給孩子們的一封信(大全15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的給孩子們的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給孩子們的一封信1
親愛的孩子們:
時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)在一起度過了十個(gè)日夜,從你們第一次來報(bào)道,第一天上課,第一次查你們的宿舍,第一次在雨中軍訓(xùn),你們開心時(shí)的笑容,委屈時(shí)的淚水,凡此種種,都深深的印在老師的心中,你們可愛的笑臉,已經(jīng)深深的銘刻于我的生命,當(dāng)放假見不到你們時(shí)會有一種空虛的感覺,也許你們早就已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
親愛的孩子們,你們很堅(jiān)強(qiáng)。在雨中站著軍姿,踢著正步,英姿颯爽,展示風(fēng)采。你們的堅(jiān)強(qiáng)們深深讓我感動(dòng)。在風(fēng)雨中你們勇往直前,不畏風(fēng)險(xiǎn)。你們?nèi)讨⊥磪⒓榆娪?xùn),依然不肯放過一個(gè)細(xì)節(jié),展示著你們必勝的決心。你們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,彼此寬容,相互照顧,視彼此為家人,把一四二五班當(dāng)成了自己的新家。
親愛的孩子們,你們都很陽光。有人曾說:只要心中充滿愛,世界就充滿陽光。在你們的身上,我看到了陽光,在你們的心中充滿了愛。在同學(xué)生病的時(shí)候,你們彼此關(guān)心照顧,在老師不舒服的時(shí)候,你們關(guān)讓老師多休息。在你們犯了錯(cuò)誤,老師要為你們接受懲罰的時(shí)候,你們會自責(zé),愿意自己承擔(dān)責(zé)任。
親愛的孩子們,當(dāng)我見到你們的第一天,當(dāng)你們叫我第一聲老師的時(shí)候,看到你們那可愛的笑臉時(shí),我就深深的喜歡上了你們,每天叫你們起床,哄你們睡覺,陪你們曬太陽,和你們一起淋雨,在別人看來也許是非常的勞累痛苦,但在能和你們在一起,我感覺到非常的幸福,沒有一絲怨言,我愿意和你們在一起,愿意聽你們叫我老師,愿意看你們天真的.笑臉,愿意你們圍在我身邊,愿意你們問這問那,愿意給你們解答每一個(gè)疑惑。孩子們,我愛你們,愛你的青春陽光,愛你們的樂觀向上,愛你們的一切,這一切只因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生,我是你們的老師。
親愛的孩子們,你們的每一個(gè)微笑都是我前進(jìn)的動(dòng)力,親愛的孩子們,我會盡最大的努力幫助你們的學(xué)習(xí)與生活,親愛的孩子們,我會珍惜和你們在一起的每一個(gè)日子,親愛的孩子們,我會將你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的留在我的腦海。親愛的孩子們,我們一起努力,一起成長。
給孩子們的一封信2
尊敬的家長朋友:
您好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香。在繁忙的工作中,我們即將迎來國慶節(jié),感謝全體家長對我園工作的`大力支持和配合,感謝你們的理解和信任!本學(xué)期我園全體教職工必將認(rèn)真貫徹落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神,認(rèn)真完成各項(xiàng)保教任務(wù),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。借此機(jī)會,市北區(qū)第一機(jī)關(guān)幼兒園全體教職工祝各位家長朋友節(jié)日愉快!合家歡樂!
放假安排:根據(jù)市政府辦公廳通知,20xx年國慶節(jié)放假安排:10月1日至10月7日放假調(diào)休,共7天。9月8日正常上班。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。
節(jié)日期間請您配合做好安全工作,預(yù)祝各位家長、小朋友度過一個(gè)平安、快樂的節(jié)日!
安全工作:
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極預(yù)防手足口病。注意家庭與個(gè)人衛(wèi)生,做好家庭通風(fēng)、消毒工作,勤曬被褥,監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的紙巾或濕巾,經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,預(yù)防手足口病。
2、天氣轉(zhuǎn)涼,請根據(jù)天氣變化和幼兒體質(zhì)適當(dāng)增減衣物,注意“春捂秋凍”,避免幼兒穿衣物過多反而更容易感冒,建議添加背心保護(hù)幼兒前心和后背。
3、開學(xué)時(shí)若幼兒在小長假中出現(xiàn)身體異常情況請待幼兒身體康復(fù)、體溫正常之后再送幼兒來園。
另外,節(jié)假日期間,請加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行愛國教育,并帶幼兒捕捉人們歡度國慶的鏡頭,制作A4或A3《喜迎國慶xx周年》親子報(bào)一份。
祝家長朋友們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給孩子們的一封信3
題記:周五的音樂課上發(fā)生了些不愉快,上課的老師很傷心,我有些沉重,但很快調(diào)整好了自我。吵能解決問題嗎?嚷能讓他們明白事理嗎?怎樣做,才是最有藝術(shù)的,最產(chǎn)生實(shí)效的。我開始理智地思考。感謝學(xué)校生活里發(fā)生的每一件事兒,它都給你提供了絕好的教育契機(jī)。怎么處理這件事兒?心已想好,我今晚有一件重要的事兒要做。
