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    給老師的一封信

    時(shí)間:2023-08-30 10:17:34 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    尊敬的老師:

      您好!

      我是您的學(xué)生xxx同學(xué),在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。

      記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架,并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,通過(guò)這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷,讓我們無(wú)比的.快樂(lè)。

      老師,您就像是挺拔的大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下健康成長(zhǎng),您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨,正因?yàn)橛心量嗟母冻,才?huì)有我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁,讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊,我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。

      教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂(lè),身體健康。

    您的學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信2

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      今年的學(xué)習(xí)生活過(guò)的真快!這可是最后一年啊學(xué)習(xí)了,我希望在您的教育下,在自己的學(xué)習(xí)下,要以一個(gè)優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)報(bào)答您和我的父母。

      我是一個(gè)驕傲的爛冬瓜,是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的爛冬瓜,是一個(gè)不聽(tīng)話、苯的爛冬瓜。

      老師,您和別的老師不一樣,您對(duì)我們的態(tài)度溫柔,有時(shí)候會(huì)講一些感動(dòng)的事后,您的眼淚就流下,老師您的缺點(diǎn)只有一個(gè),那就是高聲大喊,希望您以后的學(xué)習(xí)方法更多,來(lái)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

    給老師的一封信3

    親愛(ài)的徐老師:

      您好!

      時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,感謝您陪我走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,這六年里,是您日夜操勞,為同學(xué)們批改作業(yè),是您在課前用心良苦地準(zhǔn)備課件,那一張張精美的課件,更深的含義肯定就是您的心血!

      六年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,因?yàn)榱昀锟梢园l(fā)生很多,可是當(dāng)你把這一件件事情用最好的`辦法處理完時(shí),我們,離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了!俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,徐老師,您就是那位嚴(yán)師,而我們就是您的學(xué)術(shù)!不知道每個(gè)人是不是高徒,但是有一點(diǎn)我懂得的是,在我們心目中,您,永遠(yuǎn)都是我們的語(yǔ)文老師,那一位課上對(duì)我們嚴(yán)厲,可課下卻和藹可親的那位語(yǔ)文老師!老師,你對(duì)我們的教育我們永遠(yuǎn)記在心里!

      還記得,那是一次我作文第一次拿了及格的一天,課后,你把我和另外一位同學(xué)一起叫到您的辦公室,為我們修改作文,告訴我們寫(xiě)作文的方法,讓我學(xué)習(xí)到了很多!您的溫柔,我記在心里,您的用心,我記在心里,您比我們更急切的心情,我也記在心里!您的好,我全記在心里,就讓那些不好的隨風(fēng)而逝,正好是六月的畢業(yè)季,微風(fēng)乍起,那些記在心頭的,你不好的事情,就讓他隨著風(fēng)越走越遠(yuǎn),再也不要回來(lái)!

      老師,感謝你的教育之恩,感謝您六年來(lái)的陪伴,在寶貴的小學(xué)時(shí)段,就您一位語(yǔ)文老師沒(méi)有換,多少產(chǎn)生了感情,老師,真的謝謝您!

      老師,我已經(jīng)看到了您發(fā)髻的白發(fā),那是被粉筆染白的,六年了,從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在,您沒(méi)有多大的改變,你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡!

      最后,徐老師我想和您說(shuō),您,在我心中永存!不管怎樣,我都不會(huì)忘記您!等十年后,我再踏進(jìn)母校,您,肯定是我第一個(gè)想到的老師!

      老師,感謝您!

    此致

    敬禮!

      您的學(xué)生黃雨辰

      日期

    給老師的一封信4

    親愛(ài)的老師:

      您好!

      離開(kāi)了生活和學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,整整六年的時(shí)光,老師們用心血把我培養(yǎng)成為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級(jí)的語(yǔ)文老師——屈巧琳老師,此時(shí)此刻,我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們兩年,可在這短短的時(shí)間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

      您和藹而溫柔的性格,是我不會(huì)忘記的。上課時(shí),您絕不允許任何人說(shuō)話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l,做小動(dòng)作,在大多數(shù)同學(xué)看來(lái),這是理所當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí),我們都感到一陣?yán)⒕巍?/p>

      您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子,你還說(shuō)今天上課不動(dòng)嘴只動(dòng)手。調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的'是,您并沒(méi)有那樣做,而是接受了他們的違心發(fā)誓,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動(dòng),更讓我們自慚形穢。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我按照您的諄諄教誨一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們,多么后悔呀!

