給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的楊老師：
您好！
也許春天來(lái)了還會(huì)離開(kāi)，也許花兒開(kāi)了還會(huì)凋謝，但您對(duì)我的關(guān)愛(ài)在我心中卻是永恒的。楊老師，請(qǐng)您暫時(shí)放下手中批改作業(yè)的紅筆，請(qǐng)暫時(shí)放下您手中敲下的一行行修改的字符。聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)的心里話吧。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您�！备兄x您對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)懷。那一件事我一直把它深深地印在心里，但不知您是否還記得。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好朋友在教室里追著玩兒。我跑得比他快多了，心里暗喜：嘿嘿，我比你快多了。我看你用光速追一萬(wàn)年也追不上！正所謂樂(lè)極生悲，我腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，腦袋撞在課桌腿上了，疼得我直咧嘴。我剛一抬頭，腦袋又撞到了課桌上滑下的椅子。從天而降的椅子，“咣當(dāng)”一聲砸到了我的頭。我下意識(shí)地摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)手上都是粘乎乎的血�！鞍�，我的頭破了�！蔽殷@恐地大喊。
正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班級(jí)門口。是您，我敬愛(ài)的楊老師！您匆匆走到我的身邊，蹲下來(lái)，關(guān)心地看著我。我既緊張又害怕，呆若木雞地坐在地上。您輕輕地把我扶起，急切地問(wèn)：“弘覺(jué)，你流血了，疼嗎？快去醫(yī)務(wù)室！”您不由分說(shuō)地把我拉起，三步并作兩步地把我送到醫(yī)務(wù)室。途中，我看到您的眉毛擰成了一團(tuán)，臉上露出了焦急擔(dān)憂的神情，步子也不自覺(jué)地加快了。到了醫(yī)務(wù)室，您親自幫我消毒擦藥，貼上創(chuàng)可貼。然后，您在醫(yī)務(wù)室里來(lái)回踱步，不停地給我爸爸媽媽打電話，直到媽媽出現(xiàn)在門口，您才松了一口氣。
回憶到此處，我的心里暖暖地。是啊，也許春天還會(huì)離開(kāi)，也許花兒還會(huì)凋謝，但楊老師您對(duì)我的.關(guān)懷在我的心里是什么也帶不走的。昨天，您無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)著我；今天，我用文字向您表達(dá)真誠(chéng)的謝意；明天，我將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您！
祝楊老師
身體健康。
愛(ài)您的XXX
20xx年3月13日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的葉老師：
你好！
我知道，在稱呼長(zhǎng)輩或老師的時(shí)候，應(yīng)該尊稱為“您”，可我這樣寫是因?yàn)槲也恢皇窍胱瞿愕膶W(xué)生，還想和你做個(gè)好朋友，所以我想你應(yīng)該不會(huì)介意吧？
葉老師，雖然你才到我們班半個(gè)學(xué)期，但是你讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)提高了不少，并且讓一些上數(shù)學(xué)課開(kāi)小差，不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)變得不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講而且還喜歡上了數(shù)學(xué)。
記得你來(lái)到班里的第一天，就對(duì)我們直言道：“其實(shí)我也不愿接你們的班，哪個(gè)老師都知道你們這個(gè)班的數(shù)學(xué)底子太差了，但校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，如果我不接這個(gè)班的話，就沒(méi)有老師接了，所以我才接的。既然做了你們的老師，我就一定要把你們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。”
葉老師，你是一位不可否認(rèn)的盡職盡責(zé)的好老師。有的老師上課枯燥乏味，可你卻把書本上無(wú)論多枯燥乏味的公式都能編成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)有趣的小故事讓我們聽(tīng)得津津有味。我們班有些同學(xué)在寫方程的時(shí)候經(jīng)常忘了寫“解”，所以你就提醒我們?cè)诮夥匠痰?時(shí)候就想想自己的姐姐，因?yàn)椤敖狻焙汀敖恪蓖簟Ｄ阌米约旱穆斆鞑胖亲屛覀兂两谟腥さ臄?shù)學(xué)王國(guó)里，不知不覺(jué)提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。
