給孔子的一封信13篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，下面是小編整理的給孔子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給孔子的一封信 篇1

敬愛(ài)的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名與您相隔多個(gè)世紀(jì)的初中生；雖然我們相距很遠(yuǎn)，但是您的精神、思想?yún)s沖破了世紀(jì)的阻礙，一直流傳到現(xiàn)在，受到了很多人的認(rèn)可、贊同。

　　孔爺爺，您的思想讓人受益。正因?yàn)槟�的“仁”的思想在我們的心里播下了“仁”的種子，并發(fā)芽，如今的社會(huì)上才會(huì)涌現(xiàn)一波又一波的慈善家；讓部分窮人能夠有基本的生活資金；但又為一部分有錢(qián)人出名找了一個(gè)很好的借口。

　　孔爺爺，您的《論語(yǔ)》讓我明白了許多道理。

　　有一次，我在一次考試中脫穎而出，便驕傲的不把簡(jiǎn)單題目放在眼里；在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中一直飄然不定。媽媽發(fā)現(xiàn)了我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次考試的成功并不代表永遠(yuǎn)的勝利，馬上又要考試了，要將學(xué)科多復(fù)習(xí)幾遍�！蔽易砸詾槭堑恼f(shuō)：“那些題目太簡(jiǎn)單了，我一定不會(huì)錯(cuò)。”媽媽無(wú)奈的走開(kāi)了，重重的關(guān)門(mén)聲仿佛潑了我一身冷水。我又迎來(lái)了一次考試，準(zhǔn)備不充分的我終于落榜了。媽媽走到我的面前說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次考試你要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤�！蔽易载�(zé)的淚水脆弱的流了下來(lái)，我隨手拿起您的《論語(yǔ)》，當(dāng)我讀到

　　“溫故而知新，可以為師矣�！睍r(shí)，我明白了自己這次考試失敗的原因：我不能持之以恒的、多次的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。這次的考試失敗讓我知道“溫故而知新，可以為師矣。”的重要性。并從那時(shí)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己。

　　孔爺爺，您知道嗎！我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了很多，每次考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)；每次做事前都認(rèn)真考慮。

　　您還教育我們要“知之為知之，不知為不知，是知也�！�

　　記得上次同學(xué)聚會(huì)，我們玩了一個(gè)游戲，壽星問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，如果答出來(lái)就可以參加這個(gè)游戲。我糊里糊涂的、濫竽充數(shù)的'隨聲附和�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是十分后悔；沒(méi)想到自己小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)說(shuō)謊�！爸�之為知之，不知為不知，是知也。”這句話深深的刺痛了我的心，我得到了反省。

　　您的話語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！苯逃�我學(xué)習(xí)他人好的地方，反省并改正自己的缺點(diǎn)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！备嬖V我“學(xué)”與“思”是密不可分的。“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。”教�?dǎo)我在交友中要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)……

　　孔爺爺，您一定與別的爺爺一樣十分和藹吧！真希望能見(jiàn)你一面，希望能零距離的聽(tīng)你的偱循教導(dǎo)，希望能在您的思想沐浴下茁壯成長(zhǎng)，更希望能在你的懷里看著您那和藹的目光……

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　21世紀(jì)的初中生：蘇雅

　　20xx年5月29日

　　給孔子的一封信 篇2

尊敬的孔爺爺：

　　您好！我是一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含著您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們熏陶著我們……

　　孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習(xí)，才能為自己 的'未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，倆天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也是一般，看著同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識(shí)之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理著思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)定好學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的……

　　孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂，孔爺爺�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。

　　此致

敬禮

　　一位學(xué)生:

　　給孔子的一封信 篇3

孔子，你好：

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還要遙遠(yuǎn)的距離。您在別人心里是神圣的大教育家，大思想家，大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，是不可泯滅的。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您曾撒下“仁愛(ài)的種子”依舊在我們的心中蓬勃成長(zhǎng)。

