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一封信作文600字[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一封信作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
一封信作文600字 篇1
敬愛的程老師:
您好!
書聲瑯瑯,落葉翩翩,拂過的風(fēng)捎來了秋天的氣息——入秋了,我們也隨之開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí),而您也投入了繁忙的教學(xué)工作。
可就在前些天,班里發(fā)生了一件不愉快的事情,有的同學(xué)在背后說您的壞話!您因此而感到很傷心,我也差點(diǎn)掉下眼淚。所謂“嚴(yán)師出高徒”,您對(duì)我們的嚴(yán)格要求都是為了我們好,為了我們盡快成才,而有些同學(xué)竟不理解您的良苦用心!可您知道后,并沒有降低您對(duì)我們的要求,而是一如既往地用知識(shí)澆灌我們,為了我們,您無怨無悔的付出,我相信,在不久的將來,您的良苦用心一定會(huì)感動(dòng)大家!
從開學(xué)到現(xiàn)在以來,我專心聽課,遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),但仍有些不足之處需要改正:
第一,做事拖拉。特別是早上的時(shí)候,在床上賴了半天才起床,慢吞吞地吃完飯后,本來還有十幾分鐘可以進(jìn)行晨讀,我卻浪費(fèi)了這大好時(shí)光,一會(huì)兒跑去裝水,一會(huì)兒又沒戴紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒跑去整理書包,發(fā)現(xiàn)沒把今天上課要帶的書目帶齊。當(dāng)再我從容不迫地拿著書想要晨讀時(shí),一看時(shí)間,學(xué)校開門已經(jīng)好幾分鐘了。最終晨讀沒讀成,還差點(diǎn)遲到。在新學(xué)期里,我應(yīng)該做事利索點(diǎn),不拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,抽出更多的時(shí)間來讀書。
第二,不敢發(fā)言。上課的時(shí)候,當(dāng)老師讓大家舉手回答問題,雖然我知道這個(gè)問題的答案,卻遲遲不舉手。要不要舉手回答問題呢?還是給別的同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)吧,如果他們不會(huì)呢?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),嗯,還是舉吧,可是如果我說錯(cuò)了怎么辦?每次舉手回答問題,我就感覺要去上戰(zhàn)場(chǎng)似的',心怦怦直跳,顧慮這顧慮那,結(jié)果一次次機(jī)會(huì)都溜走了。其實(shí),舉手發(fā)言是可以鍛煉口頭表達(dá)能力的,可以如實(shí)地把自己的想法表達(dá)出來!皺C(jī)不可失,時(shí)不再來”我應(yīng)該珍惜每次能發(fā)言的機(jī)會(huì),鍛煉自己的膽量。
在今后的學(xué)習(xí)生活里,我應(yīng)該努力克服缺點(diǎn),向榜樣看齊,以期在新的學(xué)期里,更上一層樓!在人生的道路上,奮勇而上!
祝
教師節(jié)快樂!
一封信作文600字 篇2
尊敬的溫侯:
你好!
金戈鐵馬,群雄并立,豪杰四起,你異軍突起,給三國歷史添加了濃厚的色彩。驀然回首,你卻早已離世千年,可你那無畏的氣魄依然使我感觸頗深。
鼓聲陣陣,旌旗飄飄,面對(duì)十八路諸侯,你卻無所畏懼;琴聲悠悠,舞姿婀娜,面對(duì)此景,你卻感到迷亂;自視甚高,不屑天下,你俯視天下一切;為寶殺父,另投他人,卻只是為了利益;是勇猛的你?是貪戀美色的你?是狂傲的你?是唯利是圖的你?是賣主求榮的你?不必計(jì)較,卻只是為你傳奇的一生添加了更多讓人難以琢磨的'色彩罷了。
溫侯不知可還記否,“群雄討董,三英戰(zhàn)呂布”,那日,虎牢關(guān)外,你一人面對(duì)諸侯聯(lián)軍,無所無懼,連戰(zhàn)諸侯軍二十余將,皆無敗績。最后,劉關(guān)張三人聯(lián)手戰(zhàn)你,你因體力不支,而和他們戰(zhàn)成平手,此戰(zhàn)之后,鑄就了你三國第一武將之名,成就了三國一代戰(zhàn)神,連后世對(duì)你也是感嘆頗深,稱你為項(xiàng)羽再世,霸王重生。
是的,那是,你頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛西川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶,手持方天畫戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬,傲視天下,好不威風(fēng)。
溫侯可還記得,“轅門射戟,大戰(zhàn)終消散”,那時(shí),你和淮南袁術(shù),小沛劉備有舊,不愿被兩家所記恨,所以想出此計(jì),化解大戰(zhàn)。因?yàn)槎髑,所以出?jì);因?yàn)楹狼,你并未聽取陳宮的計(jì)謀,誅殺曹操,放虎歸山;因?yàn)橛旅,所以,每次大?zhàn),你便身先士卒;因?yàn)閯鋵?duì)你有收留之恩,所以,你并未徹底滅掉劉備......
