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    給老師一封信作文

    時間:2023-09-26 10:19:04 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文(集合)

      在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    給老師一封信作文(集合)

    給老師一封信作文 篇1

    黃老師、各位老師:

      您們好!

      能如愿成為藍星幼兒園的一員,真是我們的幸運。見過兩次黃老師,覺得您的笑容能夠感染每一個孩子和家長,孩子交給您交給藍星幼兒園,我很開心。

      韓XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一個慢熱型,活潑開朗的小女孩。

      今年4月份我們一家從北京來到廈門,小希對北京的家和好朋友們有印象。因為我們報名比較晚,錯過了老師家訪的時間。特寫此信,為方便老師更多了解,列出以下內容,以幫助孩子順利入園,減少分離焦慮。小希有兩個半月上半日班的經驗并在寶C班有熟悉的同學李軒宇,多少對她的分離焦慮會有所減少,希望老師盡量把他們安排在一起。

      一、生活自理能力

      1、 會表達,說話聲音小,需鼓勵和關注;

      2、自己吃飯是弱項,吃飯的速度很慢,飯量較小,喜歡吃面條、肉、蘿卜、茄子、土豆等菜,不太喜歡吃葉子菜,有點偏食、挑食。會用勺子,不會用筷子。煩請老師多鼓勵她自己吃飯,如果需要老師喂飯,希望您能給她足夠的時間咀嚼。如果吃到魚刺或骨頭會把嘴里的食物全部吐出來,希望老師能包容。如果她說吃飽了,老師您就不要喂她了;

      3、渴了會自己要求喝水(和老師在一起前期可能會拘謹不要求或者玩的高興也會忘記喝水)。白天沒有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒來喝奶;

      4、 大小便會表達,知道跟老師說,可能聲音會小。短褲能自己提上來,沒有穿小內褲的習慣(因為兩層褲子不好提,天冷會穿內褲。)厚褲子或冬天幾層褲子不會提,需要老師幫助。大便不會擦PP,需要老師幫助。大便一般是在早晚,偶爾會在中午吃飯的時候,我會盡量配合讓她在家里如廁大便;

      5、 會自己穿鞋脫鞋,不會穿反,太緊太復雜的鞋不會自己穿,自己穿脫衣服還不靈,希望能在幼兒園老師的幫助下,提高這方面的自理能力;

      6、睡眠規(guī)律,晚上10點半左右-早上8點半左右,午睡2—3個小時,這個需要改進,早睡早起,更快適應幼兒園的作息時間。午睡前會去衛(wèi)生間小便,不會尿床。每天午睡要講故事,最喜歡小兔湯姆系列叢書,《湯姆有個小妹妹》自己能講下來,如果入睡不佳,這個故事應該能使她安靜下來。午睡還有個習慣就是要拉著媽媽的手,如果入睡不好,老師麻煩借您溫暖的手拉拉她的小手說:“拉著老師的手就象拉著媽媽的手一樣睡覺!彼X時盡量避免直吹空調或風扇,屬于感冒不愛好的孩子;

      7、 會自己洗手,會用洗手液搓手,會自己沖水,但有時候會留些泡泡在手上,希望老師能監(jiān)督讓她自己把手沖洗干凈。

      二、愛好和性格特點

      1、 是個慢熱型的孩子,善良、細膩、敏感、在不熟悉的環(huán)境中偏被動,到不熟悉的環(huán)境先觀察再參與,一旦對環(huán)境對人熟悉之后,她是一個很活潑、很愛表現(xiàn)的孩子。希望老師留給她足夠的時間熟悉,但同時也別忽略她。如果她在旁邊觀察,希望老師能不時問問她要不要一起玩?

      2、 喜歡有很多朋友,喜歡談論她的好朋友們。希望老師能和她交朋友,成為令人羨慕的“忘年交”。

      3、 小希能聽懂道理,喜歡被夸獎、被表揚。比較害怕大的呵斥聲,所以偶爾淘氣的時候,希望老師也能溫柔地指導。

      4、 愛唱歌愛跳舞,愛做手工,上課獨立性較強,和老師配合度較高;

      5、 喜歡看書,尤其是湯姆小兔系列,動畫片喜歡看《愛冒險的.朵拉》《PEPPA PIG》,每天時間40分鐘左右;

      6、 運動能力和協(xié)調性強,臂力和手勁一般。喜歡滑滑梯,自己穿著輪滑鞋能走20分鐘。喜歡旋轉木馬、小火車、碰碰車之類的游戲,園里有旋轉木馬和小火車,小希一進園就興奮地跑過去了,希望老師能在戶外活動的時候多安排一下;

      7、 較靦腆,見人會低頭。經過引導,能問好能介紹自己,需鼓勵。在半日班對環(huán)境熟悉后最喜歡在小朋友面前表演,如:自我介紹(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X歲了,是個可愛的小女生,希望大家喜歡我。最喜歡表演《三輪車》這個節(jié)目),如果需要,可以讓她來表演一下,她的情緒會很快調動起來。

      8、 不喜歡小朋友哭,如果有小朋友哭得厲害,她在旁邊聽著會害怕,老師如果她不哭不鬧也請您關注一下她的情緒。抑或她因為害怕也會跟著哭。

      9、 不喜歡一點暴力,無論在生活中,還是在動畫片里都不喜歡。別人搶了她的玩具,她是不會反擊的,更不會伸手打人。

      10、作為“U”入寶C班,可能有時發(fā)玩具或其他的活動會排到最后一個。小孩子總喜歡在前面,長時間的最后一個,會對她的信心有所影響。所以煩請老師能適時倒序或插隊一下,給小朋友多一些信心。

      還有……想不起來了,我們日后多多溝通,一起幫助這個小女生健康成長。

      謝謝!

