老師的一封信作文（通用27篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師的一封信作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　老師的一封信作文 1

親愛的楊老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生張家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和鄭涵文一起聊天的時(shí)候，都會(huì)提到您。而且每次韓老師給我們上課的時(shí)候，我也都會(huì)想起您，想起您親切的笑容，想起您的每一字，每一句。

　　我好想念您呀！楊老師，記得您前幾天帶傷來(lái)給我們上課，我們還不知道珍惜您的勞動(dòng)成果，還在您講課的時(shí)候不認(rèn)真聽講。并且您上課的時(shí)候我們還對(duì)您說(shuō)：“抗議，抗議�！庇袝r(shí)候我和鄭涵文還再背后說(shuō)您的壞話，現(xiàn)在想一想真是后悔，我想真心的對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起�！�

　　記得前天下午，我和鄭涵文值日的時(shí)候，還問起您的腳好些了嗎？腳還疼不疼？鄭涵文告訴我說(shuō)：“你知道，數(shù)學(xué)老師的腳，為什么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有好嗎？”

　　“為什么呀！”

　　鄭涵文告訴我：“因?yàn)闂罾蠋煄�傷給我們上課，而且一拖再拖沒有及時(shí)去看腳傷，就這樣腳傷加重了。”

　　當(dāng)我聽了她的話以后，我的.眼淚就掉了下來(lái)，有您這么好的老師，我們還不知道珍惜，不知道好好學(xué)習(xí)，總讓老師為我們操心。

　　楊老師！我們班的同學(xué)們都很想念您！楊老師，你快點(diǎn)回來(lái)吧！我們很想您，很想您……

　　我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù)，趕快回到我們身邊！

　　愛您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月10日

　　老師的一封信作文 2

尊敬的老師：

　　你好！

　　時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼我從一個(gè)無(wú)知的小男孩長(zhǎng)大成六年級(jí)的大哥哥，您對(duì)我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

　　在二年級(jí)，開學(xué)的第一天，我的媽媽把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)班，第一個(gè)迎接我的是您——?jiǎng)⒗蠋�，是您教�?huì)了我許多知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了許多我不認(rèn)識(shí)的'漢字，您教會(huì)了我見到老師要問好的習(xí)慣，地最近幾次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)時(shí)起進(jìn)伏，但我不泄氣，因?yàn)槲蚁嘈牛骸耙淮胃冻龆紩?huì)有收獲，但每一次收獲都要付出�！痹谙乱淮慰荚嚠�(dāng)中，我要更加努力，達(dá)到我心中的目標(biāo)，在這六年中劉老師是您教會(huì)了我許多知識(shí)，在課外，不管我成績(jī)好與壞，您都會(huì)安慰我和提醒我不能太驕傲。

　　幾個(gè)月后，我就結(jié)束了多姿多彩的小學(xué)生活，要成為一名光榮的中學(xué)生了。

　　花以它香復(fù)郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝您：身體健康！一生平安！

　　你的學(xué)生

　　20xx年 5 月2日

　　老師的一封信作文 3

敬愛的李老師：

　　您好！

　　快畢業(yè)了，我好懷念在小學(xué)的生活��！因?yàn)槲疫�有十幾天的在校時(shí)間，再過(guò)十幾天我們就離開母校，離開我們敬愛的老師，離開我們?cè)俅私Y(jié)交的好兄弟。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我們每一次進(jìn)步都凝聚您的汗水和心血。

　　在我們跨入一年級(jí)時(shí)，對(duì)學(xué)校的一切都感到無(wú)比的陌生和好奇。你就帶領(lǐng)我們到校園的各處，帶我們參觀。并向我講解一些校園發(fā)生的故事，當(dāng)時(shí)我是多么的快樂��！

　　我們跨入一年級(jí)的時(shí)候，所有的孩子都是從各處匯集在此，我們相互之間都不認(rèn)識(shí)，是您像我們一一介紹，讓我們從素不相識(shí)的同學(xué)變成了一對(duì)又一對(duì)的`好朋友，讓我們更快樂。

　　我們一年一年的大了起來(lái)，您對(duì)我們的教學(xué)方式也逐漸改變。

　　記得那一次，因?yàn)閯e的班的一個(gè)學(xué)生罵我，我就一氣之下把他的車帶給扎了，您單獨(dú)把我叫到了辦公室問我原因，我說(shuō)了。您沒有訓(xùn)我。您說(shuō)：“男子漢肚里能撐船，大丈夫能屈能伸，怎做能做這點(diǎn)小事而做這樣的事呢？”我記下了您的話，就再也沒有做這樣的事。

