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    致老師的一封信

    時間:2023-11-15 16:22:41 書信范文 投訴 投稿

    致老師的一封信(范例15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過書信嗎?下面是小編整理的致老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    致老師的一封信(范例15篇)

    致老師的一封信1

    敬愛的姚老師:

      您好!

      從托兒所到小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生涯中,有眾多的老師教過我?墒窃谶@些教師之中,最讓我難以忘懷的是您。

      記得當(dāng)時我邁著蹣跚的步伐走進(jìn)教室時,是您牽著我的手走到座位上,教我寫字、教我唱歌、教我跳舞,都充滿了您的汗水和辛苦。俗話說得好:“老師是辛勤的園丁。”但你在我心里不僅僅是一位園丁,還是一個“鋪路高手”,我們需要園丁的澆灌,更需要為我們開路的鋪路者,這樣才能讓我們更加地茁壯成長。

      姚老師您還記得嗎?中班時我的字寫得很差寫了一周了還是歪歪扭扭的,而且又覺得寫的很累,就產(chǎn)生了偷懶的念頭。于是我就耍起了小聰明,每次做作業(yè)時,本子發(fā)下來后我就扔在一邊不理它。這種行為很快就被你的“火眼睛”發(fā)現(xiàn)了,您輕輕地走到我身邊,拿著作業(yè)本溫柔地問我:“予琦,你為什么不寫作業(yè)本?”當(dāng)時,我就不知為何突然哭了起來,邊哭邊說,我寫的`字很差,從來沒有得過5星。您聽了,一邊翻本子,一邊溫柔地說:“予琦,你看,你的字寫的一次比一次好,再寫幾次一定會得5星的,我相信你,你是最棒的。”這句話溫暖了我的心田。從這以后我對自己說,一定要寫一手好字,不光光是為了我,也是為了您。經(jīng)過一番努力,我終于得了不少的五星。姚老師感謝您,是您讓我丟下了放棄,選擇了堅(jiān)持。

      姚老師你還記的嗎?你一直指導(dǎo)我跳舞,還讓我參加各類表演?墒,每一次上臺前,我都萬分緊張,是您每次都微笑的對我說:“來,予琦,笑一下!闭f著同時把兩只手放在嘴邊“畫”了個向上蹺的八字,然后伸出大拇指說:“老師相信你,你是最棒的”。并且每次都站在臺下最前排用你特有的微笑,不時豎起兩只大拇指,鼓勵我。是你一直在臺下讓我:“吃寬松藥”,才讓我能正常發(fā)揮。使我在校園里“名聲大噪”。

      姚老師,您是一位好老師,你對我的恩情,我將永遠(yuǎn)刻在心上。

      祝:

      工作順利,天天開心!

      您的學(xué)生:孫予琦

      20xx年09月24日

    致老師的一封信2

      親愛的劉老師:

      一晃,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。而您的教導(dǎo)卻讓我終身難忘。

      您在我們身上傾注了多少心血?誰知道?您額頭上的條條皺紋知道,頭上的絲絲白發(fā)知道,我也知道!

      記得以前,我內(nèi)向又害羞,在周圍同學(xué)熱熱鬧鬧的圍在一起玩耍時,我卻獨(dú)自一人躲在角落里,默默地看著他們,想加入他們卻又鼓不起勇氣。而您仿佛知道了我的心思一般,牽著我的手,帶到那個對我來說觸不可及的人群中,讓我和她們做朋友。當(dāng)他們點(diǎn)頭的時候,我是多么的開心,而您也微笑的看著我,仿佛在說:你可以的!就在那時,我終于走出了內(nèi)向的陰影,變得越來越活潑開朗,周圍的.朋友也越來越多,您只是默默的注視著我,退到身后。

      您就像是我生命中的一把鑰匙,打開了那扇緊鎖的門;您又像是一束蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己... ...

      大家就這樣一直和您朝夕相處著,一直傻傻的以為您會一直陪伴著我們?墒,您卻在沒有和我們告別的情況下離開了我們,轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校教其他的學(xué)生了。不知您現(xiàn)在過的好不好?新的學(xué)生有沒有像我們一樣頑皮搗蛋,令您操碎了心?我們何時才能再見你一面,親愛的劉老師!

