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    給“手拉手”小朋友的一封信

    時(shí)間:2023-12-28 12:09:05 書信范文 投訴 投稿

    給“手拉手”小朋友的一封信(優(yōu)秀15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)書信吧,書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的給“手拉手”小朋友的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    給“手拉手”小朋友的一封信(優(yōu)秀15篇)

    給“手拉手”小朋友的一封信1

    未見(jiàn)過(guò)面的手拉手小朋友:

      你好!

      我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的學(xué)生,今年快10歲了,我是一個(gè)性格開(kāi)朗、大方的女孩。我的愛(ài)好十分廣泛,有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長(zhǎng)嘛,就是畫畫,這也是我從三歲時(shí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的,它是我的最愛(ài)。我擁有一個(gè)和睦的家庭,也有一對(duì)疼愛(ài)我的爸爸和媽媽,還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,受著全家人的百般呵護(hù),一天天茁壯地成長(zhǎng)。

      說(shuō)了這么多我的事情,我也該問(wèn)問(wèn)你了,雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是還是想了解你的生活是怎樣的?你是哪個(gè)學(xué)校的?哪個(gè)班級(jí)的?你幾歲了?我知道你們那里生活很艱苦,很渴望得到一本書,每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí),你們都會(huì)精雕細(xì)琢,而不像我看得囫圇吞棗。

      在你們那樣艱苦的條件下,還能刻苦地學(xué)習(xí),是多么得堅(jiān)強(qiáng),你們對(duì)知識(shí)是多么渴望呀!也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),自暴自棄。

      看看你們?cè)傧胂胛,生活中“甜”的幸福太多太多,“苦”?磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮,我們的校園干凈整潔,我們的老師作文水平很高,我們的家庭較富裕,但我經(jīng)常不愛(ài)惜文具,家里的好書一大堆,但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現(xiàn)在起,來(lái)改變我的這些壞習(xí)慣,做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。

      希望我們能經(jīng);ネ〞,相互了解對(duì)方,排憂解難,如果你有什么需要的話,一定不要不好意思說(shuō),我會(huì)把我的文具、書本、衣物捐給你,互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),互相進(jìn)步!

      最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

      你未見(jiàn)過(guò)面的朋友

      20xx年6月10日

    給“手拉手”小朋友的一封信2

    親愛(ài)的同學(xué):

      你好!我叫劉遠(yuǎn),今年10歲,是西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)五(2)班的學(xué)生。當(dāng)你收到這封信的時(shí)候,一定感到很驚訝吧?因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我。我是從老師那里知道你的,我相信,通過(guò)這封信我們就是手拉手小伙伴了。

      我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小女生。我最大的愛(ài)好是看書和唱歌。我特別喜歡上語(yǔ)文課,也很喜歡我們的語(yǔ)文老師,她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切,對(duì)我總是那么關(guān)心、那么呵護(hù)。我也很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,他性格開(kāi)朗、待人熱情,對(duì)工作總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),那么一絲不茍。在家里,我有開(kāi)心快樂(lè)的老爸,還有漂亮賢惠的老媽。

      聽(tīng)我們老師說(shuō),你的.爸爸媽媽外地打工,家里只有你和奶奶,家境十分貧寒。聽(tīng)了你的情況,我的心特別不是滋味,我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中,我得知你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,不但是是老師的得力小助手,而且是同學(xué)們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績(jī)使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容,但我知道這些成績(jī)背后傾注了你的心血和汗水,盡管父母不在身邊,只有年邁的奶奶照顧你,可你人小志氣高,自覺(jué)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),白天課堂上專心聽(tīng)講,晚上燈光下埋頭做作業(yè),作業(yè)本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負(fù)有心人,辛勤的付出換來(lái)了豐碩的回報(bào),我向你學(xué)習(xí),同時(shí)為你感到自豪!

      期待你的回信!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

      一位素不相識(shí)的朋友:劉遠(yuǎn)

      2月25日

    給“手拉手”小朋友的一封信3

    我未見(jiàn)面的手拉手同學(xué):

      你好!

      我是油田一小四、一班的學(xué)生。我的性格大大咧咧,經(jīng)常馬虎忘帶東西。但是我的`愛(ài)好廣泛,如小提琴、舞蹈……但是我最拿手的還是小提琴。我有一個(gè)美好、溫馨的家庭,一個(gè)和藹的老爸,一個(gè)溫柔善良的媽媽。我的生活那叫一個(gè),衣食無(wú)憂、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。我根本不用操心我的生活。爸爸、媽媽每天都在我身邊,呵護(hù)著我長(zhǎng)大……

      最近,學(xué)校讓我們捐書給你們,我才知道了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境有多么的艱苦,但是你們卻不怕條件的影響,還是那么努力向上,拿到一本書,你們是那么高興、欣喜。你們一家有幾人?……我知道你們條件不好,我們相比,你們顯然跟我差很多,總之,你們雖然是山里的孩子,但是,你們生活、學(xué)習(xí)的精神等樣樣都比我們城市的孩子好。所以,我十分敬佩你們!

