一封信作文經(jīng)典[4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的xx:
你好!
還記得我嗎?連續(xù)三年我們一起參加了省圍棋比賽,我為能夠認(rèn)識你這個朋友而感到高興。我的家鄉(xiāng)是無錫,這里可是一個很美的城市哦,我真誠地邀請你來我們無錫看一看,玩一玩,相信你一定也會愛上它的。
無錫位于長江中下游,北臨長江,與泰州市所轄的靖江市隔江相望,是鑲嵌在長江這條美麗綢帶上的一顆璀璨的明珠,它歷史悠久,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。
在我們無錫,最有名的還是太湖了!疤腊,太湖美,美就美在太湖水”。太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位,它面積達(dá)6萬多公頃,也就是有兩個香港那么大,它穿越了無錫,蘇州,湖州,杭州這四大地區(qū),使我們的生活更加豐富多彩。
每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在湖面上時,你會看到水面上波光粼粼,好像無數(shù)的金子在跳躍,湖水的顏色是一塊一塊的,一片藍(lán)色,一片綠色,一片白色,宛如是一條輕柔的絲綢。一陣微風(fēng)吹過,平靜的湖面上會泛起陣陣漣漪,就像彩色的霞光在跳躍。湖中還可以看到一些茂盛的水草在飄搖,遠(yuǎn)處帆影點點,水鳥群群,多美的一幅畫卷!有名的太湖仙島也在這里,這座小島靜靜地伏在水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只神龜一樣,所以也叫“烏龜山”。真是“遙望太湖山水色,白銀盤里一烏龜”啊!
一到傍晚,太湖又是另外一番風(fēng)景。落日的余暉灑在湖面上,把水面映照得特別艷麗,遠(yuǎn)處的船只也在三三兩兩的回家了。使我不禁想起一首贊美太湖晚景的詩詞:
靜靜太湖水,西陽滿目紅。
遠(yuǎn)山何肅穆,近柏欲朦朧。
鳥宿池邊樹,帆歸岸畔楓。
暮云孤月上,漁火晚來中。
而一旦碰上雨天,美麗的太湖一時之間陰雨綿綿,烏云陣陣,太湖上雪浪滔天,不僅顯得更加浩瀚無邊,還有另一番壯闊的美,真是別具一格。
無錫不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富。有鮮美可口的.油面筋,它歷史悠久,色澤金黃,表面光滑,味香性脆;有色香味俱全的無錫排骨,它色澤醬紅,酥香入骨,甜咸適中,腴而不肥;有味甜汁多的水蜜桃,形美、色艷、味佳、肉細(xì)是它最大的特點;還有酸甜可口的楊梅,有近千年栽培史,肉厚核小,酸甜可口。而在太湖,還有著名的“太湖三白”:味道鮮美的白魚,這些魚的長長的,細(xì)骨細(xì)鱗,銀光閃爍;營養(yǎng)豐富的白蝦,殼薄、肉嫩、味鮮美就是這些蝦最與眾不同之處;肉質(zhì)細(xì)嫩的銀魚,細(xì)細(xì)長長,好像無骨無腸,細(xì)嫩透明,色澤像銀白色,所以叫銀魚……我們無錫的特產(chǎn)真是數(shù)不勝數(shù)。聽了我的介紹,你是不是有點嘴饞了?等你來無錫時,我一定帶你一一品嘗。
親愛的朋友,快來吧!美麗的無錫一定會讓你流連忘返的!
一封信作文 篇2
未來的班主任
您好!
光陰似箭,日月如梭,我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教導(dǎo),即將成為您的學(xué)生。再過兩個月,我將會面對人生的第一個十字路口,將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安,但的還是興奮,興奮見到新的學(xué)校,新的教室,新的老師,新的同學(xué)……
讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧,是一個活潑開朗的女孩,我喜歡繪畫,運動,唱歌……但旅游才是我的最愛。旅游讓我忘記一切煩惱,它帶領(lǐng)著我走向了不一樣的世界,陶治了我的情操,讓我明白了什么是真正的美!
