給孩子們的一封信（大全15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給孩子們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給孩子們的一封信1
親愛的孩子們：
時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)在一起度過了十個(gè)日夜，從你們第一次來報(bào)道，第一天上課，第一次查你們的宿舍，第一次在雨中軍訓(xùn)，你們開心時(shí)的笑容，委屈時(shí)的淚水，凡此種種，都深深的印在老師的心中，你們可愛的笑臉，已經(jīng)深深的銘刻于我的生命，當(dāng)放假見不到你們時(shí)會有一種空虛的感覺，也許你們早就已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
親愛的孩子們，你們很堅(jiān)強(qiáng)。在雨中站著軍姿，踢著正步，英姿颯爽，展示風(fēng)采。你們的堅(jiān)強(qiáng)們深深讓我感動(dòng)。在風(fēng)雨中你們勇往直前，不畏風(fēng)險(xiǎn)。你們?nèi)讨⊥磪⒓榆娪?xùn)，依然不肯放過一個(gè)細(xì)節(jié)，展示著你們必勝的決心。你們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，彼此寬容，相互照顧，視彼此為家人，把一四二五班當(dāng)成了自己的新家。
親愛的孩子們，你們都很陽光。有人曾說：只要心中充滿愛，世界就充滿陽光。在你們的身上，我看到了陽光，在你們的心中充滿了愛。在同學(xué)生病的時(shí)候，你們彼此關(guān)心照顧，在老師不舒服的時(shí)候，你們關(guān)讓老師多休息。在你們犯了錯(cuò)誤，老師要為你們接受懲罰的時(shí)候，你們會自責(zé)，愿意自己承擔(dān)責(zé)任。
親愛的孩子們，當(dāng)我見到你們的第一天，當(dāng)你們叫我第一聲老師的時(shí)候，看到你們那可愛的笑臉時(shí)，我就深深的喜歡上了你們，每天叫你們起床，哄你們睡覺，陪你們曬太陽，和你們一起淋雨，在別人看來也許是非常的勞累痛苦，但在能和你們在一起，我感覺到非常的幸福，沒有一絲怨言，我愿意和你們在一起，愿意聽你們叫我老師，愿意看你們天真的.笑臉，愿意你們圍在我身邊，愿意你們問這問那，愿意給你們解答每一個(gè)疑惑。孩子們，我愛你們，愛你的青春陽光，愛你們的樂觀向上，愛你們的一切，這一切只因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生，我是你們的老師。
親愛的孩子們，你們的每一個(gè)微笑都是我前進(jìn)的動(dòng)力，親愛的孩子們，我會盡最大的努力幫助你們的學(xué)習(xí)與生活，親愛的孩子們，我會珍惜和你們在一起的每一個(gè)日子，親愛的孩子們，我會將你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的留在我的腦海。親愛的孩子們，我們一起努力，一起成長。
給孩子們的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。在繁忙的工作中，我們即將迎來國慶節(jié)，感謝全體家長對我園工作的`大力支持和配合，感謝你們的理解和信任！本學(xué)期我園全體教職工必將認(rèn)真貫徹落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)保教任務(wù)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。借此機(jī)會，市北區(qū)第一機(jī)關(guān)幼兒園全體教職工祝各位家長朋友節(jié)日愉快！合家歡樂！
放假安排：根據(jù)市政府辦公廳通知，20xx年國慶節(jié)放假安排：10月1日至10月7日放假調(diào)休，共7天。9月8日正常上班。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。
節(jié)日期間請您配合做好安全工作，預(yù)祝各位家長、小朋友度過一個(gè)平安、快樂的節(jié)日！
安全工作：
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防手足口病。注意家庭與個(gè)人衛(wèi)生，做好家庭通風(fēng)、消毒工作，勤曬被褥，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的紙巾或濕巾，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，預(yù)防手足口病。
2、天氣轉(zhuǎn)涼，請根據(jù)天氣變化和幼兒體質(zhì)適當(dāng)增減衣物，注意“春捂秋凍”，避免幼兒穿衣物過多反而更容易感冒，建議添加背心保護(hù)幼兒前心和后背。
3、開學(xué)時(shí)若幼兒在小長假中出現(xiàn)身體異常情況請待幼兒身體康復(fù)、體溫正常之后再送幼兒來園。
另外，節(jié)假日期間，請加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行愛國教育，并帶幼兒捕捉人們歡度國慶的鏡頭，制作A4或A3《喜迎國慶xx周年》親子報(bào)一份。
祝家長朋友們節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給孩子們的一封信3
題記：周五的音樂課上發(fā)生了些不愉快，上課的老師很傷心，我有些沉重，但很快調(diào)整好了自我。吵能解決問題嗎？嚷能讓他們明白事理嗎？怎樣做，才是最有藝術(shù)的，最產(chǎn)生實(shí)效的。我開始理智地思考。感謝學(xué)校生活里發(fā)生的每一件事兒，它都給你提供了絕好的教育契機(jī)。怎么處理這件事兒？心已想好，我今晚有一件重要的事兒要做。