　　孔子，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)你在世界的某處地方停住，留下的是你淵博的.知識(shí)，教出的是無(wú)窮的學(xué)子，我為你感到自豪。你渴望統(tǒng)治者的賞識(shí)，卻從不因此而違背自己的原則。你那淡泊名利，不與世俗同流合污的品質(zhì)，讓我懂得了一個(gè)人學(xué)到知識(shí)，別人是拿不走的，因?yàn)樗�已成為個(gè)人的財(cái)富，是心靈的智慧。只有用自己的才智觀察周?chē)�的世界，并認(rèn)真地思考，得到的答案才真正屬于自己。正如一個(gè)人的氣質(zhì)，不能像拿別人的一樣，必須經(jīng)過(guò)個(gè)人的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能成為一個(gè)知識(shí)淵博，通曉世界的人。

　　您讓我明白了孝敬之道：“百善孝為先”，我們從父母身上索取的東西實(shí)在是太多太多了，父母的付出是人間最寶貴的愛(ài);您讓我明白了學(xué)習(xí)之道：“學(xué)而不思則罔”學(xué)習(xí)要多加思考，如果只是讀書(shū)記誦一些知識(shí)，而不通過(guò)思考加以消化，會(huì)分不清是非;您讓我明白了做人之道：“言必信，行必果�！闭f(shuō)話一定要兌現(xiàn)，做事一定要果決，這樣才是做人的首要條件，您讓我明白了仁愛(ài)與智慧之道：“仁者愛(ài)人，智者見(jiàn)智�！彼�謂的仁，就是愛(ài)人，愛(ài)別人。所謂的智，就是聰明的人知道去了解別人，就是智。

　　歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩……歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)你。你曾照亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路�？浊穑�孔仲尼，一個(gè)家喻戶曉的名字。你是在文化的大觀園里的一朵絢麗的奇葩，似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗卻又多了一份久遠(yuǎn)!

　　你的精神，我們將世代繼承下去……

　　此致

敬禮

　　20xx年5月10日

　　xxx

　　給孔子的一封信 篇4

敬愛(ài)的孔老先生：

　　您好！

　　我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們。

　　孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。

　　孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。

　　那一次，輔導(dǎo)班學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排管理，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)，而我卻說(shuō)我有事，需要她幫我看一下，那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我在外面玩的`痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來(lái)她先幫我管樓道而自己的教室卻沒(méi)管，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核�不欲，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

　　給孔子的一封信 篇5

敬愛(ài)的孔子：

　　2500多年前的您以好學(xué)，博覽，廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人，但您自己不這樣認(rèn)為。

　　你有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話“三人行，必有我?guī)熝��！笨梢?jiàn)你是多么的謙躬。我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的，但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，因?yàn)橹敝聊汶x開(kāi)時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國(guó)的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”與“禮治”。您的仁說(shuō)，體現(xiàn)了人道精神，您的禮說(shuō)，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)帶意義上的秩序和制度。人道主義這是人類(lèi)永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)帶，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類(lèi)文明社會(huì)的基本要求。您的這種人道主義和秩序精神是中國(guó)古帶社會(huì)政治思想的精華。在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢？”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。

　　讀了《論語(yǔ)》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流，但讀著您的書(shū)就像是和您面對(duì)面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠(chéng)信，讀書(shū)時(shí)不思烤是不行的等等。我為不能生活在您那個(gè)時(shí)帶當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過(guò)，我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語(yǔ)》。這也是我們應(yīng)該的吧。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世借“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去您那里汲取智慧。”我想您一定不會(huì)想到，千年后的今天，世人對(duì)于您的形象仍是褒貶不一。您的思想仍舊是人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)。兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那是一個(gè)允許開(kāi)放性的思想，各種學(xué)術(shù)共存的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的百家爭(zhēng)鳴，更是讓人心生羨慕之情。