      我建議,你們有困難就通過(guò)書信,讓我們互相幫助,如果有喜事,也讓我們共同分享。如果有時(shí)間,我就到你家做客,感受一下你們的生活,也請(qǐng)你們來(lái)我家做客,讓我們手拉手成為好朋友,我們的學(xué)校、家門永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)!

      祝你們:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步

      天天向上

      天天開(kāi)心

      康婧

      5月11日

    給“手拉手”小朋友的一封信4

    XX小學(xué)的小伙伴:

      你好!

      我是來(lái)自XX學(xué)校XX年級(jí)X班的XX。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的大家庭。

      我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體,我們由XX個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

      我們班有展示風(fēng)采的音樂(lè)廳,有書香撲鼻的XX樓和XX樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

      你一定覺(jué)得很美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來(lái)杭州玩!帶你參觀古色古香的.河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

      從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

      祝:學(xué)習(xí)向上!天天快樂(lè)!

    XX

    給“手拉手”小朋友的一封信5

    親愛(ài)的張亞飛小朋友:

      你好!

      你們?nèi)叶己脝幔?/p>

      我叫崔銘銘,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,今年10歲了,在河南省濮陽(yáng)市油田四小上學(xué),所在班級(jí)是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎?暑假你來(lái)我們家玩吧!在我家住幾天,和我一起寫暑假作業(yè),我歡迎你來(lái)我們家,我們還可以電話聯(lián)系,我家電話號(hào)碼是:我會(huì)經(jīng)常和你聯(lián)系的,你也要給我寫信呀!你需要什么幫助,我會(huì)盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是:457001。

      我也想去你們那里體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活,你看行不行?如果你同意,咱們就暑假見(jiàn)吧!你一定要給我寫信呀!我等著你——張亞飛。

      雖然我不知道你長(zhǎng)什么樣子,不知道學(xué)習(xí)好還是不好,我一定會(huì)和你做朋友的'!

      祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      崔銘銘

      5月30號(hào)

    給“手拉手”小朋友的一封信6

    親愛(ài)的“手拉手”小朋友:

      你們好!

      我叫陳宣霖,是莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我喜歡看書、唱歌、跑步、跳繩,最擅長(zhǎng)唱歌和跑步。這次我們學(xué)校舉行了這個(gè)“手拉手”活動(dòng),我們非常高興,紛紛報(bào)名參加。

      我在電視里,看見(jiàn)你們瘦弱的身影,身上一件件縫了又縫的舊衣服,還有一雙雙凍裂的小手。我心里一陣痛,同齡的我們沒(méi)有吃過(guò)半點(diǎn)苦,卻不懂珍惜身邊的幸福。

      再看看你們的學(xué)校,那一間間破舊的教室,教室里連粉筆都沒(méi)有,同學(xué)們都坐在自己家里帶來(lái)的破板凳上。那本已讀過(guò)幾年的書,還是那么新,書角一點(diǎn)也不卷。那用得只剩手指頭一般長(zhǎng)的鉛筆,也舍不得扔······在這樣艱苦的條件下,都沒(méi)有影響到你們學(xué)習(xí)的熱情勁頭。你們渴望讀書,渴望獲得知識(shí),可卻往往無(wú)力購(gòu)買喜愛(ài)的書籍。我敬佩你們,在這樣艱苦的環(huán)境下認(rèn)真讀書;我敬佩你們,在這樣單調(diào)的空間里生活得快快樂(lè)樂(lè)。

      我和你們相比,生活真是幸福多了。我有個(gè)幸福的家,每天都生活得快樂(lè)殷實(shí)。我可以和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍,在充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然我的生活環(huán)境比你們好,但我不懂事,總是不懂得感恩父母與老師。

      現(xiàn)在我可以通過(guò)“手拉手”的活動(dòng)與你們交流溝通,從你們那里汲取向上的力量。我在這里提出三個(gè)小建議:

      一、我打算把一些看過(guò)的圖書和課本捐贈(zèng)給你們,讓你們加大閱讀量,可以學(xué)到更多的知識(shí)。

      二、我們可以通過(guò)書信相互交流,自己對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)友誼的'個(gè)人看法。

      三、這次放暑假,請(qǐng)你們到我家來(lái)做客,看我們現(xiàn)代化城市的一草一木。有時(shí)間,我也會(huì)到你們的家鄉(xiāng)去做客,與你們一起同甘共苦,體會(huì)農(nóng)村生活的酸甜苦辣。

      我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

      祝好好學(xué)習(xí),天天向上

    給“手拉手”小朋友的一封信7

    未見(jiàn)過(guò)面的手拉手朋友:

      你好!

