給同桌的一封信(常用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的給同桌的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給同桌的一封信1

可惡的同桌：

　　你好！近來(lái)過(guò)得怎么樣呀？作業(yè)是否都寫(xiě)完了？哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑。不過(guò)，我真得借此機(jī)會(huì)和你好好談?wù)劻恕?/p>

　　記得以前，我是組長(zhǎng)，你是組員，我每次檢查你的作業(yè)，你不是沒(méi)寫(xiě)完就是根本沒(méi)寫(xiě)，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補(bǔ)作業(yè)去了。有一次，你破天荒地完成了作業(yè)，我激動(dòng)得半天沒(méi)說(shuō)話。事后，我狠狠的.表?yè)P(yáng)了你一番。本以為你回頭是岸了，誰(shuí)知過(guò)了兩天，你又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，可想而知，我當(dāng)時(shí)是多么的氣憤。我對(duì)著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對(duì)著我大叫：“王雨婷，我已經(jīng)忍耐你到極點(diǎn)了！�。　蔽业穆曇舯饶氵�高：“你每天都不好好完成作業(yè)，還有理了！你對(duì)得起你父母嗎……”你無(wú)話可說(shuō)。最后，咱們兩個(gè)都平靜下來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你又以失敗告終！

　　同桌呀同桌，你光想著我批評(píng)你了，但是你想過(guò)沒(méi)有，我是懷著什么樣的心情批評(píng)你的。那個(gè)組長(zhǎng)不希望自己的組員學(xué)習(xí)好？那個(gè)組長(zhǎng)不希望自己的組員優(yōu)秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實(shí)你并不笨，只是你太懶；其實(shí)你并不是學(xué)習(xí)不好，而是你沒(méi)有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學(xué)習(xí)、天天向上、孜孜不倦！

　　呵呵，說(shuō)了這么多，我也累了，下次再聊吧！

祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)

你的同桌：王雨婷

2月26日

給同桌的一封信2

親愛(ài)的前桌：

　　自你我前后桌以來(lái)，沒(méi)有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！

　　對(duì)于你嘛，我倒是感慨萬(wàn)千。無(wú)奈男女授受不親，一直沒(méi)同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。

　　幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以?xún)A訴我的一段苦腸――話說(shuō)從我分配至此，每當(dāng)我們親愛(ài)的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見(jiàn)你的脖子！

　　多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見(jiàn)的卻是你的脖子！

　　我看見(jiàn)你的脖子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又轉(zhuǎn)過(guò)去。

　　我看見(jiàn)你的脖子探向前，又探向后。

　　我看見(jiàn)你的脖子抬起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它低下去。

　　我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來(lái)都不知道黑板上英語(yǔ)老師寫(xiě)下的單詞有多少！

　　我只能抬頭。

　　然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

　　我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。

　　但是，親愛(ài)的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢(shì)真的好難好難！我在想，如果我將來(lái)變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候，親愛(ài)的前桌你讓我如何度過(guò)我的.后半輩子？！

　　前不見(jiàn)矮子，后不見(jiàn)矮子，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！

　　兄弟，男人高吧高吧不是罪！

　　我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。

　　我能夠看到英語(yǔ)老師潦草的單詞。

　　我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。

　　我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。

　　……

　　你說(shuō)，我過(guò)分么？

　　此致

敬禮

　　你的后桌：陳XX

給同桌的一封信3

付順同學(xué)：

　　你好！最近你經(jīng)常挨批評(píng)，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺(jué)得你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是愛(ài)罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說(shuō)“對(duì)不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時(shí)會(huì)是什么心情？他還會(huì)和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來(lái)，我每次想發(fā)火的'時(shí)候，都會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒(méi)了。

　　付順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì)成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！

　　同桌 田芙伊

　　20xx年3月12日

給同桌的一封信4

老同桌：

　　見(jiàn)信好!

　　前幾天，你提起了對(duì)我的第一印象：好動(dòng)、英語(yǔ)課上胸有成竹。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，為你的誠(chéng)心和細(xì)心。這一刻發(fā)生在三年前的秋天，我們從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚到縣城的一所重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)，激動(dòng)、喜悅、希望一下子全向我走來(lái)，我似乎竟忘記自己是誰(shuí)。那時(shí)你擔(dān)任化學(xué)課代表，學(xué)習(xí)積極性很高，每節(jié)課都少不了你的侃侃而談，真是羨慕。幾天后大家都熟悉了，你對(duì)我說(shuō)：“你挺厲害的�！辈恢�不覺(jué)中，我除了有已擁有的希望，還找回了自信。我暗暗下決心：千萬(wàn)別讓你在學(xué)習(xí)上把我超過(guò)了，為此，我要拼!