讓每一天過得開心快樂
親愛的孩子:
這一會兒,你們都睡了吧!讓史泰龍哥哥睡下,任老師坐在了書桌前,想和你們說說話。
不知你們的小腦瓜里有沒有仔細(xì)想今天在音樂課上發(fā)生的事兒,任老師可在仔細(xì)想呢!我在想:我有什么地方做得不夠好或不到位,讓你們沒有認(rèn)識到你在學(xué)校學(xué)習(xí)的任何一門學(xué)科都非常重要;我在想:我怎樣讓你們明白,每一個(gè)40分鐘都屬于你們自己,要讓它過得快樂還是難受,除了老師之外,更重要的是你們;我在想:我怎么讓那些調(diào)皮搗蛋的孩子明白,在一個(gè)集體中,你必須下決心改掉自己的壞毛病,約束自己不合適的行為,做大家喜歡的孩子,讓全班同學(xué)因?yàn)槟闩Ω淖冏约憾畹瞄_心;我在想,我怎樣讓你們明白這一些……
親愛的孩子,不知你是否知道,你生命里的每一分鐘、每一節(jié)課、每一個(gè)小時(shí)、每一天,過去了,就永遠(yuǎn)不會回來了。20xx年4月13日這一天過去就不會回來了,20xx年4月14日這一天過去了也不會回來了。20xx年4月15日這一天以及難忘的音樂課過去了就永遠(yuǎn)不會回來了。這一天過得快樂還是難過,在它過去時(shí)已經(jīng)不可改變了。什么時(shí)候,你可以左右它過得高興有意義還是悲傷沒意思呢?就是在過它之前,在它即將來臨時(shí)。孩子,你是希望你的每一天每一節(jié)課過得快樂呢?還是難過?過得有意義呢?還是沒意思?你肯定選擇快樂、有意義。那么,親愛的孩子,讓我們在每一天,每一節(jié)課來臨時(shí)都對自己說:我要讓這節(jié)課過得快樂而有意義。每節(jié)課都快樂了,這一天就快樂了。來,讓我們一起努力這樣做,因?yàn)槲覀兩械拿恳粋(gè)40分鐘過去就永遠(yuǎn)不再回來了,我們千萬不能讓它白白浪費(fèi)掉。
孩子們,我知道音樂、體育、美術(shù),是你們最喜歡的學(xué)科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做,你心里一定很難受。是啊,任老師也認(rèn)為音樂、體育、美術(shù),這些學(xué)科很重要,甚至要超過語文。因?yàn)橹挥胸S富的、愉快的經(jīng)歷才能激起你要表達(dá)自己的欲望,那時(shí)候才用到了語文學(xué)科,語文學(xué)科是為其他學(xué)科服務(wù)的。任老師多么希望你們在這些課上有愉快的體驗(yàn),因?yàn)槲蚁Mx到你們神采飛揚(yáng)的好文章呢!知道嗎?董老師、李老師、潤老師,他們要上整個(gè)年級的音樂、美術(shù)、體育課,他們每天都要上四節(jié)課,有些時(shí)候是五節(jié)課,如果語文數(shù)學(xué)老師出差或有事兒了,他們甚至要上全天的課,可辛苦了!你們覺得任老師已經(jīng)夠辛苦了,他們比任老師更辛苦。今天,走進(jìn)教室,當(dāng)我看著董老師傷心地離開教室時(shí),孩子,我在想,她那么努力,那么辛苦,孩子們?yōu)槭裁匆屗齻哪?孩子們,知道嗎?他們希望與每個(gè)班的孩子共度快樂的時(shí)光,所以,他們每天都在竭盡全能改進(jìn)自己的教學(xué)。親愛的孩子們,請永遠(yuǎn)記住,每一位老師都是要給你們送去快樂的,請珍惜和每一位老師在一起的每一個(gè)40分鐘。
親愛的孩子,知道嗎?那幾個(gè)給全班同學(xué)帶來麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過一定超過你們其中的任何一位。因?yàn)楦鶕?jù)任老師的觀察,他們都是善良的孩子,都是愛集體的孩子。你想想,每次我們要用的新拼音本,因?yàn)獒數(shù)貌焕,怕散了,在發(fā)給大家之前,朱育同學(xué)要把每一本都釘一遍,我們是不是應(yīng)該感謝他呢?每天課間操,李琪夢天都負(fù)責(zé)開窗通氣,為大家?guī)硇迈r的空氣;常馨元每天留下安排值日,把教室打掃得干干靜靜的.,那是很勞累、很辛苦的,能堅(jiān)持下來真的不容易,她比誰都想多為集體做點(diǎn)事兒呢!常家豪給大家?guī)砹四敲炊嘁淮涡运苑奖隳切┩鼛暮⒆幽芎壬细侍鸬乃,你看,他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著大家呢!郭鑫,更有愛心,我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎?上次學(xué)《葡萄溝》一課,我們分吃他帶來的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶。看,他們很愛大家,很想給班級做點(diǎn)兒事兒。那他們?yōu)槭裁唇o大家?guī)砹瞬挥淇炷?那不是他們心里想這樣做,只是他們身體里那個(gè)壞蛋小黑人指揮著一些小缺點(diǎn)不受他們控制,去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們,你想不想幫助他,給他力量來戰(zhàn)勝想讓他變壞的小黑人兒呢?任老師這會兒特別想和他們握握手,給他們力量。
親愛的孩子,這會兒11點(diǎn)半,夜已深了,任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學(xué)校就看到任老師燦爛的笑臉,一定會的,安心睡吧!
深愛你們的任老師
20xx年4月15日夜
后記:孩子們,老師剛剛讀了你們昨晚寫的信,情真意切,讓人感動(dòng)。好了,不愉快已經(jīng)過去了。今天,讓我們努力過好愉快的一天。任老師希望你們每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備,努力和老師一起上好每一節(jié)課,讓每一個(gè)快樂的40分鐘組成美好的每一天。孩子們,董老師、李老師在下節(jié)課走進(jìn)教室時(shí),我希望你們用自己的行動(dòng)溫暖她們受傷的心,你們一定能做到。加油!