      我知道,每一個老師的目的都是為了讓自己的學(xué)生好,不管溫柔與嚴(yán)厲?晌易钕肽畹倪是您,親愛的劉老師!

      這封信也許您永遠(yuǎn)不會看見吧?我只是想說那句還沒來得及說過的謝謝!謝謝您,劉老師!我能做的,也就只有這句謝謝了吧... ...

      我相信,在日日夜夜的感謝與思念中,我會在夢中與您相見...

      祝您:

      身體健康 萬事如意

      您曾經(jīng)的學(xué)生 李妍

    致老師的一封信3

    閆老師:

      思慮再三,我決定給您寫這封信。倘若有冒昧之處敬請?jiān)彙?/p>

      跟您相處一年半的時間,確實(shí)感覺您是一位很優(yōu)秀的老師,無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,管理的都比較嚴(yán)格.到位。孩子在您的教導(dǎo)下各方面都有很大的提高,我深表感謝。

      昱夫這孩子總的來說應(yīng)該算是優(yōu)秀的,懂事,聽話,尊敬師長,學(xué)習(xí)也算認(rèn)真.努力。但就是今年的語文有點(diǎn)差強(qiáng)人意。是,可能他起步就比別人晚了一點(diǎn)。從一年級識字就少,但在您的教導(dǎo)下,養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。到了二年級識字量突飛猛進(jìn),十分讓人高興,基本上書上的字不用教,都能自己讀下來了?蓪懽钟殖闪私衲甑睦洗箅y了。他不是不認(rèn)真,也不是沒努力;但,有些字好像就是無法儲存在他的`腦海里。一個字寫十遍八遍,今天記住了,明天準(zhǔn)保又錯了。我除了無奈無語,我真的不知該如何是好了??不知您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),像昱夫這樣的孩子多不多,他們又是如何提高的呢??望指教一二,不勝感激。

      必竟您今年是特殊時期(有孕在身),我也真不想麻煩您多費(fèi)心。但,孩子還是讓您操心了,真有點(diǎn)過意不去,在此向您表示歉意,F(xiàn)在已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)實(shí)在是不給力,但我知道他已盡力了。只是不知是開竅晚,還是我指導(dǎo)的方式.方法不對?每每看到他“榜上有名”,實(shí)在是有點(diǎn)難受和無地自容?赡苁俏业淖宰鹦淖魉,這樣使我的心情極為不好,從而把有些情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。雖然,我經(jīng)常自我批評,但至今還未找到更好的辦法。所以我懇請您,以后有事能否能跟我小窗聯(lián)系,或者有些小測驗(yàn)?zāi)芊窈雎圆挥?jì),就不要點(diǎn)孩子的名字及學(xué)號了。不知,這樣是否讓您為難了,如果有,那么我再次向您表示歉意!!

      我這樣說,并不表示我讓孩子自暴自棄,破罐子破摔。而是希望在更加心平氣和,沒有壓力的狀態(tài)下,盡力而為。可能,我心態(tài)好了,孩子也就沒有太多壓力和思想負(fù)擔(dān)了,效果會更好。您說呢?

      此致

    敬禮

      xxx

      20xx年xx月xx日

    致老師的一封信4

    親愛的易老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間快有一個學(xué)期沒有見面了!您近來可好?工作還順利吧!我可想念您了,您想念我嗎?

      我是六年級轉(zhuǎn)來學(xué)校的,雖然只和您相處了一年,但已深深感受到了您對學(xué)生的好!課堂上,您是嚴(yán)肅的,但下課后,您就是我們的朋友,十分的`和藹可親!記得畢業(yè)時,我們飽含淚水離開了我們親愛的校園和老師,十分的不舍,F(xiàn)在我和同學(xué)們還有來往,而且很多同學(xué)和我在一個中學(xué)。