      您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識(shí)的殿堂,您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案,而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里,蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣,變得活潑。

      記憶中最深刻的一幕,是有一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。我推開(kāi)門(mén),您坐在椅子上,專心的在備課,朗讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的朗讀是如何練出來(lái)的,在這背后,您付出了多少心血與汗水。∥腋袆(dòng)極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自的心的敬佩!

      今年,我如愿考上了寶雞市高新一中,在新的學(xué)習(xí)生活中,我常常會(huì)想起您,每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到什么困難時(shí),我總會(huì)想起你曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與教誨。老師請(qǐng)您放心,今后我會(huì)帶著一顆感恩的心,努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,并以一顆陽(yáng)光積極地心態(tài)去愛(ài)我的新老師,愛(ài)我的新同學(xué),不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,完善自我!

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:馮嘉碩

      20xx年10月27日晚

    給老師的一封信5

    尊敬的顧老師:

      您好!

      老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤地培育,我們才漸漸長(zhǎng)大。五年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,我有多少心里話要跟您說(shuō)呀!

      記得有一次,將近期末考試時(shí),可您生病住院了,您本應(yīng)放心的養(yǎng)病,可是您卻請(qǐng)別的班的老師為我們補(bǔ)課,還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課。您為了我們,不顧自己的健康,當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的幫助下,我們班終于考了全年級(jí)第一名!老師,您為了我們,付出的太多太多,您說(shuō)這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞?以前,我一提起?xiě)作文就頭疼,不知道該怎樣寫(xiě),可是,自從您教我寫(xiě)作文,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。記得有一次,寫(xiě)景物,你就帶我們?nèi)W(xué)校的.草坪,您把草坪上的一草一木都一一給我們介紹一翻,讓我們能把作文寫(xiě)得更好,更生動(dòng)。

      每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),您總是用眼睛瞟我一下,您在提醒我不要開(kāi)小差要認(rèn)真聽(tīng)講。今年六一兒童節(jié),您為我們排練了舞蹈《小魚(yú)嬉水》。一次排練時(shí)您把腳崴了,可您還堅(jiān)持帶著我們排練。在您的指導(dǎo)下我們的舞蹈在宣城少兒舞蹈大賽上榮獲三等獎(jiǎng),您聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)臉上露出了欣慰的笑容。老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”我感謝你用那雙無(wú)私的手來(lái)淋浴著我們。如果說(shuō)我們是那一粒粒飽滿的谷子,您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說(shuō)我們是那一棵棵嫩綠的小草,您就是滋潤(rùn)我們的春雨……

      老師您就是我們的第二個(gè)父母,謝謝您,感謝您給予我們知識(shí)的啟蒙;感謝您讓我們知道中國(guó)五千年歷史的光榮與恥辱;感謝您讓我們有了新斗志。

      至此

    敬禮

    您的學(xué)生:xxx

      20xx年10月24日

    給老師的一封信6

    尊敬的錢(qián)老師:

      您好!

      有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。

      我是個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí),老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣怕回答錯(cuò)了。

      那是你給我們上的第一節(jié)課,班上的同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題,我卻始終沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),口還沒(méi)開(kāi),已是滿臉通紅,一副很尷尬的樣子?吹轿疫@個(gè)摸樣,你說(shuō):“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你,當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫,我的心里對(duì)你說(shuō):“老師,我行嗎?”你微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的聲音不太,但總算把那問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí),腦子已是一片模糊。但你這是卻向我投來(lái)贊許的目光,這讓我覺(jué)得自已很了不起,心里暗暗地想:我下節(jié)課還要回答老師的問(wèn)題。

      老師就是你那親切的目光讓我感到了無(wú)限的溫暖,給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。你那親切的'一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

      這件事雖然過(guò)去了很久,但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記。

      敬祝

      錢(qián)老師身體健康。

    學(xué)生:

    給老師的一封信7

    敬愛(ài)的何老師:

      您好!

      很快,新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊,我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻,這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里,更加勤奮學(xué)習(xí),希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī),回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。

      當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的,要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx至20xx年內(nèi)盡可能

      的改掉我身上的缺點(diǎn),讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí).

      成績(jī)固然重要,但最重要的`是學(xué)習(xí)的過(guò)程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得

      者班廷說(shuō)過(guò):“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中!敝挥性谶^(guò)程中,才能體驗(yàn)到真正的快樂(lè),而真正的快樂(lè)只有在過(guò)會(huì)到。

      有人說(shuō)老師像蠟燭;有人說(shuō)老師像工程師;有人說(shuō)老師像春蠶;有人說(shuō)......而我

      卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁,時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

      老師,在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)

      來(lái)回報(bào)您!