讓每一天過得開心快樂
親愛的孩子：
這一會兒，你們都睡了吧！讓史泰龍哥哥睡下，任老師坐在了書桌前，想和你們說說話。
不知你們的小腦瓜里有沒有仔細(xì)想今天在音樂課上發(fā)生的事兒，任老師可在仔細(xì)想呢！我在想：我有什么地方做得不夠好或不到位，讓你們沒有認(rèn)識到你在學(xué)校學(xué)習(xí)的任何一門學(xué)科都非常重要；我在想：我怎樣讓你們明白，每一個(gè)40分鐘都屬于你們自己，要讓它過得快樂還是難受，除了老師之外，更重要的是你們；我在想：我怎么讓那些調(diào)皮搗蛋的孩子明白，在一個(gè)集體中，你必須下決心改掉自己的壞毛病，約束自己不合適的行為，做大家喜歡的孩子，讓全班同學(xué)因?yàn)槟闩Ω淖冏约憾畹瞄_心；我在想，我怎樣讓你們明白這一些……
親愛的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分鐘、每一節(jié)課、每一個(gè)小時(shí)、每一天，過去了，就永遠(yuǎn)不會回來了。20xx年4月13日這一天過去就不會回來了，20xx年4月14日這一天過去了也不會回來了。20xx年4月15日這一天以及難忘的音樂課過去了就永遠(yuǎn)不會回來了。這一天過得快樂還是難過，在它過去時(shí)已經(jīng)不可改變了。什么時(shí)候，你可以左右它過得高興有意義還是悲傷沒意思呢？就是在過它之前，在它即將來臨時(shí)。孩子，你是希望你的每一天每一節(jié)課過得快樂呢？還是難過？過得有意義呢？還是沒意思？你肯定選擇快樂、有意義。那么，親愛的孩子，讓我們在每一天，每一節(jié)課來臨時(shí)都對自己說：我要讓這節(jié)課過得快樂而有意義。每節(jié)課都快樂了，這一天就快樂了。來，讓我們一起努力這樣做，因?yàn)槲覀兩械拿恳粋�(gè)40分鐘過去就永遠(yuǎn)不再回來了，我們千萬不能讓它白白浪費(fèi)掉。
孩子們，我知道音樂、體育、美術(shù)，是你們最喜歡的學(xué)科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做，你心里一定很難受。是啊，任老師也認(rèn)為音樂、體育、美術(shù)，這些學(xué)科很重要，甚至要超過語文。因?yàn)橹挥胸S富的、愉快的經(jīng)歷才能激起你要表達(dá)自己的欲望，那時(shí)候才用到了語文學(xué)科，語文學(xué)科是為其他學(xué)科服務(wù)的。任老師多么希望你們在這些課上有愉快的體驗(yàn)，因?yàn)槲蚁Ｍx到你們神采飛揚(yáng)的好文章呢！知道嗎？董老師、李老師、潤老師，他們要上整個(gè)年級的音樂、美術(shù)、體育課，他們每天都要上四節(jié)課，有些時(shí)候是五節(jié)課，如果語文數(shù)學(xué)老師出差或有事兒了，他們甚至要上全天的課，可辛苦了！你們覺得任老師已經(jīng)夠辛苦了，他們比任老師更辛苦。今天，走進(jìn)教室，當(dāng)我看著董老師傷心地離開教室時(shí)，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子們?yōu)槭裁匆屗齻哪�？孩子們，知道嗎？他們希望與每個(gè)班的孩子共度快樂的時(shí)光，所以，他們每天都在竭盡全能改進(jìn)自己的教學(xué)。親愛的孩子們，請永遠(yuǎn)記住，每一位老師都是要給你們送去快樂的，請珍惜和每一位老師在一起的每一個(gè)40分鐘。
親愛的孩子，知道嗎？那幾個(gè)給全班同學(xué)帶來麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過一定超過你們其中的任何一位。因?yàn)楦鶕?jù)任老師的觀察，他們都是善良的孩子，都是愛集體的孩子。你想想，每次我們要用的新拼音本，因?yàn)獒數(shù)貌焕�，怕散了，在發(fā)給大家之前，朱育同學(xué)要把每一本都釘一遍，我們是不是應(yīng)該感謝他呢？每天課間操，李琪夢天都負(fù)責(zé)開窗通氣，為大家?guī)硇迈r的空氣；常馨元每天留下安排值日，把教室打掃得干干靜靜的.，那是很勞累、很辛苦的，能堅(jiān)持下來真的不容易，她比誰都想多為集體做點(diǎn)事兒呢！常家豪給大家?guī)砹四敲炊嘁淮涡运苑奖隳切┩鼛暮⒆幽芎壬细侍鸬乃�，你看，他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著大家呢！郭鑫，更有愛心，我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎？上次學(xué)《葡萄溝》一課，我們分吃他帶來的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶。看，他們很愛大家，很想給班級做點(diǎn)兒事兒。那他們?yōu)槭裁唇o大家?guī)砹瞬挥淇炷�？那不是他們心里想這樣做，只是他們身體里那個(gè)壞蛋小黑人指揮著一些小缺點(diǎn)不受他們控制，去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們，你想不想幫助他，給他力量來戰(zhàn)勝想讓他變壞的小黑人兒呢？任老師這會兒特別想和他們握握手，給他們力量。
親愛的孩子，這會兒11點(diǎn)半，夜已深了，任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學(xué)校就看到任老師燦爛的笑臉，一定會的，安心睡吧！
深愛你們的任老師
20xx年4月15日夜
后記：孩子們，老師剛剛讀了你們昨晚寫的信，情真意切，讓人感動(dòng)。好了，不愉快已經(jīng)過去了。今天，讓我們努力過好愉快的一天。任老師希望你們每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備，努力和老師一起上好每一節(jié)課，讓每一個(gè)快樂的40分鐘組成美好的每一天。孩子們，董老師、李老師在下節(jié)課走進(jìn)教室時(shí)，我希望你們用自己的行動(dòng)溫暖她們受傷的心，你們一定能做到。加油！