還記得有一次，我們班的一位男同學(xué)在你上課時(shí)說(shuō)閑話，你便把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，讓他把你剛講的那道題說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做？他講不出來(lái)就尷尬地盯著你看，于是你就和臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“他這么盯著我看，難道我今天變成大美女了嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都開(kāi)心地大笑起來(lái)，大約過(guò)了30秒，才止住了笑聲。你又給他耐心地講解，直到他明白了為止。
葉老師，如果可以，我寧愿一直停在小學(xué)時(shí)光，讓你永遠(yuǎn)做我的老師，好朋友。
葉老師，謝謝你！
祝：
工作順利身體健康
您的學(xué)生：王夢(mèng)宇
20xx年11月6日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的査老師：
您好！
六年的時(shí)光總是那么短暫，猶如一場(chǎng)春雨，下完就不再下了，剩下的只有彩虹。您還記得在六年級(jí)上學(xué)期的期末總復(fù)習(xí)時(shí)嗎？當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，一直是最后幾名，所以我心里很是著急，不知道用什么方法才能讓我的成績(jī)上去，在這萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，是您一直每天晚上留下和我復(fù)習(xí)教過(guò)的知識(shí)，不這些都整理出來(lái)，和我復(fù)述一遍又是一遍，為了讓我加深印象，您還把一些重要的`地方給我畫出來(lái)。有事您說(shuō)的我不是怎么懂，但您好像知道我的心事，絞盡腦汁的用舉例的方法讓我弄懂，還不只說(shuō)一遍，總之，我知道了，明白了，您才肯復(fù)習(xí)下一題。您這么日日夜夜的操勞，我是不會(huì)忘記的。
還有一次中午，我補(bǔ)充習(xí)題上的作業(yè)錯(cuò)了好多，怎么都訂正不完，還有幾個(gè)不會(huì)的，眼看您就要去開(kāi)會(huì)了，我有些著急，可是，您的一舉一動(dòng)都讓我十分感動(dòng)，您把我叫上來(lái)，把我不會(huì)的都教會(huì)，還和我重新梳理了一遍，老師開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了，可我的作業(yè)還沒(méi)完成，而您卻一點(diǎn)兒也不急，慢慢地和我講起來(lái)，哪怕開(kāi)會(huì)時(shí)間過(guò)了，也不足為奇，直到說(shuō)完了，您才快步走出教室。査老師�。∧@是一位敬職敬業(yè)的好老師。
還有一個(gè)月我就要離開(kāi)了，在這最后的見(jiàn)面時(shí)刻里，我一定要記住可愛(ài)的同學(xué)、記住美麗的母校、記住教過(guò)我的所有老師，并說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
給老師的一封信4
敬愛(ài)的仙兒老師：
近些天，我的心總也無(wú)法平靜，夜深人靜時(shí)，兒子的成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度等等和學(xué)習(xí)有關(guān)的畫面，便會(huì)在腦海中閃現(xiàn)，總在此時(shí)，內(nèi)心就充滿了一種歉疚的感覺(jué)，一種令人慚愧的壓抑緊緊地扼住我的咽喉，令我無(wú)法呼吸，您為了熊孩子付出了那么多，而我作為孩子的家長(zhǎng)卻付出的太少太少，讓我第一次有一種無(wú)力的感覺(jué)。孩子在您的諄諄教導(dǎo)下一直在堅(jiān)持不懈地努力著，而我作為家長(zhǎng)卻沒(méi)能陪同孩子一起努力，我實(shí)在想象不出，在一個(gè)人的生命里，還有什么是比自己孩子更要緊的事情呢？孩子就是自己的未來(lái)啊！是自己生命的延續(xù)��！怎么可以......
而做為孩子的班主任，您又為何可以做到呢？每每想到這些，我的心里不自覺(jué)的就會(huì)涌動(dòng)出一種說(shuō)不出的感動(dòng)，您是一個(gè)擁有58個(gè)孩子的老師，要一個(gè)人為這58個(gè)孩子的前途而夜以繼日。早上天不亮就到了教室，晚上又是等孩子們都休息了您才離開(kāi)學(xué)校，凌晨時(shí)分，其他人都在午夜夢(mèng)回時(shí)，您還在為孩子們批閱文章，這種持之以恒的堅(jiān)持讓我感覺(jué)很恐怖，恐怖到我想象不到您瘦弱的`肩膀是如何擔(dān)當(dāng)這比生命還凝重的使命......
