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致高考的學生一封信
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的致高考的學生一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致高考的學生一封信1
親愛的兒子：
只記得十幾年前給你的成長相冊寫過寄語，擬過相片解說詞。但給你寫信卻是爸爸有生以來第一次。十八年前的一天，你媽媽悄悄地跟我說：“你要做爸爸了。”我在一愣神后，喜悅之情讓我不知所措，唯有心中激動萬分，頗有于高山之巔吶喊一聲的沖動!從那天起，我用工作之余研究著給你取名，查字典、找資料……經(jīng)過一個月的努力，終于給你取好了名字——梁宸嘉。
宸：寓意尊貴、權(quán)勢、大方、寬廣；嘉：意指善良、美好、幸福、快樂。爸爸媽媽希望你做一個善良、大方、心胸寬廣之人，希望你的人生能夠幸福、快樂、有所成就。
光陰似箭，曾經(jīng)那個蹣跚學步、牙牙學語的小不點，在不知不覺中已長成了1.88米的帥小伙了。三年前，你更以優(yōu)異的成績考進了華師附中……
曾記否?高一的軍訓猶在昨昔，不怕苦不怕累的你與教官和同學們建立了深厚的友誼，當然也換來了一身黝黑的健康膚色。軍訓匯報演出時，你媽媽指著迎面走來有如非洲小伙的你對我說：“看，我們兒子過來了�！蔽颐榱艘谎壅f：“我們的兒子哪有那么黑?”這件事也成了三年來你媽媽經(jīng)常取笑我的談資：“哈哈……連自己的兒子都不認識了�！�
高二的學農(nóng)活動，你團結(jié)協(xié)作、樂于助人，得到了老師和同學們的高度評價，爸爸頗感欣慰。有健康的體魄、有聰穎的大腦、更有善良豁達的心胸，這就是你人生的財富。
轉(zhuǎn)眼迎來了學習歷程中重要的階段——高三。有人曾說過，沒有經(jīng)歷高三的生命是不完美的生命，沒有參加高考的人生是缺憾的`人生，至少是少了一次特殊的生命旅程，因為高考意味著搏擊，意味著鋪墊，意味著重生。高三將會是你人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，高考成績將會決定你今后新生活的起點。在此，爸爸和你探討三個方面：
首先，要不畏艱難，堅持到底。
《戰(zhàn)國策·秦策二》：“詩云：‘行百里者半于九十�！搜阅┞分y也�！币馑际牵耗茏咄臧倮锫烦痰娜耍茸咄昃攀锫烦痰娜松僖话�。從九十到一百，只差十里路，但能堅持下來的只有一半人。這是因為走最后十里路的時候，人的體力快消耗完了，再如果意志薄弱，勢必不能堅持到底。所以誰如果能夠在高三這最后的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，學習上松懈了、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。那就可能前功盡棄，前面的輝煌和成功，更襯托了這種失敗的悲哀。
其次，要有健康的體魄和良好的心態(tài)。
高三承載著成功與希望，但更面臨著疲乏與壓力。緊張的復習和頻繁的考試讓人身心俱疲。所以要有一個強健的體魄，才能抗擊這種高壓。學習固然重要，但適當?shù)捏w育鍛煉也是必要的，不能因為學習而忽視了身體。當然，面對高考更要有一個良好的心態(tài)，對人的一生來講，高考雖然重要，但更重要的是你要擺正心態(tài)，以一種輕松的心情迎接高考�！芭ξ幢爻晒Γ艞壱欢ㄊ �，努力了就不后悔�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”在你的面前，是一片廣闊無垠的天地。只要你把心態(tài)放平，以積極的態(tài)度去參加高考，那么無論成績?nèi)绾�，爸爸都支持你�?/p>
再者，就是一定要主動找老師。
高三的老師都是學校最有經(jīng)驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。所以充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。特別是你的物理、英語、化學這三科，是你比較薄弱的學科，好好利用課余時間主動去找老師解惑，將不明白的搞懂，向這三科要成績，那你的總分將會有一個大的飛躍。
親愛的兒子，三年的風霜雨雪，三年的寒來暑往，還有三年的吃苦、從嚴、爭優(yōu)……最華麗的“破繭成蝶”需要最無悔的付出和最殘忍的毅力，明年的六月，你將去追尋你的夢想。爸爸媽媽相信你，在所剩不多的高三學習生涯中，你一定會扎實努力地埋頭學習，將成績提上一個新臺階。
最后，祝愿兒子在明年的高考戰(zhàn)斗中考出好成績；祝福兒子在未來的人生路上去收獲更多的成功和歡樂。
記�。涸诎职謰寢屟壑�，你永遠是最棒的!
