)期里，我長高了，長胖了，知識(shí)增多了，這都離不開您的教導(dǎo)。
您還記得那天嗎？那天下午，在您的數(shù)學(xué)課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身后的鄧云正好看見了，連忙舉手，您看見了，就問他怎么了，鄧云說我吐血了，您就連忙問我怎么額，我說沒事，知識(shí)牙齒掉了，您聽了松了一口氣，然后對(duì)大家說：“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的.�！蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑捳Z將永遠(yuǎn)留在我的心中。
還有一天，上午，您在寫一道倍是單位的算術(shù)題，我對(duì)您說倍不能做單位，做操時(shí)，您走到我面前，問我倍不能做單位是誰教的，我說是楊帆老師，您又說，哦，我知道了，然后就走了，過去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光，真是讓我受寵若驚。
閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅(qū)使著小船前進(jìn)……千言萬語，組成了一句話：閆老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
寫給老師的一封信15
敬愛的徐老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)了！記得第一次走進(jìn)母校，會(huì)覺得陌生、迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您讓然我知道了一切。
您，是我們的語文老師，從一年級(jí)教到六年級(jí)的語文老師。是您，教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)生字，讀會(huì)一篇篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了論語和古詩。每當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)做的題目時(shí)，你總會(huì)細(xì)心得教導(dǎo)我們，直到我們都理解為止。每次語文考試考完后，您總會(huì)在午看班講評(píng)試卷，并告訴我們試卷的要點(diǎn)，是您，為了讓我們懂得這些知識(shí)，不惜延遲自己吃飯的時(shí)間來和我們講解�？晌覀冇袝r(shí)卻會(huì)大吵大鬧，擾亂課堂紀(jì)律，使您不開心。
老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！您像天邊的'紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導(dǎo)我們！
六年過去了，我們在校園里茁壯成長。是您，讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了如何做人，更感受到了快樂。老師啊老師，這六年來您賜予我們了如此多的知識(shí)與快樂，我們怎能把你忘記！中學(xué)的大門即將為我敞開，新的集體把我們盼望。但是我依然會(huì)懷念您。
此致
祝您笑口常開，青春永駐！
xxx
20xx年xx月xx日
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