愛你們的任老師
20xx年4月16日
給孩子們的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強(qiáng)，老師也知道；誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。
其次我想問一下，你們在學(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生嗎？有沒有在課堂上認(rèn)真聽講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我?guī)н^三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞，令我無比的感動(dòng)。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現(xiàn)的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以是溫習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們再見！
祝
暑假開心快樂！
輔導(dǎo)老師：xxx
20xx年x月xx日
給孩子們的一封信5
親愛的孩子：
再過幾天，就是高考分?jǐn)?shù)出來的日子了，每天早上，你依然會背著書包去圖書館，我知道，你在害怕，你不知道即將公布的分?jǐn)?shù)會帶給你怎樣的人生。
看著你背著書包踟躕而行的背影，我的心中充滿了心疼和不舍。雖然我們都竭力表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，但無形中，你還是感到了壓力——這是你人生中最重要的一次考試，沒有一個(gè)考生和家長能做到到真正的云淡風(fēng)輕。但是，看著你的背影，我會深思，孩子的未來，或者說是人的一生，真的是一場考試就能決定的嗎?
在你剛會讀課外書的時(shí)候，有一天，你說媽媽，我給你講個(gè)笑話：世界上有三種笨鳥，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，第三種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛。說完，你就看著我，我知道你在等我承諾，承諾我不是第三種笨鳥。
其實(shí)，那時(shí)候，我更多的是在反思，因?yàn)閶寢尣粚儆谀侨N笨鳥中的任何一種，那么我是否能做第四種笨鳥呢?——一種一直在努力試圖飛的笨鳥。這種對于人生的自我反思似乎已經(jīng)停滯了很久，在忙著做媽媽的最初幾年，我?guī)缀跬浟俗晕页砷L。但是你的話讓我心生愧意，媽媽是孩子的第一個(gè)老師，如果我自己忘記了飛翔，那我拿什么教會我的孩子學(xué)會飛翔?如果我自己不努力飛翔，那我怎么能要求孩子努力飛翔?
孩子，我很慶幸我們之間有這樣的對話，我也一直拿第四種笨鳥的要求在要去自己。在我學(xué)習(xí)做母親、做人的.路上，你也是我的老師。你啟迪了媽媽：人生，什么時(shí)候都不要放棄自我飛翔。
當(dāng)然，這個(gè)很難，每當(dāng)遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，會想放棄，但只要想著，有個(gè)孩子，也在注視著媽媽的背影，也在學(xué)習(xí)媽媽生活的態(tài)度，我就覺得，不要放棄!在人生的道路上，你和媽媽都在互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，一起成長。
我不知道你的高考成績會如何，如果非常理想的話，媽媽當(dāng)然會很高興;如果沒那么理想的話，媽媽也接受，也希望你不要?dú)怵H，高考很重要，但并沒有重要到能給你以后的人生決定勝負(fù)。因?yàn)樵诟呖贾螅阋廊挥泻芏嗳松膯栴}需要面對：學(xué)習(xí)、就業(yè)、結(jié)婚、生子、事業(yè)、理想……所以，人生，真的不是一場考試就定勝負(fù)的;或者說，人生不應(yīng)該由勝負(fù)來定義，只要你的人生一直保持著向上飛翔的姿態(tài)，那你的人生就是精彩的。
孩子，我依然記得對你的承諾，媽媽依然選擇做第四種笨鳥，如果你認(rèn)同媽媽的選擇，那么，我們可以一起努力。
人說，上帝不能陪伴在每個(gè)人身邊，但又不忍他們?nèi)鄙賽�，所以�?chuàng)造了母親。請記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你。
XXX
XXXX.X.X
給孩子們的一封信6
我可愛的孩子們：
你們好！見字如面！突然臨病，就這樣，無情的打破了我們師生每日見面的常規(guī)，雖短短幾天，但我已覺得時(shí)間如此悠長，驟然躺在病榻上，少了往日的喧鬧，少了往日的嘮叨，但頓覺心中像是被什么東西抽空了似的，空蕩蕩、茫茫然……
人們常說：真摯的情感往往是在分別時(shí)方顯它的珍貴。我知道，深深聯(lián)系著師生情的不正是來自于我們朝夕相處的兩年時(shí)間嗎？正是有了如此深厚的情感，才使我們師生暫時(shí)的分別顯得如此的想念與牽掛，太多太多的理由讓我放不下你們，太多太多的理由讓我發(fā)自內(nèi)心的去愛你們。
短短幾天，我已經(jīng)被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍，我欣慰、我快樂————因?yàn)槲沂抢蠋�，我擁有天底下比較可愛的81個(gè)善良的孩子們，我擁有一幫比較好的同事，我更擁有一群善解人意、真誠、始終支持我的家長們……