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的褚老師:

      您好!

      您是我的語文老師,從預備到初二,整整三年,我們朝夕相處。講臺上,您用粉筆寫下課題,端正娟秀的字體令我們贊嘆不已,講起課來,不僅繪聲繪色,還配合動作,那高昂著的頭注定了直爽的個性。生活中,您用真誠感動我們,微卷的長發(fā)落于肩膀,充滿靈性的眼睛中會有嚴厲、生氣,也有溫柔、歡樂,顯得可親可敬。

      第一次給我們上課時,您和藹可親地微笑著,我們不禁覺得這位老師一定很和善。您翻開課本,用柔和的目光掃過教室,說:“我是你們的語文老師,姓褚。請大家把書翻開,今天我們上第一課……”當您示范讀課文時,有人不禁笑了起來,您的.普通話實在不敢恭維,可您聽到笑聲并不畏懼,而是說:“我知道我普通話講得不好,那是因為我小時候教育條件不好,我的語文老師普通話很不準,我已經努力在改了,希望你們上課能舉手或者課后來糾正,而不是在下面指指點點!蔽覀冾D時被這堅定有力的話語震撼到了,您的目光變得令人敬畏,沒有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象:性格直率,話語有力。

      初一很快來到了,您已教了我們一個年頭,我也漸漸嶄露頭角,在語文競賽中獲得了不錯的成績,您贊揚的目光令我信心百倍。一次,您把我叫到辦公室,“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的準考證,我們班名額只有兩個,含金量挺高的。老師想讓你去!”我看著您期待的目光暗下決心一定考好,可再一看日期,不對啊,那天可是我二胡十級考試呀,我努力七年的成果。當我告訴您不能去時,您惋惜的聲音令我心里一酸,您給了我機會,說明老師您看重我的能力。之后的日子中,您不斷給我機會,讓我去嘗試,使我感激不盡。

      自從初二起,您的身體有些不好。有一次,您請了一星期的病假,全是其他班的語文老師代的課。我們心里一直惦記著您,希望您能早日康復,回來給我們上課。那時期末考試也臨近了,終于在考試前一天,您來了,我們驚喜不已?赡哪樕n白,聲音也有些軟弱無力。我們靜靜地聽著,感動地聽著,您儼然成為我們心中不可替代的一個人。請了病假還惦記我們的學習,身體虛弱卻還堅持上課。

      當您聽到我們班的語文成績排在年級前列時,您的一個心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂的笑容,我們也變得快樂,這笑容中包含了多少,只有我們自己清楚。

      馬上要初三了,我們會在您的帶領下,取得更出色的成績!

      祝您

      身體健康!

    給老師一封信作文 篇3

    尊敬的唐老師:

      您好!在不知不覺中,我已經在竹苑小學習生活了六年,在不知不覺中,我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的.清晰,明了。

      您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

      畢業(yè)考快要來臨了,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放松心情,勞逸結合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。

      唐老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!

      祝

      身體健康

      合家幸福

      您的學生:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師一封信作文 篇4

    尊敬的莊老師:

      您好!

      首先我祝您新年快樂,身體健康、萬事如意!然后我來給您介紹一下我的寒假生活,我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事,我現(xiàn)在跟您說一下。

      我在寒假里用了十天的時候幾乎把所有的作業(yè)都做完了,在后來的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。

      第一件事是2月14日就是情人節(jié),在那一天媽媽說去看電影,但她還需要去修手鏈,所以妹妹和媽媽,我和爸爸就這樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過一家花店,我進去了給媽媽買了一大束藍色妖姬送給媽媽,還好有老爸在幫我砍價,要不然我就“破產”了。后來我們和媽媽、妹妹會合的時候,我就給媽媽一個大大大大大……的驚喜,媽媽的心情就比原來好了999999……倍,然后我們就去看電影了。我們看的`是《三打白骨精》,看完以后就回家了。。

      第二件事是給我外公過生日,媽媽給外公訂了個三層的大蛋糕,我們在天一廣場的石浦飯店吃飯,大家都祝外公生日快樂,吃完飯后我們就進行了奶油大戰(zhàn),我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿了蛋糕,真是玩得太嗨了。

      莊老師,不知道您的寒假過得開心嗎?

      恭祝

      身體健康!萬事如意!

      您的學生:XXX

      20xx年2月20日

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