　　也許，您的思想，唯有在此時(shí)此刻才會(huì)爆發(fā)。而更加替您感到慶幸的是，您一生之中奔波于各國(guó)之中，周游列國(guó)，四處傳播自己的思想，雖然是“屢戰(zhàn)屢敗”幾經(jīng)波折，但值得慶幸的是，一直都有您的弟子的陪伴。顏回，子路，仲由等，一直都追隨著您。我想，他們之所以從未離開(kāi)您，這一定是源于您的深邃思想的吸引與您獨(dú)特的人格魅力吧。您當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)的思想是“禮”與“仁”，這是一種在當(dāng)時(shí)及其需要的思想。對(duì)于當(dāng)時(shí)的`教育，您提出了“有教無(wú)類(lèi)”，這是一種超乎于時(shí)代的想法，當(dāng)時(shí)的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權(quán)利，然而您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，并提出了解決的方法。對(duì)于當(dāng)時(shí)的政治，您推行的是“禮”與“仁”，這種超脫的思想，或許只有您才具備。您推崇的是“為政以德”，這打破了傳統(tǒng)封建的“禮不下庶人”的思想。

　　在那個(gè)年代，您是非常勇敢的，敢于向統(tǒng)治階級(jí)發(fā)出自己的建議，這種勇氣并不是每個(gè)人都擁有�；蛟S也曾有人想到過(guò)如此，但敢于實(shí)踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內(nèi)心世界的充盈與強(qiáng)大。敢說(shuō)敢做，勇于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及。兩千年以來(lái)，您的思想總是會(huì)受到兩類(lèi)的評(píng)價(jià)，一種是來(lái)自統(tǒng)治階級(jí)以及少數(shù)民眾的褒獎(jiǎng)，甚至是過(guò)分的推崇。另一類(lèi)人則是極力反對(duì)。對(duì)于后來(lái)的統(tǒng)治階級(jí)來(lái)說(shuō)，儒術(shù)成立一種制服人民的工具，并且失去了最為本質(zhì)的意義。以“和”為貴的思想，被喪心病狂的統(tǒng)治階級(jí)完全忽略，倡導(dǎo)的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類(lèi)的思想，但卻避開(kāi)了其本質(zhì)的意思，斷章取義。使人民誤解，從而聽(tīng)從自己的擺布。

　　我著實(shí)替您感到不平，這種故弄玄虛的短句，使得多少統(tǒng)治階級(jí)借此為所欲為。對(duì)待教育亦是如此，如今的課本中還好些，沒(méi)有太過(guò)于偏激的解讀。但大革命時(shí)期的批判，近乎讓一個(gè)時(shí)代的人都對(duì)您心有余悸，甚至心存恨意。但從某一角度來(lái)看，那些極力反對(duì)您的思想的人，實(shí)質(zhì)上是在批判統(tǒng)治階級(jí)，與您并無(wú)關(guān)系，只因統(tǒng)治階級(jí)套用了您的話，所以才遷怒于您。不論是統(tǒng)治階級(jí)，還是反儒的人，他們都是對(duì)您的了解還不夠深，便妄下斷言。