　　老師！您是嚴(yán)師，也是慈父。您整整帶我們四個(gè)春秋。從路都走不穩(wěn)的小小少年，一直將我們年陳一群能接受考驗(yàn)的少年，帶我們做操、跳舞，叫我們寫字，細(xì)心教育我們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

　　祝：

工作順利

身體健康

　　您的學(xué)生

　　老師的一封信作文 4

親愛的李老師：

　　您好！

　　您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——李老師！

　　您還記得我們初次見面的.時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了數(shù)學(xué)及老師您的！

　　您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……

　　在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！

　　老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！　

　您的學(xué)生

　　老師的一封信作文 5

親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　想到即將小學(xué)畢業(yè)，心里卻充滿了對(duì)您的深深留戀。

　　在過(guò)去的六年時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，經(jīng)常受到您的批評(píng)。每次到您的辦公室里，我都覺得像世界末日提前降臨一般。記得三四年級(jí)時(shí)，我各科成績(jī)?nèi)�部大幅下降，您馬上就找到我，一如往常地嚴(yán)肅批評(píng)了我一頓。從此以后，我用您的一句句批評(píng)激勵(lì)著我時(shí)刻進(jìn)步，鞭策著我不能落后。漸漸，我的.學(xué)習(xí)終于突飛猛進(jìn)，也在班上成為了一名“領(lǐng)頭羊”。

　　哦，我明白了。原來(lái)，您批評(píng)我，也是一種關(guān)心。您的批評(píng)像春天一樣，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；您的批評(píng)像夏天一樣，讓我經(jīng)歷烈日的考驗(yàn)；您的批評(píng)像秋天一樣，讓我收獲累累；您的批評(píng)像冬天一樣，給我善意的提醒。

　　在信的末尾，祝您天天開心，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

您的學(xué)生： 張xx

　　20xx年6月27日

　　老師的一封信作文 6

親愛的老師：

　　您好!

　　自從我們班上四年級(jí)后，您就教上了我們班。您長(zhǎng)得胖胖的，還帶著圓眼鏡兒，大家都叫您“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多么的關(guān)心我們。您就像管自己孩子一樣。

　　老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴(yán)肅的老師，而下課后您是我們的知心朋友。在操場(chǎng)上您和我們一樣是小孩兒，您追我趕，您抓我我抓您的，很高興。

　　您每天都比我們要來(lái)學(xué)校的早，上課時(shí)，您總是很精神，您講得那么認(rèn)真，我們也聽得很起勁兒!當(dāng)我們回家了，您還在準(zhǔn)備明天的課；當(dāng)我們?cè)谒�覺已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真的看著，作業(yè)本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影，我時(shí)刻記在心里。

　　您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無(wú)聞地關(guān)心我們、愛護(hù)我們。我曾經(jīng)在一本書上看到一個(gè)這樣的故事。從前，有一個(gè)飛翔比賽，所有的.鳥兒都在練習(xí)飛，老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動(dòng)的時(shí)候，它的孩子飛了起來(lái)，成了飛的最高的動(dòng)物。您就像故事中的老鷹教我們?nèi)绾物w翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開雙翼保護(hù)我們，您帶著我們?cè)斤w越高! 記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過(guò)來(lái)微笑者說(shuō)：“貝妮，怎么了?”“我難受!”我有氣無(wú)力的說(shuō)。次時(shí)的您馬上嚴(yán)肅起來(lái)，急忙帶我去校醫(yī)那兒，一看溫度計(jì)38度!老師您的臉又變了，趕緊打電話給我媽媽，叫她把我接回去，等打完電話，您才松了一口氣，看著老師頭上的汗珠，我特別感動(dòng)!

　　熊老師，您好!從您這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能深深感受到了您對(duì)我的關(guān)愛!謝謝! 祝老師身體健康。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 7

親愛的老師

　　您好!