　　跳出去藍(lán)天依舊美麗

　　好強(qiáng)的我終于在高一上學(xué)期期末考試中一落千丈，敗得一塌涂地。應(yīng)該說(shuō)那是個(gè)和諧溫暖的夜晚，因?yàn)榕R近春節(jié)，節(jié)日的氣氛已悄悄彌漫開(kāi)來(lái)，可這時(shí)你的電話告知了我這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)比天塌下來(lái)還要?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)――我被成績(jī)拽入了萬(wàn)丈深淵。電話那頭的你可能未想到，那一刻除了眼淚，我腦子一片空白，整個(gè)世界似乎因我而靜止。寒假過(guò)后，你成了我的新同桌，你說(shuō)：“你有實(shí)力，我相信你能趕上�！蹦氵�說(shuō)，“樂(lè)觀對(duì)待，沒(méi)什么大不了的.�！苯K于，我從你那兒得到了樂(lè)觀。我昂起頭，找回了以前的自我。在此，我衷心的說(shuō)聲“謝謝”。

　　18歲的我們迎來(lái)了人生的第一次選擇

　　高一下半學(xué)期，我們彼此面臨著文理分科，那時(shí)的我猶豫不決。父母說(shuō)我永遠(yuǎn)都像個(gè)張不大的孩子，哥哥說(shuō)要看自己擅長(zhǎng)的，班主任對(duì)我說(shuō)：“女孩子嘛，報(bào)文科不會(huì)吃虧。”我旁邊的你終于發(fā)話了：“要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，還是報(bào)理吧!”正和我意：我也有報(bào)理的念頭。本以為文采飛揚(yáng)的你不會(huì)報(bào)理而會(huì)毫不猶豫地選文，但你對(duì)我說(shuō)：“我喜歡理科，我還要挑戰(zhàn)你呢!”看你那執(zhí)著的勁兒，我感動(dòng)了。想起你曾經(jīng)給我說(shuō)起過(guò)的一句話：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！蔽液敛华q豫地填上了“理科”。在這里，我要謝謝你的理解、支持。

　　酸甜苦辣面對(duì)高考

　　高三的天空，我真的很難找些詞來(lái)形容。但我知道“充實(shí)”這個(gè)詞不可缺少。淚也流過(guò)，心也痛過(guò)，當(dāng)然也有成功的自信，問(wèn)心無(wú)愧的欣慰。高三第一次考試揭曉，當(dāng)我得知你的成績(jī)很不理想時(shí)，不敢想象你會(huì)是怎樣面對(duì)。然而我錯(cuò)了，你依然那么樂(lè)觀的說(shuō)：“笑到最后的人是英雄�！爆F(xiàn)在的我深深體會(huì)到：過(guò)程是最重要的，當(dāng)然也是充滿(mǎn)酸甜苦辣的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。不是嗎?

　　留點(diǎn)星光給高三生活

　　你說(shuō)：別讓高中生活暗淡無(wú)光。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，說(shuō)不出是什么滋味。我想更多的是感動(dòng)。感動(dòng)的心靈深處更多了一份激情、一份沖動(dòng)。是你，又一次點(diǎn)燃了我追求的火花。我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：一定要努力給所有關(guān)心我的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。我想，你也會(huì)以你的樂(lè)觀、執(zhí)著演奏20xx年6月美麗的音符。

　　祝福，永遠(yuǎn)伴你。

　　20xx年的鐘聲即將敲響，我送你三只盒子：第一只盒子裝滿(mǎn)了快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)、事事順心;第二只盒子裝滿(mǎn)了祝福，祝你金榜題名、心想事成;第三只盒子我什么也不放，愿你煩惱時(shí)把煩惱統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)去。最后祝你：新年快樂(lè)!

