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老師的一封信作文范例9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的一封信作文 篇1
親愛的XX老師：
您好！
今年暑假過(guò)后，您去當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真？一定有一些頑皮的小同學(xué)，讓你花費(fèi)了好多心血吧！但我深信在你的無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下，他們一定能健康快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)一年級(jí)班主任一定很辛苦，請(qǐng)您不要太過(guò)于操勞，注意保重自己的身體。
下面讓我來(lái)向你匯報(bào)一下，我現(xiàn)在所在XX班最近發(fā)生的一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章：那兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的臂章給了班長(zhǎng)胡玉雪和副班長(zhǎng)張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個(gè)哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，要在班級(jí)中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負(fù)老師，包括你在內(nèi)的所有老師對(duì)我的期望，在新的年級(jí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
這學(xué)期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在“紅領(lǐng)巾”廣播中知道了。這里我把我取得的'一些成績(jī)向你匯報(bào)一下：由于我英語(yǔ)默寫很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然馬上要期中考試了，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)很好的成績(jī)，到時(shí)再向你匯報(bào)！
這學(xué)期，XX老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個(gè)工作。
還有一件事要告訴你：我原來(lái)的同桌陽(yáng)光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來(lái)想干件好事，想得到表?yè)P(yáng)，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評(píng)了一通，你說(shuō)好笑不？
其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！
老師的一封信作文 篇2
思念的李老師：
您好！
您我之間雖然僅僅相處了半年，但您對(duì)我們的那種關(guān)心和愛護(hù)給我留下了深刻的印象，我是您栽種的桃李中的一棵，您幫我搭起了攀登的階梯。
老師，您知道嗎？您只教了我半年，但我認(rèn)識(shí)你、愛您已經(jīng)六年、七年了。七歲時(shí)，媽媽送我來(lái)學(xué)校讀書。當(dāng)時(shí)，我一看見您，就愛上了您，可是您不教我們。那時(shí)候我不懂事，就和別的老師鬧說(shuō)：“我要去上李老師的課�！崩蠋焸兏嬖V我說(shuō)：“她是教六年級(jí)的，你現(xiàn)在才讀一年級(jí)，不能去上她的課，真想上的話好好的讀書，等你讀到六年級(jí)的時(shí)候就可以去聽她的.課了�！甭犃死蠋焸兊脑�，我就一直很努力學(xué)習(xí)，只盼望能早日成為您的學(xué)生。
我終于如愿以償了，我終于成為您的學(xué)生了，您終于是我的老師了！我感到多么幸福啊！可是老師，您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學(xué)校，到更好的學(xué)校去了。我還是沒有機(jī)會(huì)和您一起學(xué)完六年級(jí)的課程。老師，您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎？
老師，雖然我們只相處了半年，但是，您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨(dú)特。您記得嗎？有一次，您讓我們寫作文，我作文的最后一句是：“初升的太陽(yáng)正照著我的腳丫�！蔽铱偸前颜兆謱戝e(cuò)，您就對(duì)我說(shuō)：“你看你，照字又錯(cuò)了。你聽著，我說(shuō)給你一個(gè)記照字的方法�！蹦f(shuō)：“一個(gè)日本，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血，這不就組成一個(gè)照字了嗎？”從那以后，我一寫到照字，就會(huì)想起您當(dāng)時(shí)教我的情景。
老師，再過(guò)一個(gè)多月，我就小學(xué)畢業(yè)了。報(bào)志愿時(shí)，我報(bào)了迪慶州民族中學(xué)。我想，如果我能到州民中讀書，我離您就近了，我就有機(jī)會(huì)常常見到您、有問題也可以請(qǐng)教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。
老師，我一定會(huì)非常努力，我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望努力拼搏。
老師，我還要告訴您的是，您離開維登的那天早上，我看見您背著一個(gè)包上了客車，客車開走了，我久久望著客車離去的方向，直到客車的影子完全消失在路上，我才回了家。我是多么舍不得讓您離開呀。這一幕，我不說(shuō)，您是永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的，對(duì)嗎？
老師，您在那邊工作順利嗎？一切還好嗎？
老師，我真的想念您，我盼著再見到您的那一天早一日到來(lái)。這次就給您寫到這里。
祝老師：
工作順利！
身體健康！
你的學(xué)生漢明華
20xx年5月19日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的許老師：
您好！
給您寫信，心中充滿了尊敬和感恩，因?yàn)槟闪宋覀儼嗟淖魑睦蠋�，因�(yàn)槟屛蚁矚g上了作文。