曾幾何時(shí)，很想對(duì)您說(shuō)一句：程老師，您太累了，休息一下吧！可是，很多次話到嘴邊又咽下。為了熊孩子您付出的太多太多了，讓我們所有的家長(zhǎng)又情何以堪��！為了延續(xù)的生命力量，為了這份天賜的關(guān)懷，在今后的日子里，我們也要堅(jiān)固自己的信念：陪伴孩子一起努力。
墨浸書香，清茶半盞，情恬景淡......千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡對(duì)程老師您的感激和感謝！感恩仙兒老師對(duì)我們孩子的辛勤教導(dǎo)和無(wú)悔的付出，說(shuō)一千道一萬(wàn)，相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)程老師最好的報(bào)答。
唯有默默地向程老師道一聲：程老師，您辛苦了！
衷心祝福您：萬(wàn)事如意！
給老師的一封信5
曾老師，時(shí)光如流水，匆匆流逝了，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)整天傻笑，就知道玩的小孩變成一個(gè)亭亭玉立，成熟穩(wěn)重，知識(shí)淵博的大姑娘了，這都靠您的嘔心瀝血��！剛剛踏進(jìn)校門，好奇的我東張西望，忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上，那就是您，我那時(shí)候膽子較大，便去拉著你那纖細(xì)的手，您見(jiàn)了，不僅沒(méi)甩開(kāi)我的手，反而還對(duì)我莞爾一笑，我見(jiàn)了，興高采烈，變和您津津樂(lè)道地談起話來(lái)，這一談，使我們的關(guān)系拉近了
讓我喜出望外的是，您竟是我的.班主任老師。記得有一節(jié)課，您在講拼音，可是我們卻認(rèn)為太無(wú)趣了，便都說(shuō)悄悄話，不過(guò)都是一些調(diào)皮可愛(ài)的男生在說(shuō)話。本來(lái)我正專心致志地聽(tīng)講，可看到別人玩得那么嗨，我也坐不住了，和他們玩了起來(lái)。下課后，你點(diǎn)名批評(píng)了許多男同學(xué)，我本以為我會(huì)被您批評(píng)，瑟瑟發(fā)抖的坐在位置上，畢竟只有我一個(gè)女同學(xué)在玩啊，可是，沒(méi)有。我沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)名字。不過(guò)，我卻被叫去與您談?wù)�，你說(shuō)你相信我是個(gè)好孩子，說(shuō)我一定能戰(zhàn)勝自己。我熱淚盈眶，點(diǎn)點(diǎn)頭，從此，在教室的一個(gè)位置，總能見(jiàn)到一個(gè)女孩在專心致志地聽(tīng)課，寫作業(yè)，那便是我。
老師，您如慈母一般，如園丁一半，辛勤地用知識(shí)澆灌我們這些年幼無(wú)知的花兒。
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師您好：
您的身體還好嗎？最近過(guò)的開(kāi)心嗎？您知道嗎，您的好才是我們最值得開(kāi)心的事。
我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的.城市，但卻是一個(gè)美麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話的城市，正因?yàn)檫@些美麗的神話才把雙鴨山反映的那么美麗。但是家里條件不算太好，來(lái)到了大連，來(lái)到了石灰窯小學(xué)，來(lái)到了這個(gè)班。來(lái)到這兒我有很多的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的提高，在老家的時(shí)候我的語(yǔ)、數(shù)、外三科成績(jī)都不好，是班里的差生，來(lái)到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分，語(yǔ)文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年應(yīng)該感謝您我親愛(ài)的蔣老師。
記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講要用愛(ài)來(lái)感動(dòng)我們，在您講到深處時(shí)，您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng)，但是沒(méi)有掉下來(lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，雖然我們沒(méi)有掉眼淚，但心里早已經(jīng)淚如雨下了。
我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，但我們心中永遠(yuǎn)都有您的存在，永遠(yuǎn)都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我們，記住我們?cè)屇捱^(guò)笑過(guò)但是永遠(yuǎn)愛(ài)您的每一個(gè)學(xué)生。