　　假若您還活著，您見(jiàn)了此情此景應(yīng)該會(huì)心碎不已的，是吧？我想，是的。

　　給孔子的一封信 篇6

親愛(ài)的孔爺爺：

　　久違了！

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！笨芍挥心�是經(jīng)久不衰的“圣人”��！

　　您一定想不到吧！現(xiàn)在的社會(huì)正以城際快車(chē)的速度飛速發(fā)展。高樓大廈個(gè)個(gè)門(mén)神般占領(lǐng)著一塊地。您那個(gè)時(shí)代豪華點(diǎn)的住宅也只是一個(gè)稍大些的院子吧，但在現(xiàn)在，那樣的住房要不就是影響市容被拆了，要不就是文化遺址，供人參觀，還算有些經(jīng)濟(jì)利益。“一簞食，一瓢飲”在現(xiàn)在哪夠人們?nèi)�牙縫啊�？系禄�麥當(dāng)勞鋪天蓋地，當(dāng)今的人們都肥頭大耳，彌勒佛似的。其實(shí)我們也羨慕您們那時(shí)的身材----骨感美。想必您每天還騎馬吧？現(xiàn)在可不用這么麻煩了，汽車(chē)火車(chē)坐都坐不過(guò)來(lái)。搭上飛機(jī)，俯瞰下去，可以深深感受到城市的壯觀。您一定沒(méi)有飛過(guò)吧？其實(shí)飛一次也挺實(shí)惠的，就一張機(jī)票的錢(qián)。處于一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，人們都像機(jī)器一樣快節(jié)奏的生活著，能找到一個(gè)像您一樣的知心朋友是何等重要啊？

　　您那個(gè)時(shí)代的人說(shuō)“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”處于青春期的我們最容易迷失方向誤入歧途。所謂近朱者赤，近墨者黑，更加強(qiáng)調(diào)了擇友的重要性。當(dāng)我剛升入初中時(shí)，周?chē)�全是陌生的面孔，我迫不及待的想找一位摯友。我找到了，起碼我的第一感覺(jué)是她夠可靠，我們成了死黨。其實(shí)人的'思想是個(gè)很奇妙的東西，轉(zhuǎn)變的也很快。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟我說(shuō)她的情感糾結(jié)。我厭倦了，聽(tīng)得耳朵起繭了。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍。我盡量疏遠(yuǎn)她。孔爺爺，假如您的學(xué)生顏回總是跟您傾訴他的情感之苦，他還會(huì)成為您最喜歡的學(xué)生嗎？您曾列舉的“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”真是精辟啊。

　　您說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要講究方法�？赡�知道嗎？現(xiàn)在我們每天要在學(xué)校呆上12個(gè)小時(shí)，回到家還要繼續(xù)熬夜奮斗到凌晨。這就如逆水行舟，不進(jìn)則退，我咬著牙堅(jiān)持著�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀兊拇竽X全被老師的埋怨和無(wú)情的作業(yè)毒藥般侵蝕了，也就形成了“死讀書(shū)”，哪還會(huì)邊“思”邊“學(xué)”？這就是現(xiàn)代教育的可悲之處，只求學(xué)一會(huì)一，不求舉一反三。偶然間我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己也成國(guó)寶大熊貓了�？谞敔�，您能寫(xiě)封信給教育局嗎？您就是權(quán)威呀，他們會(huì)聽(tīng)您的，救救我們學(xué)生吧！

　　您的思想為儒家思想，它的宗旨是“仁”。您知道嗎？日本的核電站因強(qiáng)震造成嚴(yán)重泄露，中國(guó)人民不記當(dāng)年日本侵華的仇恨，積極捐款捐物幫助日本。這正是您的思想營(yíng)造的仁愛(ài)世界��！但是利比亞的局勢(shì)卻不盡人意。美、英、法及北約不斷對(duì)利比亞進(jìn)行轟炸。炮彈如母雞下蛋般連續(xù)不斷，轟炸聲、喊叫聲，痛哭聲撕心裂肺地刺激著每個(gè)人的心�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，打仗靠先進(jìn)的武器，可死去的仍是無(wú)辜的老百姓�。克麄兊娜蕫�(ài)之心呢？難道都為一絲利益而忽視仁的意義嗎？您現(xiàn)在可國(guó)際化了！世界幾乎每個(gè)國(guó)家都有孔子學(xué)院�？赡切┣致試�(guó)從您那里真的學(xué)到知識(shí)了嗎？悲哀！利比亞一直處于水深火熱之中�？谞敔敚�您為何不給侵略國(guó)寫(xiě)封信呢？