　　愿我們的夢(mèng)想成真。

　　曾經(jīng)的旁邊：霞

　　20xx年12月31日

給同桌的一封信5

親愛(ài)的同桌：

　　還好嗎？跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來(lái)，只有淡淡的微笑。

　　我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的`秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你，而你，卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心，于是，就成了同桌。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開(kāi)始了解了你……

　　愛(ài)搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來(lái)。

　　愛(ài)瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見(jiàn)一、二年級(jí)的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。

　　愛(ài)吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽(tīng)老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你，瞪你。因?yàn)閻?ài)吐槽，你可沒(méi)少被老師“念咒”。

　　愛(ài)笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

　　記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。

　　時(shí)光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！

給同桌的一封信6

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　彈指一揮間，我們馬上就要升入初三，迎來(lái)人生的第一次大考---中考。我們自然希望能高中榜首，去體驗(yàn)一把“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”極致快樂(lè)。要怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？我想首要的便是能管好自己，讓自己更自律。

　　一提到自律，你肯定會(huì)說(shuō)：“我明白自律很重要，但自律實(shí)在是太難了，自律也，自虐也！”想當(dāng)初，剛升入初二時(shí)，你便對(duì)我發(fā)誓說(shuō)：你準(zhǔn)備每天讀10頁(yè)《活著》，用20天看完�？床煌曜约菏切」贰Ｒ恍瞧谥�后我卻見(jiàn)你在津津有味地看網(wǎng)紅小說(shuō)，還振振有詞對(duì)我說(shuō)《活著》不合你胃口，太折磨人了，堅(jiān)持不了，寧愿當(dāng)一只快樂(lè)的小狗……

　　其實(shí)大部分同學(xué)都是如此，包括我，都缺乏恒心與毅力，自然也無(wú)法做到自律。自律真的'是自虐嗎？

　　古往今來(lái)的諸多成功之士，無(wú)不都是極為自律之人。古時(shí)的蘇秦，劉敬為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。頭懸梁、錐刺股，心無(wú)旁騖，日復(fù)一日、年復(fù)一年地刻苦用功。最終他們一人成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的政治家，一人成為漢朝著名的儒學(xué)大師。這個(gè)過(guò)程也許看似有些自虐，但我想他們更多地享受到的是自律帶來(lái)的樂(lè)趣——日日夜夜的苦讀換來(lái)的是學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)功成名就，所以自律最大的好處就是能使你達(dá)成自己的心愿。

　　說(shuō)到這你可能會(huì)說(shuō)，自律便是約束自己，可我就喜歡自由，這樣的自律太過(guò)古板了。但事實(shí)上是自律與自由相互聯(lián)系，不可分割，甚至越自律越自由。

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。他90歲生日時(shí)，因?yàn)楹芏嗳藖?lái)給他祝壽，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。突然他想到今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué)，于是他拿起筆作畫(huà)。正是因?yàn)樗�的高度自律，他才能自由地馳騁在繪畫(huà)的世界中。

　　由此可見(jiàn)，自律并不是一種自虐，相反能夠帶來(lái)更多的快樂(lè)，因此我希望你與我一同做到自律，不僅在中考取得理想的成績(jī)，還能提高素質(zhì)修養(yǎng)---自由無(wú)礙，內(nèi)化于心，開(kāi)闔大度，吐納萬(wàn)象，充分享受到自律的樂(lè)趣！

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)有成

　　你的同桌：xx

20xx年xx月xx日

給同桌的一封信7

　　親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　我也是你的同桌，我們做了兩次同桌了吧。

　　第一次，在七年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們做了兩個(gè)月。你作為班長(zhǎng)，而我只是班級(jí)的第十名，雖然也是一個(gè)小小的英語(yǔ)課代表，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你。但是這一次，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了同桌。你說(shuō)話幽默風(fēng)趣，談話的內(nèi)容深深的吸引了我，那段日子，我很快樂(lè)，但是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間玩得太過(guò)開(kāi)心。期中考試，我們都退了步，你從年級(jí)32名退到了38名，而我甚至從年級(jí)71名退到了109名。期中考試后，老師又換了座位，你靜靜地坐到了第二排的墻邊，而我坐到了從未嘗試過(guò)的第四排。這一次，你和我，退步了，你換了同桌，同樣是個(gè)女孩。你依舊給你的同桌講故事，依舊那樣幽默風(fēng)趣，但是那個(gè)座位，不再是我。老師對(duì)我失去了信心，兩個(gè)多月，幾乎對(duì)我不睬不理，而你依舊陽(yáng)光明媚。你知道嗎？我忍受了4個(gè)月，努力了兩個(gè)月，期末考試，我從109名進(jìn)步到了84名，老師對(duì)我重又歡迎，我也對(duì)自己重拾信心。