      祝老師身體健康,工作順利!

    您的學(xué)生

      20xx年9月5日

    給老師的一封信8

    尊敬的趙老師:

      您好!我是鄭州大學(xué)教育系的常軍偉,老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書(shū)院228會(huì)議室參加面試的一個(gè)同學(xué),咱們比較教育——成人教育組唯一的一個(gè)男生。

      昨天面試的過(guò)程中,老師們問(wèn)我專業(yè)問(wèn)題很少,并且還出現(xiàn)了大家沒(méi)有問(wèn)題的現(xiàn)象,面試的時(shí)間比較短,所以我感覺(jué)這次入選的機(jī)會(huì)非常渺茫。

      這次參加面試之前我覺(jué)的勝算還是挺大的,因?yàn)橐话銇?lái)講我對(duì)自己參加面試還是比較有信心的,并且我是全組唯一的一個(gè)男生。但是面試的結(jié)果不太如愿。憑我的經(jīng)驗(yàn),這次應(yīng)該不會(huì)錄取。如果真的是這樣,我想對(duì)老師說(shuō)跌倒了沒(méi)什么,最重要的是我想知道自己的問(wèn)題在哪里,也想讓老師幫忙提提改進(jìn)的建議,老師的教誨可能會(huì)讓我們受益終身。過(guò)幾天還要去人大,廈大參加夏令營(yíng),希望自己能充分吸取此次夏令營(yíng)的教訓(xùn),盡可能的將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)校老師。

      在與夏令營(yíng)的同學(xué)們接觸的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀,從成績(jī)上來(lái)看,大家都是名校里邊的佼佼者,他們的`論文質(zhì)量,證書(shū)數(shù)量,口語(yǔ)能力,綜合素質(zhì)都相當(dāng)了得。而自己在許多方面都比較遜色。當(dāng)然我也比較自信,因?yàn)橛行〇|西是自己獨(dú)有的,雖然這些東西不能用證書(shū)來(lái)衡量,也不能促使我被錄取,但是我覺(jué)得它們很重要。

      昨天回來(lái)的路上,查查了自己的成績(jī),總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),今年保研應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題啦。到9月份的時(shí)候?qū)W校推免,我將再次申請(qǐng)浙大,希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。我們專業(yè)跟我一起來(lái)的還有一個(gè)同學(xué)關(guān)淑君,她是我們專業(yè)第一,雖然一般來(lái)講我們專業(yè)第一會(huì)被保送到北大,不過(guò)也希望浙大教育學(xué)院的老師在保證公平的前提下,盡可能的給我們系一個(gè)名額。

      浙大的老師真的都很好,尤其當(dāng)昨天徐老師說(shuō)“不是說(shuō)你們來(lái)浙大了就是我的學(xué)生,不來(lái)浙大就不是,最終的結(jié)果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇,最終能發(fā)展的很好!甭(tīng)了這句話,滿滿的全是感動(dòng)。想起了浙大竺可楨老校長(zhǎng)的話:大學(xué)因?yàn)榘f(wàn)流,所以成其大。我也相信,有了這樣的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),浙江大學(xué)教育學(xué)院一定會(huì)越辦越好。

      最后想說(shuō)的一個(gè)詞依然是感謝。感謝浙江大學(xué)能夠給自己這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到美麗的浙江,看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學(xué)院給自己這個(gè)機(jī)會(huì)與全國(guó)各地最優(yōu)秀的學(xué)子們相聚美麗的浙大,讓我們有機(jī)會(huì)目睹阿里巴巴的風(fēng)采;感謝“萬(wàn)人食堂”豐盛可口的晚餐,更感謝面試的過(guò)程中各位老師對(duì)自己的鍛煉……

      謝謝趙老師,九月研究生推免的時(shí)候,期待與您再次相見(jiàn)。

      鄭州大學(xué)

      常軍偉

    給老師的一封信9

    程老師:

      你好!

      這是給你的一封信,表達(dá)了我(們)對(duì)你一直以來(lái)的感想和感受!

      你有很多優(yōu)點(diǎn)也有很多需要改進(jìn)的地方。

      首先先說(shuō)需要改進(jìn)的地方吧!