      我現(xiàn)在在明德讀書,過的還行。剛開始的時候還有點(diǎn)兒不適應(yīng),可現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。所以,上個學(xué)期才考年級三十多名。這個學(xué)期還不錯,開學(xué)考試時,全班第四,年級第十。我還會繼續(xù)加油的!我們班的競爭力很大,你追我趕的。我們班也十分的優(yōu)秀,上個學(xué)期期末,和華興聯(lián)考時,六門單科成績第一,總成績第一。老師也比較的喜歡我們班,什么活動都選我們班,什么活動都選我們參加。畢竟我們班是全年級最好的班!我分班考試的時候考得還行,所以進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。我十分的高興我分到了這個班,我也非常的喜歡我們班!跟我一個班的還有張俊杰,他也還不錯,開學(xué)考試時考了全班三十多名,F(xiàn)在比以前的學(xué)習(xí)壓力,任務(wù)重了,睡眠也常常不足。

      我現(xiàn)在一定會努力學(xué)習(xí),以后好好報答您好和我的父母!

      最后,希望您不要在像以前那樣辛勞了,多注意自己的身體!

    此致

    敬禮!

    致老師的一封信5

    敬愛的周老師:

      您好!

      日月如梭,一眨眼六年快過去了,我也很快就要離開這個哺育我的母校了;貞浧鹜拢紫认肫鸬木褪悄。您那慈祥的目光、親切的話語、清脆的笑聲,一直都深深地印在我的腦海里!

      周老師,多年來,您就像辛勤的園丁,而我們就像花園中含苞待放的花朵;是您,用知識的源泉澆灌了我們;是您,用耐心教導(dǎo)了我們,讓我們從無知的兒童長成了有理想、有抱負(fù)、有知識的畢業(yè)生。老師,多年來,您為我們的`成長,花了多少心血,灑了多少汗水呀!

      在多年來,我最難忘、最感動的就是那年您送我回家的事。放學(xué)了,天忽然黑下來不一會兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了,教室里只剩下我一個人。這是,您正準(zhǔn)備回家,路過教室門口,見我一個人在教室里發(fā)呆,便親切地問:“你怎么還不回家。俊蔽抑钡卣f:“我爸爸還沒有來接我,我沒有帶雨傘,回不去。”“來,我把你送回家吧!”說著,把我拉到自己的傘下,您把雨傘放在我的頭頂上,自己的肩膀卻被雨淋濕了。我?guī)状伟褌阃平o您,您都是微笑著對我說:“沒關(guān)系的,天涼了,你要注意,千萬別感冒了。”您把我送到家門口說:“快回去吧!”天越來越黑了,望著您遠(yuǎn)去的背影,我激動得熱淚盈眶。窗外的雨,仍嘩嘩地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地,您別淋濕我敬愛的老師;路啊,請你不要那么滑,莫把我的老師摔倒。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,您辛勤地澆灌無數(shù)美麗的花朵,如今,我想對您說的話太多,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了。您那閃爍的智慧,洋溢著熱情,充滿著愛意的目光將永遠(yuǎn)留在我的心中!”

      祝您身體健康,愿笑容、快樂……所有一切美好的東西,永遠(yuǎn)陪伴您的一生!

      您的學(xué)生 吳菊

      20xx年6月19日

    致老師的一封信6

    敬愛的胡老師:

      您好!

      時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在“綠之夢”這個大家庭里面待了一年。在這一年里面,我們經(jīng)歷過運(yùn)動會第一名的歡樂,也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷,這些都是我們珍貴的回憶。

      您常常利用您的課余時間來回答我們的問題,不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽,當(dāng)我把作文發(fā)出去的時候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時間來幫我修改。但您卻很快回復(fù)我,并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時間來給我們回答問題,還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績偏差的同學(xué)。二十幾歲,明明是“正值青春時”,可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時候,您卻把這些時間用來督促我們,為我們的前途操心。

      有句俗語是“人無完人”,意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后,我就不再相信這句話了。您的善解人意,您的無私奉獻(xiàn),您鼓勵我們時微微向上揚(yáng)起的嘴角,您批評我們時緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好,也會對我們微笑。很少對我們發(fā)脾氣。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽光溫暖大地,把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去!老師,您是我希望與幸福的.播種者,是美的播種者,您對我的關(guān)懷,,任憑時間的沖刷,永不褪去!

    致老師的一封信7

    敬愛的潘老師:

      您好!在這里我給老師拜個早年,祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利!