　　又一次換座位，老師按照進(jìn)步名次來(lái)排座位，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到老師辦公室選座位。我進(jìn)步了25名，第二個(gè)選座位，我又坐到了第二排。你進(jìn)了辦公室，回來(lái)后，你說(shuō)你和我做同桌，這一次，是你選擇了我。你知道我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心嗎？老師說(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假回來(lái)后換同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道嗎？這一次，是我用自己的真實(shí)努力得來(lái)的，我暗自下決心，這一次期中考試，我一定要考好，我不能讓你和老師認(rèn)為我一和你做同桌就會(huì)退步，我不愿意讓你們瞧不起我。

　　半個(gè)月后，老師說(shuō)，不能讓坐在墻邊的同學(xué)一直坐在那里，太偏了，因此以后每個(gè)星期五都要按照順序調(diào)座位，但是這一次和以往不同，要一列一列換。聽(tīng)完后，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己不復(fù)存在，我的整個(gè)世界觀都不存在了。我開(kāi)始反省，為什么老師要這樣做，那我們當(dāng)時(shí)選座位時(shí)選的同桌為了什么？若老師要這樣換座位，在我們選座位時(shí)就應(yīng)該告訴我們，這樣我們?cè)谶x座位時(shí)就會(huì)考慮周?chē)�環(huán)境。從那一刻起，我覺(jué)得老師不近人情。而你又因?yàn)橛X(jué)得這邊偏，就讓你左邊的女孩坐到了你原本應(yīng)該坐的位置，你自己原封不動(dòng)。

　　那個(gè)星期五，和半個(gè)月前的星期五，一個(gè)快樂(lè)至極，一個(gè)悲傷至極。過(guò)了禮拜后的星期一，早自習(xí)上，你和她說(shuō)起了話，她一直在笑，我想，是不是你此時(shí)心里很高興�。恳�?yàn)槟愠删土藙e人。今后的很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，你們說(shuō)的那樣投機(jī)，她一直在笑。某一天的課間，她很大聲的拿我和外班的同學(xué)比，讓你必須說(shuō)外班的同學(xué)長(zhǎng)的漂亮。我聽(tīng)到后，非常傷心。但是因?yàn)槲乙部催^(guò)一些畢淑敏的書(shū)，慢慢的變的學(xué)會(huì)寬容，我佩服畢淑敏的與世無(wú)爭(zhēng)，于是我不和她計(jì)較，慢慢放過(guò)了她。但是她卻越來(lái)越過(guò)分，后來(lái)。你告訴我，她說(shuō)我的壞話，說(shuō)的很過(guò)分。我本想找她去討個(gè)說(shuō)法，但是我又想起了畢淑敏，又想起了《增廣賢文》中的：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我不愿與自己的同學(xué)發(fā)生沖突。盡管是她做得不對(duì)，但是我又一次的放過(guò)了她。你可以說(shuō)我幼稚，可以說(shuō)我傻，你也可以說(shuō)我的壞話，我都可以不予計(jì)較。但是我不可以忘記，你們所做的一切。在這件事之后，你依舊和她說(shuō)的很來(lái)，很投機(jī)。我漸漸的討厭你，知道了你做一些事情的自私，絲毫不考慮別人的'感受。

　　那個(gè)星期三，我值日，我前桌的學(xué)霸問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的人，我說(shuō)我只對(duì)你有好感。第二天，他幾乎在我眼皮子底下告訴了你，我卻毫不知情。直到他告訴我你已經(jīng)知道了，問(wèn)我有什么感想，我如實(shí)的說(shuō)，我并不覺(jué)得怎么樣，該怎么樣怎么樣，他說(shuō)我淡定，只是我還沒(méi)有告訴他，我不知道，你其實(shí)并不是很優(yōu)秀，我也有些討厭你，覺(jué)的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，為什么我還會(huì)記著你。其實(shí)你也不知道，我有多看不慣你和她在一起說(shuō)話，我同意物以類(lèi)聚人以群分，想當(dāng)然的覺(jué)得你也不好，但是我就是忘記不了你。

　　這一次期中考試，我考了年級(jí)54名，而她考了年級(jí)150名，我只知道我為我的成就而興奮，但我不知道你怎么想，是否為我興奮，還是為她而惋惜，還是深深的自責(zé)。