      第一,你總是說(shuō)話不算數(shù),不講信用,每次你說(shuō)“這節(jié)課做了......就可以下課”可是每當(dāng)我們做好后,下課鈴打了,你又突然冒出一大堆事,讓很多同學(xué)極其不滿!

      第二,你總愛(ài)拖堂,每次下課了,你就會(huì)說(shuō)“讓我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)”(鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音)“把這個(gè)抄下來(lái)”(這時(shí)投影換了一個(gè)頁(yè)面)“這個(gè)很重要,記起來(lái)。ǚ酃P在黑板上的刷刷的響著)到最后下課時(shí)間已經(jīng)沒(méi)剩多少了,常常引得同學(xué)“切”“噓”“啊......”“唉~~”等聲音一齊響一片!

      第三,是額外的!嘻嘻!這條呢,是大家從你獎(jiǎng)勵(lì)給我們看的書(shū)上看出來(lái)的!不少人覺(jué)得“你很色”“教壞學(xué)生”!因?yàn)閾?jù)拿到你獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)的同學(xué)那得知,這些書(shū)里有個(gè)別會(huì)出現(xiàn)傳說(shuō)中“黃色”,比如淫穢語(yǔ)句甚至是圖片!而就在你獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)的那天你說(shuō)了一句話,大家都聽(tīng)到了,那就是“這兒書(shū)很好看的!這本本來(lái)我想留著自己看的,你要就給你吧!”而這本書(shū)里正好就有傳說(shuō)中的“黃色”。!所以總結(jié)出“你很色”!

      這就是你的要改進(jìn)的方面,當(dāng)然還有其他的.還未被我們發(fā)掘出來(lái)......

      你好的地方也很多!

      第一,你很幽默,總是以笑臉對(duì)著我們上課,叫同學(xué)的小名,常常讓大家笑,感覺(jué)很親近!

      第二,你上課很活潑,不怎么嚴(yán)厲,對(duì)同學(xué)很好(除個(gè)別例外)!

      第三,上課講課生動(dòng),教導(dǎo)有方,以比賽的形式激發(fā)同學(xué)積極發(fā)言的踴躍心態(tài)!

      第四,和同學(xué)互動(dòng)多,常常和同學(xué)打球,說(shuō)笑,聊天!和其他老師不同!

      這些是你的優(yōu)點(diǎn)希望繼續(xù)保持!

      我要用句話來(lái)表示對(duì)你的總體感受!

      “初一年級(jí),有一老師,姓程名征,自稱陳真!此老師個(gè)頭不很高,初看頭發(fā)黑黑,哪知是白染黑!程師尊為國(guó)文主任,官職較大!其生對(duì)其頗有一番所感,學(xué)生曰:程征老頭子(此稱呼為2班班長(zhǎng)所言,請(qǐng)尊師重教,切勿模仿)程真之信用不守也,且以拖堂為其教學(xué)特點(diǎn)之一,仍以好色為名也!但,師尊以優(yōu)點(diǎn)為多,如,以幽默為之本也,以好笑之臉對(duì)其生也,教學(xué)以活潑為主,對(duì)其學(xué)生不很嚴(yán)!且,講課生動(dòng)多多,教導(dǎo)有之絕佳特點(diǎn),令其學(xué)子踴躍積極!課下常與同學(xué)互動(dòng),如打球,談笑風(fēng)生,與其他師尊與眾不同矣!固仍為一好教師耶!”

     。ū拘庞虚_(kāi)玩笑之處,如有玩笑過(guò)頭,請(qǐng)見(jiàn)諒。

    給老師的一封信10

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      小學(xué)六年的生活,給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水;有笑容;有煩惱;也有后悔。但最讓我印象深刻的是您!是您讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助,要尊重老師,要做一個(gè)正直的人······

      自從您接手我們班以來(lái),您就想方設(shè)法的讓我們從學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律等各個(gè)方面超越其他班。而且,您還時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的.養(yǎng)成教育計(jì)劃著。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。

      是您讓我們班,從原來(lái)課堂上的死氣沉沉,到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃;從不愛(ài)發(fā)言,到每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化!

      張老師,您是辛勤的園丁;也是我們的良師益友!

      平時(shí)上課的時(shí)候,您總是笑瞇瞇的,從來(lái)不罵同學(xué),也不罰同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)。記得有一次,您在上課的時(shí)候提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓王同學(xué)回答。王同學(xué)支吾了半天,也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么。這時(shí),您溫和地說(shuō):“不要急,慢慢來(lái)!痹谀墓膭(lì)下,王同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。

      張老師,您教過(guò)我兩年。在您教我的這兩年時(shí)光之中,我從您身上學(xué)習(xí)了很多,也懂事了很多。您在我的心目之中,不僅僅是我的老師,更是我的朋友。

      張老師,我們已經(jīng)分別了3年了,您是否還記得我,這我不從而知。但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情的!