寫信人：
日期：
給老師的一封信7
親愛(ài)的吳老師：您好！
我有一件事一直想對(duì)你說(shuō)，卻一直找不到機(jī)會(huì)，壓在心里很久了，今天我趁這次寫信的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)說(shuō)心里話。
那是去年學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有5名男生和5名女生去參加比賽，當(dāng)時(shí)您沒(méi)有選到我，我很失望，心里很難過(guò)。因?yàn)槲液芟矚g體育，特別是跑步這項(xiàng)目，并且我也很想為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，我知道吳老師是想讓我班能得第一，才選跑得快的同學(xué)去參加。吳老師，如果下次有機(jī)會(huì)，請(qǐng)您讓我為班級(jí)出一份力吧，我一定會(huì)努力的.，絕不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”。您母親般的愛(ài)與力量始終伴我們成長(zhǎng)。在我眼中，您就如四季。
您如同春天的輕風(fēng)。您用娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)為我們授課，讓我們五十多顆渴望知識(shí)的腦袋滿足。您不但教我們課文，還穿去些古詩(shī)典故、作者趣聞，讓課堂中充滿歡樂(lè)、激情。您又如夏天的驕陽(yáng)。您常說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”“我布置的作業(yè)是韓信點(diǎn)兵——多多益善”。真的，在酷曬下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，些不肯學(xué)的同學(xué)也不得不學(xué)習(xí)大學(xué)隊(duì)。
您還像秋天的清爽。每次什么征文比賽、重要活動(dòng)總有我的名額。讓我在升旗儀式上主持的是吧？讓我?guī)状卧谖膶W(xué)社大會(huì)上發(fā)言的也是您吧？發(fā)言并是是大事，我四五年級(jí)也發(fā)言過(guò)好幾次。可讓我感動(dòng)的是您給我的一張紙條，上面寫滿了對(duì)我的鼓勵(lì)！您有時(shí)也是冬天的.朔雪。一次，我和同桌在課堂上小聲爭(zhēng)吵，當(dāng)您微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視您的日光。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，犯錯(cuò)的我們慚愧的低下了頭。
您既像四季，又同一支紅燭，燃燒自己，照亮我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。謝謝您，王老師！
祝您
工作順利，桃李滿天下。
給老師的一封信9
尊敬的老師，您好：
明日復(fù)明日，明日何其多，老師，我真為我自己的行為感到可恥。
今天下午放學(xué)回家后，媽媽還沒(méi)下班，我放下書包，往我的小房間走去。我躺在床上，仔細(xì)回想今天在校的事：快樂(lè)嗎?充實(shí)嗎?失望嗎?困惑嗎?然而那被我回想起的卻總是那忘不掉的老師嚴(yán)厲的眼神。“楊錚啊楊錚，你為什么把今天的事推遲到明天，把明天的事推遲到后天呢?你為什么一而再再而三的推遲呢?是太懶?還是無(wú)所謂?”我又從床上坐起來(lái)，走到書桌旁，望著自由在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，望著在風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝，時(shí)光是多么美好呀!但是時(shí)光已經(jīng)從我手中流失了3300多天，但在這3300多天的日子里，我有哪一天好好珍惜這美好而有限的時(shí)光了呢?這個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練就是個(gè)很好的.例子。
2. 26. 星期三
小伙伴來(lái)找我玩了，可我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)做完怎么辦?要不先玩吧，明天再寫，反正就差兩頁(yè)來(lái)。
2. 27. 星期四
今天語(yǔ)文老師要我們交基礎(chǔ)訓(xùn)練了，我還沒(méi)補(bǔ)完，所以只能謊稱我沒(méi)帶。嗯······還是明天再補(bǔ)吧。今天還有其他作業(yè)。
2. 28. 星期五
明天再補(bǔ)吧。
3. 1. 星期六
今天我不補(bǔ)不行了，老師星期一要檢查呢，得做了。
3. 2 星期日
基礎(chǔ)訓(xùn)練怎么在沙發(fā)上?算了，一會(huì)兒再裝進(jìn)書包里吧。
3. 3. 星期一
哎呀，我忘了帶基礎(chǔ)訓(xùn)練!
