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    給老師一封信作文

    時間:2023-11-01 12:52:45 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文3篇[熱]

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    給老師一封信作文3篇[熱]

    給老師一封信作文 篇1

      敬愛的肖老師:

      您好!

      七月的腳步越來越近,分別的時刻即將來臨。想到就要小學畢業(yè),離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的老師和同學,我的留戀之情溢于言表。

      六年的小學生活,讓我從懵懂的幼童成長成了翩翩少年;匚读陙淼慕(jīng)歷,有成功有失敗,有歡笑有眼淚。寬闊的操場上,我們跑步、做操、玩游戲,盡情地揮灑童真;明亮的教室里,我們讀書、聽講、寫作業(yè),努力地汲取知識的甘露。肖老師,您和我們一起學習、生活的點點滴滴,是多么值得珍惜和回味。

      肖老師,您對我們就如自己的孩子一般。您說過:“世界上沒有笨孩子,只有懶孩子!蹦鷮γ總孩子都抱以希望,一視同仁,即使是班上最勞您費心的孩子。我從自己點滴的進步中看到了您辛勤的汗水和對我無微不至的關(guān)懷。

      肖老師,我難以忘懷您那美麗的臉龐。記得那天,您讓我們思考一道難題。我苦思冥想,終于大聲地說出了答案。您笑了,一朵紅霞飛上了您的面頰,讓那慈祥的臉龐顯得更加美麗。

      肖老師,我難以忘懷您那雙美麗的大眼睛,是那樣的飽含深情。您的雙眼,在我上課開小差的時候,就成了圓圓的'銅鈴,緊緊盯著我,好像在說:“你怎么開小差了?”在我取得好成績的時候,您的眼笑成了彎彎的新月,好像在說:“好樣的,你真行!”在我生病的時候,您的雙眼溢滿關(guān)心,好像在說:“好點了嗎?”

      肖老師,我難以忘懷您那雙皺紋密布的手。那一雙手,由于常年拿書握筆,皮膚有些粗糙,特別是一到冬季,還會裂開小縫。但是,就是這一雙手,在我跌倒時輕輕地扶起我;在我掉隊時,輕輕地把我拉回隊伍中;在我心情壓抑時,輕輕地拍拍我的肩。

      肖老師,我想對您說:如果我們是嫩苗,那您就是太陽,給我們溫暖,讓我們茁壯成長;如果我們是白紙,那您就是藝術(shù)精湛的畫家,給我們的生活增添色彩。我永遠忘不了您,親愛的肖老師!

      我就要離開您,開始新的學習生活了,心里有說不出的依戀與不舍。我想,無論走到哪里,您和五彩繽紛的小學生活將永遠是我心底最美好的記憶。

      最后,祝您萬事如意!

    給老師一封信作文 篇2

    親愛的李老師:

      你最近過得好嗎?身體健康嗎?

      時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實驗小學六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時間這個東西,過得時候并不覺得快,可當我過了幾年再回首的時候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學題,在一起,有說有笑的玩耍。

      有一次,也就是您有病的那時,您的病其實已經(jīng)很嚴重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來上課,我記得您那時候根本就坐不下去,您在上課的時候站著給我們講課,您再下課的時候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學,你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細看那張照片,真的找不到您的身影。

      還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會來了,就連班長也這么認為,可是您總是出乎我們的'意料,我們快要放學的時候,您進入了教室,看見您就像一個雨人似的,我們的心里頓時涼了一陣,您為了您對學生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因為讓同學們做一個說到做到的人。

      李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說考不好就找家長,可到時候你又不照你說的做;李老師,每當我們考試成績下降的時候,您給我們的并不是責備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教,都是您對我們負責。我想問大家一句,你們有這樣負責任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應一個班集體了,時光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會永遠記得你的!

      您的學生:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師一封信作文 篇3

    敬愛的張老師媽媽:

      您好!請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎?工作還好嗎?您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的教誨,謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。

      張老師媽媽,我有一個壞習慣,就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字,我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒,您都會往上推,馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽,我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受,但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病,不用您擔心。

      張老師媽媽,每當我們寫出一篇篇好的文章時,您都會寫上美妙的評語。每當我們的'作文本發(fā)下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!

      張老師媽媽,近期還有發(fā)表作品嗎?真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡論壇里。

      時間不早了,就寫到這里吧!

      祝您

    身體健康

    工作順利

      此致

    敬禮

      愛您的“兒子”:裕濤

      20xx年11月17日

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