愛你們的任老師
20xx年4月16日
給孩子們的一封信4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了,我很幸福能有機(jī)會陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了,我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間,此時(shí)此刻,老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們,你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎?自從你踏入作文輔導(dǎo)中心,你有收獲嗎?我相信是一定有的。誰的語言表達(dá)能力提高了,老師知道;誰書寫字跡工整清晰,老師知道;誰的閱讀理解能力特別強(qiáng),老師也知道;誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí),老師就更知道了。
其次我想問一下,你們在學(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生嗎?有沒有在課堂上認(rèn)真聽講,并做筆記,課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)?你愛你的老師們嗎?你尊敬他們嗎?雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí),你們也喜歡我,尊敬我嗎?這四年來,我?guī)н^三百多名學(xué)生,其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字,可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候,都能親切的問一聲“唐老師好!”這是孩子們對我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞,令我無比的感動(dòng)。所以請你們以后,不管是升學(xué)考試或是其他原因,只要是教過你們的老師,只要是遇到了,都要對他們問聲好,你們能做到嗎?
另外,我再問一下親愛的孩子們,你們在家里是怎樣表現(xiàn)的?聽家長的話嗎?幫媽媽做家務(wù)嗎?幫爸爸捶背、倒杯水嗎?陪爺爺奶奶開心的聊天嗎?跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎?這些如果回答都是肯定的,說明我們教的《弟子規(guī)》,你們能理解了,并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家,暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以是溫習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新內(nèi)容,也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們再見!
祝
暑假開心快樂!
輔導(dǎo)老師:xxx
20xx年x月xx日
給孩子們的一封信5
親愛的孩子:
再過幾天,就是高考分?jǐn)?shù)出來的日子了,每天早上,你依然會背著書包去圖書館,我知道,你在害怕,你不知道即將公布的分?jǐn)?shù)會帶給你怎樣的人生。
看著你背著書包踟躕而行的背影,我的心中充滿了心疼和不舍。雖然我們都竭力表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕,但無形中,你還是感到了壓力——這是你人生中最重要的一次考試,沒有一個(gè)考生和家長能做到到真正的云淡風(fēng)輕。但是,看著你的背影,我會深思,孩子的未來,或者說是人的一生,真的是一場考試就能決定的嗎?
在你剛會讀課外書的時(shí)候,有一天,你說媽媽,我給你講個(gè)笑話:世界上有三種笨鳥,一種是先飛的,一種是嫌累不飛的,第三種最討厭,自己飛不起來,就在窩里下個(gè)蛋,要下一代使勁飛。說完,你就看著我,我知道你在等我承諾,承諾我不是第三種笨鳥。
其實(shí),那時(shí)候,我更多的是在反思,因?yàn)閶寢尣粚儆谀侨N笨鳥中的任何一種,那么我是否能做第四種笨鳥呢?——一種一直在努力試圖飛的笨鳥。這種對于人生的自我反思似乎已經(jīng)停滯了很久,在忙著做媽媽的最初幾年,我?guī)缀跬浟俗晕页砷L。但是你的話讓我心生愧意,媽媽是孩子的第一個(gè)老師,如果我自己忘記了飛翔,那我拿什么教會我的孩子學(xué)會飛翔?如果我自己不努力飛翔,那我怎么能要求孩子努力飛翔?
孩子,我很慶幸我們之間有這樣的對話,我也一直拿第四種笨鳥的要求在要去自己。在我學(xué)習(xí)做母親、做人的.路上,你也是我的老師。你啟迪了媽媽:人生,什么時(shí)候都不要放棄自我飛翔。
當(dāng)然,這個(gè)很難,每當(dāng)遇到困難、遭受挫折的時(shí)候,會想放棄,但只要想著,有個(gè)孩子,也在注視著媽媽的背影,也在學(xué)習(xí)媽媽生活的態(tài)度,我就覺得,不要放棄!在人生的道路上,你和媽媽都在互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí),一起成長。
我不知道你的高考成績會如何,如果非常理想的話,媽媽當(dāng)然會很高興;如果沒那么理想的話,媽媽也接受,也希望你不要?dú)怵H,高考很重要,但并沒有重要到能給你以后的人生決定勝負(fù)。因?yàn)樵诟呖贾螅阋廊挥泻芏嗳松膯栴}需要面對:學(xué)習(xí)、就業(yè)、結(jié)婚、生子、事業(yè)、理想……所以,人生,真的不是一場考試就定勝負(fù)的;或者說,人生不應(yīng)該由勝負(fù)來定義,只要你的人生一直保持著向上飛翔的姿態(tài),那你的人生就是精彩的。
孩子,我依然記得對你的承諾,媽媽依然選擇做第四種笨鳥,如果你認(rèn)同媽媽的選擇,那么,我們可以一起努力。