      我是來(lái)自河南省濮陽(yáng)市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了,是一個(gè)性格善良的小姑娘。我的愛(ài)好是跑步,前不久,我們學(xué)校開(kāi)展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了三項(xiàng),取得了比較好的成績(jī):800米第二;200米第四;4×100米接力第一。

      我的家庭和諧美滿,有溫順的爸爸媽媽;我的生活條件還不錯(cuò),就是因?yàn)檫@樣,我成天衣食無(wú)憂,在父母的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。

      說(shuō)了我這么多,我也想問(wèn)一下你的情況:你多大了?你的愛(ài)好是什么?你的家庭情況如何?……從老師那得知,你們生活的地方比較貧窮,這讓我既同情又敬佩:你在這種艱苦的.生活條件下,還對(duì)書充滿了無(wú)比的渴望,并沒(méi)因此而放棄讀書,卻依然堅(jiān)持著,這使我對(duì)你充滿了敬佩之情。

      和你相比,我有寬大的教室,有干凈的校園,有優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們,有優(yōu)越的家庭環(huán)境?墒俏覅s不知道愛(ài)惜文具,大聲呵護(hù)父母,看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至?xí)邤R,和你比起來(lái),我感到非常的慚愧。

      希望我們以后能通過(guò)互通書信,來(lái)加深雙方的了解,可以相互排憂解難,我們也可以一起探討關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什么文具、書本、衣物等,你可以來(lái)信告知我,我都可以寄于給你。歡迎你來(lái)我的家中做客,我希望自己也可以去你的家中拜訪。

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      天天向上!

      xxx

    給“手拉手”小朋友的一封信8

    長(zhǎng)坑小學(xué)的小伙伴:

      你好!

      我是來(lái)自崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)8班的郭孟華。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的大家庭。

      我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體,我們由30個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

      我們班有展示風(fēng)采的音樂(lè)廳,有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓,還有寬敞的'書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

      你一定覺(jué)得很美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來(lái)杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

      從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

      如果可以的話,我把我的電話告訴你13958073000以便溝通,我相信我們一定會(huì)成為好朋友的!期待你的回信。

      祝

      學(xué)習(xí)向上!

      天天快樂(lè)!

      xx

      3.15

    給“手拉手”小朋友的一封信9

    南樂(lè)縣千佛小學(xué)的姚瑞潔同學(xué):

      你好!你還記得我嗎?我是上次去千佛小學(xué)跟你結(jié)對(duì)子的小女孩。我的名字叫劉蘇瑤,在河南省濮陽(yáng)市油田一小的四年級(jí)一班上學(xué)。我的性格活潑開(kāi)朗,我的特長(zhǎng)是拉小提琴、打快板,我最喜歡畫畫、看書。我有一個(gè)幸福的家庭,我可是家中的“小太陽(yáng)”,爸爸媽媽整天都圍著我轉(zhuǎn)。

      對(duì)了,你在南樂(lè)縣千佛村生活怎么樣?你的父母在家里嗎?你最喜歡干什么事情?你學(xué)習(xí)好嗎?當(dāng)時(shí)我來(lái)到你們學(xué)校的時(shí)候,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。你們那的教室都是平房,凳子也都生銹了,墻都破得變成了黃的,也沒(méi)有一個(gè)大操場(chǎng),只有一個(gè)坑坑洼洼的小操場(chǎng)。我們的學(xué)校跟你們的相比之下卻截然不同。我們天天都坐在寬敞明亮的`教室里上課,享受著徜徉在知識(shí)海洋中的快樂(lè),體育課的時(shí)候,我們可以在綠茵茵的大操場(chǎng)上玩耍嬉戲……但是,在那么貧困的環(huán)境下,你卻努力學(xué)習(xí)、天天向上,不退縮,不放棄對(duì)生活的憧憬,讓我很佩服你的精神。