　　正是由于太多的不仁，世界的環(huán)境也已物是人非……

　　孔爺爺，20xx多年前的世界一定是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”吧？20xx多年前的天空，一定是湛藍(lán)的吧？20xx多年前的空氣一定是清新的吧？可現(xiàn)在一切都要畫(huà)上句號(hào)。空氣種彌漫著豐富的二氧化碳使臭氧層已有了空洞。天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)也顯得海市蜃樓般撲朔迷離。樹(shù)呢？堂堂一個(gè)偌大的城市竟連成片的綠蔭也找不到。真可怕！我不敢想象若干年后的世界會(huì)成一個(gè)什么樣子。您也不敢想像吧！

　　但我喜歡雨，下雨時(shí)，寂靜，全世界只剩雨的聲音和自己的呼吸聲。緊張、不安，也透露出一種不祥，唯恐這雨會(huì)突然消失。雨最不平凡，它的到來(lái)總會(huì)帶給世界一絲平靜，它的離開(kāi)，也會(huì)使世界恢復(fù)原來(lái)的主色調(diào)。每場(chǎng)雨來(lái)臨，這世界總有“醉翁之意不在酒”之意------哦，還有您的期望，對(duì)嗎？給世界美好的祝愿吧！

　　給孔子的一封信 篇7

尊敬的孔子：

　　您好！

　　站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(zhǎng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。

　　作為中國(guó)的儒家始祖，您不愧于這一稱號(hào)。您生在禮毀樂(lè)崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓(xùn)一如嚴(yán)格要求自身品德修養(yǎng)，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我心中，您永遠(yuǎn)是我道德的榜樣和典范！

　　從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起，我就想成為您門(mén)下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭(zhēng)道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開(kāi)辟出一塊嶄新的.思想天空，使我擁有做人的標(biāo)榜與前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達(dá)樂(lè)觀，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說(shuō)：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機(jī)不同，所以君子好學(xué)，修身養(yǎng)性，以待其時(shí)�！边@是多么從容淡定，多么瀟灑達(dá)觀！您雖然身處逆境，但苦中有樂(lè)，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的圣人��！

　　“道不同，不相謀�！睆娜葸^(guò)后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著弟子離開(kāi)魯?shù)刂苡瘟袊?guó)，難道不是因?yàn)楫?dāng)政的季恒公的刁難？亦或是因?yàn)閲?guó)君的冷淡？但無(wú)論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著您的精神在弟子們心中永遠(yuǎn)閃光。

　　我很不幸，不能真正成為你的門(mén)下之徒；我又很幸運(yùn)，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無(wú)須多。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀，也不會(huì)忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢(shì)面對(duì)您，瞻仰中華民族的精神豐碑！

　　再次向您表示我祟高的敬意！

　　給孔子的一封信 篇8

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是一名神圣的教育家、思想家、文學(xué)家，可您知道您在我的心里是一名什么嗎？您在我心里是一位和藹可親的爺爺，您雖離我我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因時(shí)間而褪色，您曾灑下的.“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包括您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們、熏陶著我們......

　　孔爺爺您知道嗎？在我生活的這個(gè)年代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我卻是邊學(xué)邊玩，老是把學(xué)習(xí)和玩分不清楚，所以成績(jī)也是一塌糊涂，看著同學(xué)各個(gè)都”節(jié)節(jié)高升”而我卻“一落千丈”，心中也打翻了五味瓶，直到朋友給我推薦了您的《論語(yǔ)》，我看了之后才知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。如一棒子打醒了我的腦袋，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法。

　　孔爺爺您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四��?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。那一次，小學(xué)的學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面的大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，需要他幫我打掃一下，那個(gè)同學(xué)很爽快的答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥，原來(lái)是他先幫我打掃好了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻沒(méi)來(lái)的及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹耙阉�不欲勿施于人”映入眼簾時(shí)如一只鋒利的刀子深深的刺痛了我的心臟，是�。∽约憾疾辉敢獬惺艿氖虑�，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受益的一課。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想，照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂�？谞敔斂吹竭@些您一定很欣慰吧！