xx
20xx年xx月xx日
致高考的學生一封信2
高考生
你們辛苦了!
“十年寒窗磨一劍，今朝出鞘試鋒芒”“扛得住給我抗;抗不住，給我死扛”“就算撞的頭破血流，也要沖進一本的大樓”，當看到一些標語時，你們是滿懷信心，還是有些緊張。
高考快到了，你們是一家人的希望，是更多人陌生人為你們默默地祝福。作為一個陌生的學長，給你們寫下這封信，真誠祝福你們高考一鳴驚人。
我把我寫的《高考賦》送給你們：
為夢想，早起三更，讀迎晨曦;磨槍鑄劍，不懼高考兵臨。
為目標，晚臥夜半，夢別星辰;斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。
為現(xiàn)在，決戰(zhàn)一時，笑迎高考;披荊斬棘，不畏狂風驟雨。
為未來，心無旁騖，暫別安逸;養(yǎng)精蓄銳，期待美滿幸福。
為高考，寒窗十載，挑戰(zhàn)六七八;披星戴月，方能金榜題名。
為大學，灑下熱血，心有無限夢;笑傲江湖，贏得一鳴驚人!
每當?shù)搅诉@個時候，每個人都會有很大壓力，高考升學壓力，父母親人的希望壓力。高考不只是拼努力，也主要靠心態(tài)。一個良好的心態(tài)能決定一個高考生的命運。你們會把學過的課本撕成碎片，會把做過的卷子疊成紙飛機放飛，會把陪伴一年的標語從墻上揭下來等等…學校會讓你們肆無忌憚的行使自己的減壓方式，也許你會痛痛快快大罵，也許你會抱怨高中生活的苦逼，也許你會厭倦早五晚十二的生活。
每年這個時候很多視頻很戲弄高考，各種山寨版視頻既搞笑幽默，又能激發(fā)同學們的上進心。還有學校組織學弟學妹給你們加油，他們把你們當作榜樣，所以你們要懂得怎么當學長。
高考六月是離別、畢業(yè)、回憶的季節(jié)。高考過后，你們舉杯暢飲，借酒消愁，網(wǎng)吧，KTV等娛樂場所。
你們即將離開學校，通過高考決定你上什么樣的'大學，無論結(jié)果怎么樣，至少我們努力過。有人說，沒有經(jīng)歷高考的人生，注定不完美。高考其實就是一場人生的轉(zhuǎn)折點，就是上大學和畢業(yè)。大學可以繼續(xù)深造，達到更高的造詣。努力吧，高考生，我代表大學生為你們默默加油，你們的未來掌握自己手中。
我在鄭州新鄭，我為高考生加油。
一位陌生大學學長
06.03
致高考的學生一封信3
尊敬的高三學生家長：
您好！
首先感謝您三年來對學校工作的大力支持，使我們戰(zhàn)勝了特大地震災害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進，教育教學工作取得了一個又一個的巨大成績；也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長，三年來，學校堅持“集優(yōu)質(zhì)教育資源，辦特色精品學�！钡霓k學目標，與教育發(fā)達地區(qū)建立教育資源共享平臺，在特色辦學、教師培訓、教學改革、學校管理等方面都取得了卓越的成績，獲得了十余個獎項，連年被評為xx市高中教學先進集體。三年來學校先后有六名同學考入北大、清華、復旦、上海交大、南開等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點本科（一本）上線人數(shù)、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優(yōu)異的成績；在今年的藝體高考專業(yè)考試中，我校有近100人過關(guān)；3名同學順利通過了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰(zhàn)高考，決心以優(yōu)異的成績創(chuàng)造我校高考新輝煌！
各位家長，您的孩子即將走進高考考場，迎接人生道路上一次重大的挑戰(zhàn)。我們深感時間之緊迫與寶貴，深知任務(wù)之艱巨和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，取得家長及社會滿意的成績，我們繼承傳統(tǒng)，開拓進取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責的團結(jié)務(wù)實、業(yè)務(wù)過硬、堅強有力的高三復習備考領(lǐng)導小組；科學制定復習備考計劃，周密部署備考工作；采取“行政領(lǐng)導掛聯(lián)班級”新舉措，“加強教學常規(guī)管理”、“向管理要質(zhì)量”；不斷優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，堅持開展互相聽課、公開課、范式課活動，堅決貫徹“向班級管理要質(zhì)量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想；學校黨委書記、特級教師為全體畢業(yè)班上高三學法指導課，邀請中國教育學會特聘心理專家、中國學習心理研究協(xié)會秘書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態(tài)備戰(zhàn)高考”講座；扎實開展系列貧困生幫扶工作、學困生指導工作、震后心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了復習備考的順利開展和健康運行。三年來，您的孩子在學校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質(zhì)均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅實的基礎(chǔ)。