　　我的老師她姓李，她有一身烏黑的頭發(fā)，他對(duì)我們特別嚴(yán)格，比如誰(shuí)上課做小動(dòng)作，開小差 我們李老師一眼就可以看出。

　　老師，他很嚴(yán)格，不過(guò)嚴(yán)格就是愛。

　　老師 您真好!每一次我的作文，都是您仔仔細(xì)細(xì)的給我修改，老師您如同一根蠟燭燃燒了自己照亮了我們。

　　老師您如同一顆雨露來(lái)滋潤(rùn)我們，老師您不但舍去了您自己的休息時(shí)間，來(lái)給我們上課，一次我們的.數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，您堅(jiān)持著來(lái)給我們上課。

　　有一次我周末看見您的時(shí)候我想叫您一聲老師您好!可是我一想起你嚴(yán)肅的表情，我就有點(diǎn)不敢和您打招呼，于是我心想了想有什么好怕的不就是打個(gè)招呼嗎，于是我還是叫了你一聲老師您好!

　　然后我就面紅耳赤，打完招呼后，我心想也沒有什么可怕的。

　　這就是我們嚴(yán)格的李老師。

　　每次我上課開小差 您都會(huì)提醒我謝謝您!

　　祝福

身體健康 工作順利

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 8

敬愛的毛老師：

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅地予以指正，使我和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的狀況，將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　毛老師，您辛辛苦苦培育了我們?nèi)�年，您講課時(shí)那美妙的聲音和燦爛的笑容，已經(jīng)深深的印在我們的腦海里。

　　毛老師，您知道嗎？開學(xué)第一天的`興奮以為您的離開而消失，開學(xué)第一天的太陽(yáng)，因?yàn)槟�的離開而黑暗，我們就像被媽媽拋棄的一群孩子，很無(wú)助！

　　我知道，您的離開是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真聽講，不守紀(jì)律，調(diào)皮搗蛋惹您生氣了，您幾次被我們氣哭過(guò)。您不當(dāng)我們的老師了，還會(huì)像一前一樣愛我們嗎？

　　毛老師，每次想起您我都會(huì)默默地流眼淚。好想您再回來(lái)給我們上課。

　　慶幸的是您還在我們學(xué)校，每當(dāng)我們想您的時(shí)候，下了課就會(huì)跑去找您，您并沒有不愛我們，感覺您像換了個(gè)人，笑容和藹可親，像一位慈祥的母親，用溫暖的手撫摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)，要開心，要快樂，要好好聽李老師講課，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望。

　　毛老師，我現(xiàn)在要告訴您，我們很開心，李老師也像您一樣愛我們，我們愛您，也愛李老師！

　　祝您：

工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：xx

　　20XX年12月12日

　　老師的一封信作文 9

親愛的何老師：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼，我們相遇已經(jīng)1年多了。想當(dāng)初，你給我們上的第一節(jié)課你為我們介紹了語(yǔ)文學(xué)習(xí)，那一節(jié)課，你燃起了我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的希望。每次講課時(shí)，總是想把課文中全部的奧秘都告訴我們，讓我們吃透它們。但為了讓我們深入思考，剛哥分為兩種狀態(tài)，一種是“幽默型”，另一種是“激動(dòng)型”。每當(dāng)我們狀態(tài)不對(duì)時(shí)，“激動(dòng)型”的剛哥就出現(xiàn)了，最為典型的例子就是上《三峽》那堂課時(shí)，剛哥隨機(jī)抽人翻譯課文，抽到了焦科言。因?yàn)樗�的回答達(dá)不到剛哥心中的'要求，于是剛哥就用他“激進(jìn)的言辭”來(lái)鞭策他往正確走去，可這時(shí)起來(lái)的同學(xué)往往會(huì)被剛哥嚇傻，更不知道該說(shuō)些什么，很多同學(xué)不主動(dòng)表達(dá)自己的看法，可能就是這個(gè)原因，害怕自己被罵。另一種是“幽默型”，這是大家喜歡的剛哥，這時(shí)剛哥在上課時(shí)，語(yǔ)言比較平和，上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話，笑話貌似是為了拉回大家的注意力，我印象最深的那節(jié)課是《背影》，可能是因?yàn)槲覍?duì)這篇課文很感興趣，那一節(jié)課我聽得非常認(rèn)真，害怕漏掉一個(gè)剛哥講出的字，那節(jié)課，剛哥從背影講到父愛，從父愛講到生命，我非常喜歡那種引起共鳴的感覺，而那節(jié)課，就讓我感受到了。