人說,上帝不能陪伴在每個(gè)人身邊,但又不忍他們?nèi)鄙賽,所以?chuàng)造了母親。請記住,媽媽永遠(yuǎn)愛你。
XXX
XXXX.X.X
給孩子們的一封信6
我可愛的孩子們:
你們好!見字如面!突然臨病,就這樣,無情的打破了我們師生每日見面的常規(guī),雖短短幾天,但我已覺得時(shí)間如此悠長,驟然躺在病榻上,少了往日的喧鬧,少了往日的嘮叨,但頓覺心中像是被什么東西抽空了似的,空蕩蕩、茫茫然……
人們常說:真摯的情感往往是在分別時(shí)方顯它的珍貴。我知道,深深聯(lián)系著師生情的不正是來自于我們朝夕相處的兩年時(shí)間嗎?正是有了如此深厚的情感,才使我們師生暫時(shí)的分別顯得如此的想念與牽掛,太多太多的理由讓我放不下你們,太多太多的理由讓我發(fā)自內(nèi)心的去愛你們。
短短幾天,我已經(jīng)被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍,我欣慰、我快樂————因?yàn)槲沂抢蠋,我擁有天底下比較可愛的81個(gè)善良的孩子們,我擁有一幫比較好的同事,我更擁有一群善解人意、真誠、始終支持我的家長們……
從住院的第二天中午接到的電話開始,手機(jī)始終沒有間斷過呼叫,從第一次李凌寒他們幾個(gè)冒著雨雪來醫(yī)院看望起,病榻前絡(luò)繹不絕,賀卡、鮮花、各種營養(yǎng)品擺滿了我的病床前后,每當(dāng)想起此情此景,我黯然落淚。此時(shí)的我,除了感動(dòng)還能有什么呢?我感動(dòng)我在創(chuàng)小教書,我更感動(dòng)我是六二班的語文老師,它讓我擁有一個(gè)每天和你們朝夕相處的機(jī)會。
孩子們,每當(dāng)病房夜深人靜的時(shí)候,知道老師想的比較多的是什么嗎?對!是你們,我想你們今天學(xué)了什么知識?有沒有老師給你們上語文課?想我們前幾天師生共同努力組織的活動(dòng)“曬作業(yè)”,你們其中的一些孩子是否一直堅(jiān)持下來?還是只好了兩三天呢?記得我經(jīng)常對你們說的一句話嗎:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),畢業(yè)的時(shí)候就是一大點(diǎn)!是的,你們現(xiàn)在所做每一件事情,每一次努力都是有意義的的,它會為你們小學(xué)階段畫上比較圓滿的句號。我知道、也相信,你們一定能做的更好,你們不會也不想讓老師失望,對嗎?
聽你們來醫(yī)院時(shí)告訴我,張老師安排小悅布置了語文作業(yè),我很欣慰,因?yàn)槟銈冋娴拈L大了,懂事了。平時(shí)都是張老師我們倆管理班級,現(xiàn)在我病了,只剩下張老師自己,所以我希望你們一定按張老師要求去做,認(rèn)真聽每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),這比任何禮物都讓老師覺得欣慰。
這幾天,老師在醫(yī)院也思考了許多,除了思考自己在教學(xué)上的.不足外,更多的是想你們在班里的情況,想你們其中的一些孩子是否能認(rèn)真聽課,是否能工整的完成作業(yè):趙碩是我比較擔(dān)心的一個(gè),老師擔(dān)心你三分鐘熱度,擔(dān)心你缺乏持之以恒的信心,擔(dān)心你……希望你能在老師見到你的時(shí)候,讓這些擔(dān)心成為多余。你能做到嗎?張懷民也是老師擔(dān)心的一個(gè),新學(xué)期開始,知識點(diǎn)越來越多,老師知道你很聰明,也有上進(jìn)心,也一直在努力,老師只是想再讓你努力些,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,你也不會讓老師失望對嗎?當(dāng)然還有其他孩子,我知道你們都已經(jīng)學(xué)會了在一段時(shí)間里,認(rèn)真反思自己的差距,找到不足,那么老師就請你們每一個(gè)人在近階段嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真上好每一節(jié)課,因?yàn)槟銈兯屠蠋煴容^好的禮物就是你們的進(jìn)步!我送你們比較好的禮物就是盡快把身體養(yǎng)好,回到你們中去。這就算師生之間的約定,好嗎?我知道這個(gè)約定也許有點(diǎn)單方面的,但我相信我的學(xué)生一定能做到!為此,我們共同努力!
孩子們,我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都有他的職責(zé)和義務(wù),如果說我的職責(zé)是精益求精的教,那你們的就是一絲不茍的學(xué),所以從這一刻起,我要給你們布置一些作業(yè):
一、每天做一課《課課練》,雙休日做單元卷,后面的閱讀題,不會的可以空著。(要求字體工整,認(rèn)真)
二、小云、小穎、小悅、小瑤你們幾個(gè)要在一起通通答案,當(dāng)然是基礎(chǔ)知識和積累運(yùn)用部分,閱讀也可以探討,記住拿不準(zhǔn)的,不要盲目寫。與張老師協(xié)調(diào)一下,每天把同學(xué)們的作業(yè)講一遍。
三、每天看20分鐘的課外書,并寫出“讀書筆記”(100字左右)按上學(xué)期的要求去寫,書名、作者、內(nèi)容、自己的感受。
四、繼續(xù)充實(shí)自己的博客,每周兩篇。小楠的博客還是很好,希望你們經(jīng)常去看看,并留下寶貴的意見,同時(shí)我也希望小楠、小悅、小聰你們幾個(gè)管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。
好了,要說的話太多了,夜已經(jīng)深了,千言萬語也難以表達(dá)我此時(shí)的心情,請帶我向你們的父母轉(zhuǎn)達(dá)比較深切的謝意!也請你們不要擔(dān)心,我會好好養(yǎng)病,爭取早日回到你們中間!因?yàn),老師很期待!非常期待?/p>
比較后,讓我用一句話結(jié)束這封信:
愛是人類永恒的話題!因?yàn)楫?dāng)你用一種愛無私播撒的時(shí)候,另一種愛也用不同的方式回報(bào)你,而且這種愛沁人心脾、蕩滌心靈……。
現(xiàn)在,這兩種愛正被我們師生相互傳遞著……
深情得注視著每一個(gè)孩子!