家長同志，您的孩子現(xiàn)已進入最后的沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最好的成績，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：
一、調(diào)整心態(tài)，激發(fā)潛力
心態(tài)決定成敗。后期的主要任務(wù)，就是激發(fā)子女的潛力，充分調(diào)動積極性，調(diào)整好孩子的高考心態(tài)。家長應(yīng)有意識發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其長處，欣賞其進步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過鼓勵讓學生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學習、知識和能力有個體差異，也有自己的特點，家長應(yīng)樹立正確的心態(tài)，孩子的身體最重要、品質(zhì)最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現(xiàn)狀，制定的目標應(yīng)該通過他們的努力就能達到。還應(yīng)注意：
1、主動加強與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績的起伏，多聽班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當好子女的'傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時，家長應(yīng)多聽少說，多讓孩子“發(fā)泄”，自己少“嘮叨”，不說大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問題，消除障礙，樹立信心。
3、家長要情緒穩(wěn)定，不要一反常態(tài)（即突然變化很大）。家長情緒必然會影響孩子，家長的心態(tài)平和，孩子的心態(tài)才能平和。如果家長擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長比自己還緊張，必定會產(chǎn)生無形的壓力，產(chǎn)生不好的影響。家長愉快的心情，會融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)。
4、高考盡力就行。根據(jù)調(diào)查，很多高考狀元家長、考入重點大學考生的家長，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說一句話：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心里有底，心里踏實了，我會盡力的�！�
二、合理安排，做好準備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長應(yīng)根據(jù)孩子身體特點，科學搭配飲食，加強營養(yǎng)；住校生家長建議適當提高生活費，保證最后階段的生活質(zhì)量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據(jù)高考的作息，把孩子的生物鐘調(diào)整到最佳狀態(tài)。
三、加強管理，寬嚴適度
后期絕對不能放松管理，適度的壓力有利于學生保持常態(tài)。常言：堅持就會勝利。要教育并要求孩子認真遵守作息制度，務(wù)必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時間高效用于復習備考上；要引導并要求子女做到同學之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用于學習；要教育子女規(guī)范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質(zhì)。隨時提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長，更應(yīng)加強監(jiān)督和管理，杜絕安全事故的發(fā)生。特別提醒家長，監(jiān)控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營造良好氛圍
請家長在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復習備考環(huán)境。應(yīng)盡可能減少應(yīng)酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆睿瑪⒂H情，這些看似與高考無關(guān)，實則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應(yīng)酬，也是給孩子創(chuàng)造安靜的學習生活環(huán)境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來。
預祝您的孩子金榜題名！
致高考的學生一封信4
親愛的寶貝：
不知不覺間你已經(jīng)步入了高三，短暫的高中生活也開始了倒計時。在高考即將來臨之際，媽媽的心情和你一樣，借著這封信，由衷的祝福你!