　　剛哥很喜歡讓我們展示自己，搞了很多讓我們展示自己的活動(dòng)，比如班級(jí)日志，演講比賽等等�？晌液芘抡故咀约海�當(dāng)聽到了明天我就要上臺(tái)念班級(jí)日志時(shí)，我心跳的速度立馬就變快了，甚至我寫完后，腦中浮現(xiàn)了剛哥罵我的場(chǎng)面，第二天我上臺(tái)前，心簡(jiǎn)直就要跳出來(lái)了，慢慢走上了講臺(tái)，看著臺(tái)下的大家，深呼吸了一口，就念起了班級(jí)日志。念完后，我直接“逃離”了現(xiàn)場(chǎng)，回到座位，閉上了眼睛，剛哥開始評(píng)價(jià)�！斑@篇日志的選材很新穎……”聽到了這句話，我睜開了眼睛，心中的石頭放了下來(lái)，沒想到剛哥不僅沒有罵我，還稍夸了幾句，雖然沒有等級(jí)，但還是給了我巨大的鼓舞。

　　謝謝你，剛哥。謝謝你讓我找到了一點(diǎn)自信。

此致

敬禮

學(xué)生：xx

　　20xx年1月29日

　　老師的一封信作文 10

親愛的雷老師：

　　您好！

　　跟您相處剛好三年了。

　　在這短短的三年時(shí)間里，我們有了深厚的感情。我們馬上就要離開母校，離開您了。雖然有點(diǎn)兒舍不得，但也是迫不得已。因?yàn)槲覀円�踏上新的征程。我要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)完美的獨(dú)一無(wú)二的學(xué)生。雷老師的一句話鼓勵(lì)了我——只要努力，你就會(huì)成功。

　　在這短短的三年時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，比如：跳舞、跑步……

　　在這短短的三年時(shí)間里，我知道了什么是友情，什么是班級(jí)榮譽(yù)，什么是珍惜……

　　在這短短的三年時(shí)間里，我最要感謝的是您——雷老師，謝謝您，是您讓我知道了小學(xué)生活的意義，是您讓我擁有了一個(gè)歡樂、有趣的童年。

　　在這短短的三年時(shí)間里，我們有太多的.故事，太多的回憶……

　　祝您：長(zhǎng)命百歲！

您的學(xué)生：xx

　　老師的一封信作文 11

敬愛的張老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識(shí)之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的.學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

此致

敬禮

您的的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 12

敬愛的張老師：

　　您好！

　　您只是我們成長(zhǎng)路上的向?qū)�，帶我們駛向知識(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新找回自我。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。

　　還記得有一次我有一道題不會(huì)做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的'問：“凡凡，你怎樣了？哪道題不會(huì)做了嗎？”我滿臉痛苦的說(shuō)：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，是這樣做的。”老師耐心的為我輔導(dǎo)，直到我聽明白為止。

　　老師，多謝您三年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我必須不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。最終，祝愿老師：萬(wàn)事如意工作順利

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 13

敬愛的田老師：

　　我們即將畢業(yè)了，即將離開我們的母校，也即將……離開……您，離開這個(gè)溫馨的大家庭。您教給了我這么多知識(shí)，我、卻無(wú)以為報(bào)，我感到深深的無(wú)力。

　　我，是您親手栽種的一棵小樹，是您親手澆灌著我，使我發(fā)芽、成長(zhǎng)。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，您便開始讓我們讀故事書，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來(lái)，您便教我們讀。上語(yǔ)文課時(shí)，您總有辦法將那方塊字變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，閱讀習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，您便開始讓我們寫日記，每天的語(yǔ)文課，

　　您總要拿出十分鐘的時(shí)間，讓我們寫生活中我們發(fā)現(xiàn)或觀察到的小事，指導(dǎo)我們課下如何仔細(xì)觀察，教會(huì)我們日記就是記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)，由于時(shí)間抽不出來(lái)，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個(gè)累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來(lái)，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的.快樂，長(zhǎng)大以后還能想起這些快樂的時(shí)光。以后我的日記里發(fā)生了故事、長(zhǎng)出了嫩草、發(fā)現(xiàn)了快樂！

　　日記中有我的快樂，有我的煩惱，還有我的傷心難過(guò)……

　　老師，這一切一切，或許您會(huì)忘，但我不會(huì)，因?yàn)槲以缫延浽谛闹小Ｄ�是我的老師，教�?dǎo)了我六年的老師。我不知道您帶過(guò)多少學(xué)生，不知道您為國(guó)家做了多少貢獻(xiàn)，我只知道：您一一是我的老師！