　　慢慢的，我決定忘記你。這個(gè)計(jì)劃從圣誕節(jié)以后開(kāi)始實(shí)行，只是我沒(méi)有想到，我真的能做到，做得很好。我開(kāi)始逐漸承認(rèn)我右邊的男孩也是我的同桌，而你，當(dāng)我再提起時(shí)，也就一笑而過(guò)了�！巴�桌”，這個(gè)詞對(duì)我的意義不同，它代表的是像《同桌的你》中周小梔純潔的心靈，對(duì)異性同桌的好感。我不輕易承認(rèn)同桌，我只知道，你將是我印象最深的同桌。青春的事，初二的詩(shī)。將是記憶的永遠(yuǎn)！

給同桌的一封信8

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫(xiě)下這封書(shū)信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫(xiě)信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶(hù)開(kāi)大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺(jué)中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)椋�我清楚地記得：我們第一次�?jiàn)面，你向我吹來(lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記想象著新同桌的美麗

　　形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛

　　隨著一聲脆生生的報(bào)告，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門(mén)口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的旁邊說(shuō)：你就坐這兒！我眼前一

　　黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開(kāi)口就報(bào)你的大名：嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？一張嘴，露出了兩

　　顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門(mén)牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛(ài)說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)什么？還有人風(fēng)？新鮮。對(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的。聽(tīng)到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的玩具，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽(tīng)不好課了。李恒，你來(lái)回答一下！天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我窘迫地站了起來(lái)。等于９８！你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出９８這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：咦？怎么會(huì)是９８呢，明明是２×２嘛！緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開(kāi)心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開(kāi)始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)

　　你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹(shù)林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿(mǎn)感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的`旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見(jiàn)我笑了，就走上前揍了我一拳：這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專(zhuān)的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的７月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的

　　東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！

給同桌的一封信9

　　同桌啊：

　　您好！

　　我不知道你影響了我什么，我的確從你身上學(xué)到了很多東西，雖然這封信是你逼我寫(xiě)的。

　　你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)非常棒，但你從不驕傲，你每天都認(rèn)認(rèn)真真地做好每一道題、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，我的確要學(xué)習(xí)你這一優(yōu)點(diǎn)。有一次上自習(xí)課，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)在教室，就都在聊天、玩耍，而愛(ài)學(xué)習(xí)的你卻還在寫(xiě)字，我問(wèn)你，你為什么不玩�。繉�(xiě)字多煩人��！你卻說(shuō)：“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要看見(jiàn)別人玩，自己也就玩，不然我們的學(xué)習(xí)就會(huì)玩完兒，我們會(huì)退步的！”果然不出你所料，每次考試成績(jī)出來(lái)后，你總是名列前茅，我實(shí)在是佩服你：佩服你的踏實(shí)—在別人玩時(shí)，你依舊在學(xué)習(xí);佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言！考試獲獎(jiǎng)時(shí)，你總是淡淡一笑，然后又認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。

　　誠(chéng)實(shí)是你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。班主任讓你寫(xiě)的教室日記，你每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。一次，你問(wèn)我班里的誰(shuí)誰(shuí)請(qǐng)假后什么時(shí)候來(lái)的，我說(shuō)不知道，你隨便寫(xiě)個(gè)不就得了嗎！而誠(chéng)實(shí)的你卻說(shuō)：“這樣做是不行的，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)！”結(jié)果，你費(fèi)了很大的工夫，終于解決了這個(gè)問(wèn)題。我不禁為你的行為而嘆服！

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。相應(yīng)的，你也有一些缺點(diǎn)。比如：吃垃圾食品。那些對(duì)身體是非常不好的。所以，我勸你最好少吃，因?yàn)檫@對(duì)你以后的生長(zhǎng)發(fā)育難免會(huì)有影響的.。非常謙虛的你，聽(tīng)了我的話后，就盡量少吃，雖然也被我逮到過(guò)幾回�！鞍パ剑∧阍趺催�吃？”“哦、哦”你無(wú)語(yǔ)。哎，還是聽(tīng)我的吧！少吃一點(diǎn)，對(duì)身體只有好處，沒(méi)有壞處的！

　　不文明是你的另一個(gè)缺點(diǎn)。比如正和別人玩著時(shí)，兩個(gè)人不知為什么就吵起來(lái)了，看看、看看，又和趙茂林吵起來(lái)了吧、又和賈振振吵起來(lái)了吧！我跟你說(shuō)過(guò)的，不能和同學(xué)吵架，要和每位同學(xué)處理好關(guān)系，做一名文明的小學(xué)生。