你生平的種種事件,無不表明,你是真君子;劉備的種種事件表明,他只是個(gè)偽君子、小人罷了。溫侯之所以斗不過劉備,只因真君子算計(jì)不過小人,千百年來,無數(shù)歷史昭示著我們這個(gè)事實(shí)。昔日霸王項(xiàng)羽與劉邦爭(zhēng)鋒,最后卻自刎于烏江,好不可悲。溫侯一次次的決定,是多么符合你那豪爽的性格,可最后落了個(gè)魂散白門樓。
聽著聲聲褒貶不一的言論,卻倍感難受,原因無它,只因一代真君子被侮辱。
一封信作文600字 篇3
Dear my dog,
我害怕回家,因?yàn)榧依镆褯]有你……
曾經(jīng)以為,你還有好長時(shí)間陪我,我還在想等我考高考,你千萬別吵得我無法復(fù)習(xí);還在想等我去讀大學(xué),放假回來,你會(huì)不會(huì)忘了我。結(jié)果是,你在這個(gè)冬天離開了我們的家,離開了我。
還記得那一年嗎?你出生的那一年,剛來我家的那一年……
20xx年5月1號(hào),天氣很好。我在小公園遇到你。你那么小,黑乎乎的,四只腳卻是雪白雪白的……然后我?guī)慊丶摇D銊倎淼臅r(shí)候好膽小,總躲在沙發(fā)底下,夜里還會(huì)來抓門。你知道嗎?你玩壞了我好多的玩具,皮娃娃和跳跳球上面都有你的牙印。還有我手上你留下的深深淺淺的齒痕……
我只能努力,努力回憶關(guān)于你的一切,希望將來不會(huì)忘記,有那么多年,是有你陪伴走過的。
還記得我們的小秘密嗎?那時(shí)候我總會(huì)悄悄把你帶出去玩,不讓爸爸媽媽知道。
現(xiàn)在,推門進(jìn)家,沒有你來迎接,樓道上有人經(jīng)過,也沒有了你叫的聲音,吃飯的時(shí)候,也沒有你守在旁邊……我開始不習(xí)慣在家的`感覺,因?yàn)樯倭四恪?/p>
你走之前是不是自己已經(jīng)知道了?好幾天晚上你都總是跟著我,后來你還用身子擦我們,像是想多陪陪我們,像是在和我們告別。
20xx年11月27號(hào)晚上,你已經(jīng)站不起來了,身子還不停地抽。我陪了你好久,把手放在你頭上,我不知道你是不是想說什么,只是覺得你可能好希望我們能陪著你。我小聲叫你的名字,你還能聽到的,是嗎?因?yàn)槲铱吹侥愕难劬,仿佛又有了一些光彩,不那么呆滯了,而且很柔和…?/p>
11月的夜很冷,以至于第二天早晨,我把手放在你的尸體上,竟然感覺到有那么些溫暖。
第二天,陽光燦爛,猶如天堂,而那一切,仿佛發(fā)生在黑暗陰冷的地獄。
再見了,my dog!
希望你在另一個(gè)世界是快樂的、自由的、健康的!
一封信作文600字 篇4
敬愛的羅老師:
您好!在小學(xué)六年中,我遇見過無數(shù)老師,但讓我最敬佩的,記得最深的,卻只有您。
記得曾說過,老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們的前程,也有人說,老師是大海中的一葉扁舟,載著我們前行。這些不正是羅老師您嗎?
在四,五年級(jí)時(shí),你剛當(dāng)班主任沒多久,就發(fā)現(xiàn)我一個(gè)重大的毛病—偏科,于是,在一次放學(xué),您把我叫到講臺(tái),問我為什么數(shù)學(xué)能考那么高的分,語文這么差,我只說了不喜歡語文,但沒說原因,現(xiàn)在,借這次的信,我告訴您為什么吧,因?yàn)槲倚r(shí)不認(rèn)真學(xué)語文,導(dǎo)致了拼音不過關(guān),說話說不清,也就到后來,成績不好,而語文又很難,于是我放棄了,開始自暴自棄,上語文課也不認(rèn)真了。
您雖然不知道原因,但卻又像知道一樣,開始為我補(bǔ)習(xí),每天放學(xué)時(shí),把我叫上講臺(tái),幫我聽寫,一開始我就認(rèn)真了一會(huì),以為您很快就不聽了,可誰知,您真幫我補(bǔ)習(xí)了很久,這讓我有點(diǎn)不耐煩了。心想這有什么用,無非是無用功而已。雖然還是在聽寫,但心不在焉 。
后面,因?yàn)橥骐娔X比較晚,上語文課時(shí)睡覺。你就跟我說,再這樣就去你家住,我當(dāng)時(shí)也信了,就有一個(gè)月多沒有晚睡了,而您也沒有再說了。
在這信中,我只說了兩件印象深刻的事,因?yàn)槲覠o法把你對(duì)我的`關(guān)愛用筆寫下來,也無法用只把您對(duì)我的關(guān)愛抱住。
最后,羅老師,我要先對(duì)您說一聲“對(duì)不起”您對(duì)我的關(guān)心我沒看見,您的努力我也不當(dāng)回事。
再對(duì)您說一聲“謝謝您”感謝您的關(guān)照與關(guān)心。
我也不知道怎么回報(bào)您,想來想去也就只有讓您的努力不白費(fèi)了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。羅老師:“謝謝您!”
祝
身體健康
你的學(xué)生:馬茗清
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