      潘老師,早在我上小學(xué)之前,我就聽說過你,說您是個嚴(yán)厲而又慈愛的老師,上小學(xué)后,我就領(lǐng)教過了您的嚴(yán)厲,是我們班全體同學(xué)最敬畏的人,您在上課時,那上下翻飛的教鞭就像一枚定時炸彈(哪個不聽課的'學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了,炸彈爆炸,我們立刻變得鴉雀無聲)隨著教鞭的揮動,我們饑渴地吸收了大量的知識,學(xué)會了很多做人的道理……

      潘老師,從一年級開始,每個星期一早上,您都會在微信群里,早早地通知班上同學(xué)穿校服來學(xué)校,特別是下雨天,會提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā),你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心我的身體狀況,你既是老師更是媽媽。

      特別在這次學(xué)期考試期間,由于生病感冒的同學(xué)較多,雖然您不在本班監(jiān)考,但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況,特別是感冒生病的同學(xué)。

      還有很多事情歷歷在目。潘老師,我們就像花兒的種子,您就每天都在辛勤地澆灌,您辛苦啦!

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:鄒浩民

      20xx年2月11日

    致老師的一封信8

    敬愛的老師:

      您好!

      鄭老師,雖然做您的學(xué)生只有一年半,但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛。

      這短短的一年半,我們早已把您當(dāng)成了我的母親。上課時,讀到好玩的.句子,您會和同學(xué)笑成一團(tuán);下課了,同學(xué)來問您作業(yè),你會耐心地講解;放學(xué)了,您在講臺桌上改著同學(xué)的作業(yè),等到學(xué)校里空無一人時,才肯回家。您大公無私,平等對待每一位學(xué)生,毫無一點(diǎn)私心;您為同學(xué)們著想,在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮,是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴,一分一毫,我們都看在眼里,記在心里。

      有一次,我考了不理想的成績。您從百忙之中抽出您那寶貴時間找我談話,那次談話,讓我懂得了很多,受益匪淺。從那以后我的成績突飛猛進(jìn),愛上了學(xué)習(xí),當(dāng)上了班長……

      這一切的一切,都源于您的談話,而您的談話是源于您對我們的愛。

      鄭老師,謝謝您!謝謝您!您在同學(xué)們失落時,送去了真誠的鼓勵;在同學(xué)們洋洋自得時,送去謙虛使人進(jìn)步的話語。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn),我們也會以優(yōu)異的成績來回報你,絕不會令您失望!

      祝您

      身體健康,事事順心如意!

      您的學(xué)生xx

      5月6日

    致老師的一封信9

    敬愛的林老師:

      您好!

      林老師,我有很多很多深藏心底的話想對您說,可我沒有足夠的勇氣,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差,所以我對所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是,一個學(xué)期已過了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。

      一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您叫我到站起來求陰影面積,這對我來說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積,我怎么說也說不上來,緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識地閉上眼睛,我更想失意!澳阏堊!”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡單的題都不會,還不如去背“數(shù)學(xué)古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來。這時,您來到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問題逆向思維,運(yùn)用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)?,要多練習(xí),復(fù)習(xí)好。

      平時掌握不好,考試自然會考不好。期中考試,我居然考了一個60多分。您知道我的`基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵我,六年級是一非常關(guān)鍵的時期,語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合都要顧及,都要平衡,都要學(xué)好,為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      林老師,感謝遇見,感謝您!您放心,我會更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績來回報您!

      在此

      祝您身體健康、工作順利!

      您的學(xué)生:宋沅津

      20xx年11月25日

    致老師的一封信10

    親愛的王老師:

      您好!