      與你相比,我還有一定的差距。你對(duì)什么事,都認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍,很執(zhí)著。而我做什么事,都不太執(zhí)著,一遇到“攔路虎”就想放棄這件事,我要學(xué)習(xí)你做事一絲不茍的好習(xí)慣。而且,你非常懂事,知道爸爸媽媽一天忙上忙下很辛苦,所以會(huì)珍惜、會(huì)節(jié)約。而我卻總是以為父母賺錢很容易,總是想要這兒,想要那兒。以后我也要懂得珍惜。和你相比,我真是自愧不如,我下決心一定要學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),做一個(gè)十全十美的學(xué)生。以后,我們可以互通書信,談一談我們的心里話。

      有困難時(shí),你可以給我打電話,我可以盡力幫助你,我還可以在你缺少東西時(shí),及時(shí)給你文具、書籍和衣物。在放假的時(shí)候,我們也可以互相做客。我可以去你們千佛村做客,感受一下農(nóng)村的生活,體驗(yàn)一下那里的艱苦。你也可以來(lái)我們濮陽(yáng)做客,感受一下城市的幸福生活。最后,我祝你好好學(xué)習(xí)!天天向上!快快樂(lè)樂(lè)每一天!

    xxx

    20xx年xx月xx日

    給“手拉手”小朋友的一封信10

    親愛(ài)的朋友:

      你好!

      我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我很想和你做朋友。我叫尚孫羽,今年10歲,我是一個(gè)文靜的小女生,我今年上四年級(jí)了,在油田一小上學(xué)。雖然我在一小有許多的同學(xué)和朋友,但我非常希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。我喜歡旅游,愛(ài)好看書。希望有一天可以走遍祖國(guó)的大好河山,看完所有的書籍。

      我的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng),濮陽(yáng)是一座古老的城市。濮陽(yáng)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),為河南省歷史文化名城,中華民族的發(fā)祥地之一。我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的不少詩(shī)篇都描繪了“桑間濮上”的繁榮景象。這里民風(fēng)淳樸,人杰地靈,歷史上曾出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物,如造字圣人倉(cāng)頡、軍事家吳起、政治家商鞅、思想家呂不韋、天文學(xué)家僧一行等。

      她雖然沒(méi)有繁華的`相貌,但她充滿生機(jī)和活力,在濮陽(yáng)人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。我的家鄉(xiāng)環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但道路路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

      雖然我們素不相識(shí),可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友。我很好奇,你們那兒的風(fēng)景如何?學(xué)習(xí)環(huán)境是什么樣的……

      我期待你的回信,期待我們成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!

      祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步

    給“手拉手”小朋友的一封信11

    我未見(jiàn)面的手拉手同學(xué):

      你好!

      我性格開(kāi)朗、大方,而且人緣也特別的好。我愛(ài)好廣泛,琴棋書畫樣樣精通。特別是跑步,那可是無(wú)人能比的,在二、三、四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑步獲得的都是全年級(jí)第一名的好成績(jī)。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很關(guān)愛(ài)我,而且他們分工明確:媽媽管我的學(xué)習(xí),爸爸帶我們出去玩和給我講一些我不會(huì)的難題。在成活中我們這個(gè)家庭靠爸爸支起來(lái)的。所以到現(xiàn)在我衣食無(wú)憂,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手豐衣足食。在爸爸媽媽呵護(hù)下的我像一棵小樹(shù)苗一樣一天天在長(zhǎng)大。

      我從老師那里得知,你們那兒沒(méi)有嶄新的圖書和文具,但是你們還能在這么惡劣的.環(huán)境下認(rèn)認(rèn)真真地讀書,好好學(xué)習(xí),真讓我佩服得五體投地。對(duì)了,你叫什么名字?在幾年級(jí)幾班上學(xué)?你家有幾口人?……和你們對(duì)比,我感到很慚愧。在這么無(wú)憂無(wú)慮的生活中,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。珍惜文具,愛(ài)惜圖書。

      以后,咱們互相通信吧!你把你的困難和生活情況告訴我,我會(huì)多多幫助你的,不求回報(bào)哦!你也可以來(lái)我們家做客,我也會(huì)去你們家玩哦!

      祝你:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!開(kāi)開(kāi)心心!