永遠(yuǎn)愛你們的馬老師
於xx年2月26日深夜
給孩子們的一封信7
親愛的孩子們:
首先祝賀你們順利地完成了這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)!接下來,你們就要進(jìn)入快樂時(shí)光——暑假。大家可以和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑假作息表,輕松之余,別忘了暑假作業(yè)!當(dāng)然,假期里,最重要的是自己的`安全。祝大家有一個(gè)快樂、充實(shí)的假期生活。
一、寫話4篇,在自己的個(gè)人博客里發(fā)表,(選1篇最滿意的打印在A4紙上,要求配圖彩色打印,下學(xué)期展示)
二、每天晨讀(大聲朗讀)二十分鐘。(內(nèi)容:《日有所誦》二年級)
三、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),閱讀的課外書不少于5本。
四、背誦《日有所誦》中的“晨讀對韻”(每周兩則),及背誦兒童詩(內(nèi)容附后),開學(xué)初檢查評比。
五、每天運(yùn)動(dòng)不少于一小時(shí),學(xué)會一種體育技能。
六、將二年級自己寫的優(yōu)秀小練筆整理打字裝訂成冊,開學(xué)初進(jìn)行評獎(jiǎng)。
七、認(rèn)真完成《暑假生活晴雨表》,制定好計(jì)劃,暑假結(jié)束時(shí)寫好總結(jié),下學(xué)期開學(xué)初上交。
邱老師
2014年6月28日
給孩子們的一封信8
親愛的孩子們:
你們期盼已久的寒假開始了!希望你們在充分休息的同時(shí)不要忘了復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,認(rèn)真完成寒假作業(yè)和各科實(shí)踐作業(yè),記得經(jīng)常瀏覽班級博客,并把你們的表現(xiàn)和所做的作業(yè)以各種形式上傳給老師看(如拍照片,或直接給老師留言),有什么問題也可以給老師留言提問,老師會經(jīng)常瀏覽博客并給予解答。
另外,一定要注意少玩電子游戲,控制看電視的'時(shí)間,注意安全。
祝你們寒假愉快!新春快樂!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子們的一封信9
孩子們:
俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、傾注愛心,關(guān)愛他人
首先,老師愛你們每一個(gè)孩子,在老師的心目中你們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。老師會像愛自己的孩子一樣愛你們,你們既是我的學(xué)生,也是我的孩子。同樣,老師也希望成為你們每個(gè)人都喜歡的好老師!同學(xué)們不光要愛老師,還要愛你們身邊的每一個(gè)人。愛你的父母,愛你的同學(xué),愛所有值得你愛的人,讓我們的生活充滿愛,我們的生活將更加精彩!
二、遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求
經(jīng)過半年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀(jì)律。比如:上課怎么做,怎樣聽講,怎樣排隊(duì),怎樣走路,怎樣學(xué)習(xí)等等,在新的一學(xué)期里,老師還會進(jìn)一步明確細(xì)化一些規(guī)則要求,希望家更加嚴(yán)格要求自己,爭取在各方面做得更好!
三、快樂學(xué)習(xí),健康成長
學(xué)習(xí)是很快樂的'一件事,可能有同學(xué)還沒體會到,那是因?yàn)槟氵沒有學(xué)會學(xué)習(xí)。老師希望在本學(xué)期能讓每個(gè)孩子都學(xué)會學(xué)習(xí),讓我們輕松地對待學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。老師還希望每個(gè)人都能和好書交朋友,讓我們在知識的海洋里快活地暢游!另外,同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中如果有什么困難和煩惱,你可以找老師來傾訴,我一定會盡力來助你們,我是你們的老師,也會是你們的知心朋友。希望家在老師的帶領(lǐng)下能快樂學(xué)習(xí),健康成長!
四、關(guān)心集體,共同進(jìn)步
一(2)班是我貌同的家,人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué),都要以主人翁的態(tài)度,來關(guān)心集體,愛護(hù)集體,你們每個(gè)人都是班級的主人,以后在班級管理上我會廣泛聽取同學(xué)們的建議,希望家能為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!我們要記住,班級榮,我則榮。讓我們在集體的懷抱中共同進(jìn)步!
新的學(xué)期,新的面貌,新的開始。新的期望,既意味著新的希望、新的活力,也意味著新的挑戰(zhàn)、新的征程。讓我貌同努力,互相監(jiān)督。站在新的起點(diǎn),讓咱一(2)班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上,欣欣向榮,朝氣蓬勃,創(chuàng)造出新的高峰!
寫信人:
日期:
給孩子們的一封信10
親愛的災(zāi)區(qū)孩子們:
你們好!
好久沒有寫信了,都不知道該怎么提筆。電視還在不停地播放四川大地震的最新消息,無情的地震震碎了我那么多的“曾以為”,我曾以為生活會一直平靜,我曾以為人生會永遠(yuǎn)美好,曾以為可以和大家永遠(yuǎn)在一起,曾以為可以和所有人幸福拼搏到老?墒沁@場地震讓我突然感到生命原來是如此的脆弱,甚至轉(zhuǎn)瞬即逝。不禁淚眼模糊!