如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的.希望:希望班級能團結(jié)一心,互幫互助;希望老師能“快樂教育,輕松教育”;希望老師多將班里的各種事情交給我們來做;希望得到老師的教導(dǎo),成為老師得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺點,使自己變得成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友……
此刻,我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗,在新的旅途上,讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級!我想這也一定是老師您的期望。
祝老師
事業(yè)有成,桃李滿天下。
您未來的學(xué)生:朱夢寧
20xx年7月21日
一封信作文 篇3
錯別字大王:
您好。
我久仰您的大名已經(jīng)很久了,您應(yīng)該是個不乏幽默的大師,依稀記得我不久前還親眼目睹過你“滑稽”的身影,您總是那么的有“本事”,因為我是一個很健忘的學(xué)生。每次做事總是馬大哈,忙完就忘記了,當(dāng)對你我卻特例,我現(xiàn)在對你的“身影”還記憶猶新。那是一本作文書,內(nèi)容大概是這樣的:小軍在寫作業(yè)時一不小心把“某某工廠生產(chǎn)氣水”。我看后捧腹大笑,什么樣的工廠生產(chǎn)“氣水”,這種飲料好喝嗎?受歡迎嗎?大眾能接受嗎?難道生活中的氣還不夠,還要再來點?
不要撇嘴,知道你不覺得什么,你還沒有認(rèn)識到自己的無知與錯誤的可怕,看看下面這個故事吧:從前有個很憨厚的年輕人要出遠(yuǎn)門做生意。臨行前和他相依為命的母親對他千叮嚀萬囑咐,讓他到了落腳地給自己捎個信,于是若干月后母親收到來信,信中寫到“兒子在一個叫樹(蜀)林的地方落了腳,這里有位大狼(娘)心地很好,它(她)留我在它(她)這里祝晚上大狼(娘)睡土坑(炕)里,我睡土坑(炕)下,外面雖然很冷,可是這里很暖和。白天我就到不遠(yuǎn)處的市集做生意,等傍晚我會買一些菜和肉給大狼(娘),大狼(娘)吃肉我吃菜,大狼(娘)很知足對我很好,待我像它(她)的孩子。”看到這里母親嚎啕大哭……我知道你已經(jīng)看懂了故事,僅僅一個字之差,意思卻是天壤之別啊,現(xiàn)在你還覺得自己很能干,自己的錯誤無關(guān)緊要嗎?
如果讓我仔細(xì)尋找您的蹤跡,咱們閱讀的盜版書籍上,電視上,包裝紙上,廣告牌上,還有我們小學(xué)生的作業(yè)中……你真可謂神通廣大,無處不在,臣民多得讓人瞠目結(jié)舌,走到哪里都能看到你的'身影,如果此時此刻你還沒有認(rèn)識到自己的錯誤與無知那就休怪我無情了,我不能讓你占據(jù)我們的課本,繼續(xù)誤導(dǎo)我的同學(xué)們,傳授他們錯誤的知識,那將是很怕的一件事,我更不希望有一天我們的媽媽像那個老大娘一樣擔(dān)心自己的孩子,所以我和我的同學(xué)們商量成立了一個“錯別字糾察隊”只要發(fā)現(xiàn)你的出現(xiàn),我們就會不惜一切的鏟除你,在這里我先警告你,希望你接下來的日子好自為之,不要再讓無知占據(jù)人類地球!
再見!
一封信作文 篇4
楊老師,您說,班長就應(yīng)該壓住同學(xué),如果班長沒壓住同學(xué)倒讓同學(xué)把班長壓住了!那是不行的.本來,一件很小是紀(jì)律問題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频,在此,我想到了轉(zhuǎn)班,我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步.我原以為,我到了補課班他們大概就不說了,可是有誰想到,我到了補課班也逃不了.讓人罵這罵那的,我實在忍無可忍,所以我想到了轉(zhuǎn)班.試問楊老師,如果你作為紀(jì)律班長,在管人的時候,你記上的人在被后罵你還不夠,當(dāng)著你的面罵你,那你會怎樣,你還會繼續(xù)待在這個班了嗎?同樣的問題發(fā)生在了我身上,我又會怎么想?
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己就象班級的禍害.有我在一天,班里一日不寧.如果我的離去,會給班級帶來好處,我愿選擇離開.雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠(yuǎn)和6.3班的同學(xué)在一起.因為我的離開有意義.如果真到逼不得已,我是不會用這樣的辦法的.
我的`心在6.3班碎了,但是,我會用快樂把我失去的東西找回來的.
6.3班,讓我撕心裂肺的地方,我永遠(yuǎn)不會忘記你的!
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