      孫源

      5月11日

    給“手拉手”小朋友的一封信12

    鄒菲小朋友:

      你好!我想你應(yīng)該還記得我吧。我是夏愷鈺,在杭州江干區(qū)采荷二小讀五年級(jí)。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話的小嘴。我活潑開(kāi)朗,興趣愛(ài)好十分廣泛,我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運(yùn)動(dòng),我看的書比較多,不管什么類型我都看。

      對(duì)不起,我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰(zhàn)”的時(shí)候我們開(kāi)始玩的十分好,互相打在對(duì)方的棉衣上,一點(diǎn)也不疼的,俗話說(shuō)的好“樂(lè)極生悲、甜中生苦”,在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的.頭上,你一下子發(fā)火了,向我沖了過(guò)來(lái),我先是一愣,然后馬上轉(zhuǎn)身飛一般的向前飛奔了起來(lái)。晚上,我跑回了家,看到你的頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大大的包,我嚇了一大跳,馬上問(wèn):“你的頭上有幾個(gè)大包,這沒(méi)關(guān)系吧?”你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!涂涂藥水就好了!笨晌疫是不放心你好像有讀心術(shù)一樣,說(shuō):“放心吧!過(guò)幾天一定會(huì)好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了!蔽艺f(shuō):“知道了。”

      我想:你是一個(gè)寬容他人、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)的好朋友。我要學(xué)習(xí)你的大度和寬容,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上互相學(xué)習(xí),互相打氣加油.

      祝

    學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上

      夏xx

      20xx年2月26日

    給“手拉手”小朋友的一封信13

    親愛(ài)的小胡:

      你好!

      我叫夏鈺,今年十歲了,身高一米四七,胖胖的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢!

      我的愛(ài)好是學(xué)數(shù)學(xué),尤其是奧數(shù),我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,奧數(shù)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。我報(bào)了許多興趣愛(ài)好班,包括:吹笛子、作文、奧數(shù)、英語(yǔ)。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學(xué)了吹笛子,我的樂(lè)感強(qiáng)了。學(xué)習(xí)作文,我的課外閱讀和作文也有了明顯的進(jìn)步,上語(yǔ)文課時(shí),我不再是膽小鬼,能踴躍發(fā)言,使我的口才變得更好。

      我來(lái)自大連,我的家鄉(xiāng)是一座風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的海濱城市。大連位于遼東半島的南端,面臨渤海與黃海,天空是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn),大海是那么遼闊蔚藍(lán),空氣是那么清新甜潤(rùn)。

      大連是一座花園城市,綠色的草坪星羅棋布,好像一塊塊綠油油的地毯,絢麗的鮮花隨處可見(jiàn),好像一位位亭亭玉立的少女,紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛,美不勝收。路邊的樹(shù)木也都開(kāi)滿了鮮花,我們仿佛生活在花的海洋中。

      大連還是一座旅游城市,旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù):老虎灘公園、星海公園、森林動(dòng)物園------老虎灘公園有舉世聞名的極地館,海豚表演名揚(yáng)海外。濱海路像一條長(zhǎng)龍臥在青山綠水之間,乘車游濱海路,真是愜意!左邊是翠色欲流的'青山,右邊是波瀾壯闊的大海,真是:車行青山上,人在畫中游。

      大連不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富,海鮮應(yīng)有盡有:鮑魚、海參、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多:蘋果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會(huì)有“口水直流三千尺”的感覺(jué)。

      為了讓“手拉手”的活動(dòng)成功,我提出三條建議:1、兩個(gè)月至少寫一次信,經(jīng)常上博客留言,上qq聊天,上電子郵箱發(fā)郵件,打長(zhǎng)途電話。2、在寒暑假時(shí)互相走訪,使關(guān)系更加密切。3、不會(huì)的問(wèn)題互相幫助。讓我們做一對(duì)“手拉手”的好朋友吧!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    夏鈺

      20xx年3月6日

    給“手拉手”小朋友的一封信14

    親愛(ài)的朋友:

      你好!

      雖然我們相隔千里,但是,我愿與你交朋友!

      我叫譚子,你也可以叫我”壇子“,我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,長(zhǎng)得濃眉大眼,高大威武。我今年11歲,在肇慶市第一小學(xué)讀書,現(xiàn)在讀五年級(jí)。我的愛(ài)好可廣泛了,籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績(jī)也不錯(cuò),在班里處于中上游。

      朋友,如果你愿意與我交朋友的`話,就回封信給我吧!讓我們一起成長(zhǎng),一起分享開(kāi)心的事情,一起面對(duì)困難吧!

      祝你

      身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    你的朋友

      20xx年xx月xx日

    給“手拉手”小朋友的一封信15

    我未見(jiàn)面的手拉手同學(xué)

      你好!

      我叫賀汝賀,來(lái)自油田一小四年級(jí)一班的同學(xué),我的愛(ài)好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的`家庭生活很好,我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無(wú)憂,非常幸福。

      我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒(méi)有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。

      請(qǐng)你下次多給我們寫信,有困難我也會(huì)幫你解決,如果有時(shí)間請(qǐng)到我家來(lái)做客。

      祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      賀汝哲

      5月11日

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