從住院的第二天中午接到的電話開始，手機(jī)始終沒有間斷過呼叫，從第一次李凌寒他們幾個(gè)冒著雨雪來醫(yī)院看望起，病榻前絡(luò)繹不絕，賀卡、鮮花、各種營養(yǎng)品擺滿了我的病床前后，每當(dāng)想起此情此景，我黯然落淚。此時(shí)的我，除了感動(dòng)還能有什么呢？我感動(dòng)我在創(chuàng)小教書，我更感動(dòng)我是六二班的語文老師，它讓我擁有一個(gè)每天和你們朝夕相處的機(jī)會。
孩子們，每當(dāng)病房夜深人靜的時(shí)候，知道老師想的比較多的是什么嗎？對！是你們，我想你們今天學(xué)了什么知識？有沒有老師給你們上語文課？想我們前幾天師生共同努力組織的活動(dòng)“曬作業(yè)”，你們其中的一些孩子是否一直堅(jiān)持下來？還是只好了兩三天呢？記得我經(jīng)常對你們說的一句話嗎：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，畢業(yè)的時(shí)候就是一大點(diǎn)！是的，你們現(xiàn)在所做每一件事情，每一次努力都是有意義的的，它會為你們小學(xué)階段畫上比較圓滿的句號。我知道、也相信，你們一定能做的更好，你們不會也不想讓老師失望，對嗎？
聽你們來醫(yī)院時(shí)告訴我，張老師安排小悅布置了語文作業(yè)，我很欣慰，因?yàn)槟銈冋娴拈L大了，懂事了。平時(shí)都是張老師我們倆管理班級，現(xiàn)在我病了，只剩下張老師自己，所以我希望你們一定按張老師要求去做，認(rèn)真聽每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，這比任何禮物都讓老師覺得欣慰。
這幾天，老師在醫(yī)院也思考了許多，除了思考自己在教學(xué)上的.不足外，更多的是想你們在班里的情況，想你們其中的一些孩子是否能認(rèn)真聽課，是否能工整的完成作業(yè)：趙碩是我比較擔(dān)心的一個(gè)，老師擔(dān)心你三分鐘熱度，擔(dān)心你缺乏持之以恒的信心，擔(dān)心你……希望你能在老師見到你的時(shí)候，讓這些擔(dān)心成為多余。你能做到嗎？張懷民也是老師擔(dān)心的一個(gè)，新學(xué)期開始，知識點(diǎn)越來越多，老師知道你很聰明，也有上進(jìn)心，也一直在努力，老師只是想再讓你努力些，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，你也不會讓老師失望對嗎？當(dāng)然還有其他孩子，我知道你們都已經(jīng)學(xué)會了在一段時(shí)間里，認(rèn)真反思自己的差距，找到不足，那么老師就請你們每一個(gè)人在近階段嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真上好每一節(jié)課，因?yàn)槟銈兯屠蠋煴容^好的禮物就是你們的進(jìn)步！我送你們比較好的禮物就是盡快把身體養(yǎng)好，回到你們中去。這就算師生之間的約定，好嗎？我知道這個(gè)約定也許有點(diǎn)單方面的，但我相信我的學(xué)生一定能做到！為此，我們共同努力！
孩子們，我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都有他的職責(zé)和義務(wù)，如果說我的職責(zé)是精益求精的教，那你們的就是一絲不茍的學(xué)，所以從這一刻起，我要給你們布置一些作業(yè)：
一、每天做一課《課課練》，雙休日做單元卷，后面的閱讀題，不會的可以空著。（要求字體工整，認(rèn)真）
二、小云、小穎、小悅、小瑤你們幾個(gè)要在一起通通答案，當(dāng)然是基礎(chǔ)知識和積累運(yùn)用部分，閱讀也可以探討，記住拿不準(zhǔn)的，不要盲目寫。與張老師協(xié)調(diào)一下，每天把同學(xué)們的作業(yè)講一遍。
三、每天看20分鐘的課外書，并寫出“讀書筆記”（100字左右）按上學(xué)期的要求去寫，書名、作者、內(nèi)容、自己的感受。
四、繼續(xù)充實(shí)自己的博客，每周兩篇。小楠的博客還是很好，希望你們經(jīng)常去看看，并留下寶貴的意見，同時(shí)我也希望小楠、小悅、小聰你們幾個(gè)管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。
好了，要說的話太多了，夜已經(jīng)深了，千言萬語也難以表達(dá)我此時(shí)的心情，請帶我向你們的父母轉(zhuǎn)達(dá)比較深切的謝意！也請你們不要擔(dān)心，我會好好養(yǎng)病，爭取早日回到你們中間！因?yàn)�，老師很期待！非常期待�?/p>
比較后，讓我用一句話結(jié)束這封信：
愛是人類永恒的話題！因?yàn)楫?dāng)你用一種愛無私播撒的時(shí)候，另一種愛也用不同的方式回報(bào)你，而且這種愛沁人心脾、蕩滌心靈……。
現(xiàn)在，這兩種愛正被我們師生相互傳遞著……
深情得注視著每一個(gè)孩子！
永遠(yuǎn)愛你們的馬老師
於xx年2月26日深夜
給孩子們的一封信7
親愛的孩子們：
首先祝賀你們順利地完成了這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)！接下來，你們就要進(jìn)入快樂時(shí)光——暑假。大家可以和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑假作息表，輕松之余，別忘了暑假作業(yè)！當(dāng)然，假期里，最重要的是自己的`安全。祝大家有一個(gè)快樂、充實(shí)的假期生活。
一、寫話4篇，在自己的個(gè)人博客里發(fā)表，（選1篇最滿意的打印在A4紙上，要求配圖彩色打印，下學(xué)期展示）
二、每天晨讀（大聲朗讀）二十分鐘。（內(nèi)容：《日有所誦》二年級）
三、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀的課外書不少于5本。