　　此致

敬禮！

　　貴州省六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（三）班

　　20xx年5月24日二十一世紀(jì)的學(xué)生

　　給孔子的一封信 篇9

尊敬的孔老先生：

　　你好!我作為一名普通的中學(xué)生，能夠給你這位如此圣賢的人寫(xiě)信，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。

　　月黑風(fēng)高，黯了月亮，隱了星光，唯有大地上，點(diǎn)點(diǎn)燭光，映襯著更加黑的夜。黑夜，給了我一雙烏亮的眼睛，我卻用它來(lái)尋找智慧，直到這智慧綻放光芒。

　　秉燭夜讀，之乎者也，十年寒窗，百年學(xué)識(shí)，風(fēng)兒呢喃，用輕柔的嗓音，訴說(shuō)著。原是，子曰，子曰……

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

　　年年歲歲，朝朝暮暮，唯書(shū)常伴身邊，唯學(xué)常掛心中，大千世界，莘莘學(xué)子，學(xué)而不荒。

　　而在這濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，孔子教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)是離不開(kāi)思考的，而思考的前提是學(xué)習(xí)，否則一切如夢(mèng)，空談而已。

　　學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單，搖頭晃腦，背幾句之乎者也立即成為一代文人的想法，毫不現(xiàn)實(shí)。于是，孔子教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何思考，學(xué)習(xí)為何，何識(shí)何意，知識(shí)何用?而思考如何完成，便要先學(xué)習(xí)，只有在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，才能產(chǎn)生真正的思考，如此往復(fù)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)更多燦爛。

　　學(xué)而思，思而學(xué)，人生的道路上，你會(huì)看見(jiàn)許多智慧的眼睛，正如再偉大的人也要有一位可明是非，最了解性格的師傅一樣，于是……

　　孔子又曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！比松�，一路走�?lái)，便如一條幽徑，你不知未來(lái)的道路如何，也不知它通向何處，但幸運(yùn)的.是，你還有你自己的同伴!

　　正如小草的生長(zhǎng)一般，它的朋友多不勝數(shù)。

　　你認(rèn)識(shí)大風(fēng)嗎?它會(huì)吹折小草的腰，亦是在教它學(xué)會(huì)更加挺拔。你認(rèn)識(shí)暴雨嗎?它會(huì)砸爛小草的莖，亦或是滋潤(rùn)它的心房。你認(rèn)識(shí)陽(yáng)光嗎?它會(huì)帶來(lái)火般的燒灼，亦是有溫暖與朝氣。

　　由此可見(jiàn)，你不能因?yàn)橐粫r(shí)的好壞，評(píng)判敵友，正如你不能僅被表面所迷惑。

　　人生路上，三人行，去找屬于自己的碩果吧!你會(huì)學(xué)到很多，很多……

　　我想在這眾多星光中，一定有那么一顆格外閃亮吧!于是……

　　孔子再曰：“己所不欲，勿施于人。”

　　輾轉(zhuǎn)紅塵多煩擾，流年轉(zhuǎn)，化寂寥，落凡塵，墜于人間。

　　魂有情，人有念，思想即成。

　　有人慷慨，有人小氣，有人大度，有人善妒，形形色色，林林總總，便是一個(gè)世界。

　　于是，孔子希望，己所不欲，勿施于人。

　　如此一個(gè)高尚的品德，人皆稱頌，乃至過(guò)了千年，仍為人所記，然而，己所不欲，勿施于人只是一個(gè)人的基本罷了。

　　試想，若是一物連自己都無(wú)法容忍，又怎能為他人帶去煩惱呢?

