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實(shí)用的給老師一封信作文通用[8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的給老師一封信作文9篇,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
親愛的張老師:
您好!
您最近還好嗎?您還記得我嗎?或許您已不記得廖一心這個(gè)名字,但您一定不會(huì)忘記,那個(gè)因普通話說得好而進(jìn)到你的班上的那個(gè)女孩,她就是我。
記得那一天,我隨爸爸來到你的辦公室,我進(jìn)來的第一件事就是回答你的問題,連行禮也免了,當(dāng)我問你為什么的時(shí)候,你這樣回答:“我不喜歡繁文縟節(jié),學(xué)習(xí)好才是關(guān)鍵。”就這幾個(gè)字,讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話,幸運(yùn)的我,很順利地通過了測(cè)試,但您對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上,我做了自我介紹,您把我安排到最后一排(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較高)與一個(gè)叫張宇的同學(xué)坐在一起,他的成績(jī)很好,有很多問題我都要去請(qǐng)教他。我知道你的.用意,你是想讓我跟他互相幫助,從而取得更好的成績(jī)。但是我讓您失望了。
第一次單元測(cè)試的成績(jī)出來了,我被我的成績(jī)嚇壞了,“倒數(shù)第一名”對(duì)我來說是一個(gè)多么陌生的名次啊!平時(shí)總考前幾名的我,這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會(huì)對(duì)我很失望,但您不僅沒有,還說了許多鼓勵(lì)我的話,每天下午放學(xué)后您和蒲老師還堅(jiān)持為我補(bǔ)課,就算累得滿頭大汗,也從未間斷過,并且不收一分錢。我有多么的感激您,您知道嗎?其實(shí),在成績(jī)出來以后,我也有認(rèn)真思考這次考試失利的原因,也許是我考試時(shí),沒有專心,走神了;或許是我還適應(yīng)不了這個(gè)陌生的環(huán)境;再者,就是競(jìng)爭(zhēng)大了,壓力也大了;也許是我……我想了許多,最后我決定還是努力將成績(jī)提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下,我的成績(jī)終于有了很大的提高,而且您還說:“你的基礎(chǔ)不錯(cuò),成績(jī)也挺好,繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話,我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,經(jīng)過我一學(xué)期的努力,終于,在期末考試中,我以196分的高分位列全班第二。同學(xué)們都認(rèn)為這成績(jī)是經(jīng)過我的努力得來的,當(dāng)然這不假,但這一切又怎么離得開你的精心輔導(dǎo)呢?我敬愛的張老師。
張老師,雖然你我分別以將近六年,但在課堂上,在生活里,我無時(shí)無刻不在想著你,望著站在講臺(tái)的老師,就會(huì)想起你教我們念書的樣子,看著媽媽們正照顧著自己的小孩,就會(huì)想起你精心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的日子。我感謝你奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),感謝你讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,感謝你像媽媽一樣照顧我,感謝你……這些話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之意的,但愿您能感受到我心中對(duì)您的那份感謝。
祝老師:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:心
20xx年9月16日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的植老師:
您好!
在這新的一年里,我有許多的話想對(duì)你說,但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對(duì)我們的教育,在您教我們的這兩年里,我真的仿佛一下就長(zhǎng)大了許多,真的。在五年級(jí)的時(shí)候,您給我們上的第一堂語文課時(shí),您就說了這樣一句話:“我不看以前,只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績(jī)有多好多差,我只看現(xiàn)在!蔽衣犃诉@句話,心里就覺得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的預(yù)習(xí)方法,使我在課堂的回答上有了很大的進(jìn)步。以前,老師問到問題時(shí),我總是要絞盡腦汁才能想出來,因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)好,對(duì)課文不是很熟悉的原因嘛。
您還記得嗎?在五年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,我沒有做一道靈活題,卻剛好被您叫到,心里忐忑不安。您對(duì)我說:“在考試的時(shí)候,靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的,如果你不準(zhǔn)備好,不動(dòng)腦筋,就不會(huì)有好成績(jī),班長(zhǎng)又怎樣?”我聽到您的話,立馬就覺得無地自容,羞愧極了。于是我下定決心,一定要好好對(duì)待靈活題,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。您是一位稱職的老師。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,您不是我們的班主任,但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件,也常常教我們做人的'道理。您用自己來做例子,不厭其煩的講述您自己的事,好讓我們從中學(xué)到道理。有一次,您帶病來上課,結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。
自從您接我們班后,我們的語文成績(jī)漸漸提高了,排在了年級(jí)的前五名,這全是您教導(dǎo)有方呀,大家怎么會(huì)忘記呢?但是您卻不忘告訴我們,要抓緊其他科目,真是一位無私的老師呀。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!植老師,就算我升中之后,也不會(huì)忘記您!