四、背誦《日有所誦》中的“晨讀對韻”（每周兩則），及背誦兒童詩（內(nèi)容附后），開學(xué)初檢查評比。
五、每天運(yùn)動(dòng)不少于一小時(shí)，學(xué)會一種體育技能。
六、將二年級自己寫的優(yōu)秀小練筆整理打字裝訂成冊，開學(xué)初進(jìn)行評獎(jiǎng)。
七、認(rèn)真完成《暑假生活晴雨表》，制定好計(jì)劃，暑假結(jié)束時(shí)寫好總結(jié)，下學(xué)期開學(xué)初上交。
邱老師
2014年6月28日
給孩子們的一封信8
親愛的孩子們:
你們期盼已久的寒假開始了！希望你們在充分休息的同時(shí)不要忘了復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，認(rèn)真完成寒假作業(yè)和各科實(shí)踐作業(yè)，記得經(jīng)常瀏覽班級博客，并把你們的表現(xiàn)和所做的作業(yè)以各種形式上傳給老師看（如拍照片，或直接給老師留言），有什么問題也可以給老師留言提問，老師會經(jīng)常瀏覽博客并給予解答。
另外，一定要注意少玩電子游戲，控制看電視的'時(shí)間，注意安全。
祝你們寒假愉快！新春快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子們的一封信9
孩子們：
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、傾注愛心，關(guān)愛他人
首先，老師愛你們每一個(gè)孩子，在老師的心目中你們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。老師會像愛自己的孩子一樣愛你們，你們既是我的學(xué)生，也是我的孩子。同樣，老師也希望成為你們每個(gè)人都喜歡的好老師！同學(xué)們不光要愛老師，還要愛你們身邊的每一個(gè)人。愛你的父母，愛你的同學(xué)，愛所有值得你愛的人，讓我們的生活充滿愛，我們的生活將更加精彩！
二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求
經(jīng)過半年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀(jì)律。比如：上課怎么做，怎樣聽講，怎樣排隊(duì)，怎樣走路，怎樣學(xué)習(xí)等等，在新的一學(xué)期里，老師還會進(jìn)一步明確細(xì)化一些規(guī)則要求，希望家更加嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面做得更好！
三、快樂學(xué)習(xí)，健康成長
學(xué)習(xí)是很快樂的'一件事，可能有同學(xué)還沒體會到，那是因?yàn)槟氵�沒有學(xué)會學(xué)習(xí)。老師希望在本學(xué)期能讓每個(gè)孩子都學(xué)會學(xué)習(xí)，讓我們輕松地對待學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。老師還希望每個(gè)人都能和好書交朋友，讓我們在知識的海洋里快活地暢游！另外，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中如果有什么困難和煩惱，你可以找老師來傾訴，我一定會盡力來助你們，我是你們的老師，也會是你們的知心朋友。希望家在老師的帶領(lǐng)下能快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
四、關(guān)心集體，共同進(jìn)步
一（2）班是我貌同的家，人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來關(guān)心集體，愛護(hù)集體，你們每個(gè)人都是班級的主人，以后在班級管理上我會廣泛聽取同學(xué)們的建議，希望家能為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！我們要記住，班級榮，我則榮。讓我們在集體的懷抱中共同進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的面貌，新的開始。新的期望，既意味著新的希望、新的活力，也意味著新的挑戰(zhàn)、新的征程。讓我貌同努力，互相監(jiān)督。站在新的起點(diǎn)，讓咱一（2）班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上，欣欣向榮，朝氣蓬勃，創(chuàng)造出新的高峰！
寫信人：
日期：
給孩子們的一封信10
親愛的災(zāi)區(qū)孩子們：
你們好！
好久沒有寫信了，都不知道該怎么提筆。電視還在不停地播放四川大地震的最新消息，無情的地震震碎了我那么多的“曾以為”，我曾以為生活會一直平靜，我曾以為人生會永遠(yuǎn)美好，曾以為可以和大家永遠(yuǎn)在一起，曾以為可以和所有人幸福拼搏到老�？墒沁@場地震讓我突然感到生命原來是如此的脆弱，甚至轉(zhuǎn)瞬即逝。不禁淚眼模糊！
在2008年5月12日這一天，在電閃雷鳴的這一天，在地動(dòng)山搖的這一天，在大雨滂沱的這一天……一排排的房屋、校舍轟然倒塌，許多的親人、老師、同學(xué)在這瞬間被死神奪去了生命�？吹侥銈冊趶U墟中痛苦的掙扎，看到你們那雙渴求生命的眼神，看到一具具親人的尸體從瓦礫中緩緩地抬出，看到尋找到親人時(shí)激動(dòng)的瞬間，我都會潸然淚下。
這一天是我們的國殤，更是你們親身的經(jīng)歷，這一刻，還有誰忍得住發(fā)自心底的哀傷？我不禁想問，那是一股怎樣的力量，從地底中奔騰而出，如脫韁野馬肆意蹂躪生命？那是一個(gè)怎樣的信號，從年初的雪災(zāi)到膠濟(jì)慘案，從手足口病一直到512汶川大地震，大自然的暴虐似乎無休無止，生命的多劫和國運(yùn)的艱難，令人浩嘆。