　　若是一恒星因一己之私而偏離軌道，那么造成的危害將有多大!只余星際間一聲聲碰撞的哀鳴和一抹飄散的塵埃罷了。

　　然后心才打開(kāi)，人才長(zhǎng)大……

　　一句句子曰，一片片楓葉，說(shuō)出了世間萬(wàn)象，飄落了心中寂寞，如何給一張白紙涂上眩目的畫(huà)面，去聽(tīng)聽(tīng)，那一聲聲心底的呼喚，呼喚著一個(gè)又一個(gè)……

　　啊，孔先生，您這位仁愛(ài)之士，歷經(jīng)千年而不朽，將永遠(yuǎn)存留在我們心中!

　　給孔子的一封信 篇10

尊敬的孔夫子：

　　您好!

　　我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對(duì)“至圣”的您充滿敬意，因此，我給您寫(xiě)下了這封信。

　　我知道，您創(chuàng)辦了私學(xué)，擴(kuò)大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)好舉措。

　　您告訴我們要愛(ài)人，廣泛地理解與體貼別人�！耙阉�不欲，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。

　　在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，能夠堅(jiān)守“仁”的思想，對(duì)我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。自己的言行舉止符合社會(huì)規(guī)范，自覺(jué)地約束自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。您的“禮”也對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺(jué)得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會(huì)加重人們的負(fù)擔(dān)，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義�！岸Y”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現(xiàn)，從而失去看“禮”的.本意。

　　您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個(gè)人如果孝順父母。尊敬兄長(zhǎng)，就不會(huì)犯上作亂，做出反對(duì)君主的事情來(lái)。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為只有對(duì)父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測(cè)，一個(gè)人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數(shù)，畢竟“忠孝兩難全”。

　　但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規(guī)矩，不能出遠(yuǎn)門(mén)，這才算是盡了孝心，其實(shí)我認(rèn)為，父母逝后百般地遵守這么多規(guī)矩也沒(méi)什么用。只要父母健在時(shí)好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。

　　作為偉大的教育家，您的各種觀點(diǎn)，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)”“獨(dú)立思考”這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是有許多好處的。

　　在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統(tǒng)治著人們的思想，并開(kāi)始了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語(yǔ)》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國(guó)會(huì)議大廳內(nèi)懸掛著您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國(guó)對(duì)您的最高贊譽(yù)。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學(xué)院”“孔子文化”等。您不僅名揚(yáng)全球，也讓我們?yōu)槟�自豪�?/p>

　　孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來(lái)自兩千年后的信件，在這里。我要代表全體熱愛(ài)儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。

　　愿您的思想廣泛傳播，深入人心。

　　此致

叩首!

　　后生：高云飛

　　公元20xx年三月廿二日

　　給孔子的一封信 篇11

尊敬的孔子先生：

　　您好！我是來(lái)自21世紀(jì)的少年，久仰您的大名，借這次時(shí)光郵件的契機(jī)，與您共同探討對(duì)2500年前的知識(shí)的汲取發(fā)揚(yáng)。

　　美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這些都無(wú)疑最有力地高度贊揚(yáng)了您的智慧和人格。

　　遠(yuǎn)在2500多年前由于身處亂世，您所主張的仁政沒(méi)有施展的空間，但在治理魯國(guó)的三個(gè)月中，使強(qiáng)大的齊國(guó)也畏懼您的才能，足見(jiàn)您無(wú)愧于杰出政治家的稱號(hào)。政治上的不得意，使您將很大一部分精力用在教育事業(yè)上。您最終返回魯國(guó)，專(zhuān)心執(zhí)教。您打破了教育壟斷，開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。七十二人中有很多為各國(guó)高官棟梁。又為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌。