　　就寫(xiě)到這吧，我還得趕緊抄你的作業(yè)呢！要不然，明天又該挨老師罰嘍！

　　祝：身體健康

　　學(xué)習(xí)更上一層樓

　　楊玟琪的同桌：xx

　　20xx年5月31日

給同桌的一封信10

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫(xiě)下這封書(shū)信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫(xiě)信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶(hù)開(kāi)大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺(jué)中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)�，我清楚地記得：我們第一次�?jiàn)面，你向我吹來(lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛……

　　隨著一聲脆生生的“報(bào)告”，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門(mén)口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的旁邊說(shuō)：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開(kāi)口就報(bào)你的大名：“嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門(mén)牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛(ài)說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：“我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)……”“什么？還有人風(fēng)？新鮮�！薄皩�(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的。”聽(tīng)到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽(tīng)不好課了�！袄詈�，你來(lái)回答一下！”天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我窘迫地站了起來(lái)�！暗扔�98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出98這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會(huì)是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：“誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開(kāi)心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開(kāi)始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)……

　　你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹(shù)林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿(mǎn)感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，

　　吹干了我臉上的眼淚，你看見(jiàn)我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！”

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)！雖然你的.學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

　　在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專(zhuān)的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！

給同桌的一封信11

　　當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來(lái)飄去時(shí)，我不知道我為什么要寫(xiě)你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

　　寫(xiě)到這時(shí)，我竟無(wú)從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　記得那一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師通常會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的。我當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@些英語(yǔ)單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰(shuí)叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個(gè)單詞，這個(gè)句子，到最后還請(qǐng)求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說(shuō)以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒(méi)理他。這次聽(tīng)寫(xiě)，他幾乎全錯(cuò)，只對(duì)了一兩個(gè)單詞，他憤怒了，開(kāi)始不理我�？晌沂菫樗�好啊，他單詞不過(guò)關(guān)是因?yàn)樗�自己沒(méi)背好，怎么賴(lài)上我來(lái)了呀？我試圖向他說(shuō)明原因，他沒(méi)搭理我�？勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長(zhǎng)大了之后，會(huì)明白我的苦衷的`。

　　還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語(yǔ)老師的托管課。你照常放學(xué)被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個(gè)差生，因?yàn)�，你是一個(gè)求上進(jìn)的人。終于，你把那幾個(gè)單詞過(guò)關(guān)了，我微笑著表?yè)P(yáng)你，希望你繼續(xù)努力，你聽(tīng)了我的話，笑了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認(rèn)真多了，英語(yǔ)從以前的不及格跳到了及格，在那時(shí)，我就相信你能做得更好。

給同桌的一封信12

同桌：

　　你好！

　　我想聊聊對(duì)你的印象。

　　第一，你不守紀(jì)律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀(jì)律單：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過(guò)也要知道。

　　第二，你不愛(ài)勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì)遲到，或是在地段坐著。我們幾個(gè)組長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫(xiě)的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。

　　第三，你學(xué)習(xí)不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì)背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長(zhǎng)讓寫(xiě)的內(nèi)容，你沒(méi)寫(xiě)完就交了，害的你被批評(píng)了一番。有時(shí)，你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師發(fā)現(xiàn)了，讓你回答問(wèn)題，你什么也不會(huì)。

　　但你也有優(yōu)點(diǎn)。

　　有時(shí)，我的`三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問(wèn)你需要什么？你卻說(shuō)樂(lè)于助人是好的品質(zhì)。

　　有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂(lè)觀地對(duì)他笑笑。

　　有時(shí)，我十分傷心，你會(huì)逗我，使我笑起來(lái)。有一次，你說(shuō)笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現(xiàn)在請(qǐng)你出去，說(shuō)走咱就走呀（此處是唱的）�！�

　　總之，你應(yīng)該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。

　　祝你

　　身體健康天天快樂(lè)

　　同桌xx

　　20xx年1月6日

給同桌的一封信13

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時(shí)間不短了，我們彼此有了深厚的感情。

　　在我眼中，張瀚文是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，在學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，在寫(xiě)作業(yè)上認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，也是在班里的好學(xué)生，在我眼里什么題都會(huì)的“神哥”。