      祝您:

      身體健康

      萬(wàn)事如意

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

    給老師的一封信11

    尊敬的老師:

      您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與發(fā)展,有一件事,作為咱班的一分子,我現(xiàn)如今不得不向您反映了。

      “一個(gè)班,只有風(fēng)氣好了,其他的才能去做。”您說(shuō)的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng),作為一班之長(zhǎng),以權(quán)謀私,欺負(fù)同學(xué),帶壞同學(xué),不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見(jiàn)所聞如實(shí)匯報(bào),望老師處理。

      說(shuō)到“受害者”,映象最深的要數(shù)王丕玉,鐘志豪了。映象中有這一件事,那天,王丕玉坐在彭貴興的位子上,他走過(guò)來(lái),一把抓住王丕玉的衣領(lǐng),氣洶洶的指著他罵了幾句,一把甩開(kāi)了王丕玉,就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪,班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn),大肆欺負(fù)他,比如:今天的物理課,鐘志豪去地上揀試卷,那班長(zhǎng)不顧老師的講課,大聲的喊:“鐘志豪你干嘛!崩蠋煵坏貌煌V怪v課,當(dāng)鐘志豪反駁時(shí),他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說(shuō)的一句話:“說(shuō)你你還有什么說(shuō)的!”整的`老師不耐煩。下課,彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無(wú)語(yǔ),我提議要向您反映時(shí),鐘志豪說(shuō):“不要了,陳巖已經(jīng)不相信我了,說(shuō)出來(lái),給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖,我又得挨罵!”只見(jiàn)他說(shuō)完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

      彭貴興課間帶壞同學(xué),用電腦放那些什么DJ舞曲,不但課間,有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí),他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān),之后就不清楚干嗎了。就在這一星期,班長(zhǎng)在課上玩手機(jī),之前還課上玩火機(jī),一個(gè)班一種燒焦味兒。

      彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字,也就影響了鐘志豪,明顯的不尊重他人。

    此致

    敬禮!

    給老師的一封信12

    尊敬的老師,您好:

      可能,您已經(jīng)不記得我了。但是,我還要謝謝您。

      記得,那是在我四年級(jí)的時(shí)候:我考了不好的成績(jī),回家被家人訓(xùn)斥了一頓。所以,我第二天就垂頭喪氣地來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們都以為我生病了,都不愿意跟我一起玩,就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個(gè)時(shí)候,我最不愿意碰到您?墒,我正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,卻碰見(jiàn)了您。您主動(dòng)和我打招呼,可我呢,卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個(gè)樣子,就什么都知道了。一下課,就叫我去您的辦公室一趟,您主動(dòng)給我說(shuō)話,那時(shí)候我也不愿回頭搭理您一下,您想到一個(gè)讓我和您說(shuō)話的.方法,就騙我說(shuō),一會(huì)兒,去給你的家長(zhǎng)打電話去。我一聽(tīng):昨天就沒(méi)考好,今天要是今天和家長(zhǎng)打電話,那我豈不是死定了。所以,我馬上把我的頭抬起來(lái),我趕緊說(shuō):老師,求求你再給我一次機(jī)會(huì)吧,下次我再也不這樣了。老師一聽(tīng)我說(shuō)的話,就哈哈大笑起來(lái),又說(shuō):我只是嚇唬嚇唬你,要你聽(tīng)我說(shuō)的話,又沒(méi)和你家長(zhǎng)打電話,你害怕什么呢?老師和我說(shuō)了很多很多的道理,比如說(shuō):一次考試的結(jié)果不重要,只有努力就好,沒(méi)什么大不了的,加油,老師為你感到驕傲。老師,謝謝您,您以為這句話應(yīng)該不會(huì)對(duì)我有太大的變化?墒蔷褪悄@句話,讓我努力學(xué)習(xí),謝謝您。

      祝您:

      身體健康,萬(wàn)事如意

    給老師的一封信13

    親愛(ài)的崔老師:

      您好!

      這幾年來(lái),您精心地培育我,耐心地輔導(dǎo)我,今天我想寫(xiě)一封信來(lái)好好地感謝您!