每天都會去了解救災(zāi)的最新動(dòng)態(tài)，可是每次看見死亡人數(shù)不斷的往上升時(shí)，心情沉重?zé)o比�？粗痪瘸鰜淼�'一個(gè)個(gè)孩子眼里的恐懼和淚水，我難以想象稚嫩的心怎么可以承受這場災(zāi)難帶來的痛苦；每每看著父母們對著廢墟,對著尸體撕心裂肺的哭喊，我難以想象那種心如刀割的感覺。十月懷胎一朝分娩，然后看著孩子一天天長大，父母的希望也一天天明亮起來。而如今，漫長的年月在地動(dòng)房塌的一瞬間完全沒有任何分量，心仿佛也隨著兒女離去了�？墒呛⒆�、母親你們要堅(jiān)強(qiáng)��！
這也許是上天對我們的一次磨練，經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人們更能體會到生命的真諦，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飛翔，我們會載著你遨游藍(lán)天；孩子不要再哭泣了，笑著重建我們的家園！失去的親人更希望我們好好地活著，更希望看到我們把家園建得美麗堅(jiān)固。
多想握緊你們的手，在災(zāi)難中彼此攙扶，互相傳遞，讓痛苦后退，為希望加溫，手牽手，生命的珍珠依然在我們手心，經(jīng)歷了血與淚的浸泡，經(jīng)歷了傷與死的磨礪，它只會更加圓潤，更加透徹，更加奪目。多想握緊你們的手，因?yàn)槲覀兪茄}相連的一家人，是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的中國人。多想握緊你們的手，讓我們借此傳遞彼此的勇氣和信心。多想握緊你們的手，因?yàn)樗腥硕贾�，我們�(nèi)f眾一心，眾志成城，就一定能共度難關(guān)。
最后祝你們早日擺脫地震帶來的影響，健健康康，開開心心！
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友
給孩子們的一封信11
親愛的孩子們：
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了。老師又要看不見你們，孤獨(dú)的一個(gè)人渡過漫長的暑假，老師一定會非常想你們，一想到這老師有點(diǎn)傷感，但是老師也不能讓你們一天到晚在學(xué)校，沒有假期，這樣誰都受不了，一看到你們聽說到暑假了，那種非常高興的表情，迫不及待的眼神，老師也跟著開心了起來，想到你們要過兩個(gè)月的暑假，老師有很多話想跟你們說，讓你們能在假期里開心并收獲著，老師思來想去，決定動(dòng)筆寫一封信給你們，靜下心來聽老師絮叨幾句。
在這學(xué)期里，有很多懂事聽話的孩子，老師感謝你們。認(rèn)真的劉賀、踏實(shí)的王子嚴(yán)、穩(wěn)重的李想、不甘落后的臧雨琴、聰明可愛的楊致遠(yuǎn)、負(fù)責(zé)的劉紫紅等等，太多太多了，老師實(shí)在是無法把你們的名字一一列舉出來，但你們平時(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，你們遵守紀(jì)律的言行已經(jīng)深深地刻印在我的心里，老師都不會忘記，想起你們的時(shí)候，老師心里涌起的淡淡的甜，讓人回味悠遠(yuǎn)，足以使我的生活更加美好而燦爛！
那些平時(shí)給過老師“顏色看”的孩子，老師依然感謝你們！是你們，讓我明白了為人師的真諦，不是嘴上說的“愛”，而是要從心里發(fā)出“愛”！調(diào)皮的孟香锝，你是老師最大的牽掛，雖然你經(jīng)常出人意料的為老師帶來很多麻煩，但老師知道，你的心地是善良的，在這一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的背后，老師看到了你的掙扎，你的努力。孩子，現(xiàn)在你或許可以用“我很小，不懂事”原諒自己，但是，你終究在長大，老師希望你能做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)健康成長的陽光少年！
親愛的.孩子們，馬上就要放暑假了，長長的假期，是我們“充電”的好時(shí)機(jī)，是我們和別人拉開距離的黃金時(shí)期。在假期里，你準(zhǔn)備做些什么來充實(shí)自己的生活呢？看電視？打游戲？如果是這樣，等假期結(jié)束，你一定會有一種“虛度光陰”的悔恨，與其到時(shí)候后悔，不如從現(xiàn)在開始，就制定好自己的假期計(jì)劃吧！在此，老師有幾點(diǎn)建議給大家：
一、認(rèn)真完成假期作業(yè)。呵呵，有的孩子肯定不高興了，覺得老師又用作業(yè)“壓制”你們了。親愛的孩子們，聽聽老師告訴你們原因。我們作為學(xué)生，最應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，要不間斷，否則就會生疏。學(xué)習(xí)，尤其需要“反芻”，把知識反復(fù)的消化吸收，才能真正扎根于我們心里。
二、多讀書，讓書香浸潤心靈。親愛的孩子們，老師多年來都有讀書的習(xí)慣，讀書現(xiàn)在對于我來說已經(jīng)像吃飯、睡覺一樣自然的事情。當(dāng)然，我更是從讀書中收獲了很多知識，獲知了很多道理，并且指導(dǎo)著我的生活，讓我擁有無窮的力量。所以，希望你們也能在暑假里多讀優(yōu)秀的書籍，讓書籍浸潤自己的心靈。
三、安全重于泰山。親愛的孩子們，老師把安全問題作為最后的壓軸向大家提出來。因?yàn)樯滟F了，人的生命只有一次�。∮H愛的孩子們，假期里，如果你要出門和小伙伴玩耍，一定要經(jīng)過家長的同意；另外，假期里或許你獨(dú)自在家的機(jī)會比較多，要注意灶具或電器的使用安全；最重要的是，不要在馬路上玩耍，注意交通安全；不要到河邊游泳，注意人身安全。總之，孩子們，老師的生命中因?yàn)槟銈儾鸥鼱N爛，所以，希望你們能一直陪伴老師走下去，健康快樂的走下去！