　　我的學(xué)習(xí)沒(méi)有張瀚文好，我的優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話時(shí)，身上那么多缺點(diǎn)的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師找一些作文寫(xiě)得好的同學(xué)朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的.名字。當(dāng)老師讓他站起來(lái)點(diǎn)評(píng)時(shí)，他侃侃而談。評(píng)作文時(shí)，一大堆同學(xué)都找他評(píng)。我當(dāng)然每次都是那個(gè)搶到沙發(fā)的人。

　　但是我們畢竟都是人，是人就會(huì)有缺點(diǎn)。我覺(jué)得，張瀚文那美中不足是：有時(shí)的過(guò)度自信，讓同學(xué)們認(rèn)為他是一個(gè)驕傲的人，他要是能把這點(diǎn)改了那就更好了。

　　祝

　　工作順利，萬(wàn)事如意

　　xxx

　　20xx年3月24日

給同桌的一封信14

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　好久不見(jiàn)，你還好嗎？

　　原以為早已忘了曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)，不再想起。數(shù)著信中的字句，怎會(huì)全是密密麻麻的過(guò)去？一點(diǎn)一滴，慢慢的溶化了冰封的記憶……

　　在過(guò)去的日子里，我們暢談夢(mèng)想，憧憬未來(lái)。我們?yōu)閴?mèng)想一起奮斗過(guò)，一起成功過(guò)，也失敗過(guò)。我們知道：夢(mèng)想不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們一起奔跑在夢(mèng)想的道路時(shí)，我們往往會(huì)迷失方向，往往會(huì)被生活所欺騙，在此時(shí)我們會(huì)很悲傷，很心急。普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，一切將會(huì)過(guò)去……”�？伤�始終沒(méi)有過(guò)去。所以在此送你一棵忘憂草，當(dāng)然也送我自己一棵，讓我們一起忘了煩惱，忘了憂愁，忘了痛苦，忘了悲傷，忘 了昨天的昨天，忘了一切的不幸……

　　你知道嗎？在我心中的典藏里，是一份珍貴的情誼，縱使世事滄桑，你永遠(yuǎn)是我的知己。只要你相信，你感受，你聆聽(tīng)，你品味。用友情去相信，用心靈去感受，用智慧去聆聽(tīng)，用坦然去品味…

　　我相信，我們的'友誼天長(zhǎng)地久，因?yàn)橛心阋环�，也有我一份。或許，昨天已不復(fù)存在，今天始終會(huì)過(guò)去，明天還太遙遠(yuǎn)。當(dāng)然，天下沒(méi)有不散的宴席，對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你我都無(wú)能為力。到時(shí)，各自一方……噫！只要彼此有你，又何必傷懷呢？

　　只要用心去呵護(hù)我們的友誼，用坦然的心對(duì)待，看云卷云縮，花開(kāi)花落…這又何償不坦然，不快樂(lè)呢？

　　風(fēng)無(wú)定，云無(wú)常，人生如浮萍，聚散兩茫茫，百年苦短，過(guò)盡千帆，暮然回首，落英滿(mǎn)懷，暗香盈袖，花開(kāi)花落，有喜也有愁，地老天荒，友情依舊。

　　但愿有明月的夜晚你能想起我，想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

姓名：

時(shí)間：

給同桌的一封信15

親愛(ài)的傻同桌:

　　最近還好嗎？成績(jī)出來(lái)了，心中的城堡有沒(méi)有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵(lì)是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片？但現(xiàn)在并不是否定自我價(jià)值的時(shí)候，如果你現(xiàn)在為錯(cuò)過(guò)了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機(jī)會(huì)。在追逐夢(mèng)想的路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來(lái)，失敗過(guò)才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信，沒(méi)有達(dá)不到的明天。

　　一次考試的`成功，只意味著知識(shí)掌得好些，在考試中發(fā)揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的強(qiáng)者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來(lái)歇歇，但絕對(duì)不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來(lái)奚落你的，我是想告訴你，那么多天過(guò)去了，你應(yīng)該振作了，現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時(shí)候，而是應(yīng)該想對(duì)策，我的傻同桌，你要記住，你本來(lái)就很棒。

　　很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢！有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢？在你獨(dú)自難過(guò)時(shí)，在另一個(gè)地方，有那么一個(gè)人在為你擔(dān)心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。

　　同桌，加油，你是打不死的小強(qiáng)哦！

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