      很抱歉我沒有在感恩節(jié)為您送上禮物,連一聲祝福都沒有。我對此深表歉意,因此我想通過這篇作文來補(bǔ)償。

      老師,有人說您不教我們了,我開始也不相信?墒强吹1班同學(xué)的反應(yīng),看到您的.眼神,我似乎有些相信了!老師,你知道嗎?同學(xué)們聽了您的話都如釋重負(fù),而我卻很擔(dān)心。老師,您雖然只和我們呆了兩個月,但我們我們很珍惜這段時間。老師,學(xué)?赡茉缫寻才藕,可能根本就沒有這事,可是我的的心里惴惴不安。

      老師,也許你到別的班級會更好。但是我們一直都在想念你,也許我們不能挽留你,但我們一直都在想念你。

      老師,您知道么?昨天我右眼直跳,雖然很迷信,但我不禁有些擔(dān)心。星期四依諾做了一個夢:她夢到了您去教別的班,了來了另一個老師,老師很不負(fù)責(zé)任……

      老師,也許很久以后你可能不認(rèn)識我們了,但我們永遠(yuǎn)記得你!

      祝工作順利!

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    致老師的一封信11

    敬愛的莊艷艷老師:

      您好!

      “棋璐,你是老師的驕傲。老師六年來一直都非常喜歡你,所以對你的要求都高于了他人。你不要怨恨老師,老師這樣做,是因?yàn)槔蠋煇勰恪苯處煿?jié)那天,為您送去的祝福得到了您如此的回復(fù)。真摯樸實(shí)的話語,聲聲牽動我心。憶往至今,我不禁潸然淚下……

      憶起六年前,稚嫩的我們背著小書包興高采烈地踏進(jìn)教室,迎接我們的是您滿面春風(fēng)的笑容。那年,那時,那笑,時時刻刻我都銘記在心——好似一縷陽光,溫暖了我們幼小的心靈。

      而如今,長大的我們早已莊重地跨入了中學(xué)的門檻,突如其來的七門科目令我們有些應(yīng)接不暇——這時,這刻,這事,讓我們學(xué)會了穩(wěn)重,學(xué)會了成熟。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,如今我們成為一名中學(xué)生已有4個月的'時間了。驀然回首,不知幾時已不見了您昔日的笑容——

      莊老師,您還好嗎?

      我是棋璐,在晉江一中就讀。同進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班的還有君翔,鴻典,奕瀟和逸涵。新的同學(xué),新的環(huán)境,我很快就適應(yīng)了——我順利擔(dān)任了副班長,期中考還取得了年段第二的好成績。

      您是唯一一位帶了我們班六年的老師。身為班主任,又是備課組長。您不知為我們付出了多少艱辛和汗水。“一日為師,終身為母”,同學(xué)們經(jīng)常在一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶以前的一分一厘……

      您教會我們團(tuán)結(jié)。

      記得那次籃球賽。我們班具有非常深不可測的實(shí)力拿第一,可有個班也實(shí)力非凡。預(yù)賽時我們以一分惜敗,幸運(yùn)的是我們挺進(jìn)了總決賽,將于那個班一決高下。臨近比賽,您沒有再說什么,只是振奮人心地帶領(lǐng)我們喊響了口號:“你要戰(zhàn),我便戰(zhàn),六班兄弟千千萬!”全班同學(xué)都會意,齊聲鏗鏘有力地喊:“你要戰(zhàn),我便戰(zhàn),六班兄弟千千萬!”在總決賽中,我們的聲音傳遍了校園,響徹了云霄,予運(yùn)動員一種極大的歡欣與鼓舞。那次,我們班拿了冠軍。

      您包容著我們。

      令我刻骨銘心的是畢業(yè)典禮。我十分榮幸地代表著我們班上臺唱了《最炫民族風(fēng)》,歡快的旋律打破了全場原來死氣沉沉的氣氛。這本來是令我們引以為豪的?芍钡胶髞聿胖,小小一件事,其中經(jīng)歷了怎樣的波折——

      演出結(jié)束,我路經(jīng)辦公室,就聽到了年段長那尖銳的聲音。“你們班啊,本來不是沒有加的嗎?怎么臨時添加了首歌也不告訴我?這打亂了原安排知不知道?”我靠在門后,靜靜聽著。

      “賴?yán)蠋,那個是我的錯,我們沒有把節(jié)目匯報給你……”您的聲音明顯比年段長要微弱了許多。

      “什么嘛?!”我詫然,一激動差點(diǎn)破門而入。這首歌是我們幾個組織人員要給全年段的一個驚喜,要給這六年的一個完美句號,是故意不讓老師們知道的……

      “你看看,這個什么‘民族風(fēng)’擾亂了整個會場秩序。你們六班啊,六年來最不讓我省心,怎么好不容易畢業(yè)了還給我添麻煩啊?”年段長那盛氣凌人的氣勢與傲慢的語氣打斷了我的思緒。