　　鳥兒以它動(dòng)聽的歌喉，作為對(duì)哺育它的藍(lán)天的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與成績(jī)向您表示感謝吧！

　　祝您

福如東海

壽比南山！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月17日

　　老師的一封信作文 14

敬愛的老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，您苦口婆心的教育我們，把我們的那些錯(cuò)誤的想法全部糾正。您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多以前經(jīng)歷過(guò)的事情。

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀�的樹蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量。老師，我們的好成績(jī)離不開您的'辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 15

友愛的老師：

　　您好！

　　其實(shí)我始終想感謝您，由于我一來(lái)您就對(duì)我特殊好。

　　您有時(shí)候看起來(lái)很兇，那是由于我們有什么不對(duì)的事，我知道是對(duì)我們好。您給我們上課，給我們改作業(yè)很辛苦，感謝您。您在我們（3）班同學(xué)的.心里永久是最好的老師。

　　假如我們是樹苗，您就是清亮的河水，滋潤(rùn)著我們，給我們豐富的學(xué)問，感謝您。

　　老師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日歡樂！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 16

敬愛的老師：

　　您好！

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我向遠(yuǎn)處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑！

　　是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的'粉筆書寫了您的一生，您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國(guó)的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷……

　　螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是您崇高的勞動(dòng)。

　　祝您桃李滿天下！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　 20xx年xx月xx日　

　　老師的一封信作文 17

親愛的韓老師：

　　您好！

　　我是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)您的。開學(xué)第一天，我看見您帶著一副眼鏡，眼睛有神，臉上帶著微笑，穿著一身得體的西裝，多么精神。從這些細(xì)節(jié)，我看出您非常有才華。當(dāng)然，還有我在一年級(jí)的時(shí)候，看到市電視臺(tái)來(lái)學(xué)校采訪您——被電視臺(tái)采訪是多么不容易的事啊——當(dāng)時(shí)我就想，讓您這位老師教我該多好！現(xiàn)在這愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　韓老師您的出現(xiàn)，改變了我對(duì)老師的看法，當(dāng)時(shí)有一股非常強(qiáng)大的自豪感，在我心中住下了。我還記得您給我上的第一節(jié)課，放學(xué)時(shí)間到了，您給我們每個(gè)人發(fā)了一張五角星，說(shuō)這是對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，還說(shuō)湊齊十張就可以換一張喜報(bào)單。我心想，一定要很努力地去爭(zhēng)取。

　　那節(jié)課至今還在我腦海最深的地方，這是多么美好的時(shí)刻呀。后來(lái)的日子，我原以為這四年時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很短很短，這是因?yàn)橛辛四�的陪伴。上了六年�?jí)以后，感覺母校離開母校的日子漸漸逼近，離開您的日子漸漸逼近，我好不舍，所以寫這封信給您。

　　記得以前我的`拿筆姿勢(shì)不對(duì)，您就耐心地教我怎樣寫好字。在您手把手的指導(dǎo)下，我的字是越來(lái)越好了。遇見您我感覺是多么幸運(yùn)。上三年級(jí)的時(shí)候，我猶如一只幼鳥，在您的養(yǎng)育下慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，比如語(yǔ)文知識(shí)、讀書練字、寫作方法。寫作這方面，在您的幫助下，我成功發(fā)表了一篇作文和好幾篇日記。謝謝您這些日子里對(duì)我的幫助，感謝您。

　　不久我們就要離開母校，離開您，飛向另一所學(xué)校，可我一定會(huì)記得我是您帶出來(lái)的學(xué)生，我也特別希望這天底下沒有時(shí)間的流逝，而我可以一直在您的教育呵護(hù)下，一直留在這所母校，一直留在這快樂之中，那該多么美好�。�

　　祝您健康幸福，心想事成。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 18

親愛而又幽默的楊老師：

　　謝謝您陪伴我們小學(xué)階段的最后一年，我要由衷地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。

　　我以前學(xué)習(xí)不好，聽爸媽說(shuō)希望我最后一個(gè)階段能有一位嚴(yán)厲的老師管著。我大約是第一個(gè)想起您，因?yàn)槲乙碳业膬蓚�(gè)孩子都是出自您手。在分班時(shí)真的是我陰差陽(yáng)錯(cuò)我就被您抽中了。一進(jìn)班級(jí)門，我看見了你的'真心笑容，我發(fā)自內(nèi)心地決心要好好學(xué)習(xí)。

　　以前我上什么課也不敢舉手，但現(xiàn)在我積極舉手、踴躍發(fā)言，這要感謝您!以前作文不好，但現(xiàn)在進(jìn)步到中等了，我決心想要進(jìn)步到上等，這也要感謝您!以前我什么活動(dòng)都不敢參加，但在您這里，我什么活動(dòng)都要參加，這還要感謝您!在您這里，雖然不能讓同學(xué)們大開眼界，但父母卻能看見我的進(jìn)步，這更要感謝您!