這就是我前幾天的小日記。我的時(shí)間觀念太淡了，我一定好好珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)每一分每一秒，請(qǐng)老師相信我，一定不會(huì)讓您失望!
祝：工作順利，身體健康!
學(xué)生：楊錚
給老師的一封信10
親愛(ài)的謝老師：
您好！
離期末考試的時(shí)間在一天一天縮短，我們每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)緊張，但是我還是有信心我們班可以拿到全級(jí)第一名的，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覀兊?學(xué)習(xí)是愉快的，您時(shí)常會(huì)在上課時(shí)講幾個(gè)“開(kāi)心一刻”，或者表演幾個(gè)同學(xué)的“幽默動(dòng)作”，這能不讓我們開(kāi)心嗎？而且有時(shí)候您還會(huì)跟我們玩“反反反”的游戲呢！所以我們覺(jué)得學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)了。在您的指導(dǎo)下，我們讀課文時(shí)仿佛自己就是課文里的任務(wù)，而且背課文日積月累都變得更容易了。我希望您不要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)而不開(kāi)心，就把那些事當(dāng)作寫在黑板上的粉筆字一樣擦干凈。
此致
敬禮！
祝工作順利
您的學(xué)生謝文狄
1月4日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師
您好！
您已經(jīng)帶我們這個(gè)班有一年多了，在這一年多里我有一肚子的心里話想對(duì)您說(shuō)，但是又不敢當(dāng)著您的面對(duì)您說(shuō)。今天，我就用這封信來(lái)傳達(dá)我的心聲吧！
在這一年多里，您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的課堂。為我們誦古詩(shī)、講課文。
高老師您非常的負(fù)責(zé)任，有的時(shí)候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來(lái)沒(méi)有找過(guò)別的老師為您代課。每當(dāng)我們學(xué)完一課，您還為我們報(bào)默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記，有時(shí)您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會(huì)寫，把題綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文……您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
高老師您還是一位擁有關(guān)愛(ài)之心的老師。您不但是我們學(xué)習(xí)上的良師，還是我們生活上的益友。您關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)們遇到難題，您會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)們解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的母親，教育我們?nèi)绾螢槿颂幨拢鯓訐碛幸活w愛(ài)心……您的.語(yǔ)言還像苦澀的藥，俗話說(shuō)“良藥苦口利于病”讓我們知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
高老師您還經(jīng)常為我們講一些革命故事，比如：金魚鉤、過(guò)草原、過(guò)雪山……讓我們懂得了許多革命先烈的故事，還讓我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、舍己為人、拾金不昧的精神，認(rèn)真的發(fā)揚(yáng)“八榮八恥”中的八榮，杜絕八恥。
高老師我萬(wàn)分的感謝您對(duì)我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛(ài)護(hù)，嚴(yán)父的信念和力量，我為有我這樣的老師而感到無(wú)比自豪。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
在不知不覺(jué)中我該上四年級(jí)了。我從一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)“文武雙全”的大男孩了。
從一個(gè)渾身藥味的小孩，變成了健康的大男孩了。在這三年里，我與老師經(jīng)歷了許多快樂(lè)，高興的事情。我積累了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，在這三年里經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。過(guò)往的歲月，在老師的臉頰上留下了一絲的`痕跡。經(jīng)過(guò)了多少個(gè)嘔心瀝血的日夜，染成一絲頭頂上的白發(fā)。在經(jīng)歷了多少個(gè)對(duì)我“又愛(ài)又恨”的日夜，臉上長(zhǎng)出一顆“小痘痘”那是歲月之花在開(kāi)放，這就是我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師。
我馬上要上四年級(jí)了，在老師的指揮帶領(lǐng)下，要向“字”“詞”進(jìn)行魔鬼化訓(xùn)練，要向“句子”進(jìn)行實(shí)彈演練，要向“閱讀理解”和“寫作”發(fā)起全面進(jìn)攻，要讓他們向我們舉白旗，希望老師對(duì)我們進(jìn)行軍事化管理，把本屬于我們的榮譽(yù)爭(zhēng)奪回來(lái)。
記得有一次您生病了，您還帶病給我們上課，當(dāng)您走進(jìn)教室的一剎那，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，您那虛弱的身體，再加上那蒼白的臉，我們的心就像被刀割一樣痛，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，落在書本上，開(kāi)出了一朵朵美麗的花。老師您為什么這樣做呀？
在這三年里是您老師，陪我健康成長(zhǎng)，我們共同經(jīng)歷歡聲笑語(yǔ)，陪我渡過(guò)金色的華年，我們共同定格在天真爛漫，我們是多么有緣呀！要經(jīng)過(guò)多少年的輪回轉(zhuǎn)世我們才能今生相遇，才能成為師生情義。