在2008年5月12日這一天,在電閃雷鳴的這一天,在地動(dòng)山搖的這一天,在大雨滂沱的這一天……一排排的房屋、校舍轟然倒塌,許多的親人、老師、同學(xué)在這瞬間被死神奪去了生命?吹侥銈冊趶U墟中痛苦的掙扎,看到你們那雙渴求生命的眼神,看到一具具親人的尸體從瓦礫中緩緩地抬出,看到尋找到親人時(shí)激動(dòng)的瞬間,我都會潸然淚下。
這一天是我們的國殤,更是你們親身的經(jīng)歷,這一刻,還有誰忍得住發(fā)自心底的哀傷?我不禁想問,那是一股怎樣的力量,從地底中奔騰而出,如脫韁野馬肆意蹂躪生命?那是一個(gè)怎樣的信號,從年初的雪災(zāi)到膠濟(jì)慘案,從手足口病一直到512汶川大地震,大自然的暴虐似乎無休無止,生命的多劫和國運(yùn)的艱難,令人浩嘆。
每天都會去了解救災(zāi)的最新動(dòng)態(tài),可是每次看見死亡人數(shù)不斷的往上升時(shí),心情沉重?zé)o比?粗痪瘸鰜淼'一個(gè)個(gè)孩子眼里的恐懼和淚水,我難以想象稚嫩的心怎么可以承受這場災(zāi)難帶來的痛苦;每每看著父母們對著廢墟,對著尸體撕心裂肺的哭喊,我難以想象那種心如刀割的感覺。十月懷胎一朝分娩,然后看著孩子一天天長大,父母的希望也一天天明亮起來。而如今,漫長的年月在地動(dòng)房塌的一瞬間完全沒有任何分量,心仿佛也隨著兒女離去了?墒呛⒆、母親你們要堅(jiān)強(qiáng)!
這也許是上天對我們的一次磨練,經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人們更能體會到生命的真諦,能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了,失去了父母不代表你不能飛翔,我們會載著你遨游藍(lán)天;孩子不要再哭泣了,笑著重建我們的家園!失去的親人更希望我們好好地活著,更希望看到我們把家園建得美麗堅(jiān)固。
多想握緊你們的手,在災(zāi)難中彼此攙扶,互相傳遞,讓痛苦后退,為希望加溫,手牽手,生命的珍珠依然在我們手心,經(jīng)歷了血與淚的浸泡,經(jīng)歷了傷與死的磨礪,它只會更加圓潤,更加透徹,更加奪目。多想握緊你們的手,因?yàn)槲覀兪茄}相連的一家人,是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的中國人。多想握緊你們的手,讓我們借此傳遞彼此的勇氣和信心。多想握緊你們的手,因?yàn)樗腥硕贾,我們(nèi)f眾一心,眾志成城,就一定能共度難關(guān)。
最后祝你們早日擺脫地震帶來的影響,健健康康,開開心心!
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友
給孩子們的一封信11
親愛的孩子們:
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過去了。老師又要看不見你們,孤獨(dú)的一個(gè)人渡過漫長的暑假,老師一定會非常想你們,一想到這老師有點(diǎn)傷感,但是老師也不能讓你們一天到晚在學(xué)校,沒有假期,這樣誰都受不了,一看到你們聽說到暑假了,那種非常高興的表情,迫不及待的眼神,老師也跟著開心了起來,想到你們要過兩個(gè)月的暑假,老師有很多話想跟你們說,讓你們能在假期里開心并收獲著,老師思來想去,決定動(dòng)筆寫一封信給你們,靜下心來聽老師絮叨幾句。
在這學(xué)期里,有很多懂事聽話的孩子,老師感謝你們。認(rèn)真的劉賀、踏實(shí)的王子嚴(yán)、穩(wěn)重的李想、不甘落后的臧雨琴、聰明可愛的楊致遠(yuǎn)、負(fù)責(zé)的劉紫紅等等,太多太多了,老師實(shí)在是無法把你們的名字一一列舉出來,但你們平時(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,你們遵守紀(jì)律的言行已經(jīng)深深地刻印在我的心里,老師都不會忘記,想起你們的時(shí)候,老師心里涌起的淡淡的甜,讓人回味悠遠(yuǎn),足以使我的生活更加美好而燦爛!
那些平時(shí)給過老師“顏色看”的孩子,老師依然感謝你們!是你們,讓我明白了為人師的真諦,不是嘴上說的“愛”,而是要從心里發(fā)出“愛”!調(diào)皮的孟香锝,你是老師最大的牽掛,雖然你經(jīng)常出人意料的為老師帶來很多麻煩,但老師知道,你的心地是善良的,在這一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的背后,老師看到了你的掙扎,你的努力。孩子,現(xiàn)在你或許可以用“我很小,不懂事”原諒自己,但是,你終究在長大,老師希望你能做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)健康成長的陽光少年!