　　您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是一只蠟燭，為別人奉獻(xiàn)生命，照亮同學(xué)們的希望;您是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖同學(xué)們的心靈;您是一片海洋，培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的希望。

　　我最后真誠(chéng)地祝福您，楊老師：祝您身體健康!工作順利!平安幸福!心想事成!天天開心!最后我想對(duì)您說(shuō)：楊老師，您辛苦了!

您的學(xué)生：xxx

　　20XX年X月X日

　　老師的一封信作文 19

親愛的老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。

　　讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的.班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。

　　勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。

　　蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào)；花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 20

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，是您給了我知識(shí)，我非常感謝您。

　　您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些老師，對(duì)我們的關(guān)愛都是平等的。有些老師只對(duì)學(xué)習(xí)好的春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地；大地，無(wú)聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人，無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生�！袄蠋煛�，多么親切的稱呼，多么閃耀的字眼�。�從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。

　　周老師，我很慶幸自己在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級(jí)一級(jí)升高，直到在六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過(guò)的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給您的工作——百靈鳥廣播臺(tái)、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給您的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺(tái)，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識(shí)和快樂傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來(lái)六年級(jí)了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的`滿分作文讀給全班同學(xué)聽，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來(lái)我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。

　　周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對(duì)宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對(duì)夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)吧！

　　祝您

無(wú)煩無(wú)憂！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 21

敬愛的何老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺您陪伴我們六（1）班已走過(guò)了六年。六年來(lái)，您不辭辛苦，將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里，我想對(duì)您說(shuō)聲“何老師，謝謝您！”

　　記得六年前，我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，面對(duì)陌生的新環(huán)境和新老師、新同學(xué)，多少有些膽怯，不愛和同學(xué)們交流。下課時(shí)，總是一個(gè)人孤單的坐在角落發(fā)呆，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我后，您主動(dòng)走到我跟前拉起我的手，來(lái)到同學(xué)們身旁，并親切地跟我說(shuō)：“李慶燁，不要怕，和同學(xué)們一起玩去吧！”可是我可是我“沒關(guān)系，不要怕，老師相信你�！蔽姨�起頭用疑慮的目光注視著您，從您眼睛里看到了信任和鼓勵(lì)，您的話如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我鼓起了勇氣，走向同學(xué)、走向伙伴，和同學(xué)們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無(wú)意間的舉措，讓我戰(zhàn)勝了自己，也讓我樹立了自信！何老師，在我心中對(duì)您有一種說(shuō)不出的尊敬和感激，真心感謝您。

　　六年來(lái)，我深深感到戰(zhàn)勝自我和自信的重要性，每每因此收獲成績(jī)時(shí)，我都會(huì)不經(jīng)意間想到您當(dāng)初的這個(gè)善舉，我忘不了您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的那些話，那些話語(yǔ)至今銘記在我心中，激勵(lì)著我，促使著我不但好好學(xué)習(xí)，向?qū)崿F(xiàn)新的更高的跨越和突破努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)來(lái)，我們也即將分開�！笆�年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”我將銘記您對(duì)我們的辛勤付出，和陪伴我們一起快樂成長(zhǎng)的'日子。下半年，我就是一名初中生了，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，盡自己最大的力量把各科功課學(xué)好，上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)。其次，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，平時(shí)經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活，自己能做的事情一定要自己做，鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)會(huì)自己照顧自己，不要讓家長(zhǎng)擔(dān)心。最后，幫助弱小者，和同伴友好相處。用實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人、向上向善的好少年。