對于所有人來說，高三都是一場考驗，伴隨著痛苦和歡樂。兒子，你是否已經(jīng)做好準備?運用你的智慧，排除萬難走過去，迎接你的就是勝利!
高考對于每個高三學生來說，都是機遇和挑戰(zhàn)并存的。試著給自己一些壓力，它回報你的會是十倍的動力；試著給自己一點信心，它回報你的會是十倍的欣喜。
有人說，經(jīng)歷過高三你會后悔三年，不經(jīng)歷高三你會后悔一輩子。的`確，雖然高三很苦很累，但是沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的。沒有參加過高考是缺憾的。高三意味著拼搏，意味著重生，也意味著成功。
每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程，不要因為一次考試失利就糾結(jié)難過。人生不會一帆風順的，只有經(jīng)歷過苦難的孩子，才能體會到成功的幸福。高三并沒有我們想象的那么可怕，世界上也沒有那么多的天才。只有勤奮，充滿自信，努力學習，才是成功的捷徑。
高考雖然說是一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，但是你要相信，并不是你一個人在戰(zhàn)斗。你有老師的教導，有同學的幫助，也有親友的鼓勵，爸爸媽媽更是會和你一起并肩作戰(zhàn)。
孩子，進入高三，也就進入了最后的沖刺階段，同時這也是最艱苦最難度過的階段。但是孩子，不要有太大的心理負擔，你的老師給我打電話說你最近壓力很大，情緒不是很穩(wěn)定。不要給自己背上那么大的包袱，只要你努力了，付出了，無論你取得什么樣的成績，我們都為你鼓掌，為你自豪。
孩子，希望你可以帶著自信和理想，一步步的走向勝利，我們會永遠支持你!
愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
致高考的學生一封信5
親愛的同學們：
你們好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間離高考就剩下30天了。作為你們的英語老師，我現(xiàn)在最大的希望就是能夠見證你們在六月高考中的圓滿成功！雖然我不是你們的班主任，但一直在默默地關(guān)心你們的身心健康，一直在無聲地關(guān)注你們的成長。此時此刻，幾分期待，幾分感激，幾分幸福，幾分感動，但更多的是希望。
當然，在充滿希望的同時，偶爾也有幾分擔憂。那是因為在這關(guān)鍵的時刻，我看到了有個別同學因無法理性處理個人情感問題（暗戀、失戀或正在熱戀）而感到悶悶不樂，或是無法靜心學習；或是享受短期來看好像是“愛情滋潤”的那種甜蜜的感覺。那是因為我看到個別同學至今還好像沒有自己奮斗的目標；那時因為我感覺到個別同學好像還在埋怨自己的父母或不如意的家境而感到自卑甚至自閉；那是因為我看到還有個別同學因為基礎(chǔ)比較差而完全放棄了未來的希望。雖然你們不是我的“親生兒女”，但我愿意以“父親”的身份來嘗試和你們溝通，或者嘗試以知心好友的角色走進你們的內(nèi)心世界。作為一個老師，出于一種強烈責任感和關(guān)愛學生的一顆愛心，讓我產(chǎn)生了要寫這封信的動機。因為我也曾經(jīng)經(jīng)歷過高中時代的學習生活，我也曾經(jīng)是一位對未來充滿期待的學子。更重要的是，我還當過八年的高中班主任。所以，發(fā)生在你們身上的點點滴滴，我都能感受到，也能理解。雖然你們和我沒有什么交流，但你們的眼神和表情已經(jīng)無意中告訴了我。
本來剩下的30天是非常寶貴的時間，但偏偏在這個時候還出現(xiàn)種種的煩惱和不安，這對自己來說是多大的困擾和損失呀！我曾經(jīng)和你們說過，奮戰(zhàn)100天，幸福50年。但現(xiàn)在如果你還不珍惜剩下的30天，那可能就要后悔30年了！如果你是因為個人的情感未能理性處理而帶來不少煩惱的話，那么，現(xiàn)在也應(yīng)該清醒過來了。青春是美好的，男女同學之間的互相傾慕是很正常的。但你們應(yīng)該有更高的追求和更崇高的`理想！再說，由于你們太年輕，無論經(jīng)歷還是閱歷都非常有限，所以根本就無法去處理好個人的情感問題。況且你們目前所追求或傾慕的對象也只不過是一種錯覺，真正的愛情和理想的對象還在“遠方”！