那次，在作文課上您給我們?cè)O(shè)了“騙局”，卻沒有說(shuō)到一個(gè)“騙”字。當(dāng)時(shí)，您笑著告訴我們只要在課堂上聽話，就有獎(jiǎng)賞：放假一天，一星期不用交作業(yè)，每人獎(jiǎng)一本童話>故事書。同學(xué)們聽了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無(wú)法形容。我心里也樂開了花：老師真好！當(dāng)我們安靜下來(lái)乖乖坐好時(shí)，您又笑了笑說(shuō)：“剛才是騙你們的.�！蓖瑢W(xué)們聽了很失望，高興勁兒全沒了。隨即，你指指黑板上的“假”字說(shuō)：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過(guò)程寫下來(lái)�！贝藭r(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)您是在教我們寫作文��！老師，您上課的方式真特別。
作文課上，您教會(huì)了我們?nèi)绾畏侄�、怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫作文要真實(shí)??總之，您耐心地啟發(fā)，讓我寫作文不再冥思苦想；您詳細(xì)地講解，讓我寫作文不再發(fā)愁無(wú)話可寫。您還讓我愛上讀書，愛上寫作，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)：只有多看書，才能積累更多知識(shí)；只有多寫日記，才能把文章內(nèi)容寫具體。按照您說(shuō)的做，我的成績(jī)提高了不少。在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了！謝謝！”
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：盧彥霖
20xx年1月6日
廣東省湛江市太平中心小學(xué)三年級(jí)
老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師；
How are you！
鄙人身長(zhǎng)五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國(guó)鮑叔之廉潔，戰(zhàn)國(guó)尾聲之信守，齊國(guó)孟賁之膂力，博覽群書，才學(xué)過(guò)人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實(shí)乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬(wàn)不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場(chǎng)上，雖與同學(xué)競(jìng)技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由于鄙人身材不濟(jì)，雖有“鴻圖偉設(shè)”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結(jié)果，被家母設(shè)刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說(shuō)明鄙人是個(gè)天真的`孩子，請(qǐng)夫子務(wù)必封吾一官半職，千萬(wàn)不能傷害吾幼小的心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無(wú)法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬(wàn)望尊師在未見吾之前不要妄下結(jié)論。欽此！
祝
福如東海，身體健康！
×××
老師的一封信作文 篇5
親愛的龔老師：
您好！
仔細(xì)數(shù)一數(shù)，才發(fā)現(xiàn)我們已有很久未見面了，不知您還認(rèn)識(shí)我嗎？我可是一直記著您，您對(duì)我的關(guān)心和教育，就像一位慈母對(duì)自己的孩子一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)倍加。
老師，您知道我原來(lái)爸爸媽媽都不再身邊，所以您對(duì)我特別好，每天早晨，您都在校門口等著我；每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗；每天下午放學(xué)，您又親自把我送到包車上。
記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過(guò)這里，看見了，你連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱起，安慰著我……通過(guò)這些種種事情，班上就有了各種閑言碎語(yǔ)，說(shuō)什么：“您偏心，您只喜歡成績(jī)好的學(xué)生，您不公平……”之類的話，老師，您知道嗎，這些話嚴(yán)重?fù)p害了您的形象，您明明是一位公正嚴(yán)明的好老師，可是，現(xiàn)在呢……老師，其實(shí)您不用這樣對(duì)待我，我照樣會(huì)很開心，可是，我沒有想到的是，您聽了那些話后，對(duì)我越來(lái)越好，并且您什么也不解釋。
龔老師，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我也不知道您為什么會(huì)對(duì)我那么好。
記得在20xx年3月12日那天，我來(lái)到太和看桃花，沒想到我在桃花園里遇見了您，當(dāng)時(shí)我看見您，明明很想叫您，可是我怕您已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了，正在我猶豫時(shí)，您叫了我一聲，我心里又驚又喜，您只教過(guò)我三年級(jí)，可是沒有想到我六年級(jí)了您還記得我。
老師，您對(duì)我說(shuō)的'第一句話就是問我為什么六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，不來(lái)給您告別。
龔老師，其實(shí)領(lǐng)通知書那天，開完會(huì)后，我就打算立即到您辦公室來(lái)找您，可是袁老師把我留下來(lái)做了一些事情，等到事情做完后，我來(lái)找您，可是，您已經(jīng)走了。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)這樣一個(gè)問題：如果我們?cè)俅我娒�，您還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)，我們?cè)俅我娒娴那榫啊?/p>
我也無(wú)數(shù)次懷疑過(guò)我們也許以后都不會(huì)再見面了吧。