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 22

親愛的孫老師：

　　您好！

　　雖然您只教了我們一年，但我卻在短短的一年中看到了您對(duì)我們的關(guān)心和照顧。您就像溫暖的太陽(yáng)照耀著我們，也像枝繁葉茂的大樹呵護(hù)著我們。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了。我還清清楚楚的記得，您第一次教我們的時(shí)候。您面帶微笑拿著教材走到了“明亮”的講臺(tái)上，雖然您個(gè)子小，但我們卻能看出您有著淵博的`知識(shí)。您給我們講課時(shí)還聯(lián)系著生活，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還懂得了生活。您總是在課堂上手舞足蹈地“表演”課本中的故事，把我們逗得捧腹大笑，這樣是為了讓我們加深印象，您的這種獨(dú)特的教學(xué)方式值得更多老師的學(xué)習(xí)！我很敬佩您，也很感激您，是您指點(diǎn)我，讓我綻放了自己這朵智慧之花！謝謝您！

　　祝您：

身體健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xx

　　老師的一封信作文 23

敬愛的章老師：

　　您好！

　　在小學(xué)六年匆匆逝去的時(shí)光中，您無(wú)疑給我留下了最深刻的印象。您的諄諄教誨時(shí)刻響在我的耳畔，宛若潺潺的溪水，清涼而甘甜，又如深林的'鳥鳴，清脆而悅耳。

　　暮春的午后，總是最容易犯困，可您來(lái)了，枯燥的課程從您的教學(xué)活動(dòng)中展開，知識(shí)點(diǎn)被嚼爛后細(xì)細(xì)地傳授，再被我慢慢地消化，掌握。知識(shí)似清泉流經(jīng)全身，被滿足的求知欲和成就感，令我不再困倦，全神貫注，聚精會(huì)神地聽課。手勢(shì)，語(yǔ)言和精心制作的幻燈片，從每一處透露出的仔細(xì)與用心，仿佛一股暖流，溫暖了我的心窩。于是，寧?kù)o的午后教室，流淌著脈脈師生溫情。

　　課下時(shí)光，您卻并不嚴(yán)肅。和同學(xué)們談笑風(fēng)生，開著玩笑，聊著天，并無(wú)身為老師的架子。與同學(xué)們打成一片，使得同學(xué)們對(duì)您敬愛，卻不懼怕。

　　班級(jí)活動(dòng)時(shí)，您又游走于各個(gè)小組之間，樂在其中，不時(shí)上手指導(dǎo)、參與。您走到哪兒，哪兒便引起了一片歡聲笑語(yǔ)，一片融洽，哪兒都是熱火朝天般的熱鬧。

　　章老師，您是我小學(xué)生活中的一盞明燈，一座燈塔，照亮著前路，指引著方向，卻不是星星般遙不可及。愿在我畢業(yè)后，您能遇見更多學(xué)生，桃李滿天下。

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 24

敬愛的張老師：

　　您好！

　　張老師謝謝您，為我們10班操碎了心，為我們付出了那么多。希望您在工作之余多鍛煉身體，保持健康，永遠(yuǎn)美美噠！

　　首先，我要感謝您培養(yǎng)了我們愛閱讀的好習(xí)慣。在學(xué)校您讓我們帶課外書，并引導(dǎo)我們?cè)谡n余時(shí)閱讀，豐富了我們的課余生活。在家您讓我們養(yǎng)成睡前閱讀習(xí)慣并且打卡記錄我們閱讀時(shí)光。周末您還提倡去圖書館閱讀書籍。感謝您，我愛上了閱讀，這讓我在書中欣賞了世界的奇妙與美麗。

　　我在《山海經(jīng)》中認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)著翅膀的文鰩魚；和女媧娘娘一樣人面蛇身的燭陰；長(zhǎng)著六只腳四只翅膀，沒有腦袋的帝江……領(lǐng)略了黃山千變?nèi)f化的奇石，美麗的云海和熱情的迎客松……發(fā)現(xiàn)了海洋中奇妙的海洋生物。原來(lái)海洋中真的有“海綿寶寶”，它的名字就叫海綿。這個(gè)海綿居然渾身都是寶。它有醫(yī)藥價(jià)值，過(guò)濾凈化水的.功能，它還可以像土豆一樣進(jìn)行養(yǎng)殖呢！

　　老師，我還要感謝您教會(huì)我怎么做一個(gè)好學(xué)生。您教會(huì)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文要多積累，教會(huì)了我有了錯(cuò)誤就要迅速改正。正所謂“見善則遷，有過(guò)則改�！蹦�引導(dǎo)我在《為中華之崛起而讀書》中，知道了要志存高遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練中您教會(huì)了我們要不怕苦不拍累，努力做更好的自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不論我們是勝利還是失敗，您總是笑瞇瞇的，用微笑告訴我們要樂觀面對(duì)生活。