      “不好意思……”您低著頭。

      剎那間,我的淚涌出了眼眶。莊老師,這不關(guān)您的事,您怎么就這樣一個人攬下了所有呢……“畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼就散了,雖然平時打呀罵呀,到頭來還真舍不得……”耳邊又縈繞著您樸實(shí)的話語。我抽搐著,任淚水肆意流淌,打散了畫在臉上的妝。

      后來怎樣就不記得了,腦子里依然清晰的是您在辦公室一言不發(fā)的場景。六年最后的句號,不過精心策劃的一個驚喜,竟在您的包容下才得以畫得完整,雖然有些歪歪扭扭,但那將是我們永遠(yuǎn)難忘的一段記憶。

      那天,我一個人趴在教室里哭了,哭了很久,很久很久……

      老師,您那包容的愛鼓舞著我們前進(jìn)。六年來,我們長大了,您卻日益蒼老了。粉筆染白了您的雙鬢,鐘聲送走了您的青春——我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨。

      “你要戰(zhàn),我便戰(zhàn),六班兄弟千千萬!”這響亮的口號仿佛就在耳邊,仿佛又聽到了您那振奮人心的聲音,聲聲牽動著我的心;我們的籃球賽,畢業(yè)典禮……那感人肺腑的一幕幕,又在眼前浮現(xiàn)出來,F(xiàn)在,我仍經(jīng)常與以前六班的兄弟姐妹們一起追憶,追憶六年,我們的六年。

      祝身體健康,萬事如意!

    致老師的一封信12

    敬愛的沈老師:

      您好!

      我想問您一件事:

      昨天,我來到學(xué)校,拿出早讀的書,準(zhǔn)備翻開書時,班主任沈老師低著頭,手扶著頭發(fā),走了井來,一臉郁悶。我好像看出了她的心事:她的工作一直很忙,不會因?yàn)榕c同事鬧別扭了?還是因?yàn)檫^分疲勞而不高興。不對,都不是,應(yīng)該是出了什么事吧。

      后來,上午數(shù)學(xué)課 最后幾分鐘時,韓老師講了一句話,真是畫龍點(diǎn)睛:“你們班主任沈老師的老公最近生病住院,她的心情不太好,你們一定要體貼她,少讓她操心!敝i團(tuán)解開了,迷霧散了,這使我恍然大悟。

      原來是這樣!沈老師的丈夫生了重。◤摹白≡骸敝校夷芸闯霾∏檩^嚴(yán)重),這對她來說真是晴天霹靂!

      在上午的最后一節(jié)課——品社課上,沈老師也說了自己是家庭重要成員,近幾天家里有一些事情要處理。她說,其實(shí)自己本來可以請假幾星期、幾個月,但她心里放不下我們,所以上半天,歇半天。果然,下午她回去了(可能是照顧丈夫)。老師,我敘事完了.

      沈老師,請問您丈夫現(xiàn)在怎樣?得了什么病?

      老師,您請不要過于傷心而累壞了身體,您的丈夫一定會好起來的'。

      祝您的丈夫早日康復(fù)!

      以上就是我給您帶來的親切的問候,請您調(diào)整好自己的情緒。

      愛您的學(xué)生 xxx

      11月9日

    致老師的一封信13

    敬愛的梁老師:

      您好!轉(zhuǎn)眼間一個月的時間已經(jīng)過去了,終于迎來了我們?nèi)f眾期待的奧運(yùn)會,這是四年一度的奧林匹克運(yùn)動會。這一次的奧林匹克運(yùn)動會是在中國進(jìn)行,全國人民等了100年的這個夢想終于成真了。這一個消息使全國人民狂歡。

      那天晚上八點(diǎn),北京奧林匹克運(yùn)動會的開幕式開始表演了。在鳥巢上射孔液出了許多煙花,有的像鋼花飛濺,有的.似麥浪滾滾,有的好比金雨陣陣,有的仿佛銀花朵朵,有的恰似紅燕飛舞,有的宛如孔雀開屏真是姹紫嫣紅,五彩繽紛啊!