如果你是因為基礎(chǔ)不好而完全失去信心的話，那么你就應(yīng)該理性看待自己，悅納自己，面對現(xiàn)實，降低你的期望值！在最后的30天里給自己一個合理的定位。就算最壞的打算，也能考上專A或?qū)吧。這樣大學畢業(yè)后起碼也具備一種專業(yè)的技能和一張大專文憑。再說，以后還有機會繼續(xù)進修或深造。即使基礎(chǔ)再差，只要你努力付出，也會有一定回報的。但如果你主動放棄的話，那就什么也沒有了。如果你是因為家庭問題而煩惱或感到自卑或變得沉默寡言的話，現(xiàn)在也該清醒過來或振作起來了。雖然自己無法改變自己的父母或家庭的現(xiàn)狀，但你可以通過自己的努力去創(chuàng)造屬于自己的未來和幸福！從中學大門走出去就是大學之門了，作為一個18歲的年輕人也應(yīng)該為自己的未來作規(guī)劃了，因為畢竟自己是要走向獨立的。與其埋怨自己的父母或家庭背景，倒不如用自己的努力去改變自己的命運吧！
親愛的同學們，快快覺醒吧！好好珍惜吧！拼搏努力吧！美好的未來正在遠方向你們招手，理想大學的錄取通知書正在等著你們領(lǐng)取，心儀的大學之門正在為你們打開，未來的幸福正在等待你們?nèi)?chuàng)造！只有堅定信心，明確目標，堅持努力，永不放棄，一切皆有可能！
一直關(guān)注你們成長的英語老師
20xx年5月6日
致高考的學生一封信6
同學們，從進入實高大門的那天起，我們就踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現(xiàn)夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水�，F(xiàn)在，總攻前的號角已經(jīng)吹響，一模的決戰(zhàn)就在眼前，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為了12年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺！
同學們，高考是一個系統(tǒng)的過程，不能有絲毫的松懈和漏洞。在學習中，我們要審視自己的過程，正視自己的問題，有人說“最大的敵人是自己”，這話一點不假，還有人說“戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝一切”，這話也非常正確。但是我說，戰(zhàn)勝自己的首要條件是正視自己，認清自己，找到自己的不足，或者說找到自己的弱點和障礙點，因為只有這樣，才能明確改變的方向，才能找到進步的途徑。有的同學學習不投入，上課不專心，下課亂說話，放學后亂跑，生活不規(guī)律，作業(yè)不完成等等，還整天想著戰(zhàn)勝自己，取得進步。這簡直是癡人說夢，癡心妄想！
一模的決戰(zhàn)就在眼前，高考也就是90多天，我們的時間短，任務(wù)重。這就要求我們提供效率，精益求精，精益求精要從學習的每一個環(huán)節(jié)做起，要從每一節(jié)課做起，從每一個習題做起，而不是不想不管，沒心沒肺！有的同學上課不聽講，自習不鉆研，紀律性不強，宿舍內(nèi)好說話，平�？荚嚥灰�(guī)范，做題不注重細節(jié)等等，還整天抱怨效率不高，進步不大，其實都是自嘗其果，咎由自�。�
同學們，擁有優(yōu)秀的成績，是我們每一個學生的夢想；考上理想的大學，是我們每一個同學的追求。但是，我們靜靜地想一想，我們的整個學習過程是不是一絲不茍，是不是做得腳踏實地；我們的學習環(huán)節(jié)是不是毫無疏漏，是不是做得非常完美。如果沒有，就不要抱怨，就不要怨天尤人，那么該怎么做？其實，同學們心中非常清楚，可能就是沒有踏踏實實去做，就是沒有全力以赴�。�！現(xiàn)在，你還等什么？？？
對同學們近段的復習提幾點意見，希望有所幫助：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，你的學習任務(wù)就算完成了，你的高考就成功了。得基礎(chǔ)者得天下。對于中游及以下的同學高考考得不是滿分，考的是80%。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，要養(yǎng)成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。這不僅是對參加高考的復習有利，就是對自己今后的人生道路的發(fā)展也是有百利而無一害。
3、要努力培養(yǎng)自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力，要在老師的統(tǒng)一策劃安排下，強化各學科專題訓練，提高解題的.技巧和能力。