　　而《論語(yǔ)》更是您諸多文化寶石中的最璀璨的一顆，它將永遠(yuǎn)閃爍在中華民族永不泯滅的火光中！

　　《論語(yǔ)》主要是記錄春秋時(shí)期您和您的弟子弟子言行的一部書(shū)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含蓄，字字珠璣，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。您的教誨或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動(dòng)人。這些文化珍寶，讓您在我心中有了一個(gè)形象：身材高大，氣勢(shì)非凡，透露著一種仁愛(ài)、智慧。《論語(yǔ)》還成功地刻畫(huà)了您許多弟子的形象：顏回的沉默聰慧，子貢的聰穎善辯，子路的豪爽魯莽，都栩栩如生，您因材施教，對(duì)不同的人，您考慮了不同的個(gè)性，不同的'優(yōu)缺點(diǎn)、不同的長(zhǎng)處，給予了不同的教導(dǎo)，這才是教育的最高境界。

　　給人印象最深刻的，更是那些至理名句，千古流傳：己所不欲，勿施于人；不患人之不己知，患其不能也；邦有道，谷；邦無(wú)道，谷，恥也；弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文；人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何；人之生也直，罔之生也幸而免。

　　這些名言，實(shí)在不能用語(yǔ)言說(shuō)出它的精妙，好似重山，走進(jìn)一座，更有一座，令人深思，回味，拍手稱快。

　　您，是中華民族，乃至世界的偉人、毋庸質(zhì)疑的成功的教育家，為歷史文學(xué)做出了杰出的貢獻(xiàn)。人們將永遠(yuǎn)銘記您，時(shí)刻謹(jǐn)記您的教誨，這2500年前的文化，是最絢麗的文化。

　　愿這封信，帶著我的敬佩和想望，穿越現(xiàn)在，送給長(zhǎng)眠與地的您。

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

　　給孔子的一封信 篇12

尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。那么，我先來(lái)自我介紹，我叫符金花，我來(lái)自海南，我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學(xué)初二5班的一名學(xué)生。相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你，只為了向你致上崇敬的問(wèn)候。

　　您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

　　您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國(guó)解放后，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)初那為了一點(diǎn)土地就打得不可開(kāi)交的春秋時(shí)代早已過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭(zhēng)奪，需要的是美德和知識(shí)。所以這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。

　　只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。然而，我因?yàn)樽x書(shū)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，而造成了學(xué)習(xí)一塌糊涂。直到有一天，當(dāng)我在書(shū)店里徘徊，不知所措時(shí)，看到了你的《論語(yǔ)》。雖然平常我很討厭看這類(lèi)的哲理性書(shū)籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強(qiáng)自己去看了。

　　只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問(wèn)題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語(yǔ)》里所寫(xiě)的.知識(shí)，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進(jìn)了我的生活。

　　之后，每當(dāng)周末，有閑暇的時(shí)間，走進(jìn)書(shū)店我總會(huì)走向存在著您氣息的地方，也就是書(shū)店里存在著你書(shū)籍的那個(gè)角落。從那里吸取知識(shí)。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書(shū)的快樂(lè)。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。

　　看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海;當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂得道理，也使我們中國(guó)人從侮辱站起來(lái)了。

　　“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更上了一層樓�？谞敔�，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我，學(xué)習(xí)您的論語(yǔ)教育思想讓我獲益匪淺�？谞敔�，你真無(wú)愧于我們的教育家和思想家。

　　你真讓我佩服的五體投地�？谞敔�，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧!

　　此致

敬禮

　　給孔子的一封信 篇13

敬愛(ài)的孔先生：

　　您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生。孔先生，您可知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)在學(xué)習(xí)上多么累人的世紀(jì)！每天，當(dāng)太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……

　　中午，當(dāng)大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當(dāng)月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著，看著，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習(xí)與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的`學(xué)習(xí)，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習(xí)方法上的不足——勤于提問(wèn)。

　　勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習(xí)中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習(xí)奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當(dāng)我閱讀到闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要?jiǎng)e人的答案，詢問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì)兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習(xí)方法上的又一個(gè)不足——不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期以往會(huì)損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點(diǎn)在學(xué)習(xí)方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習(xí)，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。

　　孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì)把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì)讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！

　　您的學(xué)生：

　　年月日

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