親愛的孩子們，我們快樂的假期就要來臨了，讓我們張開懷抱迎接它吧；制定好自己的暑期計(jì)劃，開學(xué)的時(shí)候，老師可要把你的假期計(jì)劃收上來看看，同時(shí)還要從家長在通知書上的評語來判定誰是暑期優(yōu)秀少年，到時(shí)候有獎(jiǎng)勵(lì)呢！親愛的孩子們，讓我們一起度過一個(gè)有意義的暑假吧！
孫老師
xxxx.6.27
給孩子們的一封信12
親愛的朋友們：
你們好！
我是一位城市里的小學(xué)生，這個(gè)寒假，你們過得開心嗎？快樂嗎？作為你們陌生的朋友，我有一些事想跟你們說。前些日子，我從一些圖片上了解了你們的生活狀況。我知道，你們的家庭設(shè)施十分簡陋，一般都是用木頭造的，家里只有桌椅和床，沒有電話，沒有洗衣機(jī)，沒有電視機(jī)……天哪，這也太“低碳”了吧？你們上學(xué)也非常艱苦，到學(xué)校要走二三十里路，對我們來說，這簡直是“二萬五千里長征”啊，我們根本無法想象。
你們的學(xué)校也十分簡陋，只有幾張長條凳和凹凸不平的'木桌但是，我從你們那求知的眼睛里看出，你們十分熱愛學(xué)習(xí)，雖然只能看幾十本破舊的書。和你們相比，我的生活是多么幸福啊，從此，我一定會更加珍惜我的美好生活的！
你們想和我叫個(gè)朋友嗎？我很想，你們呢？我真希望你們能與我一樣，過上幸�？鞓返纳�，你也一定很希望吧，讓我們共同向前走！
此致
敬禮！
你的陌生朋友：楊勇承
20xx年3月26日
給孩子們的一封信13
同學(xué)們：
你們好！我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有辯論家的談吐和口才，沒有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，我只是一個(gè)普普通通卻十分真誠的老師。從遇見你的那天起，我就把你當(dāng)成為了我的孩子。請?jiān)试S我叫你孩子！
孩子，你知道嗎？我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。雖然我對你的情感不會和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍λ嗔藥追譅繏�。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
孩子，你明白嗎？假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的.同學(xué)，千萬不要以為我對你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想，即使你將來不能成為科學(xué)家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當(dāng)然也不會妨礙我們成為朋友。孩子，請別這樣：不要因?yàn)槲覀冃詣e不同，你就不敢接近我。也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大，就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí)，你幫我糾正一個(gè)字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當(dāng)我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。
孩子，請你相信：我評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長開家長會的時(shí)候，你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒�，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。你說，這樣的你我能不喜歡嗎？
孩子，你是很幸運(yùn)的，我們學(xué)校實(shí)行課堂改革，給予了你更多展示的空間。建立互助學(xué)習(xí)合作小組，創(chuàng)造了同學(xué)間互相認(rèn)識、相互交流、相互了解的機(jī)會�，F(xiàn)在的你們多以自我為中心，很難認(rèn)可別人。請你們一定要做到小組之間的每一個(gè)成員相互幫助，相互取長補(bǔ)短，虛心聽取別人的意見，接受善意的批評。在合作學(xué)習(xí)中，你們要學(xué)會把自我融于群體之中，小組的成員成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，讓自己感到難以離開這個(gè)可愛的群體。
孩子，你懂的：“知識就是力量，才學(xué)足以立身”，立身社會必須要有淵博的知識，廣文是人生存發(fā)展的基本技能。培根“知識就是力量”的至理名言不知道激勵(lì)了多少仁人志士發(fā)奮努力、刻苦學(xué)習(xí)。孩子，請你記住“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”。
老師覺得除了學(xué)好文化知識外，還應(yīng)該去學(xué)習(xí)在書本上學(xué)不到的課外知識和綜合技能。因此請你爭取一切可能的機(jī)會，多參加我們的課外活動(dòng)，多參加我們的興趣培訓(xùn)班，更好地提高自身的綜合素質(zhì)。
孩子，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠，請你理解老師，請你珍惜青春時(shí)光，你一定要相信：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，你的將來肯定比老師強(qiáng)！。
孩子，我親愛的孩子，我還想對你說：命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！
祝你們健康、快樂！你們一定會成功！
愛你的老師
給孩子們的一封信14
寶寶們好!