4、要突出“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范就是要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；要做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，達到舉一反三，融會貫通，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，特別是平時的模擬考試中，假如你發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷，一定要采取積極的補救措施，及時彌補，對基礎(chǔ)知識的掌握要做到系統(tǒng)全面，絕對不留任何死角，不留任何遺憾。
7、要鍛煉自己良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會超常發(fā)揮，考出高水平，才能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待自己的成績。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復習的高效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)�！安恍艝|風換不回，不信青史盡成灰”。
同學們，我們的目標已經(jīng)明確，沖刺的號角已經(jīng)吹響，今后的關(guān)鍵就是付諸行動，就是我們專心投入，全力以赴。讓我們團結(jié)起來，以必勝的信心，忘我的拼搏，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫一模的勝利，共同書寫我們前所未有的輝煌。
致高考的學生一封信7
尊敬的家長朋友：
您好！根據(jù)上級統(tǒng)一安排，六月份我校教師必須參加高考、中考和高中學業(yè)水平測試的監(jiān)考工作，學校將會在這段時間里進行間斷放假，為了讓您的孩子能度過一個健康、愉快、安全、有意義的假期，敬請家長配合學校做好學生的督促、管理、教育工作。
一、高考放假時間為6月5日（星期二）至6月10日（星期日），6月11日（星期一）起正常上課。關(guān)于其他考試期間放假時間，請各位家長密切關(guān)注學校發(fā)布的相關(guān)通知，以學校通知為準。
二、樹立安全第一的.思想。假期是學生安全事故的高發(fā)期，廣大家長一定要增強安全防范意識，杜絕安全事故發(fā)生。一是加強預防溺水教育。不私自下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳。同時要對孩子進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育。二是要高度重視道路交通安全。要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則；拒乘非營運車輛；不在馬路上玩耍追逐。三是注意飲食衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣，教育孩子不要暴飲暴食，不食用發(fā)霉、變質(zhì)、過期食物，以防中毒。四是注意防暑防汛防雷教育。夏季氣溫高，天氣炎熱，又值汛期臺風季節(jié)，教育孩子外出時要注意防暑、防雷、防臺安全。另外，要教育孩子在家注意防火、防觸電、防煤氣中毒，確保孩子平安居家。
三、安排合理有效的學習。一是要指導孩子科學、合理地安排作息時間，有計劃地完成假期作業(yè)，做好復習迎接期末檢測準備；鼓勵孩子在學習之余適時參加體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合，有益身心。引導孩子積極參加各類社會實踐活動，多接觸大自然、了解社會，促進素質(zhì)的全面提高。二是要引導和幫助學生形成自主學習的習慣。
致高考的學生一封信8
親愛的同學：
當我們這封信伴隨著夏天的熱風送到你的手中時，可能你的內(nèi)心并不像外面的世界這樣熱烈。一年一度的高考已塵埃落定，但是你心中可能更加迷霧重重，不知何去何從。
現(xiàn)在，“選擇”是擺在你面前的第一個問題.