      接著2008個鼓手陸續(xù)走到臺上擊鼓迎賓。每一根豉棍都發(fā)著光,每一個動作都整齊,有力,鼓聲在鳥巢回蕩。這時,鼓聲漸漸遠(yuǎn)去,擺在我們面前的是一支很大的軸卷,隨著悠揚(yáng)的音樂場,軸卷慢慢張開呈展在我們面前的是一幅美麗的水墨畫,由2008個表演者表演了孔子古法印刷、指南針、鄭和下西洋、萬里長城等等,把中國遠(yuǎn)右的文化展現(xiàn)給世界人民,讓世界人民更了解中國。最后由曾經(jīng)有體育五子之稱的李寧點(diǎn)燃了奧運(yùn)的圣火,這一個開幕式真是令人樣興奮的。

      祝

      身體健康,工作順利!

      你的學(xué)生:梓皓

      8月8日

    致老師的一封信14

    親愛的老師:

      六年級上學(xué)期的時候,我遇見了您——一位和藹可親的老師。

      光陽似箭,日月如梭。我們很快就要畢業(yè)了,在這即將離開母校的時刻,那是多么舍不得您啊!老師,您為我做的事,我都記得清清楚楚。

      記得有一次上體育課,我有點(diǎn)難受就沒有去。您見狀趕緊跑過來,問我怎么了,我說沒事兒,但您還是在教室里陪著我。我那時難受得都吐了,但您一直在旁邊拍著我的肩膀,鼓勵我要堅(jiān)強(qiáng)。我依偎在您的懷里,感受著您的溫暖。老師,您不知道,在您溫暖的懷里,我就感覺什么都好了。

      我經(jīng)常馬虎,老師講過的題,還是會錯。就上一次,考試的時候因?yàn)轳R虎,而把那道題答錯了。您說讓我下課去一趟辦公室。我在去您辦公室的.時候,就很緊張,生怕您會批評我。但您并沒有打我,也沒有責(zé)怪我,而是在很認(rèn)真的教我,教我怎從樣把這道題記下來。老師,您知道嗎,您在給我講的時侯,我往您的那邊看了幾眼,我看到了您是那樣疲倦,那樣辛苦,頓時讓我感到很慚愧。

      老師我很幸運(yùn),因?yàn)槲曳稿e的時候,您沒有打擊我,責(zé)怪我,而是用博大的胸懷包容了殘,用智慧的話語啟迪了我。

      當(dāng)我提筆寫這到這里時,有太多的記憶,又在我腦海里浮現(xiàn):下課時,我趴在桌上,感覺累到了極點(diǎn),忽然有人拍拍我的肩,是您。您說!“注意休息!币痪潢P(guān)切的語言令我倍感溫暖......

      敬愛的老師,我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè),我用笨拙的筆,說出珍藏在心中的話:謝謝您,親愛的老師!

    致老師的一封信15

    王老師:

      您好!

      我想向您道個別,我不知道您要去教別的班級的事是真是假,但我還是很害怕。

      老師,您知道嗎?我們真的很喜歡你。

      老師,您知道嗎?我們是多么害怕失去您!

      老師,您知道嗎?當(dāng)我們知道這個消息時是多么的悲傷!

      老師,我向您講述一件事情。在我還沒轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時,教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級時,我們很難過。后來,我們換了一個新的`數(shù)學(xué)老師,叫武娟。哪天正好是教師節(jié),我們本來有時間給新老師送些禮物,可是我們認(rèn)為是這位新老師的到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣,但慢慢地,我們漸漸的和這位老師熟了。

      一天,我們得知這位老師也要走了,我們班的同學(xué)都哭了,老師更是難過。我們覺得好遺憾,因?yàn)槲覀儧]有親手為這位老師送上禮物。

      老師啊!我們沒有辦法留住你。但是我們會想念你的!

      老師。∧闳ソ虅e的班級吧!也許你到別的班級會更好!

      老師!你走了之后,我們會努力的,不會惹麻煩了!

      老師。≌埬判陌!

      祝

      工作順利

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