給老師的一封信13
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您明白我在想什么嗎？雖然我在您心中一向是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你明白嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您明白嗎？我每次來(lái)到您的辦公室理解您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的.恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我必須會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我明白以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上禮貌學(xué)生，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生，可我期望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)此刻不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信14
最親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間在不知不覺(jué)中竟過(guò)得如此之快，如白駒過(guò)隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見(jiàn)六年來(lái)的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。
剛?cè)雽W(xué)那時(shí)候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù)，可我只能呆呆地看著同學(xué)們開(kāi)始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問(wèn)著，但可能是因?yàn)槲业穆曇籼�，沒(méi)有人回過(guò)頭來(lái)看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過(guò)來(lái)，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽(yáng)光灑在您的臉上，成為了那個(gè)小姑娘記憶里不可磨滅的風(fēng)景。
然后我長(zhǎng)大了。每次聽(tīng)您的語(yǔ)文課，我都不覺(jué)入了神。您的語(yǔ)言總是那么風(fēng)趣，笑容也總是那么溫柔。那時(shí)最令我羨慕的就是您的`一筆好字。每次課間，我都會(huì)拿出鉛筆，一筆一筆地對(duì)照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的字深深的印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時(shí)間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在，我的字還帶著您的痕跡。
寫至此，分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會(huì)我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說(shuō)過(guò)就算是一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝。在這離別之際，又是您告訴我“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！�
我的眼淚再一次流下來(lái)。雖然與您可能不會(huì)再相見(jiàn)，但請(qǐng)您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月
給老師的一封信15
親愛(ài)的任老師：
您好！
如果您是一位園丁，那我們便是花園里的小花；如果您是一把雨傘，那我們便是傘下懵懵懂懂的小孩子；如果您是一盞路燈，那我們就是道路上行駛的汽車……
記得有一次，您上課時(shí)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這幾句話中，分別運(yùn)用了什么描寫？”結(jié)果問(wèn)題一問(wèn)出來(lái)，講臺(tái)底下鴉雀無(wú)聲，您看到了，立馬大發(fā)雷霆：“一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，沒(méi)一個(gè)人舉手，全靠我來(lái)講嗎？”隨后，您又點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)比較好的，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)回答出來(lái)�？吹竭@里，我只想說(shuō)：“任老師，我很理解您當(dāng)時(shí)的'心情，畢竟誰(shuí)不希望自己的學(xué)生考個(gè)好成績(jī)呢？可我覺(jué)得您不應(yīng)該這樣，應(yīng)該去鼓勵(lì)學(xué)生，我們不敢舉手是怕回答錯(cuò)誤了您會(huì)罵我們。我下一次一定會(huì)積極舉手回答問(wèn)題！”
這一次期中考試我沒(méi)考好，語(yǔ)文只考了八十幾分，成績(jī)一下來(lái)我就很后悔，為什么考完后沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)地檢查，而您并沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“這一次語(yǔ)文的整體成績(jī)還不錯(cuò)，考得好的不要驕傲，考得差的也不要灰心，下次繼續(xù)努力！”聽(tīng)到這句話后，我心里暖暖的，因?yàn)槟坏櫦暗搅宋业拿孀樱舶参苛宋覀冞@些考得差的自尊心，謝謝您！
雖然您貌不驚人，但我會(huì)一直記住您的！
祝工作順利！身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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