親愛的.孩子們,馬上就要放暑假了,長長的假期,是我們“充電”的好時(shí)機(jī),是我們和別人拉開距離的黃金時(shí)期。在假期里,你準(zhǔn)備做些什么來充實(shí)自己的生活呢?看電視?打游戲?如果是這樣,等假期結(jié)束,你一定會有一種“虛度光陰”的悔恨,與其到時(shí)候后悔,不如從現(xiàn)在開始,就制定好自己的假期計(jì)劃吧!在此,老師有幾點(diǎn)建議給大家:
一、認(rèn)真完成假期作業(yè)。呵呵,有的孩子肯定不高興了,覺得老師又用作業(yè)“壓制”你們了。親愛的孩子們,聽聽老師告訴你們原因。我們作為學(xué)生,最應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),要不間斷,否則就會生疏。學(xué)習(xí),尤其需要“反芻”,把知識反復(fù)的消化吸收,才能真正扎根于我們心里。
二、多讀書,讓書香浸潤心靈。親愛的孩子們,老師多年來都有讀書的習(xí)慣,讀書現(xiàn)在對于我來說已經(jīng)像吃飯、睡覺一樣自然的事情。當(dāng)然,我更是從讀書中收獲了很多知識,獲知了很多道理,并且指導(dǎo)著我的生活,讓我擁有無窮的力量。所以,希望你們也能在暑假里多讀優(yōu)秀的書籍,讓書籍浸潤自己的心靈。
三、安全重于泰山。親愛的孩子們,老師把安全問題作為最后的壓軸向大家提出來。因?yàn)樯滟F了,人的生命只有一次。∮H愛的孩子們,假期里,如果你要出門和小伙伴玩耍,一定要經(jīng)過家長的同意;另外,假期里或許你獨(dú)自在家的機(jī)會比較多,要注意灶具或電器的使用安全;最重要的是,不要在馬路上玩耍,注意交通安全;不要到河邊游泳,注意人身安全。總之,孩子們,老師的生命中因?yàn)槟銈儾鸥鼱N爛,所以,希望你們能一直陪伴老師走下去,健康快樂的走下去!
親愛的孩子們,我們快樂的假期就要來臨了,讓我們張開懷抱迎接它吧;制定好自己的暑期計(jì)劃,開學(xué)的時(shí)候,老師可要把你的假期計(jì)劃收上來看看,同時(shí)還要從家長在通知書上的評語來判定誰是暑期優(yōu)秀少年,到時(shí)候有獎(jiǎng)勵(lì)呢!親愛的孩子們,讓我們一起度過一個(gè)有意義的暑假吧!
孫老師
xxxx.6.27
給孩子們的一封信12
親愛的朋友們:
你們好!
我是一位城市里的小學(xué)生,這個(gè)寒假,你們過得開心嗎?快樂嗎?作為你們陌生的朋友,我有一些事想跟你們說。前些日子,我從一些圖片上了解了你們的生活狀況。我知道,你們的家庭設(shè)施十分簡陋,一般都是用木頭造的,家里只有桌椅和床,沒有電話,沒有洗衣機(jī),沒有電視機(jī)……天哪,這也太“低碳”了吧?你們上學(xué)也非常艱苦,到學(xué)校要走二三十里路,對我們來說,這簡直是“二萬五千里長征”啊,我們根本無法想象。
你們的學(xué)校也十分簡陋,只有幾張長條凳和凹凸不平的'木桌但是,我從你們那求知的眼睛里看出,你們十分熱愛學(xué)習(xí),雖然只能看幾十本破舊的書。和你們相比,我的生活是多么幸福啊,從此,我一定會更加珍惜我的美好生活的!
你們想和我叫個(gè)朋友嗎?我很想,你們呢?我真希望你們能與我一樣,過上幸?鞓返纳,你也一定很希望吧,讓我們共同向前走!
此致
敬禮!
你的陌生朋友:楊勇承
20xx年3月26日
給孩子們的一封信13
同學(xué)們:
你們好!我想對你們說:我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌,沒有辯論家的談吐和口才,沒有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材,我只是一個(gè)普普通通卻十分真誠的老師。從遇見你的那天起,我就把你當(dāng)成為了我的孩子。請?jiān)试S我叫你孩子!
孩子,你知道嗎?我想做你們的朋友,但我知道,我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益,但我絕不會損害你的將來。雖然我對你的情感不會和所有的同學(xué)一樣平分秋色,在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里,我或許給你的情感少一點(diǎn),那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀,或許給他的情感多一點(diǎn),那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍λ嗔藥追譅繏。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑,那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
孩子,你明白嗎?假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的.同學(xué),千萬不要以為我對你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因?yàn)槲抑滥氵有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀,也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距,所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足,這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn),你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想,即使你將來不能成為科學(xué)家,這并不妨礙你將來成為對社會有用的人,當(dāng)然也不會妨礙我們成為朋友。孩子,請別這樣:不要因?yàn)槲覀冃詣e不同,你就不敢接近我。也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大,就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年,還是兩鬢斑白的老者,都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲,我仿佛是重讀自己的童年,參加你們的游戲,仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí),你幫我糾正一個(gè)字的讀音,我非常感謝你對我的幫助。下課了,當(dāng)我疲憊地離開教室,滿身粉筆灰,你大方地幫我撣一撣,我會倍感師生之間的溫情。
孩子,請你相信:我評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),成績不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,天天早早來到學(xué)校,從未遲到,將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真,總是獨(dú)立完成,將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,但你熱心助人,關(guān)心集體,心胸開闊,心地善良。也許將來在工作崗位上,你是最受歡迎的人。你成績不好,每一次考試,也許就是一次失敗,當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候,你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長開家長會的時(shí)候,你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥,而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚,你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那寬容與憂慮的嘆惜?墒,你并不氣餒,在哪里跌倒,就在哪里站起來。你說,這樣的你我能不喜歡嗎?