      您像干旱中的一場(chǎng)雨,在我遇到困難時(shí)耐心地教導(dǎo)我;您像花園中的一位園丁,用清涼的水來(lái)滋潤(rùn)我,呵護(hù)我;您更像黑暗中的一盞明燈,用知識(shí)的金光照亮我的`前程。

      一轉(zhuǎn)眼就是五年,從只會(huì)數(shù)一、二、三的稚嫩小孩,長(zhǎng)成了既會(huì)畫(huà)畫(huà)又會(huì)寫(xiě)文章的六年級(jí)學(xué)生,這中間飽含了您多少的心血,多少的汗水?您每天早出晚歸,只為能給我們帶來(lái)智慧!從一年級(jí)開(kāi)始,您勝似我的親人!當(dāng)我跌倒時(shí),心疼地把我扶起,當(dāng)我生病時(shí),不時(shí)送來(lái)一句安慰。您的教導(dǎo)使我明白不能驕傲,您的笑容使我作感受到了濃濃的愛(ài)!

      您五年來(lái)一如既往地敬業(yè),五年來(lái)一如既往地愛(ài)學(xué)生,那一次您扶一個(gè)同學(xué)走樓梯,不小心扭傷了腿,但仍拄著拐杖,滿面笑容地來(lái)為我們上課。有一次因我的馬虎,要回校取東西,而您也在暴風(fēng)雨中匆匆趕來(lái),雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過(guò)了一般,但您依然邁著大步幫我把教室的大門(mén)敞開(kāi)。您為我們的付出,您對(duì)我們的愛(ài),是那樣的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!您默默地付出,并不求回報(bào),就像一顆顆雨珠默默地滋潤(rùn)著大地。

      老師,我要感謝您,用成績(jī)作為回報(bào),用一聲關(guān)心作為尊敬;老師,我要感謝您,您五年的關(guān)愛(ài)我銘記在心!

      敬祝

      健康快樂(lè)每一天!

      您的學(xué)生:夏天

    給老師的一封信14

    親愛(ài)的老師:

      您好啊!

      最近工作可順利?您身體健康嗎?緊閉雙眼才能看得見(jiàn),那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫(huà)面。

      在我生病時(shí),您問(wèn)我難受不難受,要不要告訴家長(zhǎng)?到了明天,我來(lái)上學(xué),您有用那甜甜的聲音問(wèn)道:“你好些了嗎?”

      當(dāng)我考好時(shí),您用那嚴(yán)肅點(diǎn)眼神告訴我不要驕傲;當(dāng)我考得不太理想時(shí),你溫柔的眼神告訴我不要灰心。

      老師您每次都是那么公平的對(duì)待每一位同學(xué)。

      花兒感恩雨露的滋潤(rùn)讓它在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng);小鳥(niǎo)感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您,幫我把知識(shí)點(diǎn)大門(mén)打開(kāi),讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。

      老師我長(zhǎng)大后,無(wú)論是蒼天大樹(shù),還是低矮的'灌木,我都會(huì)以最鮮活的翠綠報(bào)答您。

      祝您工作順利、萬(wàn)事如意、身體健康。

      此致

    敬禮!

    五(一)班 張渡

      20xx年X月X日

    給老師的一封信15

    親愛(ài)的冀老師:

      您好!

      您在我的眼中是這樣的老師,您對(duì)我們和藹可親,您教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們更是關(guān)懷倍至。

      每當(dāng)我們遇到不懂或不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候,您會(huì)耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì),您就用那雙粗糙的手給我們畫(huà)圖分忻,直到我們會(huì)做這道題或相似的.題為止。

      您非常疼痛愛(ài)同學(xué)們。有幾次,同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí),天正好下雨,同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還身上干干凈凈,可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”,您看見(jiàn)了心里特別難受,說(shuō)道:“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了!蔽覀冋f(shuō):“不掃怎么行呢,”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō):“沒(méi)事的!”

      老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨,如果同學(xué)們忘記帶了傘,老師就會(huì)毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結(jié)果老師就會(huì)變成“落湯雞”,原本臉蛋象蘋(píng)果紅的老師,卻變得臉色蒼白,像一張白紙。因?yàn)槟哺忻傲,可您卻故做精神的說(shuō)沒(méi)事,只休息了半天,又堅(jiān)持來(lái)上課了。

      老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您溫柔的笑容讓我難以忘懷,您對(duì)我們的教誨常常在耳邊響起,成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。

      祝您:

      工作順利,身體健康!

      您的學(xué)生:郭益彤

      20xx年12月14曰

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