祝
身體健康!萬事盛意!
學(xué)生:
日期:
給老師一封信作文 篇3
敬愛的沈老師您好:
時(shí)光飛逝,冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長(zhǎng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí),是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(zhǎng)起來,在這里我想真誠(chéng)的對(duì)您說:“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動(dòng)的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對(duì)你說的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的`事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣,沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢拢焕斫鉃槭裁炊鴮W(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級(jí)作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光!好了暫時(shí)寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí),迎接即將來到的期末考試。
祝您天天開心身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生xx
給老師一封信作文 篇4
林老師,我很喜歡您,特別喜歡您的那雙會(huì)說話的大眼睛。那雙眼睛時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)歷,時(shí)而又能給人鼓勵(lì)。
林老師,我很喜歡您,您有一手漂亮的好字,您有一肚子滿滿的“墨水”,您有一腦子獨(dú)特的教學(xué)方法。此外,您還有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。
有一次,您在繪聲繪色地朗讀著課文,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都沉浸在課文描繪的意境里,“哎喲!”我的小肚子突然莫名地痕了起來,想上廁所。我緊緊捏著一包紙,剛想舉手卻又放下了,心想:我可不能打擾到林老師,這點(diǎn)小痛忍一忍吧!可我那不爭(zhēng)氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子,咬著尺子,希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅,我的鼻尖冒出了冷汗,我抬頭望了望老師,哈!四目相對(duì),林老師好像讀懂了我的心思,快速走到我的'身邊,輕聲問我:“丹陽(yáng),怎么了?是不是不舒服。俊薄拔摇摇亲油。”我結(jié)結(jié)巴巴地說!澳蔷涂烊ド蠋!”我趕緊抓住紙巾,奔向廁所。瞧,您的心是多么細(xì),對(duì)我是多么關(guān)心。
三年了,我們?cè)谀年P(guān)愛下度過了許多美好的時(shí)光。您也許會(huì)問,時(shí)間都去哪兒了?課桌上,您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,時(shí)間在我們瑯瑯的讀書聲中滑走了;課間時(shí),您和我們促膝談心,時(shí)間在我們的笑聲中飛走了;參加各種活動(dòng),比賽,時(shí)間在我們分享成功的喜悅時(shí)溜走了。在年了,我有無數(shù)感謝的話想對(duì)您說,但千言萬語只能濃縮一句:謝謝老師,謝謝您。
給老師一封信作文 篇5
敬愛的謝老師:
您好!
水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您,因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。
自開學(xué)以來,您就把我當(dāng)作一棵小苗來培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言,支持我參加學(xué)校的各類活動(dòng),信任我做您的小助手……有一次單元測(cè)驗(yàn),我認(rèn)為我自己考得很不理想,一點(diǎn)自信也沒有,第二節(jié)課前,您把沒改完的試卷發(fā)下來,讓我們同桌對(duì)調(diào),您講評(píng)一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評(píng)?那如果我錯(cuò)太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jī),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑……
上課了,您開始講評(píng)試卷,這一次的講評(píng),我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn),我目前沒有錯(cuò),也就是說,我得了滿分。講評(píng)完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。
您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問同學(xué)們:“你們猜猜這是誰的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語。“告訴你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的`,我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說:“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢(shì)……
我后悔了,因?yàn)槲译[約望見,就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料,您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了,說:“得滿分確實(shí)是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí),但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無完人,金無足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進(jìn)步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績(jī)沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒有點(diǎn)名,但很明顯,您說的就是我。話音剛落,我又成了全班的聚焦點(diǎn),但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責(zé)……
現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的動(dòng)力,我會(huì)加油!加油!加油!絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!