可是，現(xiàn)在，這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決，并且還是圓滿的、令人高興的結(jié)果。
老師，自從在太和的那么一相遇，我就更想再見到您，那時(shí)到現(xiàn)在也有一年多了。
那天我在QQ上給周老師說(shuō)，我想見您，她告訴我，只有在行課期間去。
我想了想，正好可以在6月份中高考放假時(shí)，我到大石小學(xué)來(lái)找您。
可是龔老師，您知道嗎，我6月8日來(lái)過(guò)學(xué)校的，只是那時(shí)是中午，我聽您的學(xué)生說(shuō)，您已經(jīng)去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點(diǎn)了，您還沒有下來(lái)，和我一起的同學(xué)等得不耐煩了，就一直拉著我走，我拗不過(guò)她，就被她拉走了。
龔老師，您知道嗎，我好想再次見到您，因?yàn)槲矣泻枚嘣捪雽?duì)您說(shuō)。
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：何怡雙
20xx年6月21日
老師的一封信作文 篇6
親愛的吳老師：
您就像我們的母親一樣，照顧，培育這我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
您還記得嗎？您剛來(lái)我們這個(gè)大家庭的時(shí)候，您是那么和藹可親，平易近人。是那么與其他教師與眾不同。您從來(lái)不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。是您教會(huì)了我寬容大度；教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí)；教會(huì)了我珍惜與感恩。讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在智慧的殿堂中探索，讓我在人生的道路上找準(zhǔn)了方向，您成了我一生的指路明燈。
我依稀記得在補(bǔ)奧語(yǔ)的時(shí)候，您和我們講作文，講著講著就偏題了，從愛好談到人生，理想還與不相關(guān)的'扯上關(guān)系。不過(guò)這時(shí)，是您最可愛的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝，和您在一起的時(shí)間也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。。�！
春雨，染綠了世界，而自己就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您！��！
祝您
事事如意青春常在
您的學(xué)生：
20xx年7月30日
老師的一封信作文 篇7
敬愛的廖老師：
您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)啊!
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn)，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的`字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫上一些鼓勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格�，F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!
祝您
身體健康，工作順利!
老師的一封信作文 篇8
敬愛的王老師：
您最近身體好嗎？嗓子還疼嗎？ 我最愛您了，把您當(dāng)成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐，就因?yàn)槟恼n講的好。從古今中外的科學(xué)家，一直講到祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，您那精練的語(yǔ)言把人物刻畫得栩栩如生，把世界描述得多姿多彩，讓我們身臨其境，感受這世界的奇妙。同時(shí)，您也給我們講了許多人生道理，定下了做人的'條規(guī)�？梢哉f(shuō)，您是這個(gè)世界上最盼望學(xué)生長(zhǎng)大成材的一位好老師，也是最會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走向成功之路的一位好老師。 您那高昂的精神風(fēng)貌影響著我們，您那堅(jiān)定的眼神使我們精神抖擻，信心十足，您那堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣鼓舞著我們更加努力。在一次考試前，您對(duì)我們說(shuō)：“我們應(yīng)有骨氣。有骨氣就要堅(jiān)定，既堅(jiān)定又要從容，從容地面對(duì)考試，從容地去面對(duì)困難。面對(duì)考試，我們的骨氣要充分體現(xiàn)出來(lái)，把一個(gè)個(gè)難題象打倒敵人那樣打倒它們！”您說(shuō)的這番話，我牢牢地記在心里，成為每次考試成功的秘訣。 我更愛您的嚴(yán)厲，有了這份嚴(yán)厲，我會(huì)更加地努力，讓您的臉上長(zhǎng)露出慈母般的笑容，讓您的心里永遠(yuǎn)記住我這個(gè)令您驕傲、自豪的姑娘。我對(duì)您的感恩更是發(fā)自肺腑，我珍惜您對(duì)我的愛，我會(huì)更加努力的！
祝王老師萬(wàn)事如意，事事順心！
您的學(xué)生：李曉暖
XX年12月28日
老師的一封信作文 篇9
敬愛的未來(lái)的老師：
你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過(guò)不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來(lái)的`老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來(lái)的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來(lái)，我好像要暈過(guò)去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過(guò)去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來(lái)的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
高瑞澤
20xx年6月8日
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