孩子,你是很幸運(yùn)的,我們學(xué)校實(shí)行課堂改革,給予了你更多展示的空間。建立互助學(xué)習(xí)合作小組,創(chuàng)造了同學(xué)間互相認(rèn)識、相互交流、相互了解的機(jī)會,F(xiàn)在的你們多以自我為中心,很難認(rèn)可別人。請你們一定要做到小組之間的每一個(gè)成員相互幫助,相互取長補(bǔ)短,虛心聽取別人的意見,接受善意的批評。在合作學(xué)習(xí)中,你們要學(xué)會把自我融于群體之中,小組的成員成為好朋友,一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),讓自己感到難以離開這個(gè)可愛的群體。
孩子,你懂的:“知識就是力量,才學(xué)足以立身”,立身社會必須要有淵博的知識,廣文是人生存發(fā)展的基本技能。培根“知識就是力量”的至理名言不知道激勵(lì)了多少仁人志士發(fā)奮努力、刻苦學(xué)習(xí)。孩子,請你記住“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年”。
老師覺得除了學(xué)好文化知識外,還應(yīng)該去學(xué)習(xí)在書本上學(xué)不到的課外知識和綜合技能。因此請你爭取一切可能的機(jī)會,多參加我們的課外活動(dòng),多參加我們的興趣培訓(xùn)班,更好地提高自身的綜合素質(zhì)。
孩子,我想對你說:我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠,請你理解老師,請你珍惜青春時(shí)光,你一定要相信:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,你的將來肯定比老師強(qiáng)!。
孩子,我親愛的孩子,我還想對你說:命運(yùn)將我們撮合在一起,愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。我愿意用我的心來理解你們,因?yàn)槲蚁矚g你們!
祝你們健康、快樂!你們一定會成功!
愛你的老師
給孩子們的一封信14
寶寶們好!
當(dāng)老師拿起筆給你們寫這封信時(shí),眼前不由浮現(xiàn)你們一張張活潑、可愛的笑臉。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間老師與你們一起度過了一個(gè)多月,回想起9月1日這個(gè)特殊的日子,是你們第一次踏入幼兒園來到我們這個(gè)快樂的小天地時(shí),是那份陌生和膽怯,抱著爸爸媽媽哭鬧,情緒焦慮的樣子,看,現(xiàn)在我們的寶貝每天都能自己高高興興地走進(jìn)幼兒園,你們個(gè)個(gè)都是最棒的。
在幼兒園里,你們學(xué)會了自己端起小碗吃飯,學(xué)會了自己如廁,自己大口的喝水,并且能不用媽媽抱高高興興地自己走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,能安靜的聽老師喊到自己的名字走出教室,能自己躺在床上睡覺,能和老師一起在操場上游戲,能使用小畫筆畫畫,學(xué)會了自己打滑梯,學(xué)會了安靜地聽故事能聽老師的話,許學(xué)會了有事情主動(dòng)告訴老師,學(xué)會了唱歌跳舞,學(xué)會了每天早上主動(dòng)與老師打招呼xx
還記得,有老師離開教室去開會,回來時(shí),你們都會問:“老師,你去哪里啦!我們想你了!甭牭竭@話語,老師心里美滋滋的,都給你們一個(gè)擁抱,每當(dāng)你們看到餐車推進(jìn)教室里的時(shí)候,你們都會對老師說:“謝謝老師,老師您辛苦了”這句話深深印在老師的腦海里,這一刻,老師好感動(dòng),好幸福!
親愛的寶貝們,時(shí)間一天天的'流逝,你們也一天天的長大,老師和你們的爸爸媽媽一樣期待你們的進(jìn)步,希望你們能快樂成長。七天的假期很快就結(jié)束了,老師期待你們的到來,期待你們能高高興興地自己走進(jìn)幼兒園,老師希望寶貝們在以后的日子中有新的進(jìn)步。
最后,老師祝愿你和你的爸爸媽媽健康、快樂的時(shí)光、節(jié)日快樂!
愛你的老師們
給孩子們的一封信15
親愛的孩子們:
你們好!
快樂的寒假生活已經(jīng)開始了,你準(zhǔn)備好了嗎?好好安排你的假日生活吧!好好珍惜生活的每一天吧!過一個(gè)美妙的新春佳節(jié)吧! 如何讓我們的寒假生活更加豐富多彩呢?一起來看看我們的行動(dòng)計(jì)劃吧:
語文作業(yè):
1、每天讀半個(gè)小時(shí)以上的書(在表格中填上自己讀的故事名或書名);
2、每天練4個(gè)字,每個(gè)字一行(一年級上冊生字表(二));
3、收集十副對聯(lián);
4、查找有關(guān)“馬”的成語10個(gè),抄下來或打印,推薦給其他同學(xué)。
感恩作業(yè):
1、每天做一件家務(wù)事:掃地、拖地、倒垃圾、幫忙做飯等; 2、每天為父母做一件事:捶背、盛飯、倒茶等; 3、陪父母去菜市場買一次菜;
4、給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話,學(xué)會電話問候用語。
綜合作業(yè):
1、畫一幅與春節(jié)有關(guān)的畫(用8K素描紙)
2、上傳一張春節(jié)期間與父母長輩在一起的照片(與其他文檔一起發(fā)至公共郵箱)
健康作業(yè):
1、每天半個(gè)小時(shí)的體育鍛煉,跳繩、爬山、跑步、滑輪、跳舞等; (跳繩200下會讓你變得更聰明喲!)
2、看電視、玩游戲時(shí)間嚴(yán)格控制在半小時(shí)內(nèi);
3、每天開開心心、快快樂樂地做好自己的事情! 溫馨提示:
1、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間為2014年2月17日(正月十八星期一)上午9:30。
2、 開學(xué)前請關(guān)注班級博客及家校通短信,做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
親愛的孩子們,好好珍惜和爸爸媽媽在一起的這一個(gè)月的時(shí)間吧!老師希望你們過得幸福,過得愉快,過得充實(shí)!感謝你的.爸爸媽媽為你所做的一切吧!老師等著開學(xué)的時(shí)候分享你們春節(jié)的快樂、假日的收獲、成長的喜悅!
祝孩子們新年快樂,健康成長!祝家長朋友合家幸福,萬事順意!
你的好朋友:xx
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