當(dāng)老師拿起筆給你們寫這封信時(shí),眼前不由浮現(xiàn)你們一張張活潑、可愛的笑臉。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師與你們一起度過了一個(gè)多月，回想起9月1日這個(gè)特殊的日子，是你們第一次踏入幼兒園來到我們這個(gè)快樂的小天地時(shí)，是那份陌生和膽怯，抱著爸爸媽媽哭鬧，情緒焦慮的樣子，看，現(xiàn)在我們的寶貝每天都能自己高高興興地走進(jìn)幼兒園，你們個(gè)個(gè)都是最棒的。
在幼兒園里，你們學(xué)會了自己端起小碗吃飯，學(xué)會了自己如廁，自己大口的喝水，并且能不用媽媽抱高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，能安靜的聽老師喊到自己的名字走出教室，能自己躺在床上睡覺，能和老師一起在操場上游戲，能使用小畫筆畫畫，學(xué)會了自己打滑梯，學(xué)會了安靜地聽故事能聽老師的話，許學(xué)會了有事情主動(dòng)告訴老師，學(xué)會了唱歌跳舞，學(xué)會了每天早上主動(dòng)與老師打招呼xx
還記得，有老師離開教室去開會，回來時(shí)，你們都會問：“老師，你去哪里啦!我們想你了�！甭牭竭@話語，老師心里美滋滋的，都給你們一個(gè)擁抱，每當(dāng)你們看到餐車推進(jìn)教室里的時(shí)候，你們都會對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了”這句話深深印在老師的腦海里，這一刻，老師好感動(dòng)，好幸福!
親愛的寶貝們，時(shí)間一天天的'流逝，你們也一天天的長大，老師和你們的爸爸媽媽一樣期待你們的進(jìn)步，希望你們能快樂成長。七天的假期很快就結(jié)束了，老師期待你們的到來，期待你們能高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，老師希望寶貝們在以后的日子中有新的進(jìn)步。
最后，老師祝愿你和你的爸爸媽媽健康、快樂的時(shí)光、節(jié)日快樂!
愛你的老師們
給孩子們的一封信15
親愛的孩子們：
你們好!
快樂的寒假生活已經(jīng)開始了，你準(zhǔn)備好了嗎?好好安排你的假日生活吧!好好珍惜生活的每一天吧!過一個(gè)美妙的新春佳節(jié)吧! 如何讓我們的寒假生活更加豐富多彩呢?一起來看看我們的行動(dòng)計(jì)劃吧：
語文作業(yè)：
1、每天讀半個(gè)小時(shí)以上的書(在表格中填上自己讀的故事名或書名);
2、每天練4個(gè)字，每個(gè)字一行(一年級上冊生字表(二));
3、收集十副對聯(lián);
4、查找有關(guān)“馬”的成語10個(gè)，抄下來或打印，推薦給其他同學(xué)。
感恩作業(yè)：
1、每天做一件家務(wù)事：掃地、拖地、倒垃圾、幫忙做飯等; 2、每天為父母做一件事：捶背、盛飯、倒茶等; 3、陪父母去菜市場買一次菜;
4、給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話，學(xué)會電話問候用語。
綜合作業(yè):
1、畫一幅與春節(jié)有關(guān)的畫(用8K素描紙)
2、上傳一張春節(jié)期間與父母長輩在一起的照片(與其他文檔一起發(fā)至公共郵箱)
健康作業(yè)：
1、每天半個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，跳繩、爬山、跑步、滑輪、跳舞等; (跳繩200下會讓你變得更聰明喲!)
2、看電視、玩游戲時(shí)間嚴(yán)格控制在半小時(shí)內(nèi);
3、每天開開心心、快快樂樂地做好自己的事情! 溫馨提示：
1、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間為2014年2月17日(正月十八星期一)上午9：30。
2、 開學(xué)前請關(guān)注班級博客及家校通短信，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
親愛的孩子們，好好珍惜和爸爸媽媽在一起的這一個(gè)月的時(shí)間吧!老師希望你們過得幸福，過得愉快，過得充實(shí)!感謝你的.爸爸媽媽為你所做的一切吧!老師等著開學(xué)的時(shí)候分享你們春節(jié)的快樂、假日的收獲、成長的喜悅!
祝孩子們新年快樂，健康成長!祝家長朋友合家幸福，萬事順意!
你的好朋友：xx
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