對于“選擇”二字，同學們都非常熟悉，但是要真正理解并理性運用它，并不是一件容易的事。
選擇，是每個人最重要的權(quán)力之一，學會理性選擇，是一個人走向成熟的標志，是把人生道路走穩(wěn)走扎實的根本保證。正處在人生重要十字路口的你，現(xiàn)在最需要做的就是學會選擇，本著對自己、對家人、對前途負責的原則，根據(jù)自己及家庭的實際情況，智慧地、理性地決定自己下一步的道路到底該怎么走。如果能克服隨意、盲目、任性，做出一種堅持到底不后悔的選擇，你的人生已成功了一半。
人生之門像一個謎局，究竟該跨進哪一扇?跨對與跨錯，從現(xiàn)在看僅僅是一步之差，從長遠看就會有天壤之別。就人生和職業(yè)選擇，我們談點個人的看法供同學們參考。
第一，起點和終點。大學是人生的起點還是終點?許多人對這個問題認識不清。不少學生和家長認為高考一旦成功，就等于跨進“龍門”，十多年的辛苦終于結(jié)成碩果，從此進入了保險箱。相反，考得不好的學生，認為高考沒考好，這一生算是沒有了出路，于是自暴自棄。這兩種心態(tài)都是對上大學的一種誤解。實質(zhì)上中學只是完成了人生的基礎(chǔ)教育，真正的專業(yè)技能學習是從大學階段開始的;而中學學習成績的好與壞，與大學學習效果的.優(yōu)與劣并不完全成正比。因為你一旦選對專業(yè)，對學習產(chǎn)生了興趣，你的潛能會得到意想不到的發(fā)揮。所以，大學是一個起點，是你人生新的起跑線，是你潛能發(fā)揮的最好平臺，抓住上大學這個機會，重拾信心，你的人生精彩指日可待!
第二，三年與一生。三年與一生，誰短誰長?這個看似不言而喻的問題，其實不少人也認識不清。不少高考失利的學生會選擇出去打工，認為高考既然不行，就打工掙錢，早早為家庭分憂。其實這是在拿三年去賭一生。就時間長度而言，三年大學時光雖長，與一生相比是短的;就人生質(zhì)量而言，三年大學時間雖短，把握好了，則是一生事業(yè)的有效保證。“得失得失”，當你“得”時，“失”就來了，當你“失”時，“得”就到了，這是生命的加減法�；ㄙM三年時間，得到大學文憑和專業(yè)技能，還有可預見得到的你一生的幸福生活，這“得”“失”之間，價值自現(xiàn)
第三，我的大學我的夢在哪里?對于高分學生而言，我的大學不是夢;對于低分學生來說，大學就是我的夢。廣州北大青鳥就是讓低分學生實現(xiàn)自己夢想的地方。目前我國高中畢業(yè)生主要面對兩種教育模式的選擇，一是學歷為主的高等教育，二是技能培訓為目的的職業(yè)教育。
另一方面，社會上各種職業(yè)培訓機構(gòu)的學生通過短期(短則數(shù)月，長則一年)培訓，的確可以很快就業(yè)。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，行業(yè)技術(shù)也在快速進步，這部分學生在工作中明顯感到力不從心，底氣不足，因為他們?nèi)狈υ鷮嵉膶I(yè)理論的支撐。
其實，我國人口基數(shù)這么大，不可能人人去從事高腦力的管理、科研工作，大多數(shù)人應(yīng)該是擁有一技之長、有一定職業(yè)技能的實用型人才。同時，高考成績不應(yīng)也不再是評判一個人是否能成才的唯一標準。社會不僅需要從高校走出來的本科大學畢業(yè)生、研究生，同時更需要有大學文憑也具有各種各樣實際應(yīng)用技能的雙料人才。
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XXXX.X.X
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