　　您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)與道理，想讓我們超越自我，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我想我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

　　祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

20xx年12月20日

　　老師的一封信作文 25

親愛的申老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生趙婷婷。當(dāng)您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，為什么還要給您寫封信呢？每天都看見您忙碌的身影在教室里來(lái)回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學(xué)們說(shuō)話，今天老師您就歇一歇，聽聽您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話有很多······

　　感謝您，這些年來(lái)，您一直對(duì)我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)明的方向，您在我最膽怯的時(shí)候給予了我力量。

　　感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評(píng)講試卷時(shí)，每一道題都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎？感謝您，在我學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的.時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事······

　　您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會(huì)在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，您讓我們覺得班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。

　　祝：

身體健康

工作順利

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的一封信作文 26

親愛的黃老師：

　　您好！

　　在這三個(gè)多月以來(lái)，黃老師您處處都細(xì)心的呵護(hù)著我們，我非常感激，感動(dòng)！您的品質(zhì)值得我們所有同學(xué)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　自從您耐心的授課，仔細(xì)的給我們講解題目，我們大家的成績(jī)和作文水平都在慢慢提高。我的爸爸媽媽每天都高興地說(shuō)你是專家，我十分開心，也說(shuō)您是高手。

　　您還是一個(gè)講故事的高手，有一次你說(shuō)我們很乖，便給我們講一個(gè)孫悟空打碎王母娘娘鏡子的故事，這使我難以忘懷。我回家把故事的大概內(nèi)容講給了爸爸媽媽聽，他們給了我一個(gè)大大的大拇指，使他們?cè)絹?lái)越佩服我了。后來(lái)我說(shuō)是您給我們講的，您知道嗎？他們說(shuō)：“不愧是黃老師呀！”

　　黃老師，我上次用鉛筆寫作業(yè)，您雖然只報(bào)了其他人的名字，但我知道我應(yīng)該也要報(bào)到的，一看手上的.本子寫著一句話：“心語(yǔ)，黃老師年紀(jì)大了，眼花了，你用黑色水筆寫吧，這樣是在關(guān)心我哦！”我一下子恨不得一分鐘就把字的顏色改掉，過(guò)了一會(huì)兒我重新寫好了。黃老師您摸了摸我的頭說(shuō)：“真乖，好孩子！”您的寬容讓我心里感覺特別的溫暖！

　　黃老師，我和同學(xué)們都愛您！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年12月17日

　　老師的一封信作文 27

敬愛的崔老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會(huì)。

　　這次班會(huì)使同學(xué)們明白了每個(gè)人都要用一顆感恩的心去面對(duì)所有幫助過(guò)你的人，包括父母、老師、同學(xué)……正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學(xué)，連上廁所也沒辦法，媽媽無(wú)奈，只好向單位請(qǐng)假，每天課間來(lái)校抱著我上廁所。您知道這件事后，便告訴媽媽不要再來(lái)，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點(diǎn)不好意思，就憋尿盡量不去上廁所，可您總是按時(shí)催促我，和藹地說(shuō)：“沒關(guān)系，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞。”聽后我漸漸放松了下來(lái)，心里充滿了對(duì)您的感激。我想：以后別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。

　　前些天，您從蘭州晨報(bào)上看到七里河華二小的許多同學(xué)因家庭特別貧困，至今還背著破舊的.書包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學(xué)們，號(hào)召大家獻(xiàn)一點(diǎn)愛心去幫助他們。第二天一早，班上的同學(xué)紛紛拿來(lái)了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，下午您就帶著我們四個(gè)同學(xué)送往報(bào)社。路途中，發(fā)現(xiàn)您提著15本嶄新的字典，一問才知道原來(lái)是您利用午休時(shí)間買的。當(dāng)報(bào)社的工作人員要留下捐贈(zèng)信息時(shí)，您只是謙虛地說(shuō)：“看了你們的報(bào)道，心里很不是滋味，于是抽空過(guò)來(lái)，帶著同學(xué)來(lái)表點(diǎn)心意�！被貋�(lái)的時(shí)候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧，關(guān)心貧困的兒童也是對(duì)社會(huì)的一種感恩！

　　感謝您，老師！是您用無(wú)私的愛給了我們太多的關(guān)懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無(wú)限的愛心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，快樂生活！

　　祝您：

工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年12月3日

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