祝您
身體健康
您曾經(jīng)的學(xué)生:王姝尹
20xx年5月14日
給老師一封信作文 篇6
親愛的未來的語文老師:
您好!
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的.嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí),我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí),我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。
課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇7
親愛的老師:
您好!
我不知是否能和你說,但我愿試將你當(dāng)成我的好朋友。
呵,老師,請(qǐng)?jiān)试S我向您分享我爛漫的青春,向您述說我迷茫的花季
老師,曾記得第一次上您的課,您給人的感覺永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張;原本沉悶的課堂,被笑言代替,您的課堂告訴我,不求甚解的真正含義,讓我領(lǐng)略了詩(shī)人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂。
雖然,我只認(rèn)識(shí)您只有不過5個(gè)星期,但老師,映象中的您,永遠(yuǎn)是微笑,慈祥的;雖然,我有時(shí)不能夠很好的適應(yīng)您的話語(那股純正的南國(guó)家鄉(xiāng)音,是陌生又熟悉),但老師,我想育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)母語是不會(huì)將它的女兒拋棄;雖然,您也許不曾注意到我,但老師,請(qǐng)您偶爾將您的頭低下,不要讓我的手,永遠(yuǎn)藏在講桌身后,將勇氣,埋在心底
老師,您可注意到樹蔭花香下的校園,無論哪個(gè)角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒,躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影,與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒,以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨,笑對(duì)著烈日,卻不曾見她將頭低下。呵,墻外的芭蕉,也在窺探這園里的春,是否在嫉妒這滿園的.春意?嘻,一定是嫉妒,嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲,清脆的嬉鬧聲,要不怎么會(huì)將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi),來窺探我們每日的收獲?窺探我們這昂揚(yáng)的青春?窺探我們這歡樂的花季年華?
放學(xué)路上,讓風(fēng)帶起我的發(fā),拂過我的耳際,聽風(fēng)的奏樂,看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃,在陽(yáng)光下閃著光兒。那山坡上的草兒,是鋪在山間的地毯,信步走在地毯上,想對(duì)著風(fēng)吶喊,對(duì)著花兒述說:我的花季,我的青春,我未來的路,都由我自己掌控,無論是布滿荊棘,還是平坦的林蔭大道,無論是危險(xiǎn)泥濘的山間小道,還是陡峭寒心的懸崖陡壁,這一切的一切都無法預(yù)知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的,只有為自己努力制作屬于自己槍(qiang)支,為自己配備更精良的武器,計(jì)劃先在,規(guī)劃未來。不求做的完美,只求做到自己的最好,超越自己,盡情展示自己青春
老師,無論我做的好與差,都請(qǐng)你相信我,我將會(huì)做的更好。這只是我的路途,盡頭是未知的。
至此
敬禮!
還不您了解的學(xué)生xxx
20xx年3月24日
甌北二中初二:匿名
給老師一封信作文 篇8
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。您對(duì)我的教育,我終身難忘。期終考試完后,我的成績(jī)很好,這都是您的心血。∥蚁雽(duì)您說:老師,謝謝您!
老師,您還記得嗎?一天,您正在上課我卻在下面開小差,你發(fā)現(xiàn)了,便批評(píng)了我。我的.臉唰的一下全紅了,真怕同學(xué)們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前,我被您選去跳舞,后來,音樂老師又把我換了。下課,還是您安慰了我,我的心一下子感到了溫暖。
我的話講完了,祝您:工作順利,心